Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Статьи / Исследовательская деятельность детей дошкольного возраста
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Исследовательская деятельность детей дошкольного возраста

библиотека
материалов

Исследовательская работа

«О чем могут рассказать улицы нашего Тамбова».

Совершая экскурсии по родным улицам Тамбова, мы выясняли, что мы мало знаем, почему они так названы. А улица, на которой мы живем, в честь кого названа? Почему улицы носят имена Героев Великой Отечественной войны? Сколько улиц в Тамбове носят имена Героев?

Чтобы узнать больше о своём городе, о великих Героях, мы подготовили и осуществили исследовательскую работу на тему « О чем могут рассказать улицы нашего Тамбова ».

Цель исследовательской работы: Расширять  и обогащать знания детей о родном городе, о героях Великой Отечественной войны, в честь которых названы места и памятные объекты города. Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с достопримечательностями города, в котором живут дети.

2. Дать детям элементарные сведения об истории России. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности, защищать Родину.

3. Расширять знания детей о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне.

Для решения поставленной цели и задач выдвинули гипотезу: если мы соберем материал об улицах , названых в честь героев Великой Отечественной войны, то восполним недостаток информации об улицах и сможем рассказать интересные факты из истории города.

Методы исследования:

- Наблюдение.

- Анкетирование родителей, бабушек, дедушек, соседей

- Работа с семейными архивными документами, фотографиями.

- Работа в библиотеке города и в музеях.

- Поиск материалов в Интернете.

Подготовительный этап.

Провести экскурсию по улицам рядом с детским садом.

Рассматривание карты города и чтение названий улиц Тамбова.

Создание ситуации, в ходе которой ребёнок самостоятельно приходит к формулировке исследовательской задачи.

Основной этап.

1. Провести анкетирование среди родителей, педагогов, детей .

5. Изучить семейные архивы (документы, фотографии).

Оформить исследования в компьютерные презентации.

Рассказать об исследованном.

Подготовить рассказ об улице, на которой проживает участник проекта по предложенной схеме.

Полученные результаты.

Самым главным итогом работы считаем то, что с помощью собранных материалов достигли цели исследования. Тем самым подтвердили выдвинутую гипотезу: восполнили недостаток информации об улицах и смогли рассказать своим сверстникам интересные факты из истории Тамбова.

А также:

1. Изучили материалы по данной теме.

2. Подготовили рассказ об улице, на которой каждый из нас проживает.

3. Выяснили следующее: когда появилась улица, почему она так называется.

. 4. Провели анкетирование среди детей, родителей, бабушек, дедушек.

  1. Изучили семейные архивы (документы, фотографии). Результаты своей исследовательской работы (доклады и презентации) представляем на итоговом занятии « О чем могут рассказать улицы нашего города».

Выводы: 1. В результате проделанной работы мы смогли узнать много нового и интересного об улицах Тамбова, о Героях Великой Отечественной войны, в честь кого они названы.

  1. По ходу выполнения работы научились брать интервью, работать с семейными архивами, анализировать результаты выполнения своей работы.

В заключении хочется сказать: важно то, что в процессе организованной исследовательской деятельности  у дошкольников прочно  формируются патриотические чувства и складываются определённые нормы морали, основанные на уважении к людям старшего поколения, любви к своей малой Родине и к Отечеству в целом.

Оформление результатов исследования:

- Результаты анкетирования

- мультимедийные презентации для детей и их родителей ;

- альбом с фотографиями знаменитых земляков, живших на улице радом с детским садом.

В мини-музее Боевой Славы нашего детского сада были представлены материалы исследовательских работ детей и их родителей для презентации сверстникам, родителям, педагогам.

Приложение № 1

Вопросы анкеты для родителей при подготовке исследования:

1. На какой улице ты живешь? Какая она?

2. Узнай, как раньше она называлась? Почему она носила такое название?

3. Чем интересна улица, на которой ты живешь? (в прошлом и сейчас)

Приложение № 2.

Схемы, мнемотаблицы для составления рассказов детьми.

Выводы: В ходе нашего исследования мы установили, что в нашем городе 27 улиц названо именами Великих Героев - Защитников нашей Родины. Новым улицам, как и людям при рождении, дают имена.

Детям и их родителям было предложено ответить на следующие вопросы: 1. На какой улице вы живёте? 2. В честь кого (почему?) улица носит такое название? Кто этот человек? Результаты следующие: взрослые знают об истории своих улиц, но не знали, как правильно рассказать своим детям об этом.

Автор
Дата добавления 12.07.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Статьи
Просмотров81
Номер материала ДБ-141983
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх