Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Исследование "Влияние социальной сети"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Исследование "Влияние социальной сети"

библиотека
материалов


МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №52

ст.Карамыш Красноармейского района Саратовской области»





Учебно-исследовательская конференция

«Шаг в будущее»




ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ







Работу выполнила:

Яковлева Ольга,

учащаяся 8 класса

МБОУ «СОШ № 52 ст.Карамыш»

Руководитель:

Костюкович Максим Фёдорович,

учитель информатики

МБОУ «СОШ № 52 ст.Карамыш»



ст.Карамыш

2015г

ОГЛАВЛЕНИЕ.



1. Введение …………………………………………………………стр. 3-4

2. Основная часть.

Глава 1. О создателе сайта «Одноклассники» …………...стр. 6

О сайте……………………………………………….стр. 6-8

Глава 2. Влияние социальной сети на здоровье стр. 9-11

3. Заключение …………………………………………………….. стр. 12-14

4.Литература ……………………………………………………….стр. 15

4. Приложение ……………………………………………………..стр. 16

























Цель моего исследования:

1.Собрать информацию о пользователях социальной сети «Одноклассники» среди участников образовательного процесса МБОУ «СОШ №52 ст.Карамыш».

2.Проанализировать обобщить полученную информацию.

3. Провести разъяснительную беседу среди обучающихся.

Задачи, которые стояли передо мной:

  1. Повышение нравственной и речевой культуры пользователей социальных сетей.

  2. Уменьшение психологической зависимости от Интернет –контактов.

  3. Осознание необходимости реального общения со сверстниками, формирование коммуникативной компетентности учащихся.

В основе моей работы лежат следующие источники: результаты анкетирования обучающихся, учителей и родителей; средства массовой информации.
















1. Введение.

Самая масштабная социальная сеть нашего недавнего прошлого была почта. Это она связывала людей и сокращала расстояния. Мирила влюбленных и радовала родственников добрыми пожеланиями.
Много воды утекло с тех пор, когда было написано первое электронное сообщение. Самая пишущая страна Англия, ужаснулась последствиям компьютеризации. Люди стали меньше писать обычные традиционные бумажные письма! Почтовая служба стала нести катастрофические убытки. Естественно такой огромный механизм, как почта должен был найти свою нишу и ею стала почтовая доставка по каталогам.
Электронная почта позволила обычному человеку писать письма в любое удобное для него время, редактировать текст и нажатием одной кнопки бесплатно отправлять свои мысли адресату. Сократилось время между отправленным письмом и полученным ответом, значительно сократилось количество слов в таких письмах...

Потом появились чаты, те самые, которые отбирали огромное количество рабочего времени у работающих, свободного времени у обучающихся и просто заменяющие некоторым индивидуумам живое общение.
На смену чатам пришли форумы, где накапливалось либо большое количество полезной тематической информации, либо просто огромное количество обрывков мыслей безликих посетителей.
Мир не стоит на месте вместе со всемирной паутиной, которая каждый день забирает у детей родителей, а у родителей - свежий воздух... Теперь достоверно и не скажешь, кто впервые создал настоящую социальную сеть, которая хранила отправленное тебе письмо от почти очеловеченной картинки твоего друга.

Сам термин "социальные сети" возник еще в 50-ых годах прошлого века. Его смысл заключался в том, что все общество и ее члены связаны единой сетью, будь то деловые интересы или личные. Тем или иным образом несколько личностей, какими бы они разными ни казались, могли быть объединены в единый мини-социум, состоящий, например, из людей, покупающих продукцию одних и тех же производителей. Теория о социальных сетях хорошо прижилась на Западе и уже к началу нашего столетия не воспринималась как что-то новое, наоборот, ее активно использовали предприниматели. Ведь пресловутый сетевой маркетинг, который помог ряду кампаний сколотить приличный капитал, является типичным примером развития деловых социальных сетей. 

Естественно, любые социальные сети возникают там, где есть коммуникация. С появлением Интернета возможности для общения у людей многократно возросли, и это, конечно, повлияло на развитие "социалок". Изначально у пользователя выбора-то особого и не было, хочешь пообщаться – напиши электронное письмо или, в крайнем случае, зайди в чат. Но следует помнить о том, что изначально и Интернет не был столь массовым и использовался в основном для решения деловых задач. С развитием технологии и вовлечением все новых пользователей стало возможным увеличить набор сервисов для коммуникаций. Например, в той же почте пользователь уже мог заносить контактные адреса по группам, то есть формировать собственные предпочтения в общении. С появлением же форумов, гостевых книг и блогов Интернет-сообщество шагнуло на новую качественную ступеньку.

С этого момента и стали появляться социальные сети в общепринятом понимании, а именно группы участников, объединенных не только средой общения, но и с явно установленными связями между собой.

На данный момент в социальных сетях не зарегистрирован только ленивый, активный же пользователь участвует в жизни целого ряда ресурсов. Сам процесс размещения информации доставляет участникам огромное удовлетворение, ведь как только другие пользователи дружно, "гламурненько"… откликнутся на твой тост о приготовлении макарон, как начинаешь ощущать свою нужность обществу. На этом и основывается работа любой социальной сети.

2. Основное содержание.

Глава 1.

О создателе сайта «Одноклассники».

Альберт Попков родился в городе Южно-Сахалинске, в 1975 году семья Попкова переехала в Москву. В возрасте 16 лет, еще не закончив школу, будущий создатель гипер-популярного ресурса ушел работать в НИИСчетМаш, в отдел по разработке школьных и бытовых компьютеров. Среднее образование он получал уже в вечерней школе. В 90-е годы торговал на рынке, работал сушильщиком карандашной дощечки. В 1995 году стал разрабатывать сайты по заказу американских компаний (Canon, Simon & Schuster Publishing).

Я не был примерным учеником. Школу не окончил, ушел после восьмого класса. Работал продавцом в ларьке, строителем и даже сушильщиком карандашной дощечки на карандашной фабрике. В начале 1990-х торговал в "Лужниках" батарейками. Но потом понял, что это не мое, и занялся любимым делом - программированием. Однако тогда людям этой профессии и платили мало, вот и приходилось крутиться”- Альберт Попков.

В 2000-м согласился на годовой контракт в Англии, где, однако, проработал до 2005-го года. Принимал непосредственное участие в создании справочных служб 192.com и 118118, а также социальной сети Пассадо. По его словам, изучив подобные сайты, "собрал "Одноклассников", как пазл"., и в 2006 году запустил его на радость пользователям, вложив проект собственные средства – несколько сотен тысяч долларов.

О сайте.

Одноклассники.ru сегодня — крупнейшая русскоязычная социальная сеть, объединившая в себе людей самых разных возрастов, интересов и социального положения. Для каждого посетителя сайт стал универсальной площадкой общения, расширения круга личных и деловых связей. Кому-то сайт помог разыскать старых друзей и знакомых, родственников, первую любовь, кому-то — устроиться на работу, найти неожиданные возможности для профессионального роста.

За время своего существования проект прочно занял нишу в тройке самых популярных русскоязычных ресурсов сети, обогнав по рейтингу многих долгожителей Интернета. Но самый яркий результат, которого достигли Одноклассники.ru за короткий период, — это количество зарегистрированных пользователей, число которых продолжает стремительно расти. Более того, многие из сегодняшних активных пользователей сети пришли в Интернет только после того, как узнали про «Одноклассников».

Проект, созданный и разработанный Альбертом Попковым, был запущен 4 марта 2006 года. Первый зарегистрированный пользователь на сайте — автор всем известного логотипа компании дизайнер Дмитрий Уткин. Это спустя год Одноклассники.ru будут названы «массовым безумием» рунетчиков XXI века, однако до этого момента предстояло сделать еще очень много.

Первые шесть месяцев жизни проекта — один из самых сложных этапов в его развитии. Регистрация первых 100 тысяч пользователей прошла в рекордно короткие сроки. Уже осенью 2006 года пользовательская база сайта насчитывала полмиллиона анкет. Вложение собственных сил и средств в техническое обеспечение и продвижение сайта, наконец, дало результаты.

В декабре 2006 года число зарегистрированных анкет перевалило за миллион. Следующий этап — лето 2007 года, когда число пользователей приблизилось к 3 миллионам.

Одновременно с работой над техническими возможностями сайта вводились новинки в дизайн-версии проекта. «Одноклассники» менялись буквально на глазах: к списку школ добавилась возможность поиска по ВУЗам, местам отдыха, работы и службы. В списке друзей пользователя появились «друзья друзей», возможность просматривать анкеты «гостей», выделять «фаворитов». В самом конце 2007 года заработала мобильная версия сайта. И уже в начале марта 2008 года активисты на «Одноклассниках» могли свободно заводить группы, объединяться по интересам, а затем стали размещать на своих страничках фотоальбомы и использовать многочисленные дополнительные сервисы.

Осень 2008 года знаменовала еще одну рубежную цифру — 25 миллионов анкет зарегистрированных пользователей и более 6 000 000 посетителей на сайте ежедневно (данные исследования TNS Gallup). К этому моменту проект прочно занял свое место в числе лидеров Рунета.

Проект дважды становился лауреатом Национальной Премии за вклад в развитие российского сегмента сети Интернет-Премии Рунета — 2006 и 2007, лауреатом первой российской ежегодной общенациональной премии в области индустрии развлечений «Russian Entertainment Awards» 2007 в номинации «Веб-сайт года», обладателем Гран-при в конкурсе Master of Brandbuilding, 2008 и Гран-при за «Влияние на офлайн» в сетевом профессиональном конкурсе Российского Онлайн ТОР (РОТОР) 2008 и РОТОР++.

И, тем не менее, главное достижение проекта — это многочисленные слова благодарности тех, кому сайт помог открыть для себя новый мир общения и неожиданных возможностей. Именно поэтому Одноклассники.ru сегодня стали неотъемлемой частью жизни русскоязычного населения не только в России, странах СНГ и Балтии, но и во всем мире. Старые и новые друзья, коллеги, давно утерянные связи — весь мир общения, профессиональных и карьерных возможностей оказались на расстоянии вытянутой руки.










Глава 2.

Влияние социальной сети на здоровье.

Вредны ли социальные сети?

Об этом говорят, говорили и будут говорить. Несомненно вред от  интернет сервисов социальных сетей есть. К этому выводу уже пришли все, кто только можно: психологи, ученые исследователи, аналитики, маркетологи и т.д.

   Британский ученый, биолог Арик Сигман, заявил, что социальные сети наносят серьезный вред здоровью. Чрезмерное общение в интернете может привести к ослаблению иммунной системы, гормональному дисбалансу и нарушению мозговой деятельности.

Негативное влияние на здоровье оказывается в случае, если человек слишком много общается в социальных сетях и сокращает при этом живое общение с людьми.

В конце концов, увлеченность таким видом общения может привести к развитию серьезных заболеваний: раку, сердечно-сосудистым болезням, психологическим проблемам и даже слабоумию.

Статистика показывает, что предупреждения британского ученого совсем не беспочвенны. За последние 20 лет люди стали в 3 раза меньше времени проводить за живым общением и в 2 раза больше - перед компьютером. Это привело к ухудшению здоровья целого поколения.

  Долгая работа за компьютером становится причиной снижения иммунитета, нарушает гормональные процессы в организме и плохо сказывается на работе сосудов. Но ученые считают, что это еще не весь список заболеваний.

Специалисты утверждают, что излучения от компьютера могут увеличить риск возникновения рака.

Общение по интернету позволяет человеку не чувствовать себя одиноким, но количество времени, проведенного за компьютером, растет с каждым днем.

По статистике, каждый четвертый 5-летний ребенок в России имеет компьютер в своей комнате. Специалисты считают, что использование компьютера в обучении не помогает ребенку, а лишь вредит здоровью. Занятия за компьютером могут стать причиной ожирения, а затем и развития сахарного диабета.

Еще одной проблемой, которую провоцирует интернет и компьютер, является социальная изоляция. С развитием техники люди разучились общаться - это приводит к психическим расстройствам и слабоумию.

Британские ученые доказали, что отсутствие физических нагрузок может привести к возникновению серьезных психических заболеваний.
Шотландский ученый Нанетт Матрай отмечает, что связь между малоподвижным образом жизни и психическими расстройствами была замечена совсем недавно. Теперь же специалистам удалось найти этому доказательство. Исследования показали, что люди, ведущие малоподвижный образ жизни, в 2 раза чаще страдают депрессией, чем те, кто много двигается.

Кроме того, эксперты из Англии доказали, что физические нагрузки являются прекрасным средством от депрессии. Например, активный образ жизни сокращает риск развития болезни Альцгеймера в 3 раза.

Количество часов, которое средний россиянин проводит в день в процессе общения с родными, друзьями и сослуживцами, с 6 часов в 1990 году сократилось до почти 2 часов в 2010 году. За тот же период времени использование электронных СМИ и Интернета выросло с 4 до почти 8 часов в день.

Опровергая популярную точку зрения о том, что социальные сети способствуют установлению контактов между людьми, биолог утверждает, что социальные сети дают пользователям лишь иллюзию общения.

«По идее социальные сети должны способствовать нашей социальной активности, но в реальности мы наблюдаем совсем другое. Хвост виляет собакой, и вместо того, что интенсифицировать общение, социальные сети его заменяют», – считает Сигман.

Физиологические процессы в организме протекают по-разному в зависимости от того, находится человек в одиночестве, в чьем-то обществе или, как все чаще происходит сейчас, в виртуальной реальности.

Многое из этого ученым еще предстоит исследовать, но не вооруженным глазом видно, что существует разница между влиянием реального присутствия кого-то и виртуальным заменителем общения.

























3. Заключение.

В нашей школе на 1 апреля 2015 года количество участников образовательного процесса составляет: обучающихся – 192 ученика; педагогов – 19. Результаты исследования также показали, что большинство опрошенных учащихся и педагогов являются  зарегистрированными пользователем хотя бы одной  социальной сети. 

Пользователи сайта «Одноклассники»:

Класс

Количество обучающихся

Пользователи сайта «Одноклассники»

%

1

12

_________

__________

2

16

1

6%

3

18

4

22%

4

14

8

57%

5

20

8

40%

6

17

4

24%

7

13

9

69%

8

18

9

50%

15

14

93%

21

18

86%

10

13

9

69%

11

15

14

93%


Педагоги

Количество

Пользователи сайта «Одноклассники»

%


19

11

58%


Анализ  материалов позволил  определить, что подростки используют социальные сети для:
1) общения с друзьями;
2)  просмотра  фото-,  видео-  и аудио-файлов;.
3) развлечений;
4) получения новостей.
Педагоги используют социальную сеть «Одноклассники» для:

1) общения с друзьями;
2) поиска одноклассников;
3) знакомства с людьми из разных городов/стран.
Школьниками и педагогами были названы недостатки социальных сетей: психологическая зависимость; не видишь того, с кем  общаешься; виртуальность, нереальность  общения;  несоблюдение  этикета пользователями;  опасность вирусов; спам; незащищённость информации; вред  для здоровья.

Плюсы

Минусы

Возможность  общения на расстоянии

Психологическая зависимость

Возможность  поиска  человека

Не видишь того, с кем  общаешься
(виртуальность, нереальность  общения)

Возможность  своевременно  узнавать новости

Несоблюдение  этикета пользователями

Интересно

Опасность вирусов

Быстрота и удобство

Большое количество спама, рекламы

Доступ к базе данных с множеством анкет пользователей

Незащищённость информации

Простота  использования

Вред  для здоровья


Эти ответы  доказывают, что подростки осознают и реально оценивают  все возможности и последствия использования ресурсов социальных сетей.

65% опрошенных родителей заявили, что отрицательно воспринимают увлечение своих детей социальными сетями.
Эксперты рекомендуют родителям в такой ситуации быть более внимательными к жизни своих детей. Помочь в этом могут так называемые «Правила внутреннего распорядка». По ним, компьютер должен находиться не в комнате подростка, а в зоне общего доступа. Кроме того, стоит поставить ограничение на использование социальной сети.

Также одним из главных недостатков, на мой взгляд, является незащищенность информации – безопасность личных данных. с 1 января 2009 года в силу вступил Закон о персональной ответственности. Наши родители пишут заявления, что они разрешают педагогам пользоваться нашими личными данными и не разглашать данную информацию за пределы школы.

Здесь же мы добровольно все данные выносим на всемирное обозрение. Этой информацией могут воспользоваться как друзья, так и недоброжелатели.

Не стоит забывать, что при устройстве на престижную работу работодателю достаточно будет зайти к вам на сайт просмотреть вашу заполненную анкету, где вы указываете: свое хобби; места которые вы любите посещать; фотографии и ваши комментарии к ним, чтобы отказать вам в работе.

В российском Интернете, например, до сих пор ходят слухи о том, что популярный www.vkontakte.ru есть не что иное, как инструмент спецслужб.

В одном из интервью Альберт Попков обращается к пользователям социальной сети «Одноклассники»:

«…Мой совет обычным гражданам: выкладывайте поменьше личной информации в открытом доступе. А тем, кто задумал черное дело, рекомендую вообще на сайт не соваться. Если обратятся с просьбой найти убийцу или маньяка, наследившего на нашем портале, будьте уверены, приложим все усилия, чтобы милиция его нашла, а суд покарал. Без шуток!».






Список литературы


1. Статья в журнале Б52 №09 за 2008г.:

«Альберт Попков – создатель odnoklassniki.ru»

2. Газета «Комсомольская правда»

3. Интернет-источники о сайте «Одноклассники»:

http://www.odnoklassniki.ru/

http://pynetstars.ru/odnoklassniki_ru







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Самая масштабная социальная сеть нашего недавнего прошлого была почта. Это она связывала людей и сокращала расстояния. Мирила влюбленных и радовала родственников добрыми пожеланиями.
Много воды утекло с тех пор, когда было написано первое электронное сообщение. Самая пишущая страна Англия, ужаснулась последствиям компьютеризации. Люди стали меньше писать обычные традиционные бумажные письма! Почтовая служба стала нести катастрофические убытки. Естественно такой огромный механизм, как почта должен был найти свою нишу и ею стала почтовая доставкапо каталогам.

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров366
Номер материала 283560
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх