Исследовательская работа: "Чудо природы _крапива"

• 1 слайд

  Исследовательская работа на тему:
  Чудо природы – крапива
  
  Автор: Адова Дарья
  

• 2 слайд

  Цель исследования:
  Выяснить, может ли крапива быть полезной.
  
  Задачи:
  1. Изучить виды крапивы
  2. Узнать, почему крапива жжётся
  3. Собрать, изучить и систематизировать материал о полезных свойствах крапивы.
  4. Выяснить, для каких целей люди используют крапиву.
  5. Познакомить одноклассников с результатами исследования.
  6. Опровергнуть или подтвердить, выдвинутую гипотезу.
  

• 3 слайд

  Объект исследования: крапива
  
  Гипотеза: предположим, что крапива приносит много пользы для человека, хотя и является сорняком
  

• 4 слайд

  Что такое крапива? Разновидности крапивы.
  

• 5 слайд

  Научная классификация
  
  

• 6 слайд

  Почему крапива жжется?
  

• 7 слайд

  Полезные свойства крапивы
  «Крапива семерых лекарей заменит» Народная мудрость
  

• 8 слайд

  Ткань из крапивы.
  

• 9 слайд

  Крапива в медицине.
  
  

• 10 слайд

  Крапива в кулинарии.
  
  

• 11 слайд

  Суп «Витаминное трио»
  
  В мясной бульон кладем нарезанный кубиками картофель (2 клубня) и варим до состояния готовности. Затем берем мелко измельченные молодые листья крапивы, медуницы и щавеля и добавляем в суп, после чего ждем 1-2 минуты, пока прокипит, и снимаем с огня. Суп также можно заправить сметаной и посыпать в тарелку зеленного лука и укропа. Соль, перец - по вкусу
  

• 12 слайд

  Крапива в косметологии
  
  Крапивный лосьон (идеальное средство для жирной кожи)
  маски из крапивы
  ванночки для рук
  
  

• 13 слайд

  Рецепт для красавиц
  До наших дней дошел рецепт, который используется девушками в косметических целях – они моют голову отваром крапивы. Приготавливается он следующим образом. Берут 100-150 граммов свежих или сухих листьев крапивы и заливают одним литром кипятка, добавив при этом одну ст. ложку меда – все это настаивают в течение часа и процеживают. Два-три стакана такого отвара растворяют в тазе теплой воды, после чего моют голову. При этой процедуре не надо использовать никакого мыла, иначе оздоровительный эффект может «смазаться». Волосы после высыхания приобретают естественный здоровый блеск и становятся шелковистыми.
  

• 14 слайд

  Крапива в хозяйстве
  
  Повышает удои у крупнорогатого скота
  Повышает яйценоскость у гусей и кур
  Ценный корм для свиней
  
  

• 15 слайд

  Крапива-краситель.
  
  

• 16 слайд

  Крапива в литературе
  Загадки о крапиве
  Какую траву и слепой знает?
  Это зелье ты не тронь: жжется больно, как огонь.
  Ax, не трогайте меня: обожгу и без огня!
  

• 17 слайд

  Самуил Яковлевич Маршак давал свой дружеский совет: «На крапиву не садись, если сядешь - не сердись!»
  

• 18 слайд

  В сказке Г.-Х. Андерсена «Дикие лебеди».
  Описываются целебные свойства крапивы.
  Девочка не чувствуя боли собирала
  крапиву из которой делала нить
  и мотала крапивные клубки,
  затем плела крапивные рубашки
  чтобы спасти своих братьев от чар злой
  колдуньи – мачехи…: «Вот палач уже схватил
  Элизу за руку, но она быстро набросила
  на лебедей крапивные рубашки, и все они
  превратились в прекрасных принцев…
  

• 19 слайд

  Вывод
  
  Я сделала вывод: «Глядя на мир, нельзя не удивляться!» И действительно: самое обыкновенное знакомое растение, растущее на первый взгляд просто так, в свое время превращается в самое необходимое средство, и человек, начинает ценить его и беречь.
  Я узнала, что крапива заслуживает, доброго и бережного отношения. Это растение приносит огромную пользу для человека: оно и одевает, и кормит, и лечит.
  Я смогла изменить свое отношение к этому удивительному растению и совсем не стоит ее ругать только за то, что она умеет себя защитить.
  

• 20 слайд

  По результатам проведённого исследования я сделала выводы:
  
  Подтвердиась моя гипотеза о том, что крапива приносит пользу для человека, хотя и является сорняком
  Крапива – магическое растение.
  Крапива обладает полезными свойствами.
  Используется в медицине, косметологии, кулинарии, хозяйстве.
  Крапива -краситель ткани.
  
  

• 21 слайд

  Список литературы:
  
  
  1. Алексеев Н.Г., Леонтович А.В., Обухов А.В., Фомина Л.Ф. Концепция развития исследовательской деятельности учащихся // Исследовательская работа школьников. 2002. № 1. С. 24-33.
  2. Андерсен Г.Х. Дикие лебеди.// Библиотека мировой литературы для детей.-М.:Л64, 1981.- 308с.
  3. Большая семейная энциклопедия народной медицины от доктора Ужегова.-М.:ОЛМА-ПРЕСС,2006.-960с.
  4. Дитрих А., Юрмин Г., Кошурникова Р. Почемучка.- М.:Педагогика, 1991. – 191с.
  5. Лавренов В.К., Лавренова Г.В. Полный справочник целебных трав и растений //Энциклопедия народной медицины.-М.:НЕВА, 2006.-119с.
  6. Лысаков В.Г., 1000 загадок.- М.:АСТ, 2006. – 120с.
  7. Уркушин А.А., Уркушина Н.Г. Блюда и напитки на все вкусы.- Самарский дом печати, 1993. – 39с.
  8. «Целительные свойства крапивы» http://health.km.ru/magazin/view .asp?id
  9. Энциклопедия народной медицины.-М.: АНС, 1992. – 334с.
  10.Большая советская энциклопедия dic.academic.ru/dic.nsf/ enc2p/258846.
  11. «Китайская крапива» http://www.tropicshop.ru/shop/CID_83 _2.html.
  12. «Крапива» http://ru.wikipedia.org/wiki/.
  13. «Технология изготовления крапивной пряжи». http://www. traditions. ru/books/suhtravy/5-1.htm.
  14. «Целительные свойства крапивы» http://health.km.ru/magazin/view .asp?id
  

• 22 слайд

  Спасибо за внимание