Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Исследовательская деятельность в школе. Научный подход и методология

Исследовательская деятельность в школе. Научный подход и методология

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Школьному психологу
Работа с одаренными детьми в условиях летнего оздоровительного лагеря «Летни...
Сведения об участниках (социальный состав): В лагере отдохнуло 20 воспитанник...
В настоящее время одним из приоритетных направлений государственной политики...
Наличие способных учащихся в школе, реализация целевой программы «Наша новая...
Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот...
Организация школьных оздоровительных лагерей одна из интереснейших и важнейш...
Летний профильный лагерь – это специально организованное воспитательное прос...
Направления реализации программы Интеллектуальное Поисково - исследовательск...
Физкультурно - оздоровительное направление связано с оздоровлением и физическ...
Формы работы - Развивающие занятия, практикумы, творческие лаборатории и маст...
Ожидаемые результаты реализации программы - создание исследовательских проект...
Цель: создание оптимальных условий для личностного роста и самосовершенствов...
Вся работа профильного лагеря состоит из комплекса учебных, воспитательных,...
Режим дня: 1. Приход дежурных воспитателей, подготовка помещений, реквизита …...
Имидж отряда: Название, девиз, кричалки, оформление комнаты, газеты, презента...
Имидж отряда, распределение обязанностей, игры на взаимодействие «Здравствуй,...
2 день Экскурсия в храм иконы Тихвинской Божьей Матери. Беседа с настоятелем.
3 день День заботы о здоровье. Марафон «Олимпийских игр». Подготовка празднич...
4 день Всемирный день охраны окружающей среды «День эколога».
5 день Международный день друзей «Одноклассники». Конкурс рисунков- проектов...
6 день День толерантности. Просмотр видеороликов «Я выбираю позитив».
7 день Единый день безопасности. Пушкинский день. Интеллектуальная игра “Пока...
8день День независимости России. «Наша дружная семья» - тематическая викторин...
9 день Эрудицион “Профессии разные нужны, профессии всякие важны” Проведена т...
10 день День талантов “Минута славы”– защита проектной исследовательской рабо...
Работая в летнем профильном лагере, учителя предметники имели возможность инт...
Итоговая – диагностика проводится в итоговый период смены для того, чтобы суд...
3. Какие новые способности ты раскрыл в себе в лагере? 4. Твои предложения по...
Анализ проведенных мероприятий показал достаточно высокий уровень познаватель...
 СПАСИБО за ВНИМАНИЕ !!!
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работа с одаренными детьми в условиях летнего оздоровительного лагеря «Летни
Описание слайда:

Работа с одаренными детьми в условиях летнего оздоровительного лагеря «Летние Исследователи» 2013-2014год сроки проведения 02.06 – 17.06.2014г.

№ слайда 2 Сведения об участниках (социальный состав): В лагере отдохнуло 20 воспитанник
Описание слайда:

Сведения об участниках (социальный состав): В лагере отдохнуло 20 воспитанников МКОУ Нерастанновской СОШ. Из них: – из многодетных семей ___1____ – из социально незащищенных семей ___0____ – из семей беженцев, переселенцев ____0___ – из числа детей-сирот ____0___ – из числа детей, лишенных опеки родителей ____0___ – детей с ограниченными физическими возможностями (инвалиды) _0_ – детей из семей, оказавшихся в социально опасном положении ___0__ – состоящих на учете в полиции ___0____ – состоящих на учете в школе ____0___ - неполных__2__ многодетных семей__1__ малообеспеченных семей__1__.

№ слайда 3 В настоящее время одним из приоритетных направлений государственной политики
Описание слайда:

В настоящее время одним из приоритетных направлений государственной политики в области образования является работа с одаренными детьми. Проблема детской одаренности и ее развития решается на самых высоких уровнях. Постановлением правительства Российской Федерации от 21 марта 2007г №172 утверждена Федеральная целевая программа «Дети России» и ее под программа «Одаренные дети». В них предусматривается реализация системы мер по созданию благоприятных условий в стране для развития и обучения одаренных детей, которые позволят им самореализоваться, а государству и обществу своевременно использовать творческие возможности и уникальные результаты их деятельности. На основе Федеральной целевой программы во многих регионах России разработаны и утверждены региональные программы работы с одаренными детьми, учитывающие особенности регионального развития. Реализация задач государственной политики в области образования обуславливает необходимость разработки собственной муниципальной целевой программы, призванной обеспечить благоприятные условия для создания единой муниципальной системы выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности.

№ слайда 4 Наличие способных учащихся в школе, реализация целевой программы «Наша новая
Описание слайда:

Наличие способных учащихся в школе, реализация целевой программы «Наша новая школа» подчеркивают актуальность и необходимость программы развития одаренных детей. Наиболее распространены организационные мероприятия по различным направлениям работы с одаренными детьми, среди которых: - проведение предметных олимпиад, конкурсов, фестивалей, конференций; - поддержка участия во всероссийских, международных конкурсах, фестивалях и конференциях; - организация профильных лагерей, профильных (творческих) смен, учебно-тренировочных сборов, научно – исследовательских экспедиций в летних лагерях.

№ слайда 5 Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот
Описание слайда:

Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно – значимых сферах деятельности.

№ слайда 6 Организация школьных оздоровительных лагерей одна из интереснейших и важнейш
Описание слайда:

Организация школьных оздоровительных лагерей одна из интереснейших и важнейших форм работы со школьниками в летний период. Лагерь выполняет очень важную миссию оздоровления и воспитания детей. Поскольку всем известно, что классно – урочная система обучения страдает нехваткой времени для более углубленного рассмотрения дополнительного учебного материала, проведения исследовательских работ и составления учебных и исследовательских проектов. Кроме того, организация каникулярного времени детей и подростков позволяет решить проблему занятости несовершеннолетних и является эффективной мерой профилактики правонарушений в подростковой среде.

№ слайда 7 Летний профильный лагерь – это специально организованное воспитательное прос
Описание слайда:

Летний профильный лагерь – это специально организованное воспитательное пространство, и главное для педагога – вовлечение ребенка в творческий процесс. Самая первая и очень важная стадия вовлечения ребенка в творческий процесс – создание в коллективе психологического комфорта. Вторая стадия – создание ситуации успеха для команды, для каждого лично. Визуальный образ педагога, организация насыщенного событиями дня, способы разрешения конфликтов – все важно для того, чтобы за короткое время лагерной смены ребенок удовлетворил свои познавательные потребности и получил удовольствие от общения с педагогами и сверстниками. Что считать результатом работы профильного лагеря – новые знания по изученному предмету, возросшую мотивацию к изучению предмета, появление новых друзей, появления опыта разумной организации своего свободного времени? Интегрируясь между собой, различные образовательные компетенции становятся надпредметными. Они будут проявляться не только в школе, но и в семье, и в кругу друзей, в будущих производственных отношениях.

№ слайда 8 Направления реализации программы Интеллектуальное Поисково - исследовательск
Описание слайда:

Направления реализации программы Интеллектуальное Поисково - исследовательское Физкуль турно - оздоровительное Профилактическое Реализация программы осуществляется через конкретные мероприятия по направлениям.

№ слайда 9 Физкультурно - оздоровительное направление связано с оздоровлением и физическ
Описание слайда:

Физкультурно - оздоровительное направление связано с оздоровлением и физическим развитием детей и подростков. Это спортивная программа лагеря, в которую включены подвижные спортивные игры и турниры, легкоатлетические упражнения, оздоровительные комплексы. Поисково - исследовательское направление - это деятельность по формированию поисково- исследовательских навыков воспитанников, развитию и совершенствованию. Она включает в себя организацию поисково - исследовательской работы и практических занятий по оформлению исследовательских проектов. Интеллектуальное направление – направление, раскрывающее интеллектуальный и творческий потенциала учащихся, включает разбор олимпиадных заданий по истории, обществознанию, русскому языку, математике всех уровней, закрепление правовых знаний и практических навыков с помощью решения ситуативных задач. Профилактическое направление – направление связано с профилактикой правонарушений среди подростков, профилактикой безопасности дорожного движения, пожарной безопасности и т. д.

№ слайда 10 Формы работы - Развивающие занятия, практикумы, творческие лаборатории и маст
Описание слайда:

Формы работы - Развивающие занятия, практикумы, творческие лаборатории и мастерские; - Совместная творческая деятельность; - Организация встреч, праздников, игр, конкурсов, спортивных соревнований; - Поиск информации и знакомство с образовательными ресурсами в сети Интернет; - Конкурс мини-проектов.

№ слайда 11 Ожидаемые результаты реализации программы - создание исследовательских проект
Описание слайда:

Ожидаемые результаты реализации программы - создание исследовательских проектов, проявление своего творческого потенциала; - приобретение компетентностей в области групповой работы, коммуникации, подготовки и принятия решений; - совершенствование умений работать с информационными источниками, пользоваться мультимедийными ресурсами и компьютерными технологиями для обработки, передачи, систе-матизации информации.

№ слайда 12 Цель: создание оптимальных условий для личностного роста и самосовершенствов
Описание слайда:

Цель: создание оптимальных условий для личностного роста и самосовершенствования учащихся путем создания информационно – исследовательского и оздоровительного пространства через включение старшеклассников в проектные формы организации деятельности, мышления и коммуникации. Задачи: - активизация познавательной и исследовательской деятельности учащихся; - выработка навыков самостоятельной познавательной деятельности; - развитие мотивации к научно – исследовательской деятельности; - совершенствование процессов проектирования, организации, планирования, реализации в групповой работе; - комплексное использование доступных средств и методов здоровьесбережения; - воспитание гражданственности и патриотизма;

№ слайда 13 Вся работа профильного лагеря состоит из комплекса учебных, воспитательных,
Описание слайда:

Вся работа профильного лагеря состоит из комплекса учебных, воспитательных, физкультурно-оздоровительных мероприятий, а также общественно-полезного труда. С учётом требований здоровьесберегающих технологий при организации занятий в лагере соблюдаются следующие условия: - ежедневно проводятся 2 занятия по 45 минут - между занятиями – 15 минутные физкультурные разминки (динамическая пауза) - ежедневно проводится Час спорта Формы работы: - развивающие занятия, практикумы, творческие лаборатории и мастерские; - совместная творческая деятельность; - организация встреч, праздников, игр, конкурсов, спортивных соревнований; - поиск информации и знакомство с образовательными ресурсами в сети Интернет; -конкурс мини-проектов.

№ слайда 14 Режим дня: 1. Приход дежурных воспитателей, подготовка помещений, реквизита …
Описание слайда:

Режим дня: 1. Приход дежурных воспитателей, подготовка помещений, реквизита …………... 8.00 - 8.30 2. Прием детей ……………………… 8.30 -8.45 3. Зарядка ……………………… 8.45-9.00 4. Линейка ………………………. 9.00 -9.30 5. Завтрак ……………………… 9.30 -10.00 6. «Науки юношей питают…» занятия … 10.00- 10.45, 11.00– 11.45 7. Динамическая пауза ……………………... 10.45-11.00, 11.45-12.00 8. Час спорта и здоровья …………………........ 12.00 -13.00 9. Обед …………………….… 13.00- 13.45 10.Мероприятия по плану работы «Твори, выдумывай, пробуй» (интерес-отряда) ………..………..……. 13.45 -14.30 11. Полдник ………………………. 14.30 -14.45 12. Линейка по итогам дня ………………………. 14.45 -15.00 13. Уход домой, самоподготовка ……………………… 15.00- 15.30

№ слайда 15 Имидж отряда: Название, девиз, кричалки, оформление комнаты, газеты, презента
Описание слайда:

Имидж отряда: Название, девиз, кричалки, оформление комнаты, газеты, презентации, фотографии, распознавательных знаков.

№ слайда 16 Имидж отряда, распределение обязанностей, игры на взаимодействие «Здравствуй,
Описание слайда:

Имидж отряда, распределение обязанностей, игры на взаимодействие «Здравствуй, это – Я!» 1 день День знакомства

№ слайда 17 2 день Экскурсия в храм иконы Тихвинской Божьей Матери. Беседа с настоятелем.
Описание слайда:

2 день Экскурсия в храм иконы Тихвинской Божьей Матери. Беседа с настоятелем.

№ слайда 18 3 день День заботы о здоровье. Марафон «Олимпийских игр». Подготовка празднич
Описание слайда:

3 день День заботы о здоровье. Марафон «Олимпийских игр». Подготовка праздничного концерта и открытия смены.

№ слайда 19 4 день Всемирный день охраны окружающей среды «День эколога».
Описание слайда:

4 день Всемирный день охраны окружающей среды «День эколога».

№ слайда 20 5 день Международный день друзей «Одноклассники». Конкурс рисунков- проектов
Описание слайда:

5 день Международный день друзей «Одноклассники». Конкурс рисунков- проектов «Исследователей».

№ слайда 21 6 день День толерантности. Просмотр видеороликов «Я выбираю позитив».
Описание слайда:

6 день День толерантности. Просмотр видеороликов «Я выбираю позитив».

№ слайда 22 7 день Единый день безопасности. Пушкинский день. Интеллектуальная игра “Пока
Описание слайда:

7 день Единый день безопасности. Пушкинский день. Интеллектуальная игра “Пока в России Пушкин длится…”

№ слайда 23 8день День независимости России. «Наша дружная семья» - тематическая викторин
Описание слайда:

8день День независимости России. «Наша дружная семья» - тематическая викторина, посвящённая национальностям, живущим на территории России.

№ слайда 24 9 день Эрудицион “Профессии разные нужны, профессии всякие важны” Проведена т
Описание слайда:

9 день Эрудицион “Профессии разные нужны, профессии всякие важны” Проведена тематическая беседа «Профилактика правонарушений» с инспектором ГИБДД отдела полиции по Чеховскому району Проведена тематическая беседа «Профилактика здоровьесбережения» с медсестрой школы

№ слайда 25 10 день День талантов “Минута славы”– защита проектной исследовательской рабо
Описание слайда:

10 день День талантов “Минута славы”– защита проектной исследовательской работы.

№ слайда 26 Работая в летнем профильном лагере, учителя предметники имели возможность инт
Описание слайда:

Работая в летнем профильном лагере, учителя предметники имели возможность интенсивно заниматься внеклассной работой, которая: - помогала лучше решать задачи учебного процесса: усиливала мотивацию к изучению отдельных предметов выбранными учащимися, способствовала развитию логического мышления, развивала коммуникабельность, толерантность, стимулировала в целом интеллектуальную активность; - имела большое воспитательное значение: расширяя общий кругозор школьников, повышая их культурный уровень, развивая фантазия, воображение, творческие способности детей; - оказывала положительное психологическое воздействие на взаимоотношения учителя и учащегося, создавала атмосферу сотрудничества и творчества, способствовала достижению общих целей.

№ слайда 27 Итоговая – диагностика проводится в итоговый период смены для того, чтобы суд
Описание слайда:

Итоговая – диагностика проводится в итоговый период смены для того, чтобы судить о достижении цели программы (т.е. удалось ли организаторам смены создать максимально благоприятные условия для формирования умения взаимодействовать в разновозрастном коллективе учащихся 10-14лет). Цель: определить степень удовлетворённости учащихся в пришкольным лагере. Анкета на выходе. 1. Хотелось бы тебе еще раз принять участие в профильном лагере? 2. Что для тебя было самым интересным в профильной смене? Да  18 Скорее да, чем нет  1 Затрудняюсь ответить  1 Скорее нет, чем да  0   Нет  0   Участие в конкурсах, концертах  18 Спортивные мероприятия  20 Экскурсии  16 Встречи с интересными людьми  20 Закрытие потока  3 Другое  5

№ слайда 28 3. Какие новые способности ты раскрыл в себе в лагере? 4. Твои предложения по
Описание слайда:

3. Какие новые способности ты раскрыл в себе в лагере? 4. Твои предложения по проведению отдыха «Летние Исследователи. Выездные экскурсии – 15 Продлить сроки реализации смены - 20 Поисковые  15 Спортивные  6 Организаторские  20 Затрудняюсь ответить  3

№ слайда 29 Анализ проведенных мероприятий показал достаточно высокий уровень познаватель
Описание слайда:

Анализ проведенных мероприятий показал достаточно высокий уровень познавательного потенциала. Дети получили массу положительных эмоций. По результатам бесед с ребятами и их родителями    установлено, что работа пришкольного профильного лагеря  удовлетворила родителей и детей на организацию полноценного отдыха в летний период. Начальник пришкольного «профильно -оздоровительного» лагеря С.Б. Попова.

№ слайда 30  СПАСИБО за ВНИМАНИЕ !!!
Описание слайда:

СПАСИБО за ВНИМАНИЕ !!!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров130
Номер материала ДВ-078095
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх