Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Исследование на тему: «Умножение одинаковых слагаемых».
Подготовила: Шаньгина Виктория
2 слайд
ЗАДАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
Представь каждое из чисел 10, 12 и 14 всеми способами в виде суммы двух чисел и для каждого способа найди произведение слагаемых. Что интересного ты заметил?
3 слайд
Проблема: новый способ записи суммы одинаковых слагаемых
Цель: найти новый способ записи суммы одинаковых слагаемых
Задачи:
Узнать способ сокращения выражения.
Узнать, какой знак можно использовать при записи сокращённого выражения.
Узнать новый способ записи суммы одинаковых слагаемых
Объект: одинаковые слагаемые
Предмет: способ записи суммы одинаковых слагаемых
Гипотеза: самое большое произведение получается при умножении одинаковых слагаемых.
Методы: анализ и синтез
4 слайд
Умножение — это сложение одинаковых слагаемых
Задача: На каждой тарелке по 3 груши. Сколько груш на четырех тарелках?
Решение:
3+3+3+3=12
Ответ: 12
Сложение одинаковых слагаемых можно заменить новым действием-умножением.
Это умное сложение.
Ведь умней умножить раз,
Чем слагать всё целый час!
5 слайд
3+3+3+3=3*4
Читают так по 3 взяли 4 раза или 3 умножить на 4 получится 12
Решение записывают так:
3*4=12
Ответ: 12
Что можете сказать про это выражение?
3+3+3+3=3*4
Между ними знак равно.
Одно и то же, а записано по-разному. Одно длиннее, вычислять долго. А другое короче, и такие выражения вычислять тоже очень быстро.
Знак умножения – точка *
6 слайд
Новый способ записи суммы одинаковых слагаемых - умножение
7 слайд
Вопрос:
А если мы представим каждое из чисел 10, 12 и 14 всеми способами в виде суммы двух чисел и для каждого способа найдём произведение слагаемых. Что мы получим?
8 слайд
Представим число 10 в виде суммы двух чисел:
0 + 10 = 10;
1 + 9 = 10;
2 + 8 = 10;
3 + 7 = 10;
4 + 6 = 10;
5 + 5 = 10.
Найдем произведение данных слагаемых:
0 * 10 = 0;
1 * 9 = 9;
2 * 8 = 16;
3 * 7 = 21;
4 * 6 = 24;
5 * 5 = 25.
Самое большое из произведений 5 * 5 = 25.
10
9 слайд
Представим число 12 в виде суммы двух чисел:
0 + 12 = 12;
1 + 11 = 12;
2 + 10 = 12;
3 + 9 = 12;
4 + 8 = 12;
5 + 7 = 12;
6 + 6 = 12.
Найдем произведение данных слагаемых:
0 * 12 = 0;
1 * 11 = 11;
2 * 10 = 20;
3 * 9 = 27;
4 * 8 = 32;
5 * 7 = 35;
6 * 6 = 36.
Самое большое из произведений 6 * 6 = 36.
12
10 слайд
14
Представим число 14 в виде суммы двух чисел:
0 + 14 = 14;
1 + 13 = 14;
2 + 12 = 14;
3 + 11 = 14;
4 + 10 = 14;
5 + 9 = 14;
6 + 8 = 14;
7 + 7 = 14.
Найдем произведение данных слагаемых:
0 * 14 = 0;
1 * 13 = 13;
2 * 12 = 24;
3 * 11 = 33;
4 * 10 = 40;
5 * 9 = 45;
6 * 8 = 48;
7 * 7 = 49.
Самое большое из произведений 7 * 7 = 49.
11 слайд
Самое большое произведение получается при умножении одинаковых слагаемых
6 169 312 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шаньгина Виктория Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Формы взаимодействия педагога с семьей. Как лучше устанавливать контакт с родителями
Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС
Формирование движений у ребенка 3 года жизни
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.