Исследовательская работа:"Доброта в жизни школьника".

• 1 слайд

  Автор : Яструб Эвелина 4 «Б»
  Руководитель : педагог- психолог
  Шалак Татьяна Харитоновна.
  Номинация – мир людей
  Доброта, в жизни школьника.
  Новосибирск 2020 год
  

• 2 слайд

  Цель работы. Изучение значимости доброты, как необходимого условия для комфорта образовательной среды.
  Задачи
  1. Изучить литературу по данной теме.
  2. Проанализировать значимость добрых отношений в жизни школьника.
  3. Выяснить востребованность проявления доброты в школе?
  
  Гипотеза.
  1. Доброта важное качество личности, с добрыми одноклассниками комфортно и надёжно.
  
  

• 3 слайд

  Доброта нужна всем людям,
  Пусть побольше добрых будет.
  Говорят не зря при встрече
  «Добрый день» и «Добрый вечер».
  И не зря ведь есть у нас
  Пожелание «В добрый час».
  Доброта — она от века
  Украшенье человека…
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Совы
  Притча от Шалвы Амонашвили
  Птицы отдали своих птенцов в школу Совы. Сова в безлунную ночь усадила учеников на ветку и приступила подготавливать их к жизни.
  Она дала им знания, умения и навыки об основах наук гадания по звёздам, о философии одиночества в дупле, о зверином порядке ночного леса. Потом провела ЕГЭ, выдала всем аттестаты зрелости и сказала: «Живите!» Сама же срочно залезла в дупло, ибо наступило утро и взошло солнце. Выпускники оглянулись: нет на небе звёзд, нет одиночества, нет ночного леса. Как жить?
  Они закричали Сове в дупле:
  — Ты нас готовила для ночной жизни в лесу, а мы — птицы света. Как же теперь нам жить?
  — Разберитесь сами… — выдохнула Сова из дупла и погрузилась в философию одиночества
   
  
  

• 6 слайд

  Добро и зло – это вечная мировая проблемма. Счастье и доброта, очень тесно связаны между собой. У счастливого человека светлая, настоящая улыбка и его счастье в том, что он не ради себя живёт, а всегда готов оказать помощь другому, даже не знакомому. А это и есть портрет доброго человека.
  

• 7 слайд

  Вывод. Да, многие ребята, а точнее 25 человек считают ,
  что добрым быть нелегко.
  
  

• 8 слайд

  Вывод: Приятно понимать ,что тебя окружают добрые одноклассники и сверстники. Это означает, что в трудную минуту я не останусь без поддержке. А по результатам ответов 4 е класса, зная многих из этого класса, то я думаю, что они слишком к себе требовательны, такое качество тоже меня радует. Потому что такие ребята, как правило надёжные и не оставят в неурочный час.
  
  

• 9 слайд

  Вывод. Радостно за результаты ответов ребят, только14 человек не встречали добрых людей, хотя мне ,кажется, что это может быть не совсем так. Может быть, что доброту многие принимают за должное, т.е. они просто не поняли, что на их пути тоже встречались добрые люди. Таким образом, доброта проявляется в любом поступке, даже самом незначительном. Одно действие или одно маленькое слово способно положительно повлиять на другого человека, спасти его от смерти или сделать жизнь счастливее. Главное – это искреннее желание помочь, ничего не требуя взамен.
  

• 10 слайд

  Вывод. Из 75 учащихся, только5 человек считают, что добрым человек может быть лишь в
  определённом возрасте, остальные считают,
  что доброте все возрасты покорны.
  

• 11 слайд

  Вывод. Да, ребята думают по доброму, что бы защищаться, а это именно так. Смысл выражения: добро может быть добром тогда, когда оно в состоянии защищать себя, противостоять злу и побеждать его.
  

• 12 слайд

  Вывод. Почти все опрошенные готовы делать добрые дела не требуя за это благодарности.
  
  
  

• 13 слайд

  Вывод. Хорошо, когда есть надежда стать лучше.
  
  
  

• 14 слайд

  Вывод. Да, многие ребята, а точнее 25 человек считают, что добрым быть нелегко. Не смотря на то, что добрым быть не легко и это понимают ребята.
  Себя они считают таковыми и готовы помогать и защищать свою доброту. Готовы учиться доброте. Главное – это искреннее желание помочь, ничего не требуя взамен. Но добро может быть добром тогда, когда оно в состоянии защищать себя, противостоять злу и побеждать его.
  Гипотиза подтвердилась. Для всех одноклассников и моих сверстников важно помогать кому то и что бы к ним были внимательны и добры.
  Я рада , что у меня есть поддержка не только дома ,но и в школе
  
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

Краткое описание документа:

Я часто слышу о маме и о себе, что добрым таким не нужно быть, что доброта сейчас не столь важна, но так ли это? Я знаю по себе, я очень ранимый и обидчивый человек и подозреваю, что, таких как я не мало. А мне достаточно увидеть радостные глаза мамы или одобряющие глаза классного руководителя и тогда жизнь продолжается и силы, и настроение улучшается.

Я думаю, что моя тема актуальна, потому что доброта в жизни каждого человека играет важную роль. Наблюдая каждый день, за одноклассниками и педагогами, за родителями, которые приходят к своим детям.Я чувствую необходимость в добрых отношениях. Все люди стремятся быть счастливыми, но бывают минуты огорчений и бед, когда одному плохо, а улыбка и поддержка знакомых, родственников, детей поможет справиться и обрести уверенность. Счастье и доброта, очень тесно связаны между собой. У счастливого человека светлая, настоящая улыбка и его счастье в том, что он не ради себя живёт, а всегда готов оказать помощь другому, даже не знакомому.

Мне не совсем понятно, почему, по моим наблюдениям, все к себе хотели бы добрых отношений, а часто и помощи. При этом сами иногда проходят мимо обиженных или расстроенных одноклассников и делают вид, что не заметили. А бывает даже так, что сами обижают товарища и не пытаются решить достойно свою проблему.

Мне важно найти ответы на мои вопросы.