Инфоурок Начальные классы Научные работыИсследовательская работа "ЭТА УДИВИТЕЛЬНАЯ ЩЕКОТКА"

Исследовательская работа "ЭТА УДИВИТЕЛЬНАЯ ЩЕКОТКА"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя школа №5 города-курорта Геленджик

муниципального образования город-курорт Геленджик

 

 

 

Исследовательская работа по теме:

«Эта удивительная щекотка»

 

Автор:

Грицай Валерия Владиславовна

Краснодарский край, г. Геленджик, МБОУ СОШ №5, 2 класс

Научный руководитель:

Благодер Виктория Гариевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №5

 

 

 

 

Геленджик, 2016 г.

Исследовательская работа по теме: «Эта удивительная щекотка»

                                                           Введение

 Как вы думаете, чем мы – исследователи –­ отличаемся от обычных жителей нашей планеты? Ответ довольно прост: для всех мир состоит из обыденных вещей и явлений, а для настоящих исследователей – из тайн! Все смотрят в небо на предмет дождя, а мы – на предмет поиска иных цивилизаций. Все ждут автобуса на остановке, а мы рядом ждем озарения для решения математической «задачи века»… Люди  смеются, когда им щекотно, а мы – исследователи –­ думаем: а почему эволюция закрепила этот признак? Для чего он нужен человеку?

Цель моего исследования:

- Узнать, что такое щекотка. Изучить, как она действует на организм человека?

Цель определила  задачи  исследования:

- Узнать, какие изменения в организме  происходят при щекотании;

- Изучить причины возникновения этого ощущения и роли в эволюционном процессе;

- Выяснить, где на теле человека находятся самые «щекотные» места;

- Определить взаимосвязь между щекоткой и юмором.

Гипотеза моего исследования: можно предположить, что если при щекотке мы смеёмся, то это означает, что нам весело и приятно.

Мною были использованы следующие методы: анализ литературы, опрос, беседа, наблюдение, эксперимент, поиск информации в сети Интернет.

 Изучив тему «Щекотка», я сделала вывод:

Смех –­ это врожденная  реакция на щекотку. Смех от щекотки вовсе не означает, что человеку весело! Так же как и слезы от лука не говорят о том, что человек расстроен.

Таким образом, я узнала, что щекотка является «побочным эффектом» в сложной структуре нервной системы человека, который возникает на состояниях между мягкими ласковыми касаниями и более сильным воздействием, вызывающим боль. Это подтверждается также тем, что очаги повышенной чувствительности к щекотке расположены в местах с наиболее нежной кожей или являющихся сосредоточением крупных нервных узлов.

 

 

 

 

 

 

Исследовательская работа по теме: «Эта удивительная щекотка»

1. Основная часть

Щекотка –­ процесс воздействия на кожный покров человека или некоторых видов животных [3]. Вызываемое этим ощущение щекотки обыкновенно сопровождается общим возбуждением с порывистым смехом и массой невольных, нестройных отражённых движений. Лицо при этом обыкновенно краснеет, пульс и дыхание учащаются, и человек после продолжительного щекотания может впасть в изнеможение.

Для обозначения людей, чувствительных к щекотке, в русском языке применяется устойчивая фраза «боится щекотки», хотя допускается также слово «щекотливый»(-ая). До настоящего времени научного объяснения щекотки не имеется, включая причины возникновения этого ощущения и роли в эволюционном процессе [1].

Наиболее подверженные щекотке части тела человека предположительно: внутренняя часть ушных раковин, область рёбер, шея, бока, подмышки, живот, стопы (особенно подошвенная часть).

В настоящее время существует ряд объяснений природы щекотки, но ни одно не является основным. Согласно одной из гипотез, щекотка –­ это пассивная защитная реакция организма, которая досталась человеку в ходе эволюции от животных более низкого класса. Она служит скорейшему обнаружению на коже чужеродных вредных насекомых. При этом без ответа остаётся главный вопрос о щекотке: «Почему человек смеётся, когда его щекочут?». Опасность –­ это страх. Смех при страхе –­ это редкое явление, вызванное высоким уровнем нервного перенапряжения. В случае со щекоткой, смех –­ это правило. Кроме того, у многих организмов существует более мощная система защиты, называемая «боль», которая сигнализирует о повреждении тканей или развитии патологических процессов. При этом чувство боли не порождает смех.

Вместе с тем, Дэвид HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BB%D0%B8,_%D0%94%D1%8D%D0%B2%D0%B8%D0%B4"Гартли, один из основателей ассоциативной психологии, высказал мнение о том, что «смех –­ это зарождающийся плач, внезапно прерванный. Если то же самое удивление, которое заставляет маленьких детей смеяться, немного усилится, они заплачут» [2]. Щекотка, как он считал, вызывает смех, ибо она не что иное, как «мгновенная боль и ощущение боли, после чего и то, и другое моментально исчезает, так что возникновение и исчезновение боли чередуются» [2].

При этом, если бы щекотка была защитной реакцией, то в ходе эволюции это ощущение должно было утратиться у северных народов в связи с отсутствием в холодных широтах опасных насекомых. Однако до настоящего времени нет данных о том, что чувствительность к щекотке зависит от расы [4].

Интересной особенностью щекотки является также то, что она может восприниматься как приятное ощущение. Исследования американских учёных показали, что механизм восприятия людьми щекотки схож с ощущениями боли, но с разной внешней реакцией и реализацией. Если боль доставляет мучения, то у некоторых людей и у большинства детей непродолжительная щекотка вызывает положительные эмоции.

Против версии о защитной функции щекотки говорит также тот факт, что ощущение щекотки очень быстро пропадает у тех, кого щекочут. В то же время боль сохраняется до полного выздоровления поражённого органа, а в некоторых случаях присутствует постоянно (хронические боли).

Но тогда не понятно, почему мы смеёмся, когда нас щекочут.

 Я решила разобраться в этом вопросе.

Чтобы подтвердить или опровергнуть мою гипотезу я провела тесты.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследовательская работа по теме: «Эта удивительная щекотка»

2. Практическая часть

Выбираем добровольцев:

- Папа совсем не боится щекотки.

- Брат  считает, что щекотку можно стерпеть.

- Мама  очень боится щекотки.

 

Тест № 1

Цель: выяснить, где нужно щекотать, что бы было смешнее всего?

Методика – испытуемые сидели или лежали, экспериментатор стоял рядом, предупредив о начале щекотки, щекотал испытуемым шею, бока, стопы.

 

 

Первый испытуемый –­ папа

 

 

 

 

 

 

 

Второй испытуемый –­ брат

 

 

 

.

 

 

        Третья испытуемая –­ мама

 

 

Прошу испытуемых оценить силу воздействия щекотки на разных участках тела по 5-балльной системе.

Результат  эксперимента:

Испытуемый

Место щекотания

Шея

Бока

Стопы

Папа

1

1

5

Мама

4

4

5

Брат

2

3

5

 

Папа сдержанно улыбался.

Как бы брат не храбрился, но стерпеть щекотку не смог.

Маме стало смешно при одной только мысли о щекотке!

Вывод: самое щекотное место  на теле человека –­ стопы.

Но почему щекотку на стопах  мы ощущаем сильнее? В энциклопедии я прочитала, что на коже расположены тактильные рецепторы. Их еще называют нервными окончаниями [3]. Они-то и воспринимают прикосновения, а затем по нервным путям передают информацию в мозг. На теле человека миллионы нервных окончаний, но расположены они неравномерно. Наибольшее их количество  сконцентрировано на стопах. Подошвы в 125 раз чувствительнее кончика языка. Итак, мы выяснили, что щекотка на стопах «страшнее»  всего.

Тест № 2

Цель: выяснить, что же сильнее всего щекочет?

Методика – испытуемые сидели, экспериментатор стоял рядом, предупредив о начале щекотки, щекотал испытуемым стопы разными предметами.

Испы-туемый

Перо птицы

Мех

Художественная

кисть

Пластмассовая расчёска

Результаты измерения кровяного давления и пульса

До

После

До

После

До

После

До

После

Папа

106/72,

пульс 78

108/76, пульс 82

106/72,

пульс 78

106/73, пульс 81

106/72,

пульс 78

106/75, пульс 83

106/72,

пульс 78

110/79, пульс 89

Мама

96/62,

пульс 68

102/70,

пульс

72

96/62,

пульс

68

98/64,

пульс

72

96/62,

пульс

 68

100/68,

пульс

72

96/62,

пульс 68

108/94,

пульс 72

Брат

126/70,

пульс 56

128/72,

пульс

 58

126/70,

пульс

 56

130/75,

пульс 58

126/70,

пульс

 56

130/76,

пульс

59

126/70,

пульс 56

132/78,

пульс 61

 

 

 

         

       Первый испытуемый –­ папа

 

 

 

 

 

 

 

 

Второй испытуемый –­ брат

 

 

 

 

 

 

                                                               

                                                                               

 

 

                                                                                           Третья испытуемая - мама

 

 

 

 

Результат  эксперимента:

            Как видно, давление выросло, пульс участился. Причины этих изменений мне объяснила медицинская сестра МБОУ СОШ № 5.

Е.И. Стоякова рассказала, что во время щекотки в организме человека происходит выброс в кровь  адреналина –­ гормона страха, его выработка моментально повышается в стрессовых ситуациях, например, когда мы чувствуем страх или тревогу. Адреналин в свою очередь ускоряет сердцебиение, что повышает кровяное давление.

 

Прошу испытуемых оценить силу воздействия щекотки разными предметами по 5-балльной системе.

Результат  эксперимента:

Испытуемый

Перо птицы

Мех

Художественная кисть

Пластмассовая расчёска

Папа

2

2

2

4

Мама

3

2

4

5

Брат

2

3

3

5

 

Вывод: наибольший эффект произвело щекотание пластмассовой расчёской. При этом у всех троих  испытуемых показатели пульса и кровяного давления оказались самыми высокими.

Интересно почему? Чем сильнее раздражение, тем больше адреналина вырабатывается  в организме. Но если адреналин –­ гормон страха, то почему при щекотке люди смеются?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест  № 3

Цель: узнать,  сколько времени среднестатистический человек может терпеть щекотку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Испытуемый

Продолжительность тестирования

Папа

25, 28 секунд

Мама

03, 11 секунд

Брат

14, 08 секунд

 

Результат:

Замеры показали, что никто из испытуемых не продержался более 25 секунд.

 

Тест № 4

Проверяемая гипотеза – родство смеха от щекотки и юмора. Если они имеют общую природу,  то  должны усиливать друг друга.

Методика – 30 учеников 2 «А» класса МБОУ СОШ № 5 были разделены на три группы: первая группа смотрела комедию, затем детей щекотали. Члены второй группы: сначала испытывали щекотку, затем смотрели комедию. Третья группа смотрела спокойный фильм о природе, затем их щекотали. Испытуемые смотрели видео сидя, экспериментатор стоял рядом, предупредив о начале щекотки, щекотал испытуемым ребра, ступни, шею, то есть три раза, каждый раз по 10 секунд.

Испытуемые оценили силу воздействия щекотки разными предметами по 5-балльной системе.

Результат –­ никакого эффекта взаимного усиления реакции на щекотку и смешные ситуации в комедиях. Все испытуемые расценили щекотку как что-то неприятное, хотя во время щекотки улыбались и смеялись.

Группа № 1

 

Группа 2

 

Группа № 3

 

 

Вывод – щекотка и юмор не связаны. Ответ на щекотку – чисто рефлекторная реакция и не имеет с юмором ничего общего. Они используют общее внешние проявления, но различны по сути.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследовательская работа по теме: «Эта удивительная щекотка»

3. Выводы

Изучив тему «Щекотка», я сделала вывод:

Смех –­ это врожденная  реакция на щекотку. Смех от щекотки вовсе не означает, что человеку весело! Так же как и слезы от лука не говорят о том, что человек расстроен.

Таким образом, я узнала, что щекотка является «побочным эффектом» в сложной структуре нервной системы человека, который возникает на состояниях между мягкими ласковыми касаниями и более сильным воздействием, вызывающим боль. Это подтверждается также тем, что очаги повышенной чувствительности к щекотке расположены в местах с наиболее нежной кожей или являющихся сосредоточением крупных нервных узлов.

 

Заключение

Изучив тему «Щекотка», я узнала много нового, например, что такое «адреналин», «тактильные рецепторы», «нервная система», научилась пользоваться тонометром, измерять артериальное давление, искать информацию в сети Интернет.

Во время проведения опытов я увидела, что люди обладают различной чувствительностью к щекотке, что не все участки тела человека чувствительны одинаково.

Я поняла, что человек –­ самое удивительное творение природы. Уверена, дальнейшее изучение организма человека подарит мне ещё много интересных открытий.  Например,  найти ответ на вопрос: Может ли человек сам себя защекотать? Будет ли он при этом смеяться? Каковы будут его ощущения?

 

Все используемые в работе фотографии принадлежат автору

 

Список используемой литературы и источников.

 

Источники

1.        Википедия: свободная энциклопедия // https://ru.wikipedia.org/wiki/

2.        Hartley, 1749, цит. по: The Philosophy…,1987. Р. 41-42.

3.        Щекотание // Энциклопедический словарь Брокгауза и HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%91%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B3%D0%B0%D1%83%D0%B7%D0%B0_%D0%B8_%D0%95%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0"Ефрона: в 86 т. (82 т. и 4 доп.).  СПб., 1890-1907.

4.        Десять интересных фактов о щекотке // http://www.infoniac.ru/news/10-interesnyh-faktov-o-shekotke.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                   

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "ЭТА УДИВИТЕЛЬНАЯ ЩЕКОТКА""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 343 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.12.2016 2661
    • DOCX 3.5 мбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Благодер Виктория Гариевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Благодер Виктория Гариевна
    Благодер Виктория Гариевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4811
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 208 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 424 человека

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 235 человек из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 167 человек

Курс повышения квалификации

Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе