МБОУ «Александровская ОШ»
Исследовательская работа
Тема: «Гордость нашей семьи».
Выполнил:
ученик 6 класса
Соколов Вадим Игоревич
Руководитель:
учитель истории и обществознания
Соколова Светлана Ивановна
д. Александровка
2015год
Исследовательская работа
«Гордость нашей семьи»
1. Давным-давно окончилась Великая
Отечественная война, но подвиги советских солдат мы будем помнить и с
благодарностью гордиться их подвигами, ведь благодаря им мы живем и радуемся
жизни.
В нашей
семье был такой солдат, которым мы очень гордимся.
Это мой прадедушка, дедушка моего папы — Соколов Федор Николаевич.
Победа
в Великой Отечественной войне над фашистской Германией - это одна из славных
историй нашей страны, показавшая всему миру и нам самим, как сильны и прежде
всего духом и мы гордимся этим, нам есть с кого брать пример и быть достойными
гражданами и патриотами России.
2. Цель исследования:
Провести исследование о тяжёлой доли собственного прадеда, о его
героических поступках, достойных уважения и гордости.
3. Задачи исследования:
- воспитать целеустремленность, самостоятельность, инициативность,
бережное отношение к Родине, своему краю, семье;
- изучить историю жизни своего прадедушки;
4. Гипотеза исследования:
Могу
предположить, что большинство учащихся знают и интересуются историей жизни
своих предков, которые прославляли свою семью, свою Родину, которыми нужно
гордиться, читают книги, смотрят фильмы о войне.
5. Методы исследования:
- изучение;
- наблюдение;
- анкетирование;
- беседа с общественностью;
- сравнение полученных результатов.
6.
Результаты
исследования.
Соколов Федор Николаевич
(мой прадедушка)-гордость нашей семьи.
История жизни моего прадеда
Мой прадедушка родился в деревне Александровки. В 1908году
До начала войны он работал в Тинском леспромхозе. По воспоминаниям бабушки, мой
прадед был человеком добрым, справедливым, всегда отстаивал правду, никогда не
отказывал в помощи. От своих родителей унаследовал такие качества, как
трудолюбие, твердость характера. Был хорошим охотником и рыболовом. Ведь его
малая родина расположена в самых живописнейших местах нашей деревни, где
протекает река Тибишет.
Также уверенно и твердо он прошел всю
войну и всю свою последующую жизнь.
Моего прадеда призвали в армию по мобилизации Н-Ингашским
Райвоенкоматом 2.01.42.
- Особо лыжный батальон
автоматчиков 2.01.42-8.07.42 (С января по июль 42 года)
- Огнеметная отдельная
рота-огнестрельщик 8.07.42-5.07.45 г. (с 42 по 45год)
- Отдельный рабочий
батальон-стрелок 5.07.45-16.11.45 г.(С июля 45 по
-
Демобилизован
по указу от 29.09.45 г.
Стрелок автоматчик. Рядовой. Служил в 206 – й в огнемётной роте. Он был ранен несколько раз,
но снова возвращался на поле боя. Тяжелые испытания, выпавшие на долю моего
прадеда, не сломили его. Он остался человеком, сохранившим в себе веру в жизнь,
в доброту и при этом до конца выполнил свой солдатский
долг.
При воспоминаниях о тех страшных годах он не мог
говорить без боли и горечи: ведь погибло столько боевых товарищей… Не меньше
выпало на долю тех, кто остался в тылу. Своим детям и внукам, он рассказывал о
духе товарищества, преданности Отечеству каждого солдата, защищавшего родину.
За проявленное мужество и героизм мой прадед был
награжден медалью «За Отвагу», а после войны юбилейными медалями. Мой прадед
ветеран Великой Отечественной войны нашего района, награжденный Орденами Славы
двух степеней, медалью «За Победу над Германией в ВО войне.
После войны работал плотником в Пойменском леспромхозе
до 1968 года, после пошел на пенсию
Я еще долго вспоминал разговор с бабушкой, мое
сердце наполняла гордость и счастье, что я правнук участника Великой войны.
Я дал обещание, что расскажу о прадете своим детям когда стану взрослым, я
обязательно расскажу своим детям .
Расскажу о том, какой страшной была война… Но мы
победили!
Мои исследования.
Проводя исследование я изучил историю моего прадеда, узнал много
нового и неизвестного мне до сих пор, что придало мне гордости за него и мою
семью. Провел анкетирование среди учащихся всех классов и учителей, в котором
приняли участие 30 человека. (См. образец)
Были заданы вопросы:
1.
Важно ли изучать историю
своей семьи?
да- 28 чел.
нет- 1 чел.
не знаю-1 чел.
2.
В вашей семье есть
родственники, которые были участниками Великой Отечественной
войны?
да- 18 чел.
нет- 10 чел.
не знаю-2 чел.
3.
Смотрите ли вы фильмы,
читаете книги о Великой Отечественной войне?
да- 18 чел. ( 80 %)
нет- 1 2 чел. ( 10 %)
не знаю- 0 чел.( 10 %)
4.
Поступаете ли вы так,
чтобы вами гордилась семья?
да- 25 чел.
нет- 2 чел.
не знаю- 3 чел.
Результаты исследования показали, что большинство учащихся знают и
интересуются историей жизни своих предков, которые прославляли их семью,
защищая Родину. Знания их получены из бесед с родственниками, из прочитанных
книг, просмотров кинофильмов, Интернета.
Образец
Анкета
для учащихся всех классов по исследовательской работе на тему:
«Гордость нашей семьи».
Дорогие ребята! Просим вас ответить на вопросы анкеты,
нам очень важно знать ваше мнение. Выбрать нужно только один из вариантов.
1.
Важно ли изучать историю
своей семьи?
Да Нет Не знаю
2.
В вашей семье есть
родственники, которые были участниками Великой Отечественной
войны?
Да
Нет Не знаю
3.
Смотрите ли вы фильмы,
читаете книги о Великой Отечественной войне?
Да Нет Не знаю
4.
Поступаете ли вы так,
чтобы вами гордилась семья?
Да Нет Не знаю
Спасибо за участие!
Список литературы
Материалы из
семейного архива. Семейный архив: красноармейская
книжка, орденские книжки, военный билет, трудовая книжка, фотографии,
документы о наградах.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.