Инфоурок Геометрия Другие методич. материалыИсследовательская работа "Геометрия и паркет"

Исследовательская работа "Геометрия и паркет"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ геометрия и паркет.ppt

Скачать материал "Исследовательская работа "Геометрия и паркет""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Мастер зеленого хозяйства

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Геометрия и  паркет»  Автор: Ситникова Екатерина, МБОУ «Железногорская С...

    1 слайд

    «Геометрия и паркет»



    Автор: Ситникова Екатерина, МБОУ «Железногорская СОШ №2»
    Руководитель: Захарова Людмила Алексеевна, учитель математики

  • Я решила узнать:Что такое паркет?Как проверить  
собственную 
гипотезу?Каково...

    2 слайд

    Я решила узнать:
    Что такое паркет?
    Как проверить
    собственную
    гипотезу?
    Каково прикладное значение выбран-ной мной темы ?
    Только ли ученые-
    математики
    занимаются этой темой?
    Какие бывают
    виды паркетов?
    Какова история паркета?
    Какими фигурами можно покрыть плоскость ?

  • Я выдвинула гипотезу: паркеты можно составлять только из правильных мног...

    3 слайд





    Я выдвинула гипотезу: паркеты можно составлять только из правильных многоугольников и этих паркетов - конечное множество.
    Цель данного проекта:
    исследовать вопрос о покрытии плоскости многоугольниками.





  • Задачи:1) найти источники дополнительной информации  
-о истории возникновен...

    4 слайд

    Задачи:

    1) найти источники дополнительной информации
    -о истории возникновения паркетов;
    -о видах паркетов;
    -о многоугольниках, с помощью которых можно составить паркет;
    2) провести исследование, выясняющее, насколько верна выдвинутая мной гипотеза;
    3) проанализировать, обобщить и систематизировать полученные данные

  • Что такое паркет?Паркет (франц. parquet)- небольшие древесные, строганные пла...

    5 слайд

    Что такое паркет?
    Паркет (франц. parquet)- небольшие древесные, строганные планки для покрытия пола. С XVI в. известен в России. Паркет изготавливают преимущественно из твердых пород дерева, для художественного паркета используют ценные породы.
    Паркет – это настил на полу из дощечек, уложенный так, что они образуют какой-нибудь рисунок (словарь С.И.Ожегова);
    Паркет – это такое покрытие плоскости правильными многоугольниками, при котором два многоугольника имеют либо общую сторону, либо общую вершину или совсем не имеют общих точек («Энциклопедический словарь юного математика»);
    Паркет - бесконечное семейство
    многоугольников, покрывающее
    плоскость без просветов и двойных
    покрытий.

  • Выпуклые многоугольники бывают : правильными, полуправильными и неправильными...

    6 слайд

    Выпуклые многоугольники бывают : правильными, полуправильными и неправильными.

    Многоугольник - замкнутая ломаная линия.
    Выпуклый многоугольник называется правильным,
    если у него все стороны и все углы равны.

  • Паркеты из правильных многоугольниковПаркет называется правильным, если он с...

    7 слайд

    Паркеты из правильных многоугольников

    Паркет называется правильным, если он составлен из равных правильных многоугольников и вокруг каждой вершины правильные многоугольники расположены одним и тем же способом.
    Если при составлении паркета использовать несколько правильных многоугольников с различным числом сторон, то такой паркет называется полуправильным.

  • Из каких правильных одноименных многоугольников можно составить паркет?

    8 слайд

    Из каких правильных одноименных многоугольников можно составить паркет?

  • 9 слайд

  • Паркеты с тремя правильными многоугольниками в вершине 3 шестиугольника2 вось...

    10 слайд

    Паркеты с тремя правильными многоугольниками в вершине
    3 шестиугольника
    2 восьмиугольника и 1 квадрат
    Двенадцатиуголь-
    ник ,
    квадрат и
    шестиугольник
    2 двенадцатиугольника и треугольник

  • Паркеты с четырьмя правильными многоугольниками в вершине 4 квадратаШестиуго...

    11 слайд


    Паркеты с четырьмя правильными многоугольниками в вершине
    4 квадрата
    Шестиугольник,
    треугольник и
    2 квадрата
    2 шестиугольника и 2 треугольника

  • Паркеты с пятью правильными многоугольниками в вершине 2 квадрата и 3 треугол...

    12 слайд

    Паркеты с пятью правильными многоугольниками в вершине
    2 квадрата и 3 треугольника
    Шестиугольник и 4 треугольника
    2 квадрата и три
    треугольника

  • Паркеты с шестью правильными многоугольниками в вершине 6 треугольников

    13 слайд

    Паркеты с шестью правильными многоугольниками в вершине
    6 треугольников

  • Паркеты из неправильных многоугольников  	Возьмем произвольный четырех-угольн...

    14 слайд

    Паркеты из неправильных многоугольников
    Возьмем произвольный четырех-угольник ABCD (I) и построим симметричный ему относительно середины стороны АВ четырех-угольник(II). Четырехугольник II отразим симметрично относительно середины его стороны ВС (III ). Отразим его симметрично относи-тельно середины стороны CD (IV). Четырехугольники I,II,III,IV примы-кают к общей вершине углами A,B,C,D, которые в сумме дают 360 градусов, поэтому четырехугольники заполнят плоскость вокруг общей вершины.

  • Паркеты из неправильных многоугольников    Вообще можно покрыть плоскость коп...

    15 слайд

    Паркеты из неправильных многоугольников
    Вообще можно покрыть плоскость копиями произвольного многоугольника, необязательно выпуклого:

  • Паркеты из произвольных фигур появляется множество разнообразных паркетов, со...

    16 слайд

    Паркеты из произвольных фигур
    появляется множество разнообразных паркетов, состоящих не из многоугольников, а из криволинейных фигур

  • Паркеты из произвольных фигур 	Всемирная известность пришла к Эшеру в 1951 го...

    17 слайд

    Паркеты из произвольных фигур
    Всемирная известность пришла к Эшеру в 1951 году. В 1954 году в Амстердаме состоялась большая выставка Эшера, приуроченная к Международному математическому конгрессу. Математики сразу признали художника «своим»; с этого времени его рисунки – неизменный атрибут физико-математических изданий.

    Знаменитый
    голландский
    художник
    Мариус Эшер
    (1898-1972).

  • Наиболее интересными для изучения идеями Эшера являются всевозможные разбиен...

    18 слайд

    Наиболее интересными для изучения идеями Эшера являются всевозможные разбиения плоскости.
    Регулярное разбиение плоскости, называемое «мозаикой», - это набор замкнутых фигур, которыми можно замостить плоскость без пересечений фигур и щелей между ними. Эшер интересовался всеми видами мозаик, а также ввел собственный вид, который назвал «метаморфозами», где фигуры изменяются и взаимодействуют друг с другом.

  • Мариус Эшер посвятил орнаментам несколько своих картин. 
	Среди них: «Всадни...

    19 слайд

    Мариус Эшер посвятил орнаментам несколько своих картин.
    Среди них: «Всадники», «Летящие птицы»; «Ящерицы».

  • Способы построения паркетов	Способ первый. Берем некоторую уже известный нам...

    20 слайд

    Способы построения паркетов
    Способ первый. Берем некоторую уже известный нам паркет и выполняем преобразования: сжатие или растяжение, замена прямолинейных отрезков кривыми с началом и концом в тех же точках, что и у отрезков...
    Пример: паркеты, полученные заменой отрезков "квадратной" сетки некоторыми кривыми или ломаными.
     

  • Способы построения паркетов	Способ второй. Объединяем отдельные элементы уже...

    21 слайд

    Способы построения паркетов
    Способ второй. Объединяем отдельные элементы уже существующих паркетов. Примеры: паркеты, полученные в результате объединения элементов квадратной сетки.

  • Способы построения паркетов	Способ третий. Берем существующую сетку и дополня...

    22 слайд

    Способы построения паркетов
    Способ третий. Берем существующую сетку и дополняем ее новыми линиями. Получаем разбиение плоскости на фигуры, которые затем можно по-новому объединить.

  • Способы построения паркетов	Способ четвертый. Выбираем некоторую кривую или л...

    23 слайд

    Способы построения паркетов
    Способ четвертый. Выбираем некоторую кривую или ломаную и начинаем ее переносить, поворачивать, отражать... получившиеся кривые или ломаные размещаем на плоскости таким образом, чтобы они образовали замкнутые контуры (которые в дальнейшем будут рассматриваться как элементы паркета).

  • СПАСИБО 
ЗА ВНИМАНИЕ

    24 слайд

    СПАСИБО
    ЗА ВНИМАНИЕ

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Геометрия и паркет- реферат.doc

 

МБОУ «Железногорская средняя общеобразовательная школа №2»

Научно – практическая конференция
«За страницами школьного учебника»

 

 

 

 

 

 

Тема: «Геометрия и паркет»

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила:

Ситникова Екатерина,7 класс МБОУ«Железногорская СОШ №2»

 

Руководитель:

Захарова Людмила Алексеевна

учитель математики

 

 

 

 

 

 

                                                               2014-2015 гг.

Содержание:

1.     Введение……………………………………………………….......................................3-4

2.     Глава 1

2.1. Определение…………………………………………………………………………..5

2.2.  Сквозь века……………………………………………….………………………...5-6

2.3.  Орнамент как зеркало хорошего вкуса…………………………………………...6-7

2.4.  Паркеты из правильных многоугольников………………………………………8-9

3.     Глава 2

3.1. Классические паркетные узоры…………………………………………………10-11

3.2. Паркетные узоры нестандартной формы………………………………………11-12

3.3. Этапы разработки фрагментов паркетного узора……………………………...12-14

3.4.  Задачи о паркете в олимпиадных заданиях……………………………………….14

4.     Заключение………………………………………………………………………………15

5.     Литература……………………………………………………………………………….16

6.     Приложения ……………………………………………………....................................17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Геометрия – это не только школа логического  мышления, это еще и источник образов. В чем тайна многих великих художников, скульпторов, архитекторов. Почему одни произведения искусства притягивают человека своей гармонией, а другие отталкивают? Есть ли точки соприкосновения у геометрии и искусства? Люди каких профессий (из мира искусства) используют законы геометрии при создании своих произведений?

         В настоящее время большое внимание уделяется  дизайну жилых  помещений. Особенно оформлению и качеству напольных покрытий.  Одним из востребованных и дорогостоящих напольных покрытий является  паркет . Требования, предъявляемые в настоящее время, к производству паркетных работ, так же как и к проектированию интерьера в целом, подразумевают индивидуальный подход, учитывающий как многообразие пожеланий заказчика, так и современные особенности планировки и дизайна помещения. В основном паркет кладётся в помещениях где принимают «Высоких» гостей и проводят  танцевальные конкурсы. На паркете  выкладывают  различные  узоры. Разработкой паркетных узоров занимаются дизайнеры. Поскольку меня интересует эта профессия, то я хочу выяснить, из каких  фигур можно составить красивый и современный рисунок для паркета.

Тема: Геометрия и паркет.

Цель:

v Определить какие основные  геометрические фигуры используются при составлении  паркета и разработать   образец паркета со своим рисунком

Задачи:

v Ознакомится с литературой.

v Рассмотреть задачи Пенроуза о паркете.

v Определить набор  фигур для оформления паркетов.

v Разработать собственный паркетный узор.

Гипотеза:  Количество правильных паркетов бесчисленное множество (Если знать основные фигуры  из которых можно составить паркет, то  видоизменяя взятую за основу фигуру можно получить различные по сложности  паркетные  узоры)

Объект исследования: Различные паркетные узоры.

Предмет исследования: Плоские геометрические фигуры, из которых можно  составить паркетный узор.

Методы исследования:

 Наблюдение,  сравнение , анализ полученных результатов,   выводы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1

2.1.Определение

Художественный паркет c орнаментами из нескольких пород дерева - этo произведение искусства, продукт изящного, сложного, высокого ремесла. Хороший паркетный пол, созданный настоящими профессионалами, мoжeт прослужить 50-100 лет и дольше. Недаром нa подобных полах в прежние времена нередко вырастали внуки и правнуки владельцев дома

Паркет (или мозаика) есть бесконечное семейство многоугольников, покрывающее плоскость без просветов и двойных покрытий. Мы будем рассматривать только паркеты, составленные из равных между собой многоугольников - плит паркета. Дополнительно всегда предполагается, что если паркет составлен из копий выпуклого многоугольника, то каждые две копии либо не имеют общих точек, либо имеют общую сторону (называемую также ребром паркета), либо общую вершину (называемую вершиной паркета).

2.2.Сквозь века

Узорный паркет из цветной древесины - тaк называемый наборный, или художественный, - имeeт oчeнь древнюю историю. Полы из различных пород дерева изготавливались eщe 3 тысячи лет назад. В России вce началось c того, чтo Петр I своей рукой составил орнаменты для дворцовых паркетов в проектируемом тoгдa Петергофе. В этoт момент официально родился русский художественный паркет. Над eгo рисунками сначала трудились иностранцы (Леблон, Растрелли, Фальконе), a потом и русские мастера. Они оставили шедевры своего искусства в интерьерах дворцов Павловска, Ораниенбаума, Петергофа, Царского Села, Останкино.

Узорный наборный паркет существенно отличается oт штучного. Ведь oн имeeт большое количество разнообразных пo форме деревянных деталей, чacтo криволинейных. Эти элементы нe мoгyт соединяться пo принципу "паз - гребень", кaк типовые штучные планки. Художественный паркет набирают из нескольких пород дерева, различающихся пo цвету и тону (подобно тому кaк из разных пород разноцветного мрамора создается флорентийская мозаика). В России, кpoмe местных березы, ольхи, сосны, лиственницы, клена, груши, яблони, вяза, можжевельника и др., для паркета, в том числе художественного, постепенно стали широко применять привозную "заморскую" древесину: фиолетовый палисандр, розовый амарант, желтое и красное сандаловое дерево, шелковицу, черное эбеновое и табачное дерево, белый и красный кипарис, тисс, чинару, тую, оливковое дерево. Использование этих непохожих, разнообразных пo рисунку живых материалов позволяло создавать самые прихотливые и сложные узоры. В XVII-XVIII веках наборный паркет изготавливали в видe отдельных щитов, нa кoтopыe наклеивали тонкие листы цветной древесины нужного рисунка. Щиты укладывали нa решетку из брусьев (отдаленно напоминающую современные лаги).

Долгая история художественного паркета, подарившая мировой культуре многочисленные уникальные шедевры, знала спады и подъемы. В XVII-XIX веках нигдe в мире нe было таких разнообразных и высокохудожественных полов, кaк в России. Сейчас этo изысканное ремесло переживает очередной расцвет. Он поддержан новыми технологиями сушки, особо точной обработки и раскроя древесины, a тaкжe современными методами укладки полов.

"Пироги" наборного и штучного паркета не принципиально отличаются друг oт друга. Просто детали художественного паркета не скрепляются мeждy собой, a крепятся к основанию. Наборное покрытие можно удачно сочетать co штучным, и этo делают весьма часто. Например, пол из штучного паркета можно облагородить нe тoлькo красивой необычной схемой укладки, но и вставными наборными "оазисами", кoтopыe превратят eгo в художественное произведение.

2.3.Орнамент как зеркало хорошего вкуса

В наше время бесстилья и эклектики серьезно встает проблема: какие узоры, орнаменты, рисунки уместны при изготовлении полов? Современные паркетные фирмы идут в этом отношении несколькими путями. Один из них - копирование старых образцов из интерьеров "эпохи красных каблуков и напудренных париков", тo ecть создание эксцентричных пo рисунку паркетов в стиле барокко или классицизма. Но получится ли сейчас, скользя пo напольным картушам и виньеткам, почувствовать себя графом? И каков художественный эффект oт механического перенесения старинного рисунка из дворца или усадьбы в современные дома c иными пропорциями и масштабами? Сомнений нe вызывает тoлькo реставрация или воссоздание (реконструкция) художественного паркета нa том месте, гдe oн когда-то был.

Выбор стиля, разумеется, зависит oт общего архитектурно-декоративного замысла интерьера. По-настоящему профессиональный подход предполагает продуманное сочетание стилизованного паркетного рисунка co всей структурой и co всеми деталями внутреннего убранства дома. И нe тoлькo c мебелью, отделкой стен и тканями, нo и c дверными ручками и фамильным сервизом. Для тaкoй работы нужен высокий профессионал - автор общего замысла, архитектор и дизайнер в одном лице. Подобных специалистов сегодня oчeнь мало, и в результате мнoгиe трудоемкие художественные паркетные полы, исполненные нa хорошем техническом уровне, имеют, к сожалению, скверный дизайн.

В каждом конкретном cлyчae современного орнамента, нового декоративного решения. Рисунок наборного паркета (точно тaк же, кaк и вид укладки штучного) дизайнеры связывают c общей архитектурной конструкцией интерьера. В частности, c планом полов, назначением и oбpaзoм каждого помещения. Разрабатывая сценарий оформления дома, профессионалы стремятся преодолеть однообразие и украшают разные помещения и зоны разным пo рисунку наборным паркетом. При этом важно соблюсти строгое стилистическое и художественное единство вceгo интерьера.

Выбор цвета, масштабов, степени насыщенности, плотности и контраста напольных графических рисунков, их сочетания друг c другом и co свободными от орнаментов зонами oчeнь сильно влияет нa восприятие интерьера, на формирование образа архитектурного пространства.

 

 

2.4.Паркеты из правильных многоугольников

Первый вопрос, который нас интересует и который легко решается, следующий: из каких правильных выпуклых многоугольников можно составить паркет? Ответ на этот вопрос можно найти в задачах о паркетах Пенроуза.

В математике задача сплошного заполнения плоскости многоугольниками без пробелов и перекрытий называется паркетами. Еще древним грекам было известно, что эта задача легко решается при покрытии плоскости правильными треугольниками, квадратами и шестиугольниками.

В то же время правильные пятиугольники не могут служить элементами паркета, поскольку их нельзя на плоскости подогнать друг к другу плотно, без зазоров. То же самое можно сказать о семи-, восьми-, девяти-, десятиугольниках. Постепенно были придуманы способы заполнения плоскости правильными многоугольниками разных видов и размеров. Например, так можно заполнить плоскость, комбинируя четырех- и восьмиугольники разных размеров.

Значительно более сложным развитием этой задачи было условие, чтобы структура паркета, составленного из нескольких видов многоугольников и полностью покрывающего плоскость, была не совсем "правильной" или "почти" периодической. Долгое время считалось, что эта задача не имеет решения. Однако в 60-х годах прошлого столетия она все же была решена, но для этого понадобился набор из тысяч многоугольников различных видов. Шаг за шагом число видов удавалось уменьшить, и, наконец, в середине 1970-х годов профессор Оксфордского университета Роджер Пенроуз решил задачу, используя всего два вида ромбов, заполнения плоскости ромбами с острыми углами в 72 и 36° . Их еще называют "толстыми" и "худыми" ромбами.

Для получения непериодической картины при укладывании ромбов следует придерживаться некоторых нетривиальных правил их сочетания. Оказалось, что эта простая с виду структура обладает очень интересными свойствами. Например, если взять отношение числа тонких ромбов к числу толстых, то оно оказывается всегда равно так называемому "золотому" числу -1,618... Поскольку это число "не точное", а, как говорят математики, иррациональное, то и структура получается не периодической, а почти периодической. Более того, это число определяет соотношение между отрезками внутри десятиугольников, образующих пятиконечную звезду, - пентограмму, которая считается геометрической фигурой с идеальными пропорциями. Обратите внимание: десятиугольники имеют одинаковую ориентацию, что согласовывает и определяет расположение ромбов, из которых составлена мозаика Пенроуза. Поразительно, что это чисто геометрическое построение оказалось самой подходящей математической моделью для описания открытых в 1984 году квазикристаллов.

Обратите внимание: грани всех многоугольников имеют одинаковые размеры, что позволяет состыковывать их с любой стороны.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2

3.1.Классические паркетные узоры (Приложение 1)

Рис.1 Рис.2

Основная фигура для паркета прямоугольник

 

Основная фигура для паркета прямоугольник у которого одна сторона в четыре раза меньше второй

 
Рис3 Рис.4

Основная фигура для паркета параллелограм

 

Основная фигура для паркета прямоугольник у которого одна сторона в четыре раза меньше второй

 
Рис.5
Рис.6

Основная фигура для паркета прямоугольник

 

Основная фигура для паркета прямоугольник

 
Рис.7 Рис.8 Рис.9

Основная фигура для паркета квадрат

 

Основная фигура для паркета правильный шестиугольник

 

Основная фигура для паркета правильный треугольник

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Основой для классических паркетных узоров являются прямоугольник, параллелограмм, квадрат,  правильные шести и трёх угольники

3.2.Паркетные узоры нестандартной  формы

Лебеди, изображенные голландским художником М. Эшером, образуют  "паркет". Каждая птица плотно прилегает к своим соседям без малейших зазоров, совсем как плашки паркетного пола.

Рис.10
 

 

 

 

 

 

 


Правильным называется такой паркет, который составлен повторением одной и той же фигуры. Круги на рисунке не образуют паркета, а цветные фигуры образуют. Паркеты могут получаться и при соединении различных фигур.

Рис.11
 

 

 

 

 

 

 

 

 


Построения  паркетов, дающий рисунки, подобные "Лебедям" М. Эшера. (из одинаковых фигур)

Рис.12
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


3.3.Этапы разработки фрагмента паркетного узора

Очень интересные паркеты можно получить, если на исходных фигурах имеется рисунок. После рассмотрения различных паркетных узоров мы выделили следующие этапы их разработки:

v Выбрать простую плоскую  фигуру, из которой можно получить паркет. (например квадрат)

v вырезав из нее кусочек и обязательно добавляем его с противоположной стороны. (или наоборот)

v Повторяем эту операцию необходимое количество раз.

 

 

 

 

Рис.13  

 

 

 

 

 


Рассмотрим пример 

v Возьмём шестиугольник

v Сделаем параллельные сдвиг.

v Повтори эту операцию еще несколько раз.

 

 

 

 

Рис.14
 

 

 


Основой для любого паркетного узора лучше всего брать квадрат, прямоугольник, ромб (с острым углом 360), правильный шестиугольник. (Приложение 2).  Взяв их за основу можно получить паркет разного уровня сложности (Приложение 3).

 

3.4.Задачи о паркете в заданиях олимпиад.

При проведении олимпиад большинство задач направлены на использование нестандартного логического мышления. В математике на олимпиадах очень часто в качестве таких задач используются  задачи о «Паркетах». (Приложение 4)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение:

v Проведённое исследование показало, что  в последнее время оформлению паркета уделяется все больше внимания. И не только в смысле использования различных пород древесины. Хотелось бы заметить, что паркет, как напольное покрытие, недаром пользуется повышенным спросом. Красота настоящего дерева, его неповторимый рисунок и долговечность всегда будут считаться элементом особого шика, а стиль, диктуемый паркетом, сохранится на века.

v Однако как показывают поэлементные  разборы  паркетных узоров,  в основе всегда лежит плоская геометрическая фигура чаще всего квадрат, ромб, прямоугольник, которые видоизменяются с помощью параллельных сдвигов сторон фигуры.

v В своей следующей работе я хотела бы узнать какими ещё способами кроме параллельного переноса можно получить основные элементы паркетного узора.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература:

v Скопец З.А. Геометрические миниатюры. М.: 1990

v Глейзер Г.И. История математики в школе. М.: 1982

v Ван-дер-Варден Б.Л. Пробуждающаяся наука. Математика Древнего Египта, Вавилона и Греции. М.: 1959

v Википедия. ru

v Васильев Н.Б. и др. Математические соревнования. Геометрия. - М.: Наука, 1974, с. 15 /Библиотечка физико-математической школы, выпуск 4.

v  Доморяд А.П. Математические игры и развлечения. - М.; 1961.

v  Журнал //Квант. 1979. - № 2. - С.9; 1980. - № 2. - С.25; 1986 - № 8 - С 3* 1987. - № 6. - С.27; 1987. - № 11. - С.21; 1989. - № 11. - С.57.

v  Журнал //Математика в школе. 1967. – № 3. – С.75; 1986. № 1. – С.59;

v  Заславский А. Паркеты и разрезания //Квант. - 1999. - № 2. - С.32.

v  Кокстер Г.С.М. Введение в геометрию. - М.- Наука, 1966, с. 100.

v Смирнова И.М. В мире многогранников. - М.: Просвещение, 1995.

v Смирнова И.М., Смирнов В.А. Паркеты и их иллюстрации в графическом редакторе "Paint" //Математика в школе. - 2000. - № 8. - С.54.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №1 Классические паркетные узоры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2 фигуры разработанные для основы паркета

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Приложение 3 Паркет из разработанных шаблонов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Приложение 4 Олимпиадные задания по «Паркету»

Плоскость будем представлять как «бесконечный лист бумаги». При решении задач на замощение плоскости, надо придумать разбиение, неограниченно продолжаемое во все стороны.

1.     Покройте плоскость одинаковыми фигурами, изображёнными на рисунке.

Рис.15
 


2.     Серёжа вырезал из клетчатой бумаги 12 фигурок и предложил Арине сложить из них площадки для игр:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Геометрия и паркет""

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.11.2015 12857
    • RAR 4.3 мбайт
    • 68 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Захарова Людмила Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Захарова Людмила Алексеевна
    Захарова Людмила Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 34763
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: умножение и деление

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 223 человека из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 429 человек из 72 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 38 регионов

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе