• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа д.Кебячево
    «Исследовательская деятельность на уроке как средство активизации познавательной деятельности учащихся при изучении химии и биологии»
    Обобщение опыта
    Габитова Ф.Р.
    (учитель химии и биологии.
    Высшая категория)
    
    
    2013 год
    

  • 

    2 слайд

    Активизация познавательной деятельности учащихся
    Это целенаправленная деятельность учителя по стимулированию у школьников учебной активности.
    
    Основные приемы – создание проблемных, поисковых и эвристических ситуаций
    
    
    

  • 

    3 слайд

    Дидактические задачи:
    Закрепить знания школьников по определённой части темы (благодаря многократному повторению);
    Повысить интерес к изучаемому предмету;
    Создать стимул к самостоятельному приобретению знаний (за счёт обязательной самостоятельной работы учащихся);
    Научить работать в коллективе.
    

  • 

    4 слайд

    Уровни познавательной активности (Шаламова Т.И., 1982 год)
    Воспроизводящая активность;
    Интерпретирующая деятельность (осмысление изучаемого материала, стремление понять связи между явлениями и процессами);
    Творческий (интерес и стремление не только разобраться с сущностью, но и предложить новые способы);
    
    

  • 

    5 слайд

  • 

    6 слайд

    Организация групповой деятельности
     
    

  • 

    7 слайд

    Интерактивное обучение – это обучение, погруженное в общение, оно сохраняет конечную цель и основное содержание предмета, но видоизменяет формы и приемы ведения урока.
    
    Интерактивный метод обучения решает одновременно три основные задачи:
    познавательную;
    коммуникативно-развивающую;
    социально-ориентационную.
    
    

  • 

    8 слайд

    Научно-методические основы, на которых базируется интерактив
    
    обучение через опыт и сотрудничество;
    учет различий в стилях познания;
    поисковые и исследовательские методы;
    игровые методы.
    
    

  • 

    9 слайд

    научно – исследовательская деятельность учащихся
    
    Это процесс совместной деятельности учащегося и педагога по выявлению сущности изучаемых явлений, по открытию, фиксации, систематизации субъективно и объективно новых знаний, поиску закономерностей, объяснению, проектированию
    

  • 

    10 слайд

    Цель – создание условий для развития творческой личности, её самоопределения и самореализации
    Задачи:
    Формировать интересы, склонности, умения и навыки проведения исследований;
    Развивать интерес к познанию сущности процессов и явлений;
    Развивать умения творчески, самостоятельно мыслить;
    Способствовать выбору профессии и социальной адаптации.
    

  • 

    11 слайд

    Организация научно – исследовательской деятельности учащихся
    Направление и содержание работы выбирается совместно с руководителем;
    Руководитель консультирует учащегося по вопросам планирования, оформления и представления результатов исследований;
    Формами отчетности являются рефераты, доклады, статьи, компьютерные программы, макеты, приборы.
    

  • 

    12 слайд

    Виды научно – исследовательской деятельности
    Проблемно – реферативный ( аналитическое сопоставление данных различных источников с целью освещения проблемы и проектирования вариантов решений);
    Аналитико – систематический (наблюдения, фиксация, анализ, синтез, систематизация качественных и количественных показателей, изучаемых явлений и процессов)
    

  • 

    13 слайд

    Виды научно– исследовательской деятельности
    Диагностико – прогностический (изучение, отслеживание, объяснение и прогнозирование изменений, изучаемых явлений и процессов, обычно осуществляются научно –технические, экономические и социальные прогнозы);
    Проектно – поисковый (поиск, разработка и защита проекта, где целевой установкой являются способы деятельности
    

  • 

    14 слайд

    ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ
    Химические
    Сельскохозяйственные
    Экологические
    социальные
    «В мире кислот»
    «Выращивание картофеля Целыми клубнями»
    «Лихеноиндикация атмосферного воздуха»
    Профилактика курения и алкоголизма
    

  • 

    15 слайд

    Погружение в исследование.
    1. Постановка цели и конкретных задач исследования. Выдвижение рабочей гипотезы.
    2. Определение объекта и предмета исследования. Организация деятельности.
    3. Выбор методов (методик) проведения исследования.
    4. Определение источников информации. Осуществление деятельности.
    5. Сбор и обработка информации.
    6. Проведение исследований.
    7. Обсуждение результатов исследований.
    8. Формулировка выводов и оценка полученных результатов. Презентация деятельности и рефлексия.
    9. Публичное выступление с результатами работы на уроке
    

  • 

    16 слайд

    Решение Экспериментальных задач по неорганической химии. В пяти пронумерованных пробирках находятся растворы следующих веществ: NaOH, Pb(NO3)2, Na2SO3, NaI, AgNO3. Определите экспериментальным путем данные вещества
    
    

  • 

    17 слайд

    Спирты и его свойства
    Влияние спирта на организм человека-денатурация белка
    

  • 

    18 слайд

    Таинственный мир лишайников
    Влияние агрессивных веществ на лишайников
    

  • 

    19 слайд

    Исследование качество меда
    

  • 

    20 слайд

    Удивительный мир под микроскопом
    

  • 

    21 слайд

    В мире кислот и индикаторов
    

  • 

    22 слайд

    «Живая вода»
    Исследование органолептических свойств воды
    

  • 

    23 слайд

    Условия прорастания семян
    Влияние света
    Влияние температуры
    Влияние тепла
    

  • 

    24 слайд

    Позитивная динамика уровня обученности учащихся
    Позитивная динамика «качества знаний» учащихся
    

  • 

    25 слайд

    Итоговая аттестация
    

  • 

    26 слайд

    Количество призовых мест на олимпиадах разного уровня за последние 3 года
    

  • 

    27 слайд

    Количество призовых мест на НПК на муниципальном уровне за последние 3 года
    

  • 

    28 слайд

    Исследовательские работы учащихся
    
    

  • 

    29 слайд

    Победители и призеры олимпиад на муниципальном уровне
    

  • 

    30 слайд

    Участие во всероссийской интернет – проекте по химии
    
    

  • 

    31 слайд

    
    Участие в Международной Интернет- олимпиаде «ЭРУДИТЫ-ПЛАНЕТЫ»
    

  • 

    32 слайд

    
    Республиканская открытая олимпиада по биологии, экологии и химии
    «ПУТЬ К ОЛИМПУ»
    

  • 

    33 слайд

    «Зелёный мир»
    2010 г. – Лауреат республиканской выставки Юннат-2010.
    2012 г. – «Зеленый патруль», победители районного конкурса экологических агитбригад
    2013 г. - «Зеленый патруль», призеры районного конкурса экологических агитбригад
    

Краткое описание материала