Инфоурок / Биология / Научные работы / Исследовательская работа "Цветы в доме"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Исследовательская работа "Цветы в доме"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Цветы в доме.pptx

библиотека
материалов
«РАСТЕНИЯ В ДОМЕ» Цветы, как люди, на добро щедры И щедро нежность людям отда...
Цель работы: Изучение многообразия комнатных растений в школе и влияния на их...
Многообразие комнатных растений, произрастающих в школьных помещениях Монстер...
Тема исследовательской работы «Влияние подкормки на рост и развитие каллы эф...
Ход исследовательской работы № Вид работы Сроки Особенности Результаты 1 Выра...
Исследование №1 «Определение общих физических свойств почвы в цветочных горшк...
Исследование №2 « Оценка экологического состояния почвы по кислотности солево...
Выполнение исследовательской работы
Дальнейший ход работы исследовательской работы № Вид работы Сроки Особенности...
Рассада калл Цветущие каллы Уход за каллами Уход и наблюдения за растениями
Результаты наблюдений № Наблюдения Сроки Результаты наблюдений Выводы Контрол...
Комнатные растения не только украшают помещение, но и благоприятно действуют...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «РАСТЕНИЯ В ДОМЕ» Цветы, как люди, на добро щедры И щедро нежность людям отда
Описание слайда:

«РАСТЕНИЯ В ДОМЕ» Цветы, как люди, на добро щедры И щедро нежность людям отдавая, Они цветут, сердца отогревая, Как маленькие теплые костры Киримизе Жанэ  

№ слайда 2 Цель работы: Изучение многообразия комнатных растений в школе и влияния на их
Описание слайда:

Цель работы: Изучение многообразия комнатных растений в школе и влияния на их развитие условий произрастания. Тема работы «РАСТЕНИЯ В ДОМЕ» Задачи: 1. Познакомиться с растениями, произрастающими в классных комнатах и рекреациях школы 2. Познакомиться с развитием комнатного цветоводства, родиной, особенностями строения и развития комнатных растений, используя литературные источники и Интернет – ресурсы. 3. Провести исследовательскую работу «Влияние подкормки на рост и развитие каллы эфиопской»  

№ слайда 3 Многообразие комнатных растений, произрастающих в школьных помещениях Монстер
Описание слайда:

Многообразие комнатных растений, произрастающих в школьных помещениях Монстера лакомая Папоротники Бегонии Роза Кливия матово – красная Плющ обыкновенный Пеларгония Хлорофитум хохлатый Спатифиллум Кактус - эпифиллюм Узумбарская фиалка Белокрыльник эфиопский, или Калла

№ слайда 4 Тема исследовательской работы «Влияние подкормки на рост и развитие каллы эф
Описание слайда:

Тема исследовательской работы «Влияние подкормки на рост и развитие каллы эфиопской» Цель. Определить влияние плодородия почвы на развитие каллы эфиопской. Добиться хорошего цветения каллы в комнатных условиях. Задачи: Исследовать кислотность почвы, взятой для выращивания каллы эфиопской. Обеспечить одинаковые условия полива и освещенности растений, взятых для опыта и контрольных растений. Проводить правильную подкормку опытных растений для выявления влияние подкормки на цветение каллы эфиопской, выращенной на почве одинаковой кислотности и при одинаковых условиях полива (опыт в двух повторностях).

№ слайда 5 Ход исследовательской работы № Вид работы Сроки Особенности Результаты 1 Выра
Описание слайда:

Ход исследовательской работы № Вид работы Сроки Особенности Результаты 1 Выращивание рассадыкаллыэфиопской Июнь 2012 год Рассадили отводки, взятые от материнского растениякаллы Вырастили рассадукаллыэфиопской для пересадки 2 Приготовление и исследование грунта в опытных и контрольных горшках (две повторности) Август 1. Определили структуру, состав и влажность почвы (исследование №1) Почва, взятая для выращиваниякалл, имеет хорошую структуру: зернистая по структуре, по составу – супесчаная; условия увлажнения нормальные во всех цветочных горшках. 2. Исследовали землю на кислотность (исследование №2) Почва имеет кислую среду

№ слайда 6 Исследование №1 «Определение общих физических свойств почвы в цветочных горшк
Описание слайда:

Исследование №1 «Определение общих физических свойств почвы в цветочных горшках, приготовленных для выращивания каллы эфиопской» Цели опыта: определить структуру, состав и влажность почвы. Формула для расчетов влажности почвы m вл. - mc W = ------------------- . 1000 m вл. - mo Вывод: Почва, взятая для выращивания калл, имеет хорошую структуру. Почва зернистая по структуре, по составу – супесчаная; условия увлажнения нормальные во всех цветочных горшках. № пробы Место отбора пробы Структура почвы Состав почвы Результаты определения влажности почвы mo Масса кюветы mвл Масса влажной земли mc Масса сухой земли Wмг/г Влажность почвы 1 1горшок Зернистая супесчаная 170г 250 г 230г w= 250 мг/г 2 2горшок Зернистая супесчаная 170 г 250 г 220г w= 375 мг/г 3 3горшок Зернистая супесчаная 170 г 250 г 230г w= 250 мг/г 4 4горшок Зернистая супесчаная 170 г 250 г 230г w= 250 мг/г

№ слайда 7 Исследование №2 « Оценка экологического состояния почвы по кислотности солево
Описание слайда:

Исследование №2 « Оценка экологического состояния почвы по кислотности солевой вытяжки в цветочных горшках для выращивания каллы эфиопской» Цели работы: определить кислотность почвы. Кислотность почвы определяют измеряя величину pH солевой вытяжки. В зависимости от величины pH почва может быть кислой, нейтральной или щелочной: при pH =4 и менее – сильно кислая; pH = 5 – кислая; pH = 6 – слабокислая; pH = 7 – нейтральная; pH = 8 и более – щелочная. pH солевой вытяжки определяли с помощью универсального индикатора. Выводы. По результатам опыта наша почва в основном кислая. Так как кала – болотное растение, кислая почва благоприятна для ее выращивания. Для выращивания многих с/х культур на пришкольном участке проводится известкование почвы. № Место отбора пробы Внешний вид солевой вытяжки pH солевой вытяжки 1 1 горшок Светлый, однородный 5 (кислая) 2 2 горшок Светлый, однородный 6 (слабокислая) 3 3 горшок Светлый, однородный 5 (кислая) 4 4 горшок Светлый, однородный 5 (кислая)

№ слайда 8 Выполнение исследовательской работы
Описание слайда:

Выполнение исследовательской работы

№ слайда 9 Дальнейший ход работы исследовательской работы № Вид работы Сроки Особенности
Описание слайда:

Дальнейший ход работы исследовательской работы № Вид работы Сроки Особенности Результаты 3 Посадка рассадыкаллв горшки Август Приготовленную землю предварительно пролили кипятком Схема опыта: Первая повторность (контрольное растение + опытное растение) Вторая повторность (контрольное растение + опытное растение) 4 Подкормкаопыт. растений органикой Август В канавки покраю горшков с опытными растенияминасыпалиимеющуюсяорганику: кожуру от фруктов (бананов), чайную заварку, шелуху семечек. Первая подкормка опытных растений 5 Уход за растениями В течении всего времени роста Хорошие условия освещенности, средняя температура в помещении 20 градусов.Регулярныйполив и опрыскиваниевсех растений. Все растения находились в одинаковых условиях увлажнения и освещенности 6. Подкормка опытных растений Регулярно Для подкормки опытных растенийрастворазотно- калийного удобрения (1 ст. ложка на 0,5 л воды) использовалидва раза в неделю приполиве,разбавляя1 ч. ложку раствора в 0,5 л воды. Опытные растения получали регулярную подкормку 7. Уход и наблюдение за развитием растений Регулярно Полив,опрыскивание,подкормкаопытныхрастений.Измерениевысоты растений, наблюдали за состоянием и размерами листьев опытных и контрольных растений

№ слайда 10 Рассада калл Цветущие каллы Уход за каллами Уход и наблюдения за растениями
Описание слайда:

Рассада калл Цветущие каллы Уход за каллами Уход и наблюдения за растениями

№ слайда 11 Результаты наблюдений № Наблюдения Сроки Результаты наблюдений Выводы Контрол
Описание слайда:

Результаты наблюдений № Наблюдения Сроки Результаты наблюдений Выводы Контроль Опыт 1. Наблюдение за ростом и развитием растений 19 сентября Высота контрольных растений от 23- 28 см. Листья растений менее зеленые и меньше по размерам. Листья сильно увеличились в размере, стали темно-зелеными. Высота опытных растений от 35 до 38 см. Каллыв комнатных условиях хорошо цветут лишь при правильном уходе: регулярной подкормке органическими и минеральными удобрениями, проводимой в период роста,бутонизациии цветения; правильном поливе, поддерживании определенной температуры и влажности воздуха в помещении. Наблюдализа появлениецветоносов Октябрь-ноябрь 15ноября. Появление цветоносов (по одному укаждого растения). 21 октября Появление цветоносов . У одного опытного растения появилось два цветоноса, а у другого - три Наблюдали за цветением растений Октябрь- ноябрь 23 ноября Начало цветения растений 27 октября Начало цветения растений

№ слайда 12 Комнатные растения не только украшают помещение, но и благоприятно действуют
Описание слайда:

Комнатные растения не только украшают помещение, но и благоприятно действуют на условия окружающей среды. Для правильного ухода за растениями надо знать и соблюдать условия, необходимые для их роста и развития. Только в этом случае они будут радовать нас своей красотой.

Выбранный для просмотра документ работа цветы в доме.docx

библиотека
материалов

МБОУ «Семиозерская ООШ»









ТЕМА




«РАСТЕНИЯ В ДОМЕ»












Работу выполнила ученица 9 класса

МБОУ «Семиозерской ООШ»

Будурова Мария




Руководитель: Дриневская

Наталья Викторовна




2013 год

СОДЕРЖАНИЕ


  1. Реферативная часть.

1.Введение.

2.Основная часть.

Характеристика комнатных растений, выращиваемых в школе,

уход и размножение.

II. Практическая часть.

1.Тема опыта и цели задачи.

2. Описание культуры.

3. Материал и методика работы.

4.Выводы.

III. Заключение.

IV. Литература


V. Приложение:

а) викторина «Комнатные растения – пришельцы из Америки»;

б) викторина «Комнатные растения – выходцы из Африки»;

в) загадки о комнатных растениях;

г) приметы, связанные с комнатными цветами;
















Цель работы: Изучение многообразия комнатных растений в школе и влияния на их развитие условий произрастания.


Задачи:

1. Познакомиться с растениями, произрастающими в классных комнатах и рекреациях школы

2. Познакомиться с развитием комнатного цветоводства, родиной, особенностями строения и развития комнатных растений, используя литературные источники и Интернет – ресурсы.

3. Провести исследовательскую работу «Влияние подкормки на рост и развитие каллы эфиопской»
























ВВЕДЕНИЕ



Цветы, как люди, на добро щедры

И щедро нежность людям отдавая,

Они цветут, сердца отогревая,

Как маленькие теплые костры

Киримизе Жанэ


На протяжении всей истории развития человеческого общества цветы – этот хрупкий, быстротечный облик живой природы – всегда украшали жизнь людей.

Цветы сопровождают человека и в горести, и в радости, во всей его сложной, а иногда и тяжелой судьбе. У разных народов в зависимости от их общественных и культурно – исторических условий существования отношение к растениям имело свое выражение, отражая нравы, обычаи и традиции различных эпох и формаций. Обычай украшать жилище растениями возник, по видимому, в странах с резко выраженной сменой времен года как попытка задержать дома кусочек живой природы на весь год.

Многолетняя практика садоводства позволила отобрать из тепличных коллекций растения, наиболее устойчивые к микроклимату жилых помещений.

В условиях постоянного роста городов и промышленных центров, когда человек в течение многих часов находится в окружении стекла, железобетона и синтетических материалов, роль живых растений в интерьере особенно важна. Растения создают иллюзию контактов с природой; красотой форм, приятным запахом и спокойной зеленой окраской благотворно влияют на центральную нервную систему, помогая справиться с плохим настроением или стрессовым состоянием. Но наиболее важны санитарная и гигиеническая функции растений. Доказано, что растения поглощают пыль, очищают воздух помещений от углекислоты, где ее почти в 20 раз больше, чем под открытым небом, способствуют увлажнению и ионизации воздуха, снижая температуру, но что особенно ценно – подавляют и уничтожают многие вредоносные микроорганизмы благодаря выделению особых летучих веществ – фитонцидов.










1.ХАРАКТЕРИСТИКА КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ, ВЫРАЩИВАЕМЫХ В ШКОЛЕ, УХОД И РАЗМНОЖЕНИЕ.


    1. История развития комнатного цветоводства


Вряд ли сегодня можно с уверенностью сказать, кому и когда пришла в голову мысль пересадить растущее в лесу растение в горшок и принести его в свой дом.

Первые сведения о декоративных растениях относятся к 5 – 6 тысячелетию до н.э. Любовь к цветам у людей зародилась еще во времена наших праотцов.

В Риме, как и в Греции, существовал обычай украшать плоские крыши и балконы растениями в горшках (праздник Адониса), на крыше сооружались даже рыбные «Висячие водоемы». В Помпее и других городах на крышах устраивали террасы. В итальянских садах встречались декоративные растения субтропического происхождения. Здесь более 200 лет назад итальянские садоводы выращивали различные жестколиственные древесно – кустарниковые породы, цветы и лекарственные травы, субтропические пальмы и другие комнатные растения. Озеленение жилых домов, дворцов было принято в городах Древней Греции, Византии и прилегающих к ним странам. Богатый ассортимент экзотических растений выращивали в далекие времена в Индии и соседних с ней странах не только в садах и вилах, но и около больших и малых дворцов и храмов. Внутреннее озеленение в Персии, Индии и странах среднего Востока составляли крупные тропические растения: пальмы, фикусы, кодиеумы и другие красивоцветущие вазонные цветы, значительная часть которых украшала водоем.

Выращивание цветочных растений было одной из профессий уйгуров (уйгурское государство 10 – 14 в) довольно значительное время уйгуры выращивали следующие виды комнатных растений: пеларгонию душистую, зональную и свисающую. Содержали их на подоконниках и называли «тонгул» (обильно цветущий). В садах и комнатах культивировали бальзамин, фуксию, фикус, лавр, олеандр и другие растения. При этом почти все комнатные растения летом выставляли на открытые участки около дома, а осенью после пересадки заносили домой.

К середине 13 века в городах Средней Европы для разведения различных экзотических растений стали отводить специальные помещения. На Рейне даже была первая попытка создать зимний сад. Сам факт использования экзотических растений для внутреннего озеленения в это время стал новым толчком в развитии декоративного садоводства. В 13 веке появляются ботанические сады в Аахене, Венеции, Падуе, Пизе и других городах, сыгравших большую роль в развитии садоводства. Роскошные сады из апельсиновых, лимонных деревьев и различных лечебных трав имели император Фридрих 3 в Пруссии, король Карл 5 и его сын Филипп 2 во Франции. В России уже с 15 века были известны частные сады, принадлежавшие знати. Ботанические и частные сады стали своеобразным направлением моды и состоятельные богатые граждане старались преуспеть в этом деле, добывая новые экзотические экземпляры. Уже тогда люди привозили из дальних краев не только драгоценные пряности и благовония, но и цветочные растения. Так путешествовали лилии, роза, тюльпан, пион. Огромный поток новых растений хлынул в Европу в эпоху великих географических открытий. Не только путешественники, но и воины, и особенно, монахи, увлеченно разыскивали привозили поразившие их растения домой. Из Центральной Америки появились бархатцы и настурции, из Китая в Европу миссионер Инкарвилль прислал астру.

В 16 веке наступает новый этап зеленого строительства. Основное внимание обращают на центральные части зданий, куда выходили окна и балконы. Террасы украшали вазы с редкими экзотическими растениями и статуями. В период барокко и рококо рождается новый вид искусства – формовка, т.е. подстрижка садовых растений. Стали разводить растения, которым придавали различные формы.

Большая часть экзотических и декоративных растений пришла к нам из Европы при Петре 1. При нем были основаны и первые ботанические сады, которые назывались Аптекарскими огородами для лекарственных растений. Для дальнейшего развития декоративного садоводства в России Петр 1 первоначально выписывал садовников из-за границы, платил им большое жалованье и требовал, чтобы они обучали садоводству способных русских молодых людей. Так появилась целая школа русских садоводов. С этого времени опыт выращивания оранжерейных и комнатных растений распространился и по другим городам России. Оранжерейные растения появились в особняках богатых вельмож, которые стремились во всем подражать царю и не жалели больших средств на содержание оранжерей. Начинается новый этап использования экзотических растений для украшения внутренних помещений дворцов, общественных залов и особняков. Любители увлекаются ассортиментом новых видов. В конце 18 века появились первые объявления о продаже горшечных растений и цветов для составления букетов.

Комнатная культура использования экзотических растений получила в России значительное развитие во второй половине 19 века. Этому во многом способствовал Аптекарский ботанический сад Петербурга. В это же время появляется и первая литература по культуре комнатных растений.













1.2. КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ В КАБИНЕТАХ И РЕКРЕАЦИЯХ ШКОЛЫ

1.2.1. Монстера лакомая

Семейство ароидных.

Родина – Южная Америка

Растение влажных тропических лесов. Лиана – полуэпифит

Монстера нетребовательна к свету, но требует обильного полива и опрыскивания. Лучше растет при температуре 20-25 градусов.

Почва: перегной, верхняя земля, торф и мох. Необходима ежегодная пересадка и подкормка азотными удобрениями.


hello_html_43d511ed.jpg


Для того, чтобы монстера зацвела в комнате, необходимо создать ей условия, близкие к таким, какие она имела на родине. У солнечного окна монстере света вполне достаточно.

Она растет даже и в плохо освещенных комнатах. Ведь в тропическом лесу довольно сумрачно, как в комнате с окнами на север.

Монстера лучше растет и восточных, западных и северных окнах. Ее нужно чаще поливать, особенно летом, и даже опрыскивать. Почва должна быть плодородной и удерживать влагу, рыхлой, легко проницаемой для воздуха. На дне горшков делают дренаж из слоя черепков. Для монстеры приготовляют смесь дерновой земли с торфом, мхом и перегноем. Чем выше температура в помещении, тем быстрее растет монстера. Воздушные корни следует направлять в землю горшка. Для них можно поставить добавочные горшки с землей.

Хорошо летом поставить горшок с монстерой на два деревянных бруска, помещенных в таз с влажным мхом. В этот мох опускают концы воздушных корней. В сухом воздухе воздушные корни монстеры быстро прекращают расти и даже засыхают. Чтобы заставить воздушные корни дорасти до земли и принять участие в питании верхних листьев, их обвязывают слоем торфяного мха, постоянно увлажняемого. Для питания воздушных корней к ним подвешивают бутылочки с водой или с влажной почвой. При таких условиях монстера быстро развивается, так что требует деревянных подпорок, ее листья достигают 70 сантиметров длины, и она может зацвести и дать плоды. При хорошем уходе такие случаи наблюдались, особенно в средней и южной частях РСФСР.


Размножение монстеры

Нужно отрезать часть стебля монстеры и разрезать его на куски так , чтобы в каждом куске был заметен « глазок» - почка. Куски стебля положить набок во влажный песок. Плошку со мхом или песком прикрыть стеклянной банкой и поставить в теплое место. Куски монстеры довольно долго прорастают, образуя из почки стебелек и корни. Можно вырастить молодую монстеру и из отрезанной ростовой верхушки, также помещенной во влажный мох. В тропических лесах растут многолетники, хорошо размножающиеся вегетативно – ветками, кусками стебля, листьями.

«Солнце вызывает к жизни растения там, где скапливается влага, и выжигает их, где влаги нет. На пестром ковре растительности мира можно найти определенный рисунок. Повертывая глобус, мы увидим полосу экваториальных тропических лесов: леса Бразилии, Конго и Центральной Африки, Индостана, Индо – Китая, Малайского архипелага. Здесь, как мы видим на карте, произрастает наибольшее количество разнообразных растений. Особенность всех этих лесов – большое количество света, тепла и влаги. Солнечные лучи падают отвесно.

Воды выпадает с дождями в течение слоем в три метра. Если бы вода не впитывалась почвой, не стекала в море и не испарялась растениями, то за один только год образовалось бы громадное озеро глубиною в три метра...

В зеленую массу тропического леса трудно пробраться. Приходится прорубать тропинку в зеленой чаще топором или саблей. Таким путем в день

Можно подвинуться на 2 километра. Нужно потратить 7 часов, чтобы прорубить тропинку, которую можно пройти за 15 минут. Местные жители стараются пользоваться тропами крупных диких зверей…

В лесу нас окружает полумрак. Высокие столбы громадных, не ветвящихся внизу деревьев, отстоящих далеко друг от друга, подпирают на высоте 50 метров плотную зеленую массу листвы, сквозь которую не видно неба, и ослепительный свет тропического солнца еле проникает в виде неясного сияния или отдельных ярких бликов, отражаемых блестящими листьями. Однако здесь не так темно, как в нашем еловом лесу. Вверху стоит как бы

туман. Воздух влажный и теплый – трудно дышать, как в бане в парном отделении.

Это не «палящая жара» тропической пустыни, температура воздуха всего 6 градусов, самое большое – 30, но во влажном воздухе почти нет охлаждающего испарения, нет и освежающего ветерка.

Томительный зной не спадает и в течение всей ночи, не давая человеку отдыха. В этой атмосфере, постоянно теплой и влажной, быстро перегнивают органические остатки и прекрасно разрастаются растения. На небольшом пространстве скапливается большое число разнообразных растений, борющихся за землю, за свет, за жизнь».

Отрывок из книги Д. Эттенборо «Живая планета».

«На одном гектаре джунглей соседствуют свыше сотни самых разных видов высоких деревьев. И богатство это не ограничивается только растениями. В зарослях бассейна реки Амазонки обитает свыше тысячи шестисот видов птиц, а виды насекомых там почти не поддаются подсчету. В Панаме энтомологи собрали с деревьев одного вида свыше девятисот пятидесяти видов одних только жуков. По оценке ученых, на одном гектаре южноамериканского леса могут обитать сорок тысяч видов насекомых и других мелких беспозвоночных вроде пауков и многоножек».

Каждое растение стремится вверх, стремится разрастись до громадных размеров…

Глаз теряется в многообразии форм. Корни отходят от стволов деревьев, плоские, высотою иногда больше метра, заставляя путешественников перелезать через них, как через заборы.

Стволы деревьев неровные, часто у основания ребристые, с выступами, как будто подпираются толстыми досками. Это хорошая опора для высоких массивных деревьев на влажной почве.

Коры деревьев почти не видно, так как деревья снизу доверху покрыты зеленью – эпифитами. Различные растения поселились на рыхлой коре деревьев и прямо из влажного воздуха впитывают воду своими воздушными корнями, свисающими вниз вместе с листьями.

«В этом воздухе природа как будто явно и открыто для человека совершает процесс творчества; здесь можно непосвященному глазу следить, как образуются, растут и зреют чудеса; подслушивать, как растет трава».

Так описывал свое впечатление от тропического леса И.А. Гончаров во время путешествия на фрегате « Паллада».

Тропический лес – «голодный лес». Даже местное население с трудом отыскивает съедобные плоды и корни. Да и трудно взобраться на толстые, без сучков и веток деревья. За лиану не всегда ухватишься, так как есть такие лианы, которые как пила ( например, пальмовая лиана – ротанг), изорвет не только одежду, но и тело.

Все это многообразие растительных форм сливается в сплошную темно-зеленую массу листвы, издали принимающую черно-синий цвет, а вблизи отражающую блики солнца так, что больно смотреть и невозможно фотографировать.

«Много, слишком много зелени, но очень мало ярких красок, совершенно противно вложившемуся мнению о красочности тропического леса», - описывает свое впечатление советский ботаник Ю.К.Воронов, участник экспедиции в Южную Америку в 1926 году.

Тропический лес стоит круглые годы не изменяясь, и листья кожистые, большие остаются зелеными в течение пяти лет.

Ночь в тропиках спускается быстро, в 6 часов, и продолжается 12 часов.

Ужасны бури в тропическом лесу в дождливое время года. Гул, грохот, разрывы молний, сплошные потоки воды, падение вырванных с корнем тысячелетних гигантов, несущее гибель соседним растениям, сплетенным лианами вместе с нами. Крепкие, кожистые, на прочных черешках листья противостоят ливням, обрушивающимся на них с громадной силой.

С глянцевитой поверхности листьев вода быстро скатывается, не смачивая их. Застой воды на листьях повлек бы поселение на них водорослей, грибов, лишайников и даже мхов.

Строение листьев растений зависит от условий жизни в тропическом лесу: влажности атмосферы, слабого солнечного света и сильных ливней.

В тропическом лесу часто можно встретить монстеру, часто называемую у нас «плаксой».

Семена монстеры заносятся птицами на деревья и там на коре, в окружении мхов, прорастают. Сначала монстера растет как эпифит, медленно спуская вниз как веревки, свои воздушные корни. Они имеют длину свыше 6 метров, толщину 1-2 сантиметра и отходят по одному или по два от каждого крупного листа. У почвы эти корни загибаются и выпускают много боковых корней, покрытых, как пухом, корневыми волосками. При этом свисающие корни натягиваются, как струны.

По этим корням прямым путем к листьям поднимается вода, и если перерезать корень, то из него польется водянистая жидкость.

Монстера – типичная лиана бразильских лесов. Ее извивающийся зеленый стебель с темными пятнами, следами опавших листьев, напоминает змею.

В наших комнатах в пасмурную погоду и в особенности в сырых квартирах с широких листьев монстеры падают большие капли воды.

Объясняется это условиями существования монстеры на своей родине, в амазонских лесах. Там воздух теплый и насыщен влагой. Испарения почти нет. Перед дождем, когда в атмосфере накопится много влаги, монстера начинает выделять воду каплями из водных устьиц, расположенных по краю листа. По поведению вашей монстеры, как по барометру, можно предсказывать за сутки наступление дождливой погоды.

Почка у монстеры, расположенная вдоль длинного черешка самого верхнего листа, вначале незаметна. Она отделяется от черешка и вытягивается в длинную трубочку, которая вдруг развертывается в блестящий бледно зеленый лист. Из почки появляется не побег со многими листьями, как у наших деревьев, а всего один лист с новой частью стебля и новой почкой. Это тоже побег, но с одним листом и одной почкой.

« В джунглях нет четкой смены времен года, поэтому растения не получают климатического сигнала, по которому они сбросили бы листья одновременно, как в других широтах. Но это вовсе не означает, что все деревья сбрасывают и снова отращивают листья весь год напролет. У каждого вида есть собственное расписание. Одни сбрасывают листья каждые полгода. Другие – после словно бы совершенно произвольного срока, например, через год и три недели. А третьи – на протяжении всего года через некоторые промежутки по ветви за один день». (отрывок из книги Д. Эттенборо «Живая планета»).

У растений тропических лесов ведь нет одновременного листопада, и листья у них не желтеют. Один лист отвалится, вырастают другие. Так и у монстеры.

Многие обладатели этого замечательного растения считают, что оно никогда не цветет. Да, в комнатах цветение монстеры – редкость, но на своей родине она цветет и приносит плоды – ягоды, собранные в початок в 20 сантиметров длиной, напоминающий початок кукурузы.

Эти плоды имеют вкус и сильный аромат ананаса. Вот от чего монстере дано видовое название, означающее деликатесная, лакомая.


1.2.2. ПАПОРОТНИКИ


Представители отдела папоротниковидных. Это одна из наиболее древних групп высших растений нашей планеты, в которой насчитывается более 10000 видов, но в культуру введено лишь около 200.

Родина комнатных папоротников – влажные тропические леса и субтропики.

Большинство комнатных папоротников – травянистые растения с хорошо развитым корневищем. От корневища в почву отходят многочисленные придаточные корни, а из их верхушки – красивые, крупные, чаще всего перисто рассеченные листья. Молодые, не развернувшиеся листья скручены в форме улиток, что характерно для листьев всех папоротников. На нижней стороне листьев расположены спорангии со спорами.

Папоротники – влаголюбивые и теневыносливые растения. Для них необходимы регулярная поливка, опрыскивание и влажный воздух. Недопустима ни пересушка, ни переувлажнение, это влечет за собой гниль растения. Папоротники лучше всего растут на рассеянном свету. Не переносят сквозняков, холодного воздуха и пыли.

Пересаживают папоротники весной, после того как растения начнут трогаться в рост. Земляная смесь составляется из равных частей дерновой, листовой, торфяной земли и песка. В эту смесь добавляют мелкие черепки и кусочки древесного угля. При пересадке отмершие корни удаляют, а живые не обрезают и по возможности не повреждают, так как они растут очень медленно. После пересадки растения поливают и опрыскивают теплой водой.

Растения используют для озеленения слабоосвещенных помещений.


hello_html_m4981aed1.jpg Нефролепис возвышенный

1.2.3.ПЕЛАРГОНИЯ


Семейство гераниевых, родина – Южная Африка.

Многолетнее вечнозеленное растение. Литья разнообразной формы и окраски. Цветки крупные, собранные в зонтиковидные соцветия различной окраски. Цветки крупные, собранные в зонтиковидные соцветия различной окраски. Растение светолюбивое, сравнительно засухоустойчивое, хорошо развивается на легких плодородных почвах.

Зимой растения поливают умеренно, в феврале их подрезают, используя удаленные части на черенки.

В культуре пеларгонии имеется большое количество видов, которые объединяют в четыре группы:

зональные пеларгонии с округлыми листьями, с бурой желтоватой или белой каймой по окружности, цветки простые или махровые;

крупноцветковые с сильно зазубренными складчатыми зелеными листьями, цветки собраны в зонтики;

плющелистные с пониклыми разветвленными стеблями и зелеными пятиугольными листьями;

душистые с глубоко рассеченными листьями, цветки мелкие.




hello_html_30587bbf.jpg


1.2.3. КЛИВИЯ МАТОВО – КРАСНАЯ


Семейство амариллисовых. Родина – Южная Африка.

Кливия – травянистое растение с крупным коротким корневищем и толстыми, белыми, мясистыми корнями. От корневища двусторонним пучком отходят красиво изогнутые, плотные, ремневидные листья темно – зеленого цвета.

Каждый год образуются 4-5 листьев, которые держатся по нескольку лет.


Цветет в феврале – мае, образуя прямую, плоскую цветочную стрелку, оканчивающуюся зонтиком, несущим 12 и более цветков. Цветки прямостоячие, воронковидной формы, как у амарилисса, но меньших размеров. Окраска оранжевая, различных оттенков. Цветки в соцветии распускаются постепенно, поэтому цветение длится несколько недель. При искусственном опылении через 9 – 10 месяцев созревают плоды – яркие красно – оранжевые ягоды.


Одно из неприхотливых комнатных растений. Теневыносливое, мирится с сухостью воздуха, может расти как в прохладных, так и в теплых помещениях. Во время цветения необходимы обильная поливка и подкормка. Старые экземпляры пересаживают через 2 – 3 года, молодые – ежегодно. Размножают семенами и корневыми отпрысками.

hello_html_45d14ac2.jpg

1.2.4. ПЛЮЩ ОБЫКНОВЕННЫЙ


Семейство аралиевых. Родина – Западная Европа.

Вечнозеленая лиана с длинным цепляющимися стеблями, на которых очередно располагаются красивые, кожистые, блестящие, 5- 7- лопастые листья темно – зеленого цвета. На стороне стебля, противоположной основанию листа, развиваются короткие твердые корни – присоски, которыми растение прикрепляется к опоре. Старые экземпляры иногда зацветают невзрачными, зеленовато – желтыми, мелкими цветками, собранными в зонтик. Выведено много форм и сортов, отличающихся размером листьев, степенью расчлененности листовой пластинки, имеются пестролистные формы.

Плющ – одно из самых красивых и выносливых лазающих растений. Теневынослив, растет при любой температуре, но лучше всего – в прохладном помещении. Летом необходимы обильная поливка и подкормка.

Пересаживают весной в почву, состоящую из равных частей дерновой, перегнойной земли и песка. Размножается черенками от отдельных побегов, которые весной и летом хорошо укрепляются в песке или рыхлой земле.

Для получения пышных декоративных экземпляров в один горшок высаживаются несколько черенков.




hello_html_m5a4bacbd.jpg



1.2.5.СПАТИФИЛЛУМ


Среди всевозможных примет, талисманов и оберегов значительное место занимают растения, которым приписывают разные свойства и особенности.

Таким комнатным растением является спатифиллум, имеющий в народе название « женского счастья», который по поверьям способствует приходу в дом любви и счастья.

Среди других его положительных качеств считается способность помогать незамужним женщинам выходить замуж, а желающим иметь детей. Но все эти свойства у растения имеют место только в определенное время, так, например, приход счастья в дом следует ожидать только, когда «женское счастье» цветет. Учитывая, что это происходит только при соблюдении определенных условий, то уход за цветком должен отличаться тщательностью и любовью.

Спатифиллум относится к многолетним растениям, имеющим овальные заостренные на концах листья. Родина растения – тропические и влажные леса Южной Америки. Цветок женское счастье отличается неприхотливостью, никаких особых условий содержания ему создавать не нужно, его вполне устраивает обычная комнатная температура.

Единственное, что обязательно нужно выполнять – это ежедневно опрыскивать цветок, но, если в помещении с растением будет находиться увлажнитель воздуха, то опрыскивание не понадобится.

Спатифиллум хорошо себя чувствует в условиях недостаточного освещения, но плохо реагирует на попадание прямого солнечного света. При этом ему требуется постоянно увлажненная земля в горшке, но и без излишков влаги. Та вода, которая скапливается в поддоне после полива, должна быть не позднее двух часов удалена. В противном случае может начаться процесс загнивания корневой системы.

Рекомендуется ежегодная пересадка растения по весне, но горшок под растение нужно брать поменьше. С этим связано цветение растения, поскольку «женское счастье» отказывается цвести, пока его неначнут ежегодно пересаживать.

Цветок спатифиллума отличается очень необычным видом, который имеет отдаленное сходство с цветком каллы. Внешне цветок имеет вид небольшого белого початка, под которым находится наподобие раскрытой ладошки белое покрывало.


hello_html_2bdd6d6a.jpg


1.2.6. ХЛОРОФИТУМ ХОХЛАТЫЙ


Хлорофитум хохлатый (хлорофитум комозум). Семейство Лилейных (Лилиацее). Родина мыс Доброй Надежды.

Родовое название «хлорофитум» образовано из греческих слов « хлорос» - зеленый и « фитон» - растение.

Распространенное растение с висячими цветоносными стеблями. Его длинные линейные листья собраны в прикорневые пучки. Цветет хлорофитум невзрачно. Дуговидные стебли соцветий после цветения образуют на своих концах розетки (пучки) листьев с воздушными корнями.

Сильные экземпляры имеют 5 – 10 таких свисающих стеблей с пучками листьев, а при гидропонной культуре образуется второй ярус из розеток разной величины. Общее их количество достигает 20 штук и более.

Для пышного развития и получения мощных растений воздушная прослойка ( влажная зона) для корней должна равняться 6 – 7 см, чтобы за счет надземной части растений не развивалась «борода».

Хлорофитум легко размножается молодыми отдельными пучками листьев с готовой корневой системой. Он светолюбив. К температуре неприхотлив.

При посадке хлорофитума в землю берут смесь, состоящую из 2 частей листовой земли, 1 части перегнойной и 1 части песка.


hello_html_3d081722.jpg




ХЛОРОФИТУМ ХОХЛАТЫЙ ПЕСТРОЛИСТНОЙ ФОРМЫ

Хлорофитум хохлатый пестролистной формы (хлорофитум комозум вариегата) отличается от основного вида белыми или желтыми продольными полосами вдоль листовой пластины. Особенно красива бело – пестрая форма.

Листья длинные, в верхней части слегка склоненные. Цветоносные побеги тоже длинные, дугообразные.

В гидропонной культуре пестролистные формы хлорофитума образуют, кроме великолепных густособранных пучков листьев, несколько ветвистых ниспадающих цветоносов, достигающих 1.2 м длины и более; каждый цветонос имеет 5 – 6 ответвлений, и все эти изящные свисающие стебли усыпаны цветами. А впоследствии многочисленными «детками» - пучками листьев, имеющими корни.

В гидропонной культуре хлорофитум хохлатый пестролистный в умеренно

Теплом месте растет и в дерновой земле средней плотности, а также в торфе.

hello_html_d0ceab5.jpg


1.2.7. БАЛЬЗАМИН

«Ванька» из Занзибара

Другое название «Ваньки мокрого» - бальзамин. С давних пор это растение широко распространено у нас и попало даже в литературу. В пьессе А.Н.Островского «За чем пойдешь, то и найдешь» её герой носит фамилию Бальзаминов. В повести Ф.М.Достоевского «Бедные люди» грустная история Макара Девушкина начинается с письма: «Вижу, уголочек занавески у окна вашего загнут и прицеплен к горшку с бальзамином…»

Бальзамин – одно из наиболее стариных комнатных растений. Оно ввезено в Европу в 1596 году и уже более 400 лет растет на окнах жилищ.

А происходит это растение из тропических лесов острова Занзибара, что у восточного берега Африканского материка.

Некоторые виды дикого бальзамина растут и у нас в Средней Азии, где из корней его получают желто красную краску – хну. Не только корень, но и листья, и цветы при растирании выделяют желтый сок, окрашивающий пальцы.Дикий вид бальзамина был привезен с Ферганского хребта в Петербургский ботанический сад, где он распространился как сорняк.

Все комнатные растения, какие нам с вами известны, - многолетние растения. Бальзамин же – исключение: он однолетний.

Семена бальзамина высеивают латом и поздней осенью, и зимой на окнах вырастают цветущие кусты бальзамина, достигающие полуметра, а иногда и метра высоты. Стеблисочные и прозрачные, вздутые в узлах. Они как бы налиты водой, легко ломаются, и при этом из полома вытекает сок. Бальзамин хорошо размножается и черенками.

Листья нежные, при малой поливке растения обвисают тряпочками, сорванные же быстро вянут.

За яркую окраску цветов бальзамин называют огоньком. Каждый распустившийся цветок находится под листом, как под зонтиком.

Это действительно защита цветов от дождя: при намокании цветка пыльца у них лопается.


« Ванька – встанька»

Возьмите горшок с бальзамином, лучше имеющий длинный стебель, и положите боком на окно, подложив под край горшка палочки. Через несколько дней стебель бальзамина поднимется от подоконника кверху. Прижмите землю в горшке или прикройте двумя дощещками и переверните горшок вверх дном, подвесив на веревочках или поставив на треножник (легко сделать из толстой проволоки или вырезать из консервной банки).

Стебель бальзамина вскоре опять повернется кверху, обернувшись почти вокруг горшка. Поставьте теперь опять горшок на донышко, и бальзамин постепенно примет прежнее положение. Как не старайтесь положить бальзамин, он все равно встанет.

Если растение держать на солнечном окне, не изменяя его положения, то все веточки повернутся в сторону стекла, к солнцу.

Чтобы бальзамин был стройным, его следует поворачивать через несколько дней то одной стороной к солнцу, то другой.


Как «Ванька» плачет


Это можно увидеть, если у одного из растеньиц, предварительно полив теплой водой, обрезать стебель и на пенек надеть резиновую трубку, другим концом соединенную со стеклянной трубочкой с загнутым концом. В землю втыкают палочку и к ней привязывают трубочку. Через некоторое время из пенька по трубочке будет подниматься вода и затем начнет капать с загнутого конца в подставленный стаканчик.

У покрытого колпаком бальзамина на концах листочков появляются капельки воды. Эти «слезы» можно собрать, поместив веточку (не отрезая её) в колбу с широким и коротким горлышком: вокруг ветки отверстие плотно закрывают ватой, а колбу поддерживают подставкой или штативом.

Между прочим, «слезы» у «Ваньки» сладкие. В солнечные дни при сильном испарении на листьях видны блестящие пятна «сахара».

В прозрачном стебле бальзамина хорошо видно, как поднимается подкрашенная вода.

Отрежьте две веточки бальзамина с голыми стебельками и поставьте одну в чистую Воду, другую в воду, подкрашенную чернилами (красными или синими).

Поставьте рядом две веточки и, сравнивая цвет их стеблей, вы скоро заметите, как внутри стебля, поставленного в подкрашенную воду, поднимаются кверху красные или синие полоски. Это по сосудам поднимается подкрашенная вода.

В лупу хорошо видны на тонком поперечном срезе стебля окрашенные сосуды в виде точек, расположенных кружком.

На продольном срезе заметны, как ниточки, сосуды.

Школьники обычно считают, что клеточное строение растений видно в микроскоп. Но бальзамин с нашего окошка позволяет сделать поправку.

Тонкий, не толще одного миллиметра, поперечный срез стебля, сделанный острым бритвенным лезвием, положите на черную бумагу, и вы увидите как бы пчелиные соты.

Срез стебля бальзамина состоит из многоугольных клеточек, видимых невооруженным глазом.

Светлые клеточки видны, если посмотреть через срез на свет.



hello_html_2d780456.jpg

1.2.8. АСПИДИСТРА –«ДРУЖНАЯ СЕМЕЙКА»


Среди комнатных растений, большинство из которых требует внимательного ухода, есть одно, совсем необыкновенное по своей неприхотливости.

Оно обычно стоит в темном месте, и часто мы забываем его поливать, а оно растет, не бледнеет и не вянет.

Листья у него жестковатые, кожистые, широколапистые на тонком длинном черешке.

Листья этого растения напоминают листья ландыша с параллельными жилками, но они в несколько раз больше их.

Да, это растение тоже из семейства лилейных, как ландыш.

Однако лилейные обычно цветут красивыми цветами. Все семейство носит название лилии, прекрасного белого цветка. «Ли-ли» - «белый – белый» назван этот цветок по - кельтски.

Но где же у нашего растения цветы?

У него нет даже и стебля. А и видел ли кто – нибудь его цветущим?

Оно, видимо, никогда не цветет в комнатах.

А какие, наверное, роскошные цветы у этого растения с крупными ландышевыми листьями на его родине! Так думают многие и ошибаются.

Во - первых, у этого растения есть стебель, но только ползучий, в виде корневища, лежащего на поверхности земли. Обычно его стараются засыпать землей и совсем напрасно это делают.

Во – вторых, это растение цветет, но цветы его редко кто замечает.

Цветы появляются в середине зимы на корневищах, не засыпанных землей.

Цветы небольшие бурого цвета вид у них каких – то чешуек на корневище.

Что за странные цветы! Они не могут опыляться ни ветром, ни летающими насекомыми. Разве насекомые увидят такие цветы где – то на земле, между листьями, тем более, что они не имеют привлекательного запаха? А между тем цветы эти опыляются насекомыми, только насекомыми, ползающими по земле, а также и слизняками. У этого цветка хорошее название – « дружная семейка». У него два латинских названия: новое – более правильное, аспидистры эланкор.

Что может означать это название? Перевод получается несколько странный – змеи, показ, возвышающийся.

Аспидистры выдают присутствие ядовитых змей. Видимо, они любят прятаться в зарослях аспидистры и, слегка задевая за черешки ее, вызывают заметное колыхание листьев.

Несколько напоминает змею серое изогнутое, кольчатое корневище аспидистры.

Родина аспидистры – темные леса Южного Китая и Японии. О теневыносливости аспидистры говорит темно – зеленая окраска ее листьев. В них много хлорофилла четере грамма в одном килограмме свежих листьев, в то время как у такого теневыносливого растения, как ель – всего около двух граммов, не говоря уже о световых растениях, у которых хлорофилла немногим больше одного грамма. Вот почему аспидистры выдерживают пребывание на северных окнах и даже в темных углах.

Это обычное домашнее растение имеет отношение к науке. В записной книжке К.А.Тимирязева, изучавшего значение хлорофилла в растениях, многократно упоминаются аспидистры, с которой он ставил различные опыты: опыты с хлорофиллом в освещенных и неосвещенных литьях, выцветанием листьев, действием света от керосиновой лампы и так далее.

Аспидистра выдерживает и холод ( но не мороз), и плохую землю, и недостаточную поливку; её жесткие листья почти не поражают паразиты – насекомые и болезни.

Это самое выносливое растение из комнатных. Но это совсем не значит, что аспидистре необходимо создавать такие условия. Наоборот, она будет лучше расти, если мы поместим её в широкий горшок с хорошей почвой и будем пересаживать через один – два года.

Она хорошо отзывается на обильную поливку и на еженедельное обтирание листьев мокрой тряпочкой.

Иногда встречается пестролистая форма аспидистры с белыми продольными полосами следует держать на солнечном свете, иначе в темноте она позеленеет.

Эту «дружную семейку» мы можем разводить, разделяя при пересадке ее корневища.


hello_html_4f97cfa8.jpg





1.2.9.РОЗА КИТАЙСКАЯ

На выведение русских сортов роз первым обратил внимание И.В. Мичурин, которому удалось вывести несколько новых сортов.

Из лепестков роз получают ценное ароматическое масло. Для получения одного килограмма масла требуется 500 килограммов розовых лепестков, поэтому оно и ценится на вес золота. Двух капель розового масла достаточно для получения литра духов.

Из роз делают духи, варенье, мороженое, ликеры.

В 18 веке насчитывали 18 сортов роз, из которых 6 было немахровых; в настоящее же время ( 1970гг.) известно свыше десяти тысяч роз.

Как ухаживать за розой

Розам нужен солнечный свет и свежий воздух. Летом их следует ставить на открытое окно или на балкон, опустив горшки в ящик с песком и обильно поливать. Зимой лучше держать их в прохладной (10 градусов) и проветриваемой комнате.

Землю для розы приготавливают по такому рецепту: четыре части глинисто дерновой, одну часть листовой, одну часть навозного перегноя и одну часть песку. Хорошо добавить немного голубиного помета или роговых опилок.

При отцветании цветы следует обрезать, чтобы образующиеся плоды не истощали растение. Для лучшего цветения следует обрезать ветви, не способные к цветению, как старые, так и молодые.

Розы легко размножить черенками. Для этого с отцветших веток срезают черенки с тремя – четырьмя почками и помещают на полсантиметра в горшок с промытым речным песком. Покрыв горшок стаканом, ставят в теплое место на яркий свет и поливают теплой водой. Черенки укореняются в течение месяца.

Полезно поливать молодые растения жидким навозным или минеральным удобрением раз в две недели до цветения. Чтобы не обессилить растение, следует удалить первые бутоны.

Можно брать черенки и от садовых, привитых роз. Воспитывая их в дальнейшем в комнатных условиях на собственных корнях


Как заставить привитые розы цвести второй раз.

Розы, привитые на шиповнике, приобретенные весной в садоводстве, можно заставить цвести в комнате следующей весной. Приучив розу к прохладному воздуху после того, как она отцвела, закапывают горшок с нею в саду в землю. Поливают только в сухую погоду. Цветочные почки, появляющиеся на ветках, удаляют, не давая расцветать; удаляют и идущие от подвоя побеги.

Полезно поливать раз в неделю жидким удобрением. В середине августа откапывают горшки и, обрезав выросшие из отверстия горшка корни, пересаживают.

Пересаженные розы держат в полутемном месте. В сентябре кладут горшки набок, чтобы розы быстрее сбросили листья; после горшки с розами ставят в подвал до января. В январе розы обрезают, поливают водою в 20 градусов и выдерживают на свету сначала две недели в прохладном месте (10 – 12 градусов), а затем ставя на окно жилой комнаты. Для лучшего цветения поливают навозной жижей два – три раза до появления бутонов.

Потребление большого количества роз патрициями и императорским двором привело к возникновению « розариумов», садов из одних роз разных сортов, и даже на полях, вместо хлеба стали выращивать розы.

За большие деньги богатые люди выписывали розы из Греции и Египта. Такое положение подрывало благосостояние народа. Поэт того времени выразил это в эпиграмме: « Египтяне, пришлите нам хлеба взамен наших роз». В те времена впервые были изобретены теплицы для выращивания

Зимой цветущих роз. С падением Рима культура роз, считавшихся цветами роскоши и язычества, заглохла на несколько веков.

Развитие культуры роз в Египте с новой силой начинается в 13 веке. Один из участников Крестного похода привез с Востока розу, которая затем получила название прованской. С этого времени начинается увлечение розами. Зарождается праздник роз, на котором выбирали самую красивую девушку королевой роз «розьерой». Ей надевали особый венок из роз, называемый

« шапель». От этого слова произошли названия: « шапка», «шляпа».

В Таллине в старинном зале большой гильдии до сих пор висит картина, изображающая торжество избрания розьеры первого мая.

В истории известна кровопролитная война Алой и Белой розы в Англии, продолжавшаяся 13 лет. В Англии роза появилась в 14 веке, незадолго до распри между двумя претендентами на английский престол Ланкастерами и Иорками. Война Алой и Белой розы началась в 1455 году в парке Тампли, где происходило собрание, обсуждавшее вопрос избрания короля на английский престол.

Представитель дома Иорков, сорвав с куста белую розу, предложил сделать то же тем, кто хочет видеть его королем.

« Я не успокоюсь до тех пор, - сказал он, - пока моя белая роза не окрасится теплой кровью Ланкастеров в красную».

Сторонники Ланкастеров сорвали красные розы и прикрепили их к своим шляпам.

(В.Шекспир. « Генрих 4»).

Белая и красная розы перешли на гербы замков, на щиты и знамена.

Началась тринадцатилетняя война под знаменами Алой и Белой роз. В Лондоском парке долго сохранялись два исторических куста роз. Английские садоводы вывели сорт розы с белыми и алыми лепестками, названный « ланкастер – иорский».

В Россию первая махровая, «бархатная», как тогда называли, роза была привезена в 17 веке царю Михаилу Федоровичу немецким послом. В садах стали разводить розы при Петре 1 и, в особенности при Екатерине 2 в Царскосельском парке. В начале 19 века «Розовое поле» в этом парке с уже одичавшими розами было отведено лицеистам для игр.



А.С.Пушкин писал об этом:

Вы помните то поле, друзья мои,

Где в прежние дни, весной оставя класс,

Мы бегали на поле и тешились отважною борьбой…

Розы в России были дорогими цветами: выписывали их главным образом из Франции и выращивали только в садах богатых людей.

Поэтический образ старинной русской народной сказки о спящей красавице возник из наблюдений за дикой розой – шиповником. Побеги шиповника поникают верхушкой, образуя дуги. Из почек появляются новые побеги, изгибающиеся с изогнутыми старыми. Образуются непроходимые заросли, покрытые острыми загнутыми шипами. Поэтому молодые веточки шиповника, его цветы, вкусные плоды недоступны ни мышам, ни другим животным. Одни птицы лакомятся созревшими плодами.

Подобно спящей красавице, дремлет бутон розы под защитой веток с острыми шипами и пышно распускается под первыми лучами весеннего солнца. Цветок розы за красоту и аромат с глубокой древности пользуется любовью и почитанием. Менялись вкусы, проходили увлечения вновь открытыми цветами, быстро исчезала мода на тюльпаны, гиацинты, камелии, орхидеи, а роза всегда оставалась непревзойденной царицей цветов.

Ни одно растение в истории культуры не играло такой роли, как роза. Трудно перечислить замечательные произведения искусства, посвященные розе; невозможно рассказать даже о наиболее интересных исторических событиях, с которыми так или иначе связан этот прекрасный цветок.

Роза происходит из субтропиков Юго – Восточной Азии.

Древнейшие сказания Индии говорят о том, что богиня красоты Лакшми родилась из бутона розы.

Роза была известна в древнем Вавилоне и получила особенное распространение в Персии. Персия, теперь Иран, и носит поэтическое название: «Гюлистан» - « Сад роз».

У иранцев есть древнее сказание «Гюль – Наме» - книга, прославившая розу.

Поэт Свади в книге «Цветник роз» писал в 1258 году: «Слышишь, как всюду весною раздается лишь сладостный шепот радости и любви: это шелест соловья, читающего книги роз!»

В 18 веке в поэзии всех народов много стихотворений посвящено розе. В конце 18 и начале 19 века издавались специальные книги о розах. Где сведения об этом цветке перемежались со стихами.

В 18 веке написано В.А.Тредиаковским и первое в России произведение о розах. Привезенная из восточных стран в древнюю Грецию, роза посвящается богине красоты Афродите. Обширнейшие сады, их окружают храмы этой богини. Розами устилают дорогу возвращающихся с победой воинов.

Из Греции вывозят розы в Египет и Рим, где они получают широкое распространение.

Римляне награждали розами за выдающиеся заслуги, венком из роз украшали голову победителя. Веря, что роза вселяет мужество, римские воины вместо шлемов надевали венки из роз, на щитах выбивали изображение этого цветка.

В римских домах часто вешали над столом ветку розы как символ того, что произнесенное под розой должно остаться тайной. С тех пор сохранилось выражение: «Я тебе сказал под розой».



hello_html_6b472c19.jpg

1.2.10.КАКТУС – ЭПИФИЛЛЮМ - ЗИГОКАКТУС ПРИТУПЛЕННЫЙ

Кактус – эпифиллюм с небольшими плоскими стебельками, состоящими из отдельных свешивающихся члеников, очень напоминающих листочки, является жителем влажных тропических лесов Бразилии.

Этот маленький кактус - эпифит, то есть растущий на других растениях, большей частью на ветвях и стеблях больших деревьев во влажных тропических лесах. Его плоские членистые стебельки легко обламываются и, падая на ствол дерева или землю, дают корешки – и вырастает новое растение.

Эпифиллюм бывает сплошь покрыт ярко красными цветами, их бутоны напоминают летящих птичек с вытянутой шейкой.

Народное название его - «Варварин цвет», а научное – зигокактус притупленный. Расцветает он в декабре, к «Варвариному дню». Стебельки его иногда образуют тонкие воздушные корешки.

Чтобы растение в декабре зацвело, надо заранее, в августе – сентябре, уменьшить его полив, чтобы вызрели все молодые побеги – членики, на которых закладываются бутоны. А затем поливают обычно. Учтите, что кактус этот очень не любит, когда его переставляют с места на место или поворачивают то одной, то другой стороной к свету – бутоны могут опасть. Растение лучше всего поместить в прохладной комнате на постоянное место – на окне с умеренным освещением.

hello_html_m6abc97f.jpg

1.2.11.УЗУМБАРСКАЯ ФИАЛКА ИЛИ СЕНПОЛИЯ ФИАЛКОЦВЕТНАЯ


Семейство геснериевых. Родина --- Восточная Африка.

Одно из любимых и широко распространенных комнатных растений, которое ценится за красоту листьев, цветков и продолжительное цветение.

Узумбурская фиалка -- невысокое травянистое растение с укороченным стеблем и розеткой многочисленных длинночерешковых листьев. Листья бархатистые, округлой, овальной или яйцевидной формы, с сердцевидным основанием.

Верхняя сторона листьев, в зависимости от сорта – от светло – до темно – зеленой, нижняя – бледно - зеленая или фиолетовая, с резко выступающими жилками.

Цветки некрупные, от 3 до 7 на одном цветоносе.

Во время массового цветения на одном растении может одновременно быть до 80 – 100 цветков. Цветение продолжается около 8 месяцев. Выведено до 1200 сортов, различающихся размером, формой и окраской листьев и цветков.

Цветки могут быть простыми, махровыми, с бахромчатыми и волнистыми лепестками, а их окраска – белой, розовой, малиновой, голубой, синей, фиолетовой, двухцветной.

Хорошо растет на западных, восточных и даже северных окнах.

Требует обязательного притенения от прямых солнечных лучей, которые вызывают ожоги листьев. Не выносит сквозняков и холодного воздуха. Температура должна быть не менее 18 … 20гр. Полив производится очень внимательно и осторожно – растение не переносит ни заливания, ни пересушивания почвы.

Размножается обычно листовыми черенками. Их можно брать в течение всего года, но лучше весной и летом, когда растение находится в состоянии активного роста. Для черенкования берут полностью развитые листья с отрезком черенка 1 – 1,5 см и помещают в воду, песок или смесь торфяной земли и песка. Укоренение наступает через 3 – 4 недели, а через 1,5 – 2 месяца появляются молодые листочки. Растеньице высаживают в горшочки в землю следующего состава: 2 части листовой, 3 – торфяной, по 1 части дерновой, перегнойной земли и песка.

Необходим хороший дренаж. Через 6 – 7 месяцев после пересадки растение зацветает. Сенполия хорошо размножается и делением куста. Когда на материнском растении образуются дочерние розетки, их отделяют и высаживают в отдельные горшки.


hello_html_50bac55b.jpg


II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

ТЕМА ОПЫТА

  1. ВЛИЯНИЕ ПОДКОРМКИ НА РОСТ И РАЗВИТИЕ КАЛЛЫ ЭФИОПСКОЙ

Цель. Определить влияние плодородия почвы на развитие каллы эфиопской. Добиться хорошего цветения каллы в комнатных условиях.

Задачи:

  1. Исследовать кислотность почвы, взятой для выращивания каллы эфиопской.

  2. Обеспечить одинаковые условия полива растений, взятых для опыта и контрольных растений.

  3. Проводить правильную подкормку опытных растений для

выявления влияние подкормки на цветение каллы эфиопской, выращенной на почве одинаковой кислотности и при одинаковых условиях полива (опыт в двух повторностях).

ОПИСАНИЕ КУЛЬТУРЫ

Белокрыльник эфиопский, или Калла (калла эпиотика)

Семейство Ароидных. Родина – Южная Африка, где произрастает на болотах и влажных местах.

Калла – травянистое болотное растение с укороченным надземным стеблем и клубневидным – утолщенным корневищем. Листья стреловидные, на длинных, сочных, желобчатых черешках. На нижней стороне листа сильно выделяется средняя жилка.

Каллу можно размножить семенами или вегетативно отводками, которые отделяют от материнского растения в июне – июле, после цветения. Отводки берут наиболее крупные.

Цветет зимой и ранней весной. Мелкие цветки собраны в соцветие – початок, расположенный на длинной стрелке. У основания соцветия развивается крупный, трубчатый, белоснежный чехол, называемый покрывалом или крылом. С этой особенностью и связан термин «белокрыльник». Покрывало не только защищает соцветие, но и выполняет функцию яркого околоцветника, привлекающего насекомых.

Во время роста калла требует сильного увлажнения, которое достигается обильной поливкой и частым опрыскиванием. Горшок с растением лучше всего держать в поддоне с водой. Летом, когда наступает период покоя, полив ограничивают. В это время рост приостанавливается, листья желтеют. В конце лета, когда растение трогается в рост, его пересаживают в смесь, состоящую из равных частей листовой, торфяной, перегнойной земли и песка. При пересадки удаляют пожелтевшие листья и все детки, образующиеся около материнского растения. Вначале поливают умеренно, затем полив усиливают, доводя до обильного. Зимой содержат в прохладном помещении с оптимальной температурой 8 – 10 градусов. В жилых комнатах калла цветет не всегда. Регулярное цветение бывает лишь тогда, когда соблюдаются необходимые условия содержания: обязательный отдых, регулярные подкормки во время роста, прохладное помещение.

hello_html_m6a06f1c9.jpg

ХОД ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ


Вид работы

Сроки

Особенности выполнения

Наблюдения

Ответственные

1

Выращивание рассады каллы эфиопской

Июнь 2012 год

Рассадили отводки, взятые от материнского растения каллы

Вырастили рассаду каллы эфиопской для пересадки

Будурова Мария

2

Приготовление и исследование грунта в опытных и контрольных горшках (две повторности)

Август

1. Определили структуру, состав и влажность почвы (исследование №1)

Почва, взятая для выращивания калл, имеет хорошую структуру: зернистая по структуре, по составу – супесчаная; условия увлажнения нормальные во всех цветочных горшках.

Будурова Мария

2. Исследовали землю на кислотность

(исследование №2)

Почва имеет кислую среду

Будурова Мария

3

Посадка рассады калл в горшки

Август

Приготовленную землю предварительно пролили кипятком

Схема опыта:

  1. Первая повторность (контрольное растение + опытное растение)

  2. Вторая повторность (контрольное растение + опытное растение)

Будурова Мария

4

Подкормка опытных растений

органикой

Август

В канавки по краю горшков с опытными растениями насыпали имеющуюся органику: кожуру от фруктов (бананов), чайную заварку, шелуху семечек.





Первая подкормка опытных растений

Будурова Мария

5

Уход за растениями

В течении всего времени роста

Хорошие условия освещенности, средняя температура в помещении

20 градусов. Регулярный полив и опрыскивание всех растений.

Все растения находились в одинаковых условиях увлажнения и освещенности

Будурова Мария

6

Подкормка опытных растений

Регулярно

Для подкормки опытных растений раствор азотно- калийного удобрения (1 ст. ложка на 0,5 л воды) использовали два раза в неделю при поливе, разбавляя 1 ч. ложку раствора в 0,5 л воды.

Опытные растения получали регулярную подкормку

Будурова Мария


Уход и наблюдение за развитием растений

Регулярно

Полив, опрыскивание, подкормка опытных растений. Измерение высоты растений, наблюдали за состоянием и размерами листьев опытных и контрольных растений


Будурова Мария






















РЕЗУЛЬТАТЫ НАБЛЮДЕНИЙ


2.

Наблюдали за появление цветоносов

Октябрь-ноябрь

15 ноября.

Появление цветоносов (по одному у каждого растения).

21 октября

Появление цветоносов .

У одного опытного растения появилось два цветоноса, а у другого - три

3.

Наблюдали за цветением растений

Октябрь- ноябрь

23 ноября

Начало цветения

растений

27 октября

Начало цветения

растений























ИССЛЕДОВАНИЕ №1

«Определение общих физических свойств почвы в цветочных горшках, приготовленных для выращивания каллы эфиопской»

Цели опыта: определить структуру, состав и влажность почвы.


Механический состав почвы обусловлен наличием в ней глины, песчаника, мелких камней, биогенных и антропогенных включений. Структура почвы определяет ее уплотненность и наличие воздуха, необходимого для жизненных процессов (дыхания).

Влажность почвы обуславливает возможность минерального питания растений и является небходимым фактором окружающей среды для всех почвенных организмов. Влага в почве является антогонистом воздуха, поэтому избыточная влажность также вредна, как и дефицит влаги.


ХОД РАБОТЫ

1.Отобрали лопаткой пробы из всех горшков и поместили пробы в кюветы (предварительно определили вес пустой кюветы –m 0), пронумеровали их.

2. Отобрали из почвы инородные включения (камни, корни, мусор) и взвесили кюветы с почвой (m вл)

3.Определили структуру и состав почвы.

4.Высушили образцы почвы в сушильном шкафу при температуре 100 С в течение трех часов и взвесили (mc)

5.Охладили почву до комнатной температуры (1 час).

6. Взвесили сухие образцы в кюветах.

7. Рассчитали влажность образцов по формуле.


пробы

Место

отбора

пробы

Структура

почвы

Состав

почвы

Результаты определения

влажности

mo

Масса

кюветы

mвл

Масса влажной

земли

mc

Масса сухой земли

Влажность почвы


1

1 горшок

Зернистая

супесчаная

170 г

250 г

230 г

w = 250 мг/г

2

2 горшок

Зернистая

супесчаная

170 г

250 г

220 г

w = 375 мг/г

3

3 горшок

Зернистая

супесчаная

170 г

250 г

230 г

w = 250 мг/г

4

4 горшок

Зернистая

супесчаная

170 г

250 г

230 г

w = 250 мг/г




Формула для расчетов влажности почвы

m вл. - mc

W = ------------------- . 1000

m вл. - mo

Вывод:

Почва, взятая для выращивания калл, имеет хорошую структуру. Почва зернистая по структуре, по составу – супесчаная; условия увлажнения нормальные во всех цветочных горшках.


ИССЛЕДОВАНИЕ №2

« Оценка экологического состояния почвы по кислотности солевой вытяжки в цветочных горшках для выращивания каллы эфиопской»

Цели работы: определить кислотность почвы.


Кислотность почвы определяют измеряя величину pH солевой вытяжки.

В зависимости от величины pH почва может быть кислой, нейтральной или щелочной: при pH =4 и менее – сильно кислая; pH = 5 – кислая; pH = 6 – слабокислая; pH = 7 – нейтральная; pH = 8 и более – щелочная.

pH солевой вытяжки определяли с помощью универсального индикатора.

ХОД РАБОТЫ

1.Высушивали образцы почв из всех цветочных горшков.

2.Из каждого образца взяли по 20 грамм почвы.

3.Добавили к почве по 50 мл раствора хлорида натрия (1,0 н) и перемешали

содержимое стаканов.

4.Отфильтровали смесь через бумажный фильтр. Получили светлую вытяжку. 5. Определили pH солевой вытяжки с помощью универсального индикатора.


Вывод.

По результатам опыта наша почва в основном кислая. Так как кала – болотное растение, кислая почва благоприятна для ее выращивания. Для выращивания многих с/х культур на пришкольном участке проводится известкование почвы.




hello_html_mcde980a.jpg




hello_html_88bf12b.jpg

ОБЩИЙ ВЫВОД.


Проведенные исследования показали, что каллы в комнатных условиях хорошо цветут лишь при правильном уходе: регулярной подкормке органическими и минеральными удобрениями, проводимой в период роста, бутонизации и цветения, правильном поливе, поддерживании определенной температуры и влажности воздуха в помещении.




ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Комнатные растения не только украшают помещение, но и благоприятно действуют на условия окружающей среды. Для правильного ухода за растениями надо знать и соблюдать условия, необходимые для их роста и развития.

Только в этом случае они будут радовать нас своей красотой.

В ходе выполнения работы я выяснила, что в помещении можно вырастить очень много растений. Знакомство с условиями жизни растений на их родине помогло нам обосновать правила ухода за комнатными растениями.

Я узнала, как и почему нужно поливать растения, как их размещать в помещении, какая земля необходима для выращивания, как производить подкормку растений. Оказывается, все это зависит от тех условий, в которых произрастает растение в дикой природе.

Проведя исследование по выявлению влияния подкормки на рост и развитие каллы эфиопской, я выяснила, что подкормка органическими и минеральными удобрениями необходимое условие для их развития.


























ЛИТЕРАТУРА



1.Васильева И.И.Чубарина К.М. «Сад и цветы» - справочник.


2. Клевенская Т.М. «Цветы в интерьере».


3.Капранова Н.Н. «Комнатные растения в интерьере».


4. Чуб В. Лезина К. «Цветы на подоконнике».


5. Родина В.А. «Цветоводство в школе».


6.Багрова Л.А. « Я познаю мир».


7. Герасимова Ю.Г. « Учите детей отгадывать загадки».


8.Дрязгунова В.А. « Дидактические игры с растениями».


9. Бегония Р. «Школа флористики».


10. Тавлинова Г.К. « Цветоводство».



























ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

ЗАГАДКИ О КОМНАТНЫХ ЦВЕТАХ


1.В банке трава в одном не права: в тени зеленеет, на солнце краснеет.

(аспидистра)


2.Стоит мокрый Ванек, а в кудрях огонек.

(бальзамин)


3.Куст оконный и балконный, лист пушистый и душистый,

он сборчатый и касмчатый, а цветы на окне, словно шапка в огне.

(герань)


4. На моем окошке поселился ежик, все глядит в окошко, а гулять не может.

(кактус)


5.Стоит камень – утес, сбоку кустик прирос; на камне спит, и камнем он сыт.

(камнеломка)




ПРИЛОЖЕНИЕ № 2


ВИКТОРИНА ПО ТЕМЕ «КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ --- ПРИШЕЛЬЦЫ ИЗ АМЕРИКИ»

( проводится после изучения цикла « путешествие по Америке»)


  1. Какие комнатные растения ты запомнил, произошедшие из Америки?

  2. Какие разновидности кактусов ты знаешь?

  3. Отгадай:

« У плакучих девчат

Растут косы до пят».

  1. Отгадай:

« Есть зеленые уроды

Из колючей злой породы,

На полке выросли иголки

Да цветки атласные алые и красные».

  1. О каком растении идет речь?

« Странное название у цветка – « бабьи сплетни». У него длинные свисающие стебли, густо покрытые торчащими в стороны ланцетовидными листиками. Листья бывают не только зеленые, но и с белыми полосками».

  1. Напиши названия этих комнатных растений.



ПРИЛОЖЕНИЕ № 3

ВИКТОРИНА ПО ТЕМЕ « КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ --- ВЫХОДЦЫ ИЗ АФРИКИ»

( проводится после изучения цикла « путешествие по Африке»)


1.Какие комнатные растения ты запомнил, произошедшие из Африки?

2. О каком комнатном растении, произошедшем из Африки, говорят арабы:

« Царица оазиса купает свои ноги в воде, а прекрасную голову в огне солнечных лучей»?

Какие экологические особенности произрастания «царицы» на родине необходимо соблюдать в помещении?

3. Продолжи определение: суккуленты – это растения, которые…

4. Отгадай.

Журавлиный нос Стоит мокрый Ванек

Нам духи принес. А в кудрях огонек.


Какие особенности растений помогли тебе догадаться?

5. Какое комнатное растение может просить?

«Как хорошо растениям, которых пересаживают в отдельные горшочки.

А ведь мы давно уже отделились от своих родителей и протягиваем руки вам, а вы нас совсем не замечаете».

Назовите способ размножения этого комнатного растения.

6.Напиши названия этих комнатных растений.



ПРИЛОЖЕНИЕ № 4

ПРИМЕТЫ, СВЯЗАННЫЕ С КОМНАТНЫМИ ЦВЕТАМИ


С комнатными растениями связано множество народных примет. И хороших, и плохих, и серьезных, и шутливых.


- Ананас – отличный помощник в любых новых начинаниях, придает

хозяевам уверенность в своих силах.


- Гиппеаструм поможет справиться с проблемами, «подскажет»

правильное решение.


- Бамбук обеспечит успех в творчестве, а так же позволит справиться с

болезнью.


- Хлорофитум сгладит отношения между супругами, спасет брак

от трещины.

- Денежное дерево (толстянка) – название говорит само за себя:

поможет приумножить семейный доход.


- Спафиллум цветет очень хорошо в тех семьях, где царит взаимное уважение и любовь. При отсутствии в доме любви, постоянных размолвках и скандалах «женское счастье» гибнет. Поэтому, чтобы «женское счастье» постоянно цвело, и было пышным – любите и будьте любимыми.


- Со стрессами помогут справится такие растения, как фиалка, орхидея,

азалия, кактус, роза.

Верить в эти приметы или нет – дело каждого конкретного человека.

Но если хотите получать от цветов только радость, верьте лишь в позитивные приметы!























41



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-151475

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"