Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Исследовательская работа "Цветное настроение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательская работа "Цветное настроение"

библиотека
материалов

hello_html_2de4fe5d.gifhello_html_67de864b.gifhello_html_afc59b3.gif

Районная научно – практическая конференция

«Шаг в будущее»



















Автор: Золотарёв Алексей ученик

2 класса МАОУ Туендатской ООШ



Руководитель: Афоненко Валерия

Владимировна, учитель нач. классов

МАОУ Туендатской ООШ






Туендат 2013 г.



Содержание:




Введение_______________________________________________________стр.2

Что такое цвет___________________________________________________стр.3

Характеристики цвета____________________________________________стр.4-5

Исследование влияния различных цветов на настроение человека_______стр.6-10

Создание комфортного настроения в классе.__________________________стр.11

Заключение______________________________________________________стр.12

Литература______________________________________________________стр.13

Приложение























Введение.

Только тому, кто любит цвет,

открывается его красота и внутренняя сущность.

Цветом может пользоваться каждый,

но только беззаветно преданный ему

он позволяет постичь свои тайны" 

(И. Иттен)



В наблюдении за состоянием настроения учащихся нашего класса я заметил, что у детей часто меняется настроение. Я решили, что одной из причин является смена времён года.

Осенью нас может настигать депрессия: уменьшается световой день, облетают листья, небо хмурое, холодно, часто идёт дождь, а впереди – зима.

Весной всё наоборот: становится теплее и светлее, солнышко яркое и впереди – лето.


В связи с этим я поставил перед собой цель: исследовать, что такое цвет и как цвет влияет на настроение человека.


Задачи:

  • Изучить, что такое цвет, узнать характеристики цвета

  • Провести исследование влияния различных цветов на настроение человека у детей и взрослых

  • Создать комфортное настроение в классе

  • Выводы по проекту

  • Использованная литература


Гипотеза: если цвет влияет на настроение, то мы можем создать условия для поднятия настроения.









Что такое цвет

Обратившись к энциклопедии, я выяснил, что - Цвет — это свойство объектов. Это первое и самое устойчивое представление о цвете. Сколько бы ни рассуждали о цвете, яблоки всегда называют "зелеными", огни — "красными", замшевые туфли "коричневыми".

Рисунок1 copy.png

Цвет - это просто свет, без которого никто из нас не может жить. Клетки наших тел реагируют как на цвет, так и на недостаток цвета; цвет оказывает влияние на наше физическое, умственное и душевное состояние. Например, при сиянии солнца мы испытываем благоговение, а при виде радуги - надежду.

Люди еще в древности верили, что цвет обладает магической силой. Мы говорим, что оптимист на все смотрит сквозь розовые очки, а при печали весь мир видится в черном свете. А оказывают ли цвета обратное воздействие на наше настроение, чувства, мысли?

Наши предки ощущали целительную силу цвета гораздо сильнее, чем мы сейчас. Соприкасаясь с природой и наблюдая окружающий мир, они знали, какими свойствами обладает тот или иной цвет, этими свойствами до сих пор обладают все цвета. Красный, например, считался цветом драгоценного огня, который согревал людей. На нем  они готовили пищу. Красный был также цветом крови, струившейся по их венам. Таким образом, красный считался цветом жизни, и наши предки часто применяли его в искусстве и религиозных ритуалах.

http://www.aromaworld.my1.ru/_si/1/s62161035.jpg


3107.jpg

Каждый день мы сталкиваемся с цветом. Цвет окружает человека повсюду. К сожалению мало людей задумывается о том, какую роль в их жизни играет цвет.

Как он влияет на физическое, умственное и душевное состояние?

А ведь с рождения каждый знает, как улучшается настроение стоит солнцу выйти из за туч в пасмурный день и сколько радости и надежды может подарить созерцание радуги в небе после дождя…

Характеристики цвета



Я изучил характеристики цветов.

2497.jpg

2334.jpg


Существуют оттенки цветов – холодных тонов, которые расслабляют и успокаивают, помогают сосредоточиться и собраться с мыслями и оттенки тёплых тонов, которые взбадривают, возбуждают, поднимают настроение. Эти условные обозначения появились из-за того, что каждый цвет может являться составляющей какого либо понятия. Допустим, море, снег в тени, лед, ночное звездное небо, по физическим качествам холодные, и синий цвет, является для них более подходящим. Голубой цвет, цвет неба тоже является холодным и он всего лишь высветленный синий. Теплые же цвета всегда вызывают радостные эмоции. Солнце представляется нам оранжевым, желтым, а на закате красным. Вероятнее всего теплые цвета стали теплыми благодаря Солнцу, его жизненной энергии, без которой человечество просто погибло бы.

Поговорим о них подробнее.

Зеленый умиротворяет, прекрасно воздействует на напряженные мышцы глаз, это самый лучший цвет для отдыха.

Голубой хорошо использовать в офисах, он поможет сконцентрировать внимание на работе и не отвлекаться по пустякам. Он успокаивает, повышает иммунитет, снимает воспаление и ощущение жжения, например при солнечных ожогах.

Синий снимает напряжение, снижает артериальное давление, успокаивает дыхание.

Фиолетовый усиливает интуицию, в большом количестве может вызвать депрессию.



Холодные цвета


line2     

   




Желтый усиливает умственную активность, помогает в интеллектуальной работе.

Оранжевый поднимает настроение, самооценку. Оранжевый цвет создает ощущение благополучия и веселья. Он символизирует наслаждение, праздник.

Красный придает энергии, убыстряет пульс и усиливает аппетит, но в больших количествах вызывает агрессию.


Теплые цвета

    line1




1.jpg2174.jpg


1932.jpg2646.jpg


3269.jpg2440.jpg


Исследование влияния различных цветов на настроение человека


Итак, я познакомился с разными характеристиками цветов и оттенков. Во время занятий исследовательской деятельности я провел несколько опытов:

  • Исследовал преломление света через прозрачную призму и узнал, что солнечный луч, проходящий через небольшое отверстие даёт нам совокупность цветов, постепенно переходящих друг в друга. Это явление называют солнечным спектром.


%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80

Солнечный свет после прохождения через треугольную стеклянную призму


altay_gory_foto_19.jpg

Ещё мной был выполнен эксперимент «Влияние смешивания различных цветов на настроение человека» и выполнена коллективная творческая работа по созданию картин.


C:\Users\Пользователь\Pictures\2013-02-08\097.JPGC:\Users\Пользователь\Pictures\2013-02-08\098.JPG




C:\Users\Пользователь\Pictures\2013-02-08\096.JPGC:\Users\Пользователь\Pictures\2013-02-08\086.JPG



Вывод: я узнал, что при смешивании красок мы получаем разные оттенки, которые имеют свой цветовой спектр. Работа с разными веществами и красками мне очень понравилась.







Кроме этого был проведён социологический опрос взрослых и детей. Им были предложены вопросы:

  1. Какой цвет является вашим любимым цветом?

  2. Как вы считаете, влияет ли цвет на наше настроение?







Кроме этого ежедневные наблюдения за настроением учащихся в классе, показали такую палитру «Цветного настроения», которая ещё раз подтверждает, что у детей ярко проявляется любовь к активным цветам и выбор цвета прямо зависит от настроения. Мрачные, холодные цвета у детей использовались тогда, когда их настроение было не на высоте.




C:\Users\Пользователь\Pictures\2013-02-08\091.JPG








Создание комфортного настроения в классе.



Для поддержания праздничного комфортного настроения учащихся в классе я предложил одноклассникам следующий ряд работ:

  1. Мы рисовали рисунки в строго определённом цвете – красным, жёлтым, оранжевым и делали выставки.

  2. Мы делали поделки из цветной бумаги и украшали ими класс.

  3. Мы смешивали различные цвета красок, создавая невероятные картины.

  4. Я создал игровое пособие «Цветик – семицветик» и провёл весёлое мероприятие для одноклассников.



C:\Users\Пользователь\Pictures\2013-02-08\099.JPGC:\Users\Пользователь\Pictures\2013-02-08\087.JPG



C:\Users\Пользователь\Pictures\2013-02-08\083.JPG



Заключение.

  1. Сила цвета заключается в том, что он способен обойти все барьеры сознания и воздействует непосредственно на подсознание.

  2. Мы выражаем себя с помощью цвета, когда носим одежду определенного цвета или украшаем жилище.  Мы интуитивно выбираем себе тот или иной цвет, который требуется нам для уравновешения собственной энергии.

  3. С помощью цвета мы лечим свои физические, психические или душевные недуги. Едим ли мы пищу, носим ли одежду или окружаем себя вещами  определенных цветов, мы всегда так или иначе подвергаем себя воздействию цвета, то есть лечим сами себя.

  4. Цвет: вызывает психологическую реакцию; создает либо теплую, либо холодную среду, отражает времена года.

  5. Я считаю, что моя гипотеза, если цвет влияет на настроение, то мы можем создать условия для его поднятия, подтвердилась.

























Использованные ресурсы сети интернет






















































Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров444
Номер материала ДВ-212163
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх