Исследование вод изучаемой территории.

• 1 слайд

  Исследование вод изучаемой территории
  Родник
  Выполнила ученица 6класса Кулакова Ксения
  ЦЕЛИ:
  Определить скорость течения воды в роднике
  Определить чистоту воды
  Выявить, как используются воды родника
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Географическое положение родника
  Юго-восточная окраина села Белоярки
  Правый берег реки Барнева
  Название места «Первый лог»
  

• 4 слайд

  Подсчет количества воды, которая вытекает из родника
  Измерения производятся с помощью мерной литровой кружки и часов с секундной стрелкой
  Время-1минута
  Определили объем воды - три литра за одну минуту (воду набранную в бидон измерили мерной кружкой)
  Вычислили объем воды за 1 час (60 минут умножаем на три литра ) за час-180 литров
  

• 5 слайд

  Определение качества воды
  Пропустили воду через несколько рядов фильтрационной бумаги. Осадка не обнаружили.
  Вода прозрачная, не имеет цвета и запаха
  Имеет приятный свежий вкус
  Окружающая местность не имеет загрязнений бытовыми и другими отходами, не посторонних стоков воды в родник
  

• 6 слайд

  Использование вод родника
  Родник приспособлен для забора воды
  Имеется хорошо протоптанная тропинка к роднику
  Убраны сильные заросли ивняка
  На ветке помещена кружка для питья воды
  

• 7 слайд

  Глубина реки
  У места впадения родника в реку-45см
  Последующие измерения
  35 см
  24 см
  21 см
  15 см
  10 см
  Средняя глубина 25 сантиметров
  

• 8 слайд

  Выводы
  Вода родника межпластовая, так как течет достаточно быстро и вода очень холодная
  Вода родника качественная(осадка, примесей и изменения цвета не произошло даже после длительного стояния воды в банке)
  Родник используется людьми в питьевых целях
  Родник-источник питания реки