Инфоурок / Химия / Презентации / " Исследование воздуха в поселке Анджиевский" презентация 9класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

" Исследование воздуха в поселке Анджиевский" презентация 9класс

библиотека
материалов
Выполнила ученица Муталипова Элина Научный руководитель : Перепелицина Людмил...
Проблема: меня заинтересовал вопрос, как же на самом деле чистота воздушного...
Цель работы: определить состояние чистоты воздуха и его влияние на здоровье л...
Гипотеза: Если не уделять должного внимания охране чистоты воздуха, то со вр...
Таблица 1 Состав воздуха над незагрязненной территорией Газы воздуха тропосфе...
Таблица 2 Влияние загрязнителей окружающей среды на здоровье человека Загрязн...
Основным источником загрязнения в нашем поселке является транспорт. Вторым и...
Характеристика состояния здоровья жителей в П. Анджиевский Количество жителей...
1. Пол, возраст. 2. Как вы оцениваете состояние своего здоровья? Каковы наибо...
 Пол, возраст.
Как вы оцениваете состояние своего здоровья? Каковы наиболее частые заболеван...
Связываете ли вы проблему здоровья и состояние окружающего воздуха?
Как Вы оцениваете состояние воздуха в поселке?
Известны три способа оценки экологического состояния окружающей среды: ощущен...
Таблица определения класса загрязнения по лишайникам Наиболее точные сведения...
Ксантория постенная (стенная золотнянка) Канделярия одноцветная Фисция аиполи...
Вывод: в результате использования данных таблиц мы сделали следующий вывод у...
Есть три класса повреждения: Оценка загрязнения воздуха по состоянию хвои со...
Вывод: у нас в поселке воздух чистый и относительно чистый, т. е. норма. Мы...
Цель: лабораторными методами провести анализ снегового покрова для оценки чи...
Определение механических примесей
Вывод: на всех участках снег относительно чистый, наиболее чистый снег на ули...
Количественной характеристикой кислотности раствора является водородный показ...
Вывод: реакция среды во всех местах взятия пробы слабокислая. Сравнительное з...
а) свинца – Pb2+ К 1-2мл раствора 1-3 пробы добавила 1-2мл разбавленной серно...
а) SO42- К 1-2мл раствора 1-3 пробы добавила 1-2 мл BaCl2 Помутнение раствора...
Вывод : сульфаты и нитраты обнаружены в пробах №1 и №3. Проведенные исследова...
Поместила некоторое количество серы в ложечку для сжигания. Подожгла серу в п...
Проведенные исследования снега показали, что в поселке воздух чистый и, следо...
Использованная литература Алексеева С.В., Груздева Н.В. Практикум по экологи...
36 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнила ученица Муталипова Элина Научный руководитель : Перепелицина Людмил
Описание слайда:

Выполнила ученица Муталипова Элина Научный руководитель : Перепелицина Людмила Васильевна «Исследование воздуха в п. Анджиевский и его влияние на здоровье жителей».

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Проблема: меня заинтересовал вопрос, как же на самом деле чистота воздушного
Описание слайда:

Проблема: меня заинтересовал вопрос, как же на самом деле чистота воздушного пространства оказывает влияние на здоровье человека?

№ слайда 7 Цель работы: определить состояние чистоты воздуха и его влияние на здоровье л
Описание слайда:

Цель работы: определить состояние чистоты воздуха и его влияние на здоровье людей в п. Анджиевский Задачи: изучить возможные источники загрязнения атмосферного воздуха; оценить экологическую ситуацию в нашей местности; экспериментально выявить вещества, загрязняющие атмосферный воздух п. Анджиевский; сделать вывод о влиянии загрязнения на окружающую среду п. Анджиевский и здоровье людей; предложить пути решения проблемы.

№ слайда 8 Гипотеза: Если не уделять должного внимания охране чистоты воздуха, то со вр
Описание слайда:

Гипотеза: Если не уделять должного внимания охране чистоты воздуха, то со временем человеку будет сложно дышать без последствий, связанных со здоровьем. Объект исследования: воздух. Предмет исследования: чистота воздуха и его влияние на здоровье человека. Методы исследования: аналитический; экспериментальный; наблюдение.

№ слайда 9 Таблица 1 Состав воздуха над незагрязненной территорией Газы воздуха тропосфе
Описание слайда:

Таблица 1 Состав воздуха над незагрязненной территорией Газы воздуха тропосферы Содержание в воздухе, молярные проценты название формула Азот N2 78.08 Кислород O2 20.95 Оксид углерода(IV) CO2 3.14*10-2 Водород H2 5*10-5 Оксид азота( II) NO 3*10-7 Оксид углерода(II) CO 1*10-7 Оксид азота(IV) NO2 3*10-9

№ слайда 10 Таблица 2 Влияние загрязнителей окружающей среды на здоровье человека Загрязн
Описание слайда:

Таблица 2 Влияние загрязнителей окружающей среды на здоровье человека Загрязнители Влияние на здоровье человека Диоксид серы Вызывает болезни органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, крови, эндокринной системы. Диоксид углерода Нарушает способность крови доставлять кислород к тканям, вызывает спазмы сосудов, снижает иммунологическую реактивность организма. Оксиды азота Усиливает действие канцерогенных веществ. Вызывает болезни органов дыхания, кровообращения, злокачественные новообразования. Свинец Влияет на многие органы и системы. Вызывает поражение нервной системы, кроветворной системы, мутагенное воздействие.

№ слайда 11 Основным источником загрязнения в нашем поселке является транспорт. Вторым и
Описание слайда:

Основным источником загрязнения в нашем поселке является транспорт. Вторым источником загрязнения является котельные центрального отопления, загрязняющая воздух продуктами неполного сгорания топлива, сернистым газом, а также пыль. Третий источник загрязнения – заводы и аэропорт.

№ слайда 12 Характеристика состояния здоровья жителей в П. Анджиевский Количество жителей
Описание слайда:

Характеристика состояния здоровья жителей в П. Анджиевский Количество жителей с заболеваниями (2010г) Бронхит Астма Аллергические реакции Злокачественные опухоли 286 56 70 42 Количество жителей с заболеваниями (2011г) Бронхит Астма Аллергические реакции Злокачественные опухоли 288 55 62 37

№ слайда 13 1. Пол, возраст. 2. Как вы оцениваете состояние своего здоровья? Каковы наибо
Описание слайда:

1. Пол, возраст. 2. Как вы оцениваете состояние своего здоровья? Каковы наиболее частые заболевания? 3. Связываете ли вы проблему здоровья и состояние окружающего воздуха? 4. Как вы оцениваете состояние окружающего воздуха в поселке Анджиевский ? Анкетирование

№ слайда 14  Пол, возраст.
Описание слайда:

Пол, возраст.

№ слайда 15 Как вы оцениваете состояние своего здоровья? Каковы наиболее частые заболеван
Описание слайда:

Как вы оцениваете состояние своего здоровья? Каковы наиболее частые заболевания?

№ слайда 16 Связываете ли вы проблему здоровья и состояние окружающего воздуха?
Описание слайда:

Связываете ли вы проблему здоровья и состояние окружающего воздуха?

№ слайда 17 Как Вы оцениваете состояние воздуха в поселке?
Описание слайда:

Как Вы оцениваете состояние воздуха в поселке?

№ слайда 18 Известны три способа оценки экологического состояния окружающей среды: ощущен
Описание слайда:

Известны три способа оценки экологического состояния окружающей среды: ощущения человека, возникающие при контакте со средой обитания; биоиндикация; химический анализ проб различных компонентов среды. Экспериментальная часть:

№ слайда 19 Таблица определения класса загрязнения по лишайникам Наиболее точные сведения
Описание слайда:

Таблица определения класса загрязнения по лишайникам Наиболее точные сведения можно определить с помощью биоиндикации – по состоянию растений. Лихеноиндикация (определение качества воздуха при помощи лишайников, мхов). Биоиндикация Число видов Цвет и характер роста Класс загрязнения воздуха Серый Желтый Накипной Листоватый Кустистый Накипной Листоватый 6 3 3 2 1 нет + + + + + + + + ++ + + + + + I II II III IV V-VI

№ слайда 20 Ксантория постенная (стенная золотнянка) Канделярия одноцветная Фисция аиполи
Описание слайда:

Ксантория постенная (стенная золотнянка) Канделярия одноцветная Фисция аиполия - При повышении степени загрязненности воздуха первыми исчезают кустистые лишайники, за ними – листоватые, и последними – накипные

№ слайда 21 Вывод: в результате использования данных таблиц мы сделали следующий вывод у
Описание слайда:

Вывод: в результате использования данных таблиц мы сделали следующий вывод у нас в поселке воздух чистый и относительно чистый, т. е. норма. Сильнее загрязнён воздух в районе памятника. Это объясняется тем, что на данной территории постоянно проезжают машины. Определение класса загрязнения по лишайникам Название улицы Видовое название лишайника Количество лишайников Улица Красногвардейская Накипные: канделярия одноцветная, ксантория постенная, фисция аиполия Много Улица Парковая Накипные: канделярия одноцветная, ксантория постенная, фисция аиполия Много Район памятника Накипные: канделярия одноцветная, ксантория постенная, фисция аиполия Мало

№ слайда 22 Есть три класса повреждения: Оценка загрязнения воздуха по состоянию хвои со
Описание слайда:

Есть три класса повреждения: Оценка загрязнения воздуха по состоянию хвои сосны: Класс повреждения хвои Класс усыхания хвои 1-хвоинки без пятен; 2-хвоинки с небольшим числом мелких пятен; 3- хвоинки с многочисленными черными и желтыми пятнами, мелкими и крупными 1-нет сухих участков; 2- усохли кончики хвоинок на 2-5мм; 3-все хвоинки желтые или более чем на половину сухие

№ слайда 23 Вывод: у нас в поселке воздух чистый и относительно чистый, т. е. норма. Мы
Описание слайда:

Вывод: у нас в поселке воздух чистый и относительно чистый, т. е. норма. Мы живем там, где атмосфера еще не очень загрязнена. чистый воздух; относительно чистый ("норма"); загрязненный воздух ("тревога") Максимальный возраст хвои, (лет) Точки отбора проб Улица Красногвардейская Улица Парковая Район памятника 15 II II III 10 II II II 5 I II II

№ слайда 24 Цель: лабораторными методами провести анализ снегового покрова для оценки чи
Описание слайда:

Цель: лабораторными методами провести анализ снегового покрова для оценки чистоты воздуха. Задачи: определить в пробах снега наличие механических примесей, катионов металлов и ряда анионов, кислотности снегового покрова. Исследование снегового покрова

№ слайда 25 Определение механических примесей
Описание слайда:

Определение механических примесей

№ слайда 26 Вывод: на всех участках снег относительно чистый, наиболее чистый снег на ули
Описание слайда:

Вывод: на всех участках снег относительно чистый, наиболее чистый снег на улице Красногвардейская № Место взятия пробы № пробы Вид осадка Наличие примесей в мг/л 1. Улица Красногвардейская 1 Снег 0,2 2. Улица Парковая 2 Снег 0,34 3. Район памятника 3 Снег 0,5

№ слайда 27 Количественной характеристикой кислотности раствора является водородный показ
Описание слайда:

Количественной характеристикой кислотности раствора является водородный показатель pH, который показывает реакцию среды pH < 7 - кислая среда pH > 7- щелочная среда pH = 7 - нейтральная среда pH определяют с помощью универсальной индикаторной бумаги. В природных условиях показатели pH меняются за счет растворения в воздухе различных газов. Кислотность снеговой воды.

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Вывод: реакция среды во всех местах взятия пробы слабокислая. Сравнительное з
Описание слайда:

Вывод: реакция среды во всех местах взятия пробы слабокислая. Сравнительное значение кислотности снега № Место взятия пробы Значение РН Характеристика осадка (среда) 1. Улица Красногвардейская 5,7 Слабокислая 2. Улица Парковая 5,3 Слабокислая 3. Район памятника 5,6 Слабокислая

№ слайда 30 а) свинца – Pb2+ К 1-2мл раствора 1-3 пробы добавила 1-2мл разбавленной серно
Описание слайда:

а) свинца – Pb2+ К 1-2мл раствора 1-3 пробы добавила 1-2мл разбавленной серной кислоты. Вывод: в исследуемых пробах изменений не произошло. Катионы свинца не обнаружены б) цинка - Zn2+ К1-2мл раствора 1-3 пробы добавила 1-2 мл Zn раствора подогретой щелочи (NaOH). Творожистый осадок указывает на наличие катионов цинка. Вывод: в исследуемых пробах творожистого осадка не обнаружено. Катионы цинка отсутствуют. Анализ на содержание катионов металлов

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 а) SO42- К 1-2мл раствора 1-3 пробы добавила 1-2 мл BaCl2 Помутнение раствора
Описание слайда:

а) SO42- К 1-2мл раствора 1-3 пробы добавила 1-2 мл BaCl2 Помутнение раствора указывает на наличие анионов SO42-. Вывод: помутнение произошло в пробе №1 (улица Красногвардейская ) б) NO3- К 1-2мл раствора 1-3 пробы добавила 1-2 мл концентрированной серной кислоты и опустили медную проволоку. Изменение окраски раствора в слабозеленый цвет, выделение бурого газа свидетельствует о наличии анионов NO3- Вывод: изменения произошли в пробе №2 (район памятника Анализ на содержание анионов

№ слайда 33 Вывод : сульфаты и нитраты обнаружены в пробах №1 и №3. Проведенные исследова
Описание слайда:

Вывод : сульфаты и нитраты обнаружены в пробах №1 и №3. Проведенные исследования снега показали, что в поселке снег относительно чистый, соответственно чист и воздух, несмотря на систематическое загрязнение воздушной среды. Дождь и снег промывают атмосферу, благодаря своим адсорбционным способностям, удаляя из неё пыль и растворимые вещества. Механических примесей в снеге сравнительно мало, они в основном антропогенного происхождения. Снежный покров обладает рядом свойств, делающим его удобным индикатором загрязнения не только самих атмосферных осадков, а также последующего загрязнения вод и почв. № Место взятия пробы Содержание катионов и анионов Pb2+ Zn2+ SO42-. NO3- 1. Улица Красногвардейская - - + - 2. Улица Парковая - - - - 3. Район памятника - - - +

№ слайда 34 Поместила некоторое количество серы в ложечку для сжигания. Подожгла серу в п
Описание слайда:

Поместила некоторое количество серы в ложечку для сжигания. Подожгла серу в пламени горелки и внесла ее в сосуд с листьями и СОСНОВЫМИ иглами. Вывод: при контакте с оксидом серы(IV) листья и хвоя стали желто-бурыми. Визуально увидела губительное влияние оксида серы на растения. Влияние оксида серы (IV) на растения

№ слайда 35 Проведенные исследования снега показали, что в поселке воздух чистый и, следо
Описание слайда:

Проведенные исследования снега показали, что в поселке воздух чистый и, следовательно, на здоровье людей он влияет благотворно. С целью сохранения чистоты воздуха в нашей местности необходимо проводить следующие мероприятия: 1. Посадку зеленых насаждений, так как большая часть загрязняющих веществ и пыли оседает на их листьях. 2. С целью поддержания чистоты воздуха в поселке в летнее время возможен полив улиц для того, чтобы после проезда автомобиля пыль не поднималась в воздух. 3. Запретить сжигание мусора, так как при сжигании в воздух попадает много вредных веществ. 4. Использовать автомобили на газовом топливе или использовать автомобили, в бензине которых содержится мало серы. 5. Улучшение герметизации аппаратуры котельных.   Заключение.

№ слайда 36 Использованная литература Алексеева С.В., Груздева Н.В. Практикум по экологи
Описание слайда:

Использованная литература Алексеева С.В., Груздева Н.В. Практикум по экологии.- АО «МДС», 1996.- С.96-99. Андреева М. «Химия». – Якутск: ИПКРО, 2001. – С. 121. Величковский Б.Т., Кирпичев В.И. Здоровье человека и окружающая среда.- «Новая школа», 1997. – С.57. Воскресенский П. «Техника лабораторных работ». - М.: «Химия», 1969. – С.189. Гузеев В. В. Планирование результатов образования и образовательная технология. — М.: Народное образование, 2001.- С.24. Демина Л., Гухман Г. «Земля». - М.: «Мирос», 1994. – С.96. Еремина О.А. Экология и здоровье// Химия в школе: журнал – 1996.- №11 – С.24. Железнякова Ю. В., Назаренко В. М. Учебно-исследовательские экологические проекты в обучении химии // Химия в школе. — 1999. — № 3. — С. 47-50. Краузер Б., Фримантл М. Химия. Лабораторный практикум. — М.: Химия, 1995.- С.69. Миркин Б.Н., Наумова Л.Г.Экология России. – М.: АО МДС, 1996. – С.26-28.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-318492

Похожие материалы