Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Бескрайние степи
Автор работы:
Садовская Екатерина 4а класс
МАОУ СОШ №21 города Балаково
Руководитель:
Ветёлкина О.А.
учитель начальных классов
2 слайд
Обоснование выбора:
Я живу в Балаково Саратовской области . А какие же народы жилив наших степях? В своем проекте я постарался найти ответ на этот вопрос.
3 слайд
Гипотеза работы:
- донские степи были заселены другими народами до появления в этих местах казаков.
4 слайд
Цель работы:
Узнать, о народах, населявших донские степи в древности, об их культуре, быте и укладе жизни.
5 слайд
В донских степях встречаются курганы. Это могилы скифов.
6 слайд
Мифы о происхождении скифов
Колаксай и Арпоксай
Липоксай
7 слайд
Скифы были воинственным кочевым народом
8 слайд
IV – III века до новой эры были периодом расцвета Скифии.
Неаполь скифский – столица скифского государства
9 слайд
Каждый скифский конный лучник владел коротким мечом-акинаком, копьем, арканом, носил топорик, щит, шлем и доспехи.
10 слайд
Акинак
Наконечник копья
11 слайд
Доспехи
Боевой топорик
12 слайд
Скифы первые в истории применили стратегическое отступление, и первые поделили войско на части с постановкой отдельных задач для каждого подразделения.
13 слайд
Война была священным состоянием скифов. Меч считался воплощением бога, ему поклонялись и приносили жертвы
14 слайд
Скифы научили мир искусству верховой езды и первыми сделали конницу основным видом войск.
15 слайд
Даже одежда у скифов была приспособлена для битвы верхом на коне.
16 слайд
Скифское царство с центром в Крыму просуществовало до второй половины III в. н. э.
Руины Неаполя скифского
17 слайд
Мой скифский воин, вооруженный акинаком, копьем, луком, в чешуйчатых доспехах.
18 слайд
Скифы исчезли, но волны скифской культуры разошлись по всему миру.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Любой ребенок уже рождается исследователем. Желание экспериментировать, поиск новых впечатлений, любознательность, наблюдение и самостоятельный поиск новых знаний об окружающем мире-это важнейшие черты детского поведения. Именно поэтому развитие у учащихся способности самостоятельно, творчески осваивать новые способы деятельности является важным направлением обучения и воспитания. Главная задача этого направления – дать ученику возможность развивать интеллект в самостоятельной творческой деятельности, с учётом индивидуальных способностей и склонностей. Исследовательскую деятельность ребенка следует рассматривать как одно из основных направлений развития творческих способностей. Способов развития творческих способностей существует много, но одним из самых эффективных является самостоятельная исследовательская деятельность ребенка. Ведь умения и навыки самостоятельного нахождения истины переносятся в дальнейшем на все виды деятельности.
6 609 675 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ветёлкина Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.