Инфоурок Биология Другие методич. материалыИсследовательская работа "Домашнее животное: любимец или источник заражения"

Исследовательская работа "Домашнее животное: любимец или источник заражения"

Скачать материал

Нагайбакский муниципальный район

муниципальное общеобразовательное учреждение

«Парижская средняя общеобразовательная школа»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Областной экологический конкурс

«Твои первые открытия»

номинация «Домашние животные и ветеринария»

 

исследовательская работа

«Домашнее животное:  любимец или источник заражения?»

 

 

 

 

 

 

Выполнила:

Кадыкеева Александра Юрьевна

ученица 5 класса

 

 

 

Руководитель:

Батраева Полина Александровна

учитель химии и биологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Париж 2016

 

 

 

Содержание.                                                                                        

                                                                                                                                                           

Введение………………………………………………………………………….…..3

Основная часть

1.     Беседа со школьным фельдшером.……………………………………………..4

2.     Консультация у ветеринарного врача…………………………………………  5

3.     Социологический опрос  ………………………………………………………  6                                                               

4.     Полезные советы сверстникам  …………………………………………………8

Заключение  ………………………………………………………………………….8

Библиография……………………………. …………………………………...……..9

Приложение I

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

     Я очень люблю кошек и собак. Общаясь со сверстниками, я заметила, что почти в каждой семье есть любимый домашний питомец – кошка, собака, хомячок, волнистый попугайчик. А некоторые люди любят держать у себя дома экзотические виды животных – лягушек, хамелеонов, и даже змей. Из книг я узнала: ещё в далекой древности человек начал приручать животных, художники рисовали картины хозяев и их  питомцев.   С тех пор нахождение их рядом с человеком является бесспорным, необходимым. Любимые домашние животные есть как у знаменитых людей, так и у простых мальчишек и девчонок.

     В Египте в IV в. до н.э.  кошкам писали гимны. Люди, которые любят этих животных, утверждают, что они приносят в дом счастье, удачу и богатство, что их место рядом с человеком и что человек от этого соседства становится добрее, терпеливее, нежнее.

     Волнистые попугайчики – самые популярные декоративные комнатные птицы, наблюдение за этими грациозными и ловкими птицами доставляет большое удовольствие.

     Яркое оперение, жизнерадостность, простота ухода и разведения, привязанность к человеку – все это делает волнистого попугайчика бесценным даром для детей и взрослых, приносят радость. А какое животное может быть вернее собаки? Они преданно служат своим хозяевам, охраняют жилище, охотятся вместе с человеком, смотрят умными глазами и всегда рады нам.

      Я живу в сельской местности, поэтому у нас есть подсобное хозяйство. (Приложение 1).

Как любительница домашних животных я  задумалась: действительно ли животные приносят радость и пользу, так ли это безопасно для здоровья человека нахождение рядом любимой кошки, собаки, попугайчика или другого питомца, что если они являются главным источником  заражения? Ответы на эти вопросы и являются целью моей исследовательской работы.

Были поставлены следующие задачи:

·       побеседовать со школьным фельдшером;

·       получить необходимую консультацию у ветеринарного врача,

·       найти и изучить нужную информацию в различных источниках;

·       провести социологический опрос по теме среди учеников своей школы;

·       дать полезные советы детям, которые имеют домашних любимцев.

 

1.     Беседа со школьным фельдшером

    

     Из беседы с фельдшером Кадыкеевой С.А., выяснилось, что при тесном контакте с больным животным у ребенка, а также у взрослого человека могут возникнуть различные болезни, после чего страдают различные органы человека. Самое часто встречающееся заболевание -  микроспория гладкой кожи и волосистой части головы в народе называют «стригущий лишай»  Наиболее видны невооруженным глазом заболевания, которые находятся на коже или волосах – это, так называемые врачами, микроспории или «лишаи» в простонародье. При этом заболевании на коже видны розовые пятна округлой или овальной формы, которые окружены четким ярко-красным валиком снаружи. А на коже волосистой части головы имеется округлое или овальное пятно, на поверхности которого перестают расти здоровые волосы, а уже имеющиеся волосы  обламываются и выпадают.

     Если своевременно не обследовать домашнего питомца у ветеринара, то он может стать источником глистных заболеваний (аскаридоза, энтеробиоза). При этих ужасных заболеваниях глисты поселяются в кишечнике человека. Мы их совершенно не видим, но наше здоровье начинает очень страдать: пропадает аппетит, возникает сонливость, недомогание, головные боли, а в крови понижается гемоглобин. Полученные в ходе беседы с врачом сведения о самых  часто встречающихся заболеваниях мы  занесли  в следующую таблицу.

 

Таблица 1. Сравнение  источников заболеваний.

 

Заболевание

Источник

Поражаются органы человека

1

Лямблиоз

Кошки, собаки, домашние грызуны (хомячки, морские свинки и др.)

печень

2

Хламидиозы

Волнистые попугайчики

все органы и системы в течение нескольких лет

3

Микроспория

(«стригущий лишай»)

Кошки, собаки, больной человек

гладкая кожа,  волосистая часть головы

 

Значит, наши домашние любимцы: кошки, собаки, волнистые попугайчики на самом деле являются источником опасных заболеваний окружающих людей.

Домашнее животное, вовремя не обследованное у ветеринара, может выглядеть совершенно здоровым и доставлять нам радость, мы забавляемся, играя со своим любимцем не подозревая, что они могут стать источником заражения.

2.     Консультация у ветеринарного врача

        Я обратилась за  консультацией к  ветеринарному врачу и выяснила следующее.

        Домашних животных нужно обязательно обследовать в ветлечебнице с периодичностью  раз в год. Молодым животным - в первый  месяц после рождения, и повторная через 21 день. Шестимесячным животным – прививка против бешенства. Раз в год проводятся плановые вакцинации против вирусных заболеваний, лишая. Раз в квартал - капли и таблетки против глистных заболеваний, лямблий. Оказывается, после прививок животное, как и человек, чувствует  вялость, сонливость.

      Вывод:  ветеринарный врач как и фельдшер ФАПа рекомендует детям и взрослым мыть руки после контакта с животными, своевременно обследовать их и делать прививки, внимательно относиться к здоровью своих питомцев, а следовательно и к своему.

3.     Социологический опрос.

Я провела социологический опрос среди учеников нашей школы.

Было опрошено 30 детей. Из опроса стало ясно, что во всех семьях опрошенных  детей есть домашние любимцы, и даже несколько.  Все 30 детей ответили, что они любят своих питомцев, рады общению с ними, у них улучшается  настроение.

Итак, делаю вывод: домашние любимцы приносят радость и пользу своим хозяевам!

Опрос показал, что у учащихся встречаются следующие животные: кошка (у 30 чел.), собака (у 28 чел.), попугай (8 чел.), кролик ( у 3 чел.)

Были заданы учащимся следующие вопросы:

- Как ты общаешься со своими домашними животными?

- Допускаешь ли ты нахождение домашнего животного в твоей постели во время сна?  

        - Моешь ли ты руки после контакта с твоими домашними питомцами?

     Оказалось, что 11  из 30 детей, имеющих домашних питомцев, подвержены заразным заболеваниям по простой причине - из-за не соблюдения правил    личной гигиены!

     Если представить здоровье обследуемых детей в виде большой и крепкой башни и учесть количество подверженных заразным заболеваниям школьников, то наша башня оказывается не такая же уж и крепкая.

 

«Крепкая башня»                                                            «Башня- развалина»

         (здоровые дети)                                                   (опасность заражения)

 

 

 

 


                                                               19 человек

 

                                       30 человек

 

 

 

 


                                                                                                       11 человек

 

 

 

Сделаем вывод: в данном случае, животные могут оказаться  источником заражения.

 

4.Полезные советы сверстникам

Чтобы помочь ребятам избежать заражения при общении с домашними  питомцами,  я советую:

Всегда!

Никогда!

Мойте руки с мылом после общения со своим домашним питомцем!

Не будьте равнодушны к здоровью домашнего животного.

Своевременно обследуйте любимого питомца у ветеринарного врача

и лечите его, если это требуется.

Не допускайте нахождения домашнего животного за вашим столом,

в вашей постели.

 

Заключение

Итак, результаты проведенной исследовательской  работы подтвердили наше предположение о том,  что домашнее животное, безусловно, является любимцем в семье,  является неотъемлемой частичкой жизни человека,  приносит радость от общения.  Источником заболеваний они становятся по вине взрослых или детей, которые не хотят соблюдать правила. 

Это подтвердилось фактами из беседы с фельдшером, из результатов социологического опроса. Из опроса детей видно, что домашние животные действительно являются источником заболеваний. Но если соблюдать правила гигиены и обращения с животными,  то они будут настоящими любимцами.

После консультации ветеринарного врача  стало ясно, что нужно систематически обследовать своих питомцев у специалистов и делать им прививки.

Вывод

Домашние животные приносят радость и пользу человеку, но, общаясь с ними нужно соблюдать правила личной гигиены, чтобы избежать заболеваний. Также необходимо заботиться о своих домашних питомцах, обследовать и лечить их у ветеринарного врача.

Не зря мы часто говорим о животных «Братья наши меньшие». Забота о них необходима.

Библиография

 

1.     Джульетт Канлифф Собаки: самая полная иллюстрированная энциклопедия / пер. с анг. Т.В. Кузьминой. – М.: АСТ: Астрель, 2009. – 383 с.: ил.

2.     Многообразие живой природы . Животные / сост. В.и. СИВОГЛАЗОВ. – м.: Дрофа, 2008. – 528с.: ил.

3.     Серия «Эрудит». Мир животных. – М.: ООО «ТД «Издательство Мир книги», 2006. – 192 с.: ил.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1.

«Мои любимые питомцы»

 

 

 

 

В нашей семье прибавление

 

 

        

 

 

 

 

 

Дружная семейка

 

Будущие гуси

 

 

Мухтар – наш защитник

 

 

 

Наши кормильцы

 

Любимое лакомство

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Аннотация

 

     Я очень люблю кошек и собак. Общаясь со сверстниками, я заметила, что почти в каждой семье есть любимый домашний питомец – кошка, собака, хомячок, волнистый попугайчик. А некоторые люди любят держать у себя дома экзотические виды животных – лягушек, хамелеонов, и даже змей. Из книг я узнала: ещё в далекой древности человек начал приручать животных, художники рисовали картины хозяев и их  питомцев.   С тех пор нахождение их рядом с человеком является бесспорным, необходимым. Любимые домашние животные есть как у знаменитых людей, так и у простых мальчишек и девчонок.

Как любительница домашних животных я  задумалась: действительно ли животные приносят радость и пользу, так ли это безопасно для здоровья человека нахождение рядом любимой кошки, собаки, попугайчика или другого питомца, что если они являются главным источником  заражения? Ответы на эти вопросы и являются целью моей исследовательской работы.

Были поставлены следующие задачи:

·       побеседовать со школьным фельдшером;

·       получить необходимую консультацию у ветеринарного врача,

·       найти и изучить нужную информацию в различных источниках;

·       провести социологический опрос по теме среди учеников своей школы;

·       дать полезные советы детям, которые имеют домашних любимцев.

     Домашние животные приносят радость и пользу человеку, но, общаясь с ними нужно соблюдать правила личной гигиены, чтобы избежать заболеваний. Также необходимо заботиться о своих домашних питомцах, обследовать и лечить их у ветеринарного врача.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Домашнее животное: любимец или источник заражения""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 273 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.11.2016 995
    • DOCX 10.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Батраева Полина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Батраева Полина Александровна
    Батраева Полина Александровна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 5973
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 806 человек

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе