Исследовательская работа и презентация на тему ВОВ 1941-1945 гг

Муниципальное казённое учреждение

«Центр информационно-методического обеспечения муниципальных

образовательных учреждений» Лямбирского муниципального района РМ

Конкурс исследовательских, проектных и поисковых работ учащихся

«Юный исследователь»

Семейный архив

Выполнили: Биккинин Марат и Юлдашева Алиса, обучающиеся 4 а класса МОУ «Лямбирская СОШ №2»                                                                     Руководитель: Биккинина Р.Р.,                                                                               учитель начальных классов

2018

                                                          Оглавление

 1.  Введение………………………………………………………….4                          

 2.Семейный архив.

   2.1.О чём рассказали награды……………………………………..4 - 6

   2.2. Фронтовые письма  из семейного альбома..………………… 6 - 7

   2.3.  Воспоминания…………………………………....................... 8

   2.4.  Переведённые  письма……………………………………….9 - 10

3. Выводы ………………………………………………………….10 - 11

4. Список использованных источников ...................................12

     5.Аннотация…………………………………………………………13

     6. Информационная страница…………………………………….14

  Цель работы – увековечивание памяти участников Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, укрепление связи между поколениями.

Задачи:

-расширить знания о Великой Отечественной войне;

- используя семейные архивы, собрать материал о прадедах и прабабушках, которые испытали тяготы военного времени;

-используя собранные данные, найти сведения о местах дислокации боевых подразделений наших родственников, проследить события их жизни.

Объект исследования в нашей  работе – личности прадеда и прабабушки.

Предмет исследования – фронтовые письма, награды.

Гипотеза исследования:

   Мы можем предположить, что героизм каждого защитника Родины в годы Великой Отечественной войны был фундаментом для  Великой Победы.

Актуальность исследования

Всё меньше остается ветеранов Великой Отечественной войны. И нам, правнукам необходимо собрать и сохранить по крупицам исторический материал для будущих поколений.

 Методы исследования:

- исследование наград;

- обращение к семейному архиву (фотографии, письма);

- беседы с родственниками;

- поиски информации в Интернете;

-сотрудничество с Музеем военного и трудового подвига ВОВ 1941-1945 г;

- анализ полученной информации;

Самое главное, что нам  хочется узнать, какими людьми были наши далёкие предки. Нам помогут рассказы родственников. Изучая историю семейную, мы можем больше узнать об истории нашей страны.

Ты жив, а мы уже не встанем Так расскажи о нас живым Ф. Островой

22 июня 1941 года на нашу страну напали немцы. Началась Великая Отечественная война. С этого дня ни одного дома, ни одной семьи, кого бы обошла стороной большая беда. На фронт уходили сыновья, братья, отцы и деды. Знаем мы об этой войне не только из книг и фильмов, но и из семейных архивов.

 Что такое  архив?

В словаре Ожегова написано: «Архив – это собрание рукописей, писем, относящихся к деятельности какого-нибудь учреждения, лица».

Семейный архив – это то, что бережно хранится в альбомах, на полках.  Когда-нибудь это достанется нам. Мы – нынешнее поколение должны хранить крупицы прошлого, потому что биографии  отдельных людей отражают историю целых поколений, историю нашей  страны.

Однажды в разговоре с бабушкой  мы с мамой узнали, что в семейном архиве есть шесть писем с фронта, написанные моим прадедом Биккининым Якубом Салахутдиновичем. Они  бережно хранились более 75 лет.  Я очень удивился, когда взял их в руки, они были написаны на непонятном мне языке.

 Мама решила найти переводчика и обратилась к знакомым за помощью. К сожалению, письма перевести не смогли, но подсказали, что, скорее всего, арабскими буквами в них были написаны татарские слова.

На семейном совете было решено передать  четыре письма на хранение в музей, их должны видеть  потомки.

18 мая 2017 года в Мордовском Мемориальном музее военного и трудового подвига 1941-1945 гг. состоялся слёт поисковых отрядов, на котором присутствовала и моя мама.Директор Мордовского Мемориального музея Николай Андреевич Кручинкин руководит республиканским движением "Поиск", которое, начиная с 1988 года, участвует во Всероссийской "Вахте памяти".

В торжественной обстановке письма были переданы моей мамой  в музей.

Мне захотелось больше узнать о моём родственнике, погибшем на войне. О Якубе Салахутдиновиче мы знаем из воспоминаний моей прабабушки Биккининой Мяргубы Мустафеевны. Первая жена Якуба Салахутдиновича родила шесть дочерей, но рано умерла. Якуб женился вторично. Во втором браке у него появился долгожданный сын Харряс (мой дедушка).  Мяргуба, вторая жена Якуба, была очень работящей и заботливой женщиной.

 Однако им не суждено было насладиться семейным счастьем. Война разлучила их, прадед ушёл на фронт. Домой он не вернулся, погиб.  Моя прабабушка вырастила шестерых дочерей Якуба от первого брака, и своего сына. Моему дедушке Харрясу на момент начала войны было всего 9 месяцев. Получается, что мой дедушка  вырос без отца. Единственной памятью о нём были фронтовые письма, написанные с любовью в короткие моменты передышки и воспоминания матери.

Мяргуба Мустафеевна стала детям и отцом и матерью, трудности её не сломили. Она прожила долгую жизнь и умерла в возрасте 87 лет. Мой отец всегда с любовью вспоминает свою бабушку.

При передаче писем  от Николая Андреевича Кручинкина мы узнали, что по данным, указанным на письме (номеру полевой почты, номеру дивизии), возможно, установить судьбу солдата, точно выяснить, где тот погиб и, где захоронен. 

В одном из писем есть надпись: полевая почта 608, 1099 с.п., 3 рота.

Формирование 326–й дивизии, в которой служил Якуб Биккинин, началось с конца августа и шло  на протяжении сентября-октября 1941 года. Она состояла из 1097, 1099 и 1101 стрелковых полков. Судя по штемпелю на письме, мой прадед служил именно в 3 роте 1099 стрелкового полка. На конец формирования в ноябре 1941 года в составе  326 дивизии было 13600 человек. В том числе из Мордовии - 9723 человека.

 22 ноября дивизия погрузилась в эшелоны и прибыла в город Сапожок Рязанской области.

Последнее письмо от прадеда  пришло в 1942 году.  О дальнейшей судьбе солдата нам ничего неизвестно.

Николай Андреевич Кручинкин пообещал  найти переводчика писем,  и  своё обещание  выполнил, хотя это оказалось нелегко. Несколько месяцев назад он обратился с просьбой оказать содействие с переводом фронтовых писем в исламский культурный центр.

Директор Исламского Культурного Центра, муфтий ЦДУМ РМ Фагим-хазрат Шафиев и его сотрудники приложили  немало усилий, чтобы разыскать специалиста, сумевшего осуществить непростой перевод. Такой специалист нашёлся в Санкт-Петербурге. Им оказался молодой профессор Европейского университета Альфрид Кашафович Бустанов.

Наконец  мы узнали содержание этих писем. Как трогательно вчитываться в эти переполненные нежными чувствами строки. Вот несколько выдержек из них:

Якуб  Салахутдинович оставил после себя семерых детей, 28 внуков и более 50 правнуков. Вместе с мамой мы составили генеалогическое древо  моего прадедушки.

В годы Великой Отечественной войны многие  встали на защиту нашей Родины - России.  Они отстояли ее, иногда,  ценой своей жизни. 

Я благодарен своим родным за то, что хранят в семейном архиве бесценные реликвии и  горжусь  своим прадедушкой. 

   Благодаря нашим прадедам  и прабабушкам мы можем сейчас жить, учиться, заниматься любимыми делами, мечтать о будущем. Им мы обязаны сегодняшней мирной жизнью. Об этом мы обязаны помнить!

Список использованных источников.

1. Словарь русского языка. С.И.Ожегов, М.: Мир и Образование, Оникс, 2011.

2.Ордена и медали России. К.Е. Халин, Москва,  ООО «Дом славянской     книги». 2009

3.Фотография, документы из семейного архива семьи Биккининых и Юлдашевых.

Интернет – источники:

1.      https://yandex.ru/images/search?text=%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%BE%D0%B9&stype=image&lr=42&parent-reqid=1519460980246608-676492890868158250152257-sas1-7761&source=wiz

2.      http://inform.com/2015/12/10/rukovoditel_otryada_poisk_ikolaj_kruchinkin_dlya_nas_vse_pavshie_soldaty_ravny.html/

3.      http://patriotrm.clan.su/muzei/foto_2.jpg

4.      http://yuldash-sputnik.ru/

5.      https://eu.spb.ru/history/faculty/14043-abustanov

6.      http://www.polkmoskva.ru/

7.      https://ru.wikipedia

Аннотация

 Работа интересная, содержит описание вещественных источников из семейных архивов.

 В введении раскрывается понятие «Семейный архив».

 В теоретической части содержится описание военных наград.

В практической части работы  описано сотрудничество с музеем, перевод писем, составление генеалогического древа, работа с интернет источниками для уточнения некоторых событий. Данная работа позволила правнукам Великой Победы плотнее соприкоснуться с историей своей семьи и историческими событиями нашей Родины.

 Объём работы соответствует возрастным особенностям. Авторы, изучив имеющуюся информацию, систематизировали её, провели необходимые исследования.

В заключении работы  были сделаны выводы.

 Анализ проделанной работы свидетельствует о наличии  у  авторов  исследовательских способностей и  интереса к истории своего рода.

• 1 слайд

  Авторы: Биккинин Марат,
  Юлдашева Алиса,
  обучающиеся 4 а класса
  МОУ «Лямбирская СОШ №2»
  
  
  
  
  
  Семейный архив
  

• 2 слайд

   
  
  
  
  
  Цель работы – увековечивание памяти участников Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, укрепление связи между поколениями.
  
  Задачи:
  -расширить знания о Великой Отечественной войне;
  - используя семейные архивы, собрать материал о прадедах и прабабушках, которые испытали тяготы военного времени;
  -используя собранные данные, найти сведения о местах дислокации боевых подразделений наших родственников, проследить события их жизни.
  
  
  2
  

• 3 слайд

  Предмет исследования – фронтовые письма, награды.
  Гипотеза исследования:
  Мы можем предположить, что героизм каждого защитника Родины в годы Великой Отечественной войны был фундаментом для Великой Победы.
  Методы исследования:
  - исследование наград;
  - обращение к семейному архиву (фотографии, письма);
  - беседы с родственниками;
  - поиски информации в Интернете;
  -сотрудничество с мемориальным Музеем военного и трудового подвига ВОВ 1941-1945 г;
  - анализ полученной информации
  
  Объект исследования в нашей работе – личности прадеда и прабабушки.
  3
  

• 4 слайд

  «Ты жив, а мы уже не встанем
  Так расскажи о нас живым»
  Ф. Островой
  
  4
  

• 5 слайд

  Фронтовые письма из семейного альбома
  Биккинин Якуб Салахутдинович,
  уроженец с. Алтары Ромодановского района
  5
  

• 6 слайд

  6
  

• 7 слайд

  7
  

• 8 слайд

  Слёт поисковых отрядов
  18 мая 2017 года
  8
  

• 9 слайд

  Директор Мордовского Мемориального музея военного и трудового подвига ВОВ 1941-1945 гг.
  Николай Андреевич Кручинкин руководит республиканским движением "Поиск", которое, начиная с 1988 года, участвует во Всероссийской "Вахте памяти".
  
  9
  

• 10 слайд

  Передача писем
  10
  

• 11 слайд

  Биккинина Мяргуба
  Мустафеевна
  (прабабушка)
  Биккинин Якуб
  Салахутдинович (прадедушка)
  Харряс Якубович (дедушка)
  11
  

• 12 слайд

  12
  

• 13 слайд

  Формирование 326-й дивизии началось в конце августа и шло на протяжении сентября-октября 1941г. Она состояла из 1097, 1099, 1101 стрелковых полков.
  13
  

• 14 слайд

  
  уроженец с. Алтары Ромодановского района 
  1099 с.п., 3 рота, полевая почта 608
  Место отправки писем: Мертовщино Пензенская область, Рязанская область
  
  На конец формирования в ноябре 1941 года в составе дивизии было 13 600 человек, в том числе из Мордовии – 9723 человека.
  
   
  
  
   
  
  
  
  Биккинин Якуб Салахутдинович
  
  
  
  14
  

• 15 слайд

  
  Исламский культурный центр
  15
  

• 16 слайд

  Перевод писем
  16
  

• 17 слайд

  Перевод писем
  17
  

• 18 слайд

  Наши корни
  18
  

• 19 слайд

  Великая Отечественная война 1941-1945 года изменила жизнь многих людей, не обошла она стороной и наших родственников. Совместными усилиями они одержали Великую Победу, порой, ценою своей жизни и здоровья.
  Вечная им память!
  
  19
  

• 20 слайд

  1. Словарь русского языка. С.И.Ожегов, М.: Мир и Образование, Оникс, 2011.
  2.Ордена и медали России. К.Е. Халин, Москва, ООО «Дом славянской книги». 2009
  3.Фотографии, документы из семейного архива семьи Биккининых и Юлдашевых.
   
  Интернет – источники:
  https://yandex.ru/images/search?text=%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%BE%D0%B9&stype=image&lr=42&parent-reqid=1519460980246608-676492890868158250152257-sas1-7761&source=wiz
  
  http://inform.com/2015/12/10/rukovoditel_otryada_poisk_ikolaj_kruchinkin_dlya_nas_vse_pavshie_soldaty_ravny.html/
  
  http://patriotrm.clan.su/muzei/foto_2.jpg
  
  http://yuldash-sputnik.ru/
  
  https://eu.spb.ru/history/faculty/14043-abustanov
  
  http://www.polkmoskva.ru/
  
  https://ru.wikipedia
  
  Список использованных источников.
  
  20
  

Краткое описание документа:

Исследовательская работа обучающихся начальной школы на тему "Семейный архив" актуальна в преддверии 75 годовщины Великой Победы в ВОВ 1941-1945 гг. работа иллюстрирована презентацией. Исследования были проведены на основе источников из семейного архива (фото, письма с фронта). В ходе исследования происходило сотрудничество с Музеем боевой и трудовой славы города Саранск.