Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Исследовательская работа "Что такое снег"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Исследовательская работа "Что такое снег"

библиотека
материалов





ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

«ЧТО ТАКОЕ СНЕГ?»























Выполнила

обучающаяся 1 А класса

МОБУ «Ромненская СОШ

имени И. А. Гончарова»

С. П.

Руководитель Сивоконь

Лариса Владимировна





с. Ромны



Содержание



Введение

Вступление………………………………………………………………….. 4

Основная часть.

Как образуется снег………………………………………………………… 4

Наблюдения…………………………………………………………………. 5

Свойства снега……………………………………………………………… 6

Чистота снега………………………………………………………………. 6

Выводы исследования…………………………………………………….. . 7

Литература и источники…………………………………………………..... 8





















Введение

Однажды, во время прогулки, мы наблюдали за снегом, рассматривали снежинки. Мне стало интересно, а что такое снег, как он образуется, какие свойства есть у снега. Поэтому я захотела исследовать снег.


Объект исследования: снег.


Предмет исследования: свойства снега.


Цель исследования:

Исследовать, что такое снег и изучить его свойства.


Задачи исследования:

  1. Узнать, что такое снег и как он образуется.

  2. Узнать, почему скрипит снег.

  3. Изучить свойства снега.

  4. Определить чистоту снега.


Гипотеза:

Можно предположить, что снег, лёд и вода связаны между собой.


Методы исследования:

  1. Изучение литературы по данной теме.

  2. Прямые и косвенные наблюдения.

  3. Проведение опытов.

  4. Анализ полученных результатов путем сравнения.




Вступление


На дворе горой, а в избе водой

Он летает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту.
Он на солнышке румяный,
Под луною - голубой.
Он за ворот и карманы
Залетает нам с тобой.
Он и белый, и мохнатый,
И пушистый, как медведь.
Раскидай его лопатой,
Что же это? Мне ответь!


Основная часть


Как образуется снег

Из литературы я узнала, что снежинка – это скопление маленьких кристаллов льда, которые отражаются друг от друга, потому у снега белый цвет.


Интересные факты: Знаете ли вы, что снег не всегда бывает белым? Во многих регионах мира людям приходилось видеть его красным, зеленым, голубым и даже черным! Причиной подобного разнообразия цветов являются крошечные бактерии, грибки, а также пыль, содержащиеся в воздухе и поглощаемые снежинками, когда те опускаются на земную поверхность.




Наблюдения

Наблюдение №1 Скрип (хруст) снега

А теперь мне стало интересно, почему в мороз я иду под скрип снега, а когда тепло, то этого скрипа не слышно.


При сдавливании снег издает звук, напоминающий скрип (хруст). Этот звук возникает при ходьбе по снегу, надавливании на свежий снег полозьями саней, лыжами, при лепке снежков, и т. п. Скрип снега слышен при температуре ниже − 2 ° (по другим данным, ниже − 5 °). Выше этой температуры скрип не слышен.


Вывод: основной причиной хруста снега считается ломание кристалликов.


Почему же идёт снег?


Чтобы это узнать, я провела ещё наблюдения.


Наблюдение №2. Испарение воды в мороз.


Мы повесили постиранное бельё на улицу. Оно замёрзло и покрылось корочкой льда. Значит, на морозе вода превращается в лёд. Через 7 дней бельё высохло, не осталось ни льда, ни воды.


Вывод: при низкой температуре вода превращается в лёд. Лёд, как и вода тоже испаряется. Когда испарившегося снега и льда наберётся на тучу, выпадает снег.





Свойства снега

Опыт №1.

Я взяла снег и положила его на чёрный картон.

Вывод: снег непрозрачный

Затем, приложила белый лист бумаги. Сравнила со снегом на чёрном картоне.


Вывод: снег белого цвета.


Опыт №2

Я взяла палочку и стала мешать снег. Затем, легко раскидывала снег в разные стороны. После этого положила снег на ладошки.


Вывод: снег рыхлый и холодный.

Опыт №3

Я набрала в стеклянную кружку снег и поставила в доме. Через 30 минут увидела в стакане уже не снег, а воду.


Вывод: В тепле снег быстро тает и превращается в воду.


Чистота снега

Опыт №4. Исследование чистоты снега.


Я задумалась и решила узнать, можно ли есть снег, выпавший на землю? Достаточно ли он чистый для этого? Я взяла стеклянную кружку с растаявшим снегом и процедила эту воду через марлю, сложенную в 4 слоя.


Вывод: На марле осталась грязь. Снег грязный, есть его нельзя


Выводы из исследования:


  1. Снег − это вид атмосферных осадков, выпадающих на Землю. Состоит из мелких кристаллов льда. При ломке кристаллов снег «скрипит»


  1. При низкой температуре вода превращается в лёд. Лёд, как и вода тоже испаряется.


  1. В тепле снег быстро тает и превращается в воду


  1. Снег белого цвета, непрозрачный, рыхлый и холодный




















Литература и источники

  1. Википедия - http://wmda.mobi/ru/%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B3#.D0.A1.D0.BA.D1.80.D0.B8.D0.BF_.28.D1.85.D1.80.D1.83.D1.81.D1.82.29_.D1.81.D0.BD.D0.B5.D0.B3.D0.B0

  2. А. А. Вахрушев, Окружающий мир, 1 класс, издательство «Баласс», 2011г

Краткое описание документа:

Введение

Однажды, во время прогулки, мы наблюдали за снегом, рассматривали снежинки. Мне стало интересно, а что такое снег, как он образуется, какие свойства есть у снега. Поэтому я захотела исследовать снег.

Объект исследования: снег.

Предмет исследования: свойства снега.

Цель исследования:

Исследовать, что такое снег и изучить его свойства.

Автор
Дата добавления 08.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1055
Номер материала 270696
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх