Инфоурок Биология ПрезентацииИсследование влияния интеллектуальных игр на усвоение материала на примере темы «Реактивное движение в живом мире»

Исследование влияния интеллектуальных игр на усвоение материала на примере темы «Реактивное движение в живом мире»

Скачать материал
библиотека
материалов
2018 год Автор : Диков Ефим ученик 8 класса МОБУ Ирбейская сош №2  Руководите...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 2018 год Автор : Диков Ефим ученик 8 класса МОБУ Ирбейская сош №2  Руководите
Описание слайда:

2018 год Автор : Диков Ефим ученик 8 класса МОБУ Ирбейская сош №2  Руководитель: Иванова Диана Леонидовна, учитель биологии Научный руководитель: Бушмелев Евгений Юрьевич кандидат физико-математических наук Исследование влияния интеллектуальных игр на усвоение материала на примере темы «Реактивное движение в живом мире».

2 слайд В условиях игры ребенок, не усвоивший учебный материал, может почувствовать у
Описание слайда:

В условиях игры ребенок, не усвоивший учебный материал, может почувствовать уверенность в своих силах. С помощь игры можно развивать мышление, внимание и память, тем самым улучшается успеваемость ребенка в школе.

3 слайд Изучить информацию Разработать интеллектуальную игру 3.	Провести исследование
Описание слайда:

Изучить информацию Разработать интеллектуальную игру 3. Провести исследование

4 слайд сочетать свойства интеллектуальной и настольной игры. Быть интересной обучающ
Описание слайда:

сочетать свойства интеллектуальной и настольной игры. Быть интересной обучающимся способствовать запоминанию учебной информации. Универсальная

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Количество правильных ответов	оценка	контроль	эксперимент 14-16	5	1	6 11-13
Описание слайда:

Количество правильных ответов оценка контроль эксперимент 14-16 5 1 6 11-13 4 1 3 8-10 3 5 1 Более 8 2 3 - Средний бал 3 4,5

7 слайд Настольные игры зародились еще в древности и оказывают положительное влияние
Описание слайда:

Настольные игры зародились еще в древности и оказывают положительное влияние на развитие ребенка. А одной из самых популярных игр является «Монополия». Использование игры позволяет повысить успеваемость с 70% до 100%, а количество положительных оценок с 20% до 90%.

8 слайд 2018 год Автор : Диков Ефим ученик 8 класса МОБУ Ирбейская сош №2  Руководите
Описание слайда:

2018 год Автор : Диков Ефим ученик 8 класса МОБУ Ирбейская сош №2  Руководитель: Иванова Диана Леонидовна, учитель биологии Научный руководитель: Бушмелев Евгений Юрьевич кандидат физико-математических наук Исследование влияния интеллектуальных игр на усвоение материала на примере темы «Реактивное движение в живом мире».

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Настольные интеллектуальные игры хорошая альтернатива компьютерным, но им не уделяется должного внимания. А ведь с их помощью развивается мышление, внимание и память, тем самым улучшается успеваемость ребенка на уроках.

Исследовательская работа основана на эксперименте, в котором участвовало 20 человек. Анализ результатов проводился в сравнении с работами Фураниной А., Иванова Ю. и Назаренко М.

В ходе работы мы выяснили, что использование игры позволяет повысить успеваемость с 70% до 100%. При этом у детей повышается мотивация к учебе.

Результаты данной исследовательской работы подтвердили гипотезу - настольные интеллектуальные игры положительно влияют на усвоение и запоминание материала.

Полученные данные могут быть востребованы учителями для проведения уроков с целью расширения кругозора учащихся о реактивном движении в живом мире, а так же основа игры может быть полезной при изучении других тем.

Общая информация
Учебник: «Биология. Человек», Сонин Н.И., Сапин М.Р.

Номер материала: ДБ-1419410

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.