Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательская деятельность в начальной школе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательская деятельность в начальной школе

библиотека
материалов

Исследовательская и проектная деятельность учащихся в учебном процессе современной школы в условиях перехода на ФГОС играет огромную роль и находит все большее применение . Начиная с первого класса я предлагаю задания, включающие детей в самостоятельный творческий , исследовательский поиск. Дети младшего школьного возраста с большим интересом участвуют в различных исследовательских делах, работают серьезно, добросовестно. Под руководством педагога младшие школьники нисколько не хуже могут справиться с любой исследовательской работой, стать участниками и даже победителями конкурсов разного масштаба .Чтобы организовать исследовательскую деятельность младших школьников, необходимо придерживаться методики. Поставленная проблема и обозначенная тема должны быть интересными и понятными для ребенка .Исследовательская работа должна выполняться им добровольно. Для этого должны быть средства и материалы, необходимое оборудование. Ребенку должна быть понятна проблема исследования. То есть, что предстоит открыть, доказать, изучить. Затем формулируется тема исследования. Она отражает проблему в ее характерных особенностях .Удачная и четкая формулировка темы уточняет проблему и очерчивает рамки исследования .Обязательно должна быть отмечена актуальность выбранной темы. Она обосновывает необходимость проведения исследования. Цель формулируется кратко и точно, выражая то основное, что намеревается сделать исследователь. Исследователь должен выделить объект исследования- это область в рамках которой ведется исследование, предмет исследования- это те связи и отношения, которые подлежат непосредственному изучению .

Занимаясь уже на протяжении нескольких лет с ребятами младшего школьного возраста исследовательской деятельностью, могу сказать, что ребятам этого возраста очень нравится краеведческая тема. Эта тема очень обширна и к тому же она решает ряд задач.

Обучающие:

  • Приобретение школьниками знаний об истории своей семьи и Отечества

  • Формирование знаний о правилах конструктивной групповой работы: об основах разработки проектов и организации коллективной творческой деятельности; о способах самостоятельного способа поиска, нахождения и обработки информации; о правилах поведения исследования.

  • Пробуждение потребности у учащихся к самостоятельной исследовательской и проектной деятельности в познании русской литературы и истории;

  • Формирование устойчивой мотивации к изучению традиций родного народа;

  • Совершенствование коммуникативной культуры учащихся.

Воспитывающие:

  • Развитие эстетического вкуса; творческих потребностей учащихся через изучение истории и культурного наследия родного края;

  • Формирование и развитие у учащихся разносторонних интересов, культуры мышления;

  • Воспитание любви и уважения к родному краю, истории своего народа, своей семьи; интереса к чтению литературы.

Развивающие:

  • Сбор информации по определенной теме;

  • Развитие смекалки и сообразительности;

  • Приобщение школьников к самостоятельной исследовательской работе;

  • Развитие умения пользоваться разнообразной справочной, научно-популярной, художественной литературы.

  • Обучение организации личной и коллективной деятельности в работе с историческими, литературными, информационными источниками.





Продуктивность исследовательской деятельности.



дата

Название олимпиады или конкурса

Фамилия имя

класс

результат

Уровень проведения

2010

Областной конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество»

Камакшина Ирина


Диплом 1 степени

победитель

региональный



2010

9 региональная открытая конференция «Наследие» реферативных и исследовательских работ

Камакшина Ирина


3 место победитель

региональный

2010

9 региональная открытая конференция «Наследие» реферативных и исследовательских работ

Камакшина Ирина


участник

региональный

2010

Областной конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество»

Третьякова Алена


участник

областной

2010

Исследователи 21 века

Камакшина Ирина


победитель

районный

2013

«Судьба семьи в судьбе страны»

Школяр Лиза

2 класс

победитель

школьный

2013

«Судьба семьи в судьбе страны»

Шестов Паша

2 класс

победитель

школьный

2013

Интеллектуалы 21 века. Научно-практическая конференция

Шестов Паша


участник

районный

2014

Интеллектуалы 21 века. Научно-практическая конференция

Школяр Лиза

3 класс

победитель

районный

2014

Интеллектуалы 21 века. Научно-практическая конференция

Головачев Женя

3 класс

участник

районный







2014

Областной конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество»

Головачев Женя

3 класс

участник

региональный

2015

Интеллектуалы 21 века. Научно-практическая конференция

Мирманова Жанара

4 класс

участник

районный

2015

Конкурс исследовательских работ»След войны в моем доме»

Шестов П , Школяр Лиза, Головачев Ж, Мальханова Ю

4 класс

участники

школьный

2015

13 открытая конференция исследовательских и реферативных работ»Наследие»

Головачев Женя

4 класс

участник

региональный

2015

12 Всероссийский творческий конкурс «Талантоха»

Шестов Паша

4 класс

победитель

всероссийский



2015

13 Всероссийский творческий конкурс «Талантоха»

Головачев Женя


лауреат

всероссийский



http://itd0.mycdn.me/image?t=13&bid=514866748178&id=514866748178&plc=WEB&tkn=*npnXMrMrWPdtWzCwFubxdXW5EyUhttp://itd0.mycdn.me/image?t=13&bid=514866747410&id=514866747410&plc=WEB&tkn=*Ob1tsmXSbl-HktRjI6QkFPFm7cI

Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров185
Номер материала ДВ-241650
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх