Инфоурок Начальные классы Научные работыИсследовательская работа «Фонтаны моего города»

Исследовательская работа для 1 класса проект "Мой город"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
3312
17
25.12.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 65
Покупателей: 198

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Головкова Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Исследовательская работа для 1 класса проект "Мой город" Проект "Мой город" предназначен для учащихся 1 класса начальной школы и направлен на изучение родного города через призму его природы, культуры, традиций и жизни жителей. В ходе работы над проектом дети познакомятся с основными достопримечательностями своего города, его историей, природными объектами, а также с традициями и обычаями, которые делают их родное место уникальным. Цели проекта: Развить у детей интерес к родному городу и его особенностям.Научить детей собирать и систематизировать информацию о своем городе. Способствовать развитию навыков работы с текстом, фотографиями и иллюстрациями.Воспитать уважение к культурному наследию и традициям своего региона. Структура работы: Введение: Знакомство с темой проекта и его значимостью.Природные достопримечательности: Описание парков, рек, озер и других природных объектов. Жители города: Информация о населении, профессиях и занятиях горожан.Традиции и обычаи: Рассказ о праздниках, семейных традициях и культурных мероприятиях. Личные впечатления: Описание любимых мест и воспоминаний, связанных с городом. Заключение: Выводы о значении родного города и пожелания его жителям. Для кого подойдет: Проект "Мой город" идеально подходит для учащихся 1 класса начальной школы. Он поможет детям развить исследовательские навыки, научиться работать в команде и делиться своими знаниями с одноклассниками. Работа над проектом может быть интересна как для индивидуального выполнения, так и для групповой работы, что способствует развитию социальных навыков и коммуникации. Этот проект станет отличной возможностью для детей узнать больше о своем городе, его истории и культуре, а также укрепить свою связь с родным местом.

Краткое описание методической разработки

Исследовательская работа для 1 класса проект "Мой город"

 

Проект "Мой город" предназначен для учащихся 1 класса начальной школы и направлен на изучение родного города через призму его природы, культуры, традиций и жизни жителей. 

 

В ходе работы над проектом дети познакомятся с основными достопримечательностями своего города, его историей, природными объектами, а также с традициями и обычаями, которые делают их родное место уникальным.

 

Цели проекта:

Развить у детей интерес к родному городу и его особенностям.
Научить детей собирать и систематизировать информацию о своем городе.


Способствовать развитию навыков работы с текстом, фотографиями и иллюстрациями.
Воспитать уважение к культурному наследию и традициям своего региона.


Структура работы:

Введение: Знакомство с темой проекта и его значимостью.
Природные достопримечательности: Описание парков, рек, озер и других природных объектов.


Жители города: Информация о населении, профессиях и занятиях горожан.
Традиции и обычаи: Рассказ о праздниках, семейных традициях и культурных мероприятиях.


Личные впечатления: Описание любимых мест и воспоминаний, связанных с городом.


Заключение: Выводы о значении родного города и пожелания его жителям.


Для кого подойдет: Проект "Мой город" идеально подходит для учащихся 1 класса начальной школы. Он поможет детям развить исследовательские навыки, научиться работать в команде и делиться своими знаниями с одноклассниками.

 

 Работа над проектом может быть интересна как для индивидуального выполнения, так и для групповой работы, что способствует развитию социальных навыков и коммуникации.

 

Этот проект станет отличной возможностью для детей узнать больше о своем городе, его истории и культуре, а также укрепить свою связь с родным местом.

Развернуть описание

Исследовательская работа «Фонтаны моего города»

Скачать материал

Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка муниципальная научно-практическая конференция учащихся 1-11 классов общеобразовательных организаций «Лабиринты наук»

Секция «Научное краеведение Кузбасса»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследовательская  работа

«Фонтаны моего города»

 

 

 

 

                               Выполнила:                                                                                    

                                                                           Кобзева Светлана ученица 2 класса «А»            

                                                  Научный руководитель:

                                                                                 Киселёва Ирина Анатольевна,

                                                        учитель начальных классов

                                                                                 высшей категории МБОУ «СОШ № 36»

 

                                               

 

 

Новокузнецкий городской округ, 2018

 

Содержание

 

Введение………………………………………………………..……………….3

Глава 1. Фонтаны  города  Новокузнецка …..………………………………...4

Глава 2.  Практическая часть ……………………………………………….…7

Заключение……………………………………………………….…………......8

Использованные источники и литература………………….………………....9

Приложения……………………………………………………….……………10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

          Летом, гуляя с мамой и папой по парку Гагарина, мы подошли к фонтану.  Я была очарована этой красотой брызг и  журчанием воды. Вокруг радостно бегали дети, смеялись взрослые.

         Папа мне сказал, что этот фонтан был недавно отремонтирован. Мне стало интересно, а какой он был раньше и сколько ещё фонтанов в нашем городе,  и какой самый любимый для  новокузнечан.

Проблема

Чем привлекает фонтан человека?

 

Гипотеза

Предположим, что самый любимый  фонтан тот, что ближе к дому.

                                                  

 Объект исследования

Фонтаны города Новокузнецка.

 

Предмет исследования

 Фонтан

 

 Цель моей работы

 Выяснить, какой фонтан самый любимый у Новокузнечан.

 

 Задачи:

1.        Узнать историю появления фонтанов нашего города.

2.        Выяснить какие фонтаны больше любят жители нашего города.

 

Методы исследования:

1.        Изучение литературы и интернет источников.

2.        Опрос учащихся.

 

 

Глава 1. Фонтаны  города  Новокузнецка

      Фонтаны Новокузнецка таят в себе немало загадок и не меньшее количество легенд. Некоторые из них мы постараемся изложить.

      Первый и самый крупный в истории нашего города фонтан (а точнее, целый комплекс фонтанов)  возник в 1931 году, то есть в тот год, когда на карте страны только появилось звонкое, как удар молота по наковальне, название “Новокузнецк”. Сооружённый в тот год фонтан по своим масштабам был под стать нарождающемуся гиганту советской индустрии - Кузнецкому металлургическому комбинату (на тот момент четвёртому по мощности в мире), его площадь составляла почти 30 тысяч квадратных метров, что превышало по площади все фонтаны Петергофа вместе взятые! Это было настоящее искусственное озеро с сотнями бьющих ввысь струй воды. Мириады брызг наполняли пространство, превращая его в плотную водяную завесу. Если добавить к этому, что вынутые под ложе фонтана тысячи кубометров земли были извлечены практически вручную (здесь пришлось вовсю поработать лопатой и легендарному в истории Кузнецкстроя “человеку-экскаватору” Андрею Филиппову, ставшему позднее первым Почётным гражданином Новокузнецка, именем которого названа одна из улиц Центрального района), то станет понятен размах и важность для своего времени этого гидротехнического объекта.  Этот фонтан существует до сих пор. (фото 1)

         К середине 1930-х годов набирающий силу и красоту Новокузнецк обзавёлся “настоящим” семиструйным  фонтаном. Первый фонтан  был сооружен в старом Саду Металлургов Верхней колонии, что было вполне логично - на тот момент это был центр города, где находился и первый Сад металлургов. (Не путать с современным Садом металлургов на проспекте Металлургов!).  Это была  берёзовая роща,  дополненная  искусственными посадками и основательно благоустроена. Появились аллеи, танцплощадка, аттракционы и прочие элементы “культурного отдыха трудящихся”. В 1935 году центральная клумба была срыта, а на её месте сооружена чаша фонтана. В этот и последующие два года территория Сада металлургов обильно украшалась скульптурами. (фото 2)

            Главный фонтан довоенного Новокузнецка, который был сооружён в тогдашнем Сквере металлургов на проспекте (или, как его любили называть в это время, “бульваре”) Молотова, известному в народе как “фонтан с лягушками”. 

 (автор скульптор А.Г. Гамулин ) (фото 3)
           Над скульптурой “Бурильщики”, которая должна была украсить вершину фонтана,  скульптор начал работать зимой 1936 года. Основные работы по сооружению фонтана проводились в мае - июне этого же года. Фонтан,  представлял  из себя  две скульптуры рабочих-бурильщиков, по углам 4 лягушки и 12 уток, извергающие струи воды вверх. Все это было окружено растительным орнаментом.

           Фонтан очень понравился новокузнечанам, он сразу же превратился в местную достопримечательность: трудно найти семейный альбом тех лет, в котором не было бы снимка, запечатлевшего родных и знакомых владельца такого фотоальбома на фоне “фонтана с лягушками”

       В первую половину 1990-х годов, “убили” этот настоящий шедевр Гамулина - фонтан пришёл в такое состояние, что встал вопрос о его полной замене. Этот вопрос решили положительно, в том плане, что оригинальное творение известного скульптора без лишних сантиментов снесли “до основания”.   Правда, пытались сделать гипсовые формы, чтобы заново отлить лягушек в чугуне, но времена гамулиных, как оказалось, прошли безвозвратно. Из этой затеи ничего не вышло, но родился новый фонтан, в целом, неплохой, но, что называется, “без изюминки”.(фото 4)

             Главным акцентом в оформлении  центральной площади Новокузнецка стал фонтан, запущенный летом 1965 года. Главная изюминка этого фонтана - большая центральная чаша, которую некоторые любители мистики и эзотерики сравнивают с чашей Грааля, выискивая заложенный в ней тайный смысл. Между тем фонтан, безусловно, украсивший собой город, не отличается выдающейся оригинальностью. Подобный (но явно уступающий нашему по красоте и градостроительной значимости) имеется и в Кемерове перед зданием  драмтеатра. (фото 5)

           В начале 1980‑х годов потребовалось заново перекрасить уже местами облезшую чашу фонтана. Предварительно необходимо было убрать въевшийся слой старой краски. Гидросистема фонтана с годами требовала не только косметического, но и полноценного ремонта. В начале двухтысячных эта городская реликвия претерпела реконструкцию. За работу взялись архитекторы Ю.М. Журавков и А.В. Лазарь. Фонтан и площадь были реконструированы с учётом современных технологий, но с хорошо читаемым античным стилем. Немного был изменён облик фонтана и его внутренняя начинка - появилась цветомузыкальная установка. А несколько лет назад был создан и зимний вариант для фонтана на Театральной площади. В вечернее время он искрится разноцветными огнями, создавая радостное, новогоднее настроение. (фото  6)

           В 1998 году, к 380-летию Новокузнецка, перед зданием администрации города открылся светомузыкальный фонтан. Запроектирован он был ещё в конце 1970-х. Возвели его  турецкие строители. (фото  7)

           Отличительная особенность этого фонтана в декоративной архитектурной решётке, украшенной наскальными петроглифами с рисунками на тему знаменитой Томской писаницы. Фонтан питает вода из подземной скважины, пробуренной тут же. В декабре 2008 года фонтан получил зимний наряд из светодиодов. Оборудование было привезено из Нижнего Новгорода. Здесь же впервые в городе появилась “световая сакура”. Создание светового фонтана обошлось городскому бюджету в сумму около 600 тысяч рублей, но оно того стоило. Новокузнечанам нравится бывать у этого фонтана: он красив и оригинален и летом и зимой, и днём и в тёмное время суток.

          Ещё один наш фонтан. Находится он в нашем Новоильинском районе, на местной Площади общественных мероприятий. По размерам он не маленький. Сама структура фонтана - ступенчатая. Каждая ступень - отдельный “водоём”, сообщающийся со следующим, расположенным ниже. Пройдя все ступени, вода стекает в круглую чашу. А на протяжении всего фонтана вверх бьют струи воды   (фото 8)

          В 2014  году в сквере Ермакова запустили новый музыкальный “поющий” фонтан. Фонтан с технологией “танцующие струны” и яркой подсветкой - подарок городу от одного из крупных новокузнецких промышленных предприятий. Сам фонтан имеет форму эллипса размером 192  квадратных метра, в нем применён замкнутый цикл водооборота.

           Надо отметить, что подобного фонтана нет ни в одном городе России. За основу эскиза был взят проект действующего фонтана в Киеве. В Новокузнецке он имеет форму эллипса и выступает всего на 15 сантиметров. По нему можно даже гулять.

          Его уникальность еще и в том, что он расположен под землей. Системой управляет компьютерная программа, которая делает единым сочетание музыки, света и воды. «Поет»  фонтан  с 9 утра до 11 вечера.  (фото 9)

             О фонтанах нашего города можно рассказывать еще много т.к.  существуют еще множество дворовых , небольших фонтанов. Многие заброшены и пришли в негодность, но есть и действующие.

Глава 2. Практическая часть

Нами был составлен и проведен опрос среди учащихся начальных классов (68 чел). Мы получили следующие результаты:

1.Чем тебя привлекает фонтан?

Просто это красиво                     – 30 чел.

Струи воды, которые освежают   – 21 чел.

Поднимает настроение                 – 15 чел.

Музыка                                           – 2 чел.

 

2.Какие фонтаны в нашем городе ты знаешь?

Новоильинский – 68 чел.

У Драмтеатра – 47 чел.

В парке им.Ю.А.Гагарина – 23 чел.

Поющий фонтан на Ермакова – 29 чел.

Фонтан около  администрации города (у цирка) – 7 чел.

 

3.Как часто летом ты бываешь у фонтана?

Редко – 10 чел.

Иногда – 15 чел.

Часто – 44 чел.

 

4.Какой фонтан, по твоему мнению, самый красивый?

У Драмтеатра – 24 чел.

Поющий фонтан на Ермакова – 22 чел.

Новоильинский – 14 чел.

В парке им. Ю.А.Гагарина – 6 чел.

Фонтан около  администрации города (у цирка) – 2 чел.

 

5. У какого фонтана вы бываете чаще всего?

Новоильинский – 60 чел.

Поющий фонтан на Ермакова – 4 чел.

В парке им. Ю.А.Гагарина – 3 чел

У Драмтеатра – 2 чел.   

 

       Результаты опроса  подтвердил нашу гипотезу о том, что самый любимый  фонтан тот, что ближе к дому (60 чел.- 88%). Большую часть, опрошенных учащихся  (51 чел. – 75%) ,фонтан привлекает к себе красотой и струями воды, которые освежают. Наши ученики знают далеко не все фонтаны нашего города, но наш Новоильинский знают все т.к. мы живем в Новоильинском районе. Поющий фонтан на Ермакова (22 чел.) и фонтан у Драмтеатра (24 чел.) знают 33% и 35% опрошенных. Новокузнецкие  фонтаны создают комфортную среду для жизни человека, поднимают настроение. Люди довольно часто (44 чел. – 65%) любят отдыхать у фонтанов нашего города.

Заключение

           Проводя своё исследование, я  познакомилась с интересными  фактами   строительства  фонтанов в нашем  городе и что  самый любимый  фонтан тот, что ближе к дому.

            И самое важное, я пришла к выводу, что   в тех местах, на которых установлены фонтаны люди, стараются бывать чаще, больше улыбаются, чаще бывают на прогулках около фонтанов.   Т.е, можно утверждать, что фонтаны положительно воздействуют на жителей города Новокузнецка, а именно:

·        Являются излюбленным местом отдыха новокузнечан

·        Улучшают облик нашего города, делают его более привлекательным

·        Способствуют созданию у горожан хорошего настроения.

 

          Мне настолько понравились итоги моего исследования, что мы с папой решили сделать свой домашний фонтанчик. Папа купил маленький насос для воды, а мама пластиковый контейнер. Камни для фонтана мы нашли у папы на работе, вымыли их и просушили. А  куколку, русалочку и единорога я нашла в своих игрушках. Когда все было готово, мы начали делать фонтан.  Мы с мамой установили на дно нашего контейнера – насос для воды. Затем  папа приклеил по краям контейнера искусственную траву. Клеили мы все с помощью клеевого пистолета. После того как трава была приклеена, мы с  мамой стали выкладывать на дно контейнера камни, стараясь при этом прикрыть ими насос для воды. Когда все было готово, папа присоединил к насосу трубку для воды. Потом мы  с ним стали устанавливать чаши в виде сердечек,  куколку, русалочку и единорога. Для того, что вода бежала из рога единорога, папа сделал в нем дырочку.  После того, как эта работа была закончена, мы  украсили наш фонтан. Я налила воды и запустила его. Вода красиво полилась из рога единорога, а потом из чаши с куклой и русалкой вниз на камешки. Вот так я со своей семьей сделала красивый домашний фонтан своими руками. (фото 10)

 

Информацию, которую я получила в ходе исследования, можно  использовать на уроках окружающего мира и классных часах.

 

Использованные источники и литература

 

 

              Интернет ресурсы:

1.     Википедия – свободная энциклопедия - https://ru.wikipedia.org.

2.     Сайт компании https://nemologos.livejournal.com/110439.html

3.     Сайт компании http://kuzpress.ru/society/24-11-2014/35609.

4.     https://yandex.ru/video/search?text=фонтаны%20новокузнецка&path=wizard&noreask=1&reqid=1518141533647816-1178105321792326604810391-sas1-8571-V

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

 

Центральная ТЭЦ Новокузнецка, вид с крыши на брызгальный бассейн и ПВК, май 2013Фото  1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Центральная ТЭЦ Новокузнецка, вид с крыши на брызгальный бассейн и ПВК, май 2013

 

Фото  2

 

https://pp.vk.me/c627424/v627424427/2316/Ycl_Lb9-2kk.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Первый семиструйный фонтан  в старом Саду Металлургов Верхней колонии.

 

https://img-fotki.yandex.ru/get/6738/9261269.28/0_15eba8_804fa806_orig.jpgФото  3

 

 

 

 

 

 

 

 

Главный фонтан довоенного Новокузнецка в  Сквере металлургов

на проспекте  Молотова.

 

https://i.ytimg.com/vi/R1AfuocggbU/mqdefault.jpgФото  4

 

 

 

 

 

 

 

 

Фонтан в парке им.Ю.А.Гагарина после ремонта.

 

 

http://irest.su/wp-content/uploads/2014/10/novokuzneck.jpgФото  5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фонтан центральной площади Новокузнецка.

Фото  6

http://kuzbassmayak.ru/wp-content/uploads/2017/11/4940d0a98d9ffe99d6094fc5c6d6b39f.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Зимний фонтан центральной площади Новокузнецка.

 

http://kuzpress.ru/i/info/600x600/13/13864.jpgФото 7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Светомузыкальный фонтан перед зданием администрации города.

Фото  8

http://www.1stroykuzbass.ru/_pu/0/s06308802.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

Фонтан в  Новоильинском районе

 

 

Фото  9

https://fs00.infourok.ru/images/doc/304/303559/1/img20.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыкальный “поющий” фонтан в сквере Ермакова 

Фото  10

 

 

 

 

 

 

 

 

Мой домашний фонтан

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа «Фонтаны моего города»"
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Исследовательская работа выполнена в соответствии с требованиями ФГОС. Тема выбрана с учетом возрастных особенностей школьника начальной и школы, посвящена празднованию 400- летнего юбилея родного города.

Летом, гуляя с мамой и папой по парку Гагарина, мы подошли к фонтану. Я была очарована этой красотой брызг и журчанием воды. Вокруг радостно бегали дети, смеялись взрослые.

Папа мне сказал, что этот фонтан был недавно отремонтирован. Мне стало интересно, а какой он был раньше и сколько ещё фонтанов в нашем городе, и какой самый любимый для новокузнечан.

Проблема

Чем привлекает фонтан человека?

Гипотеза

Предположим, что самый любимый фонтан тот, что ближе к дому.

Объект исследования

Фонтаны города Новокузнецка.

Предмет исследования

Фонтан

Цель моей работы

Выяснить, какой фонтан самый любимый у Новокузнечан.

Задачи:

1. Узнать историю появления фонтанов нашего города.

2. Выяснить какие фонтаны больше любят жители нашего города.

Методы исследования:

1. Изучение литературы и интернет источников.

2. Опрос учащихся.

Проводя своё исследование, я познакомилась с интересными фактами строительства фонтанов в нашем городе и что самый любимый фонтан тот, что ближе к дому.

И самое важное, я пришла к выводу, что в тех местах, на которых установлены фонтаны люди, стараются бывать чаще, больше улыбаются, чаще бывают на прогулках около фонтанов. Т.е, можно утверждать, что фонтаны положительно воздействуют на жителей города Новокузнецка, а именно:

Являются излюбленным местом отдыха новокузнечан Улучшают облик нашего города, делают его более привлекательным Способствуют созданию у горожан хорошего настроения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 347 302 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 28.11.2018 1890
    • DOCX 495.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Киселёва Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Киселёва Ирина Анатольевна
    Киселёва Ирина Анатольевна

    учитель начальных классов, руководитель МО

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 10
    • Всего просмотров: 26410
    • Всего материалов: 17

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ "СОШ № 36"
    В 2003г. Окончила Кузбасскую государственную педагогическую академию, факультет Педагогики и Методики Начального обучения, стала учителем начальных классов. Своим любимым делом, преподаванием занимаюсь уже 35 лет. Награждена званием "Почетный работник сферы образования Российской Федерации" . Работаю в муниципальном общеобразовательном учреждении «Средней общеобразовательной школе № 36» г. Новокузнецка, которая находится по адресу ул. Олимпийская , 20. Сейчас у меня 2 класс. Все свои уроки преподаю по УМК «Перспективная начальная школа» с использованием игровых, здоровьесберегающих технологий в качестве самообразования разрабатываю тему «Использование средств ИКТ на уроках начальной школы». Я люблю путешествовать и с удовольствием привлекаю к этому своих учеников. Мы побывали в Евпатории, Москве, Петербурге,в Туапсе, в Анапе. Выезжали на отдых в санаторий «Славино». В 2014 году съездили в Финляндию и Швецию. Являюсь победителем регионального конкурса "Первый учитель 2018" Я замужем уже 36 лет, счастлива, у меня одна дочь Анастасия 35 лет- экономист любимый внук – восьмиклассник и внученька 3 года.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 326 164 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Принципы безопасности на рабочем месте и механизмы контроля их соблюдения

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы маркетинга и анализ потребительского поведения

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Как преуспеть в роли репетитора: комплексный подход к продвижению услуг в онлайн-пространстве

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 18 регионов
Смотреть ещё 5 938 курсов