Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Исследовательская работа "Имена родного края"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Исследовательская работа "Имена родного края"

библиотека
материалов



МУНИЦИПАЛЬНОЕКАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КУЙБЫШЕВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА







Краеведческая конференция «Историческая и «легендарная» топонимика Воронежского края»



Исследовательская работа:

«ИМЕНА РОДНОГО КРАЯ»







Выполнила: ученица 9 класса

Калюжная Марина Михайловна

Руководитель: Бондарева Светлана Васильевна,

учитель истории и обществознания

МКОУ Куйбышевская ООШ









Индычий, 2014 г.



СОДЕРЖАНИЕ

  1. Введение.

  2. Имена родного края

  1. Формирование понятия о топонимике.

  2. Топонимика родного края.

  3. Топонимика хутора Индычий.

  1. Заключение.

Литература.

Приложение.



  1. Введение.

  Посмотрите на карту любой страны, даже любой области каждой страны - они усеяны географическими именами так же, как ночное небо бесчисленными звездами. И нет ни одного имени, за которым не стояла бы  сложная и загадочная его история... В названиях сохранилась информация давно ушедших времен и память о событиях недавнего прошлого. 

Названия рассказывают о племенах, живших столетия назад на нашей земле, о природных особенностях края. Название города, села, деревни - это часть истории населенного пункта, памятник языка, свидетель минувших столетий. 

Тысячи названий на карте нашего края. Это язык земли, это память истории. Древние считали, что имя - это не просто обозначение чего бы то ни было, но и сама сущность предмета. Даруя название кому бы то ни было, тем самым даруешь ему и душу. Именно этой «душе» нашей малой родины посвящается моя работа.  

    Цель работы: собрать и изучить топонимы окрестности хутора Индычий Петропавловского района Воронежской области.

    Объектом исследования являются названия географических объектов, улиц хутора Индычий, природных ландшафтов.

    Предмет исследования – лингвистические особенности топонимов.

Соответственно цели выделены следующие задачи исследования:

  • Изучение литературы по данной теме.

  • Сбор топонимического материала.

  • Классификация топонимов хутора Индычий.

В работе использованы следующие методы: теоретический анализ, беседа, поиск.

  1. Имена родного края.

  1. Формирование понятий о топонимике.

      Географические названия - обязательный элемент географии. А топонимика — наука о географических названиях. По В.П. Загоровскому, «топонимика – сравнительно молодая наука, изучающая географические названия. Слово «топонимика» образовано от двух греческих слов: «TOPOS» - место, местность и «ONOMA» - имя».1

    Совокупность топонимов на какой-либо территории составляет её топонимию. Это  важный источник для исследования истории языка (истории лексикологии, диалектологии, этимологии и др.), так как некоторые топонимы (особенно гидронимы) устойчиво сохраняют архаизмы и диалектизмы, часто восходят к языкам - субстратам  народов, живших на данной территории. Топонимика помогает восстановить черты исторического прошлого народов, определить границы их расселения, очертить области былого распространения языков, географию культурных и экономических центров, торговых путей и т.п.   Топонимика – важнейший элемент краеведческой работы. Она служит прекрасным средством стимулирования интереса к изучению прошлого и настоящего края путем поиска связей между географическими условиями местности и отражением их в географических названиях. 

                                 Все топонимы делятся на следующие классы:

 - ойконимы – название населенных пунктов;

 - гидронимы – название рек;

 - оронимы – название горных вершин;

 - урбанонимы – название внутренних городских объектов;

 - годонимы – название улиц;

 - агоронимы – название площадей;

 - дромонимы – название путей сообщения;

- микротопонимы – названия небольших объектов (угодий, урочищ, сенокосов, выгонов, топей, пастбищ, ключей и т.д., обычно известные лишь ограниченному кругу людей, проживающих в определённом районе);

геонимы — названия дорог, проездов и т. п.

   Топонимика тесно связана со многими науками. Известный исследователь А.И. Попов писал: «…Многие факты топонимики получают надлежащее объяснение только при привлечении весьма значительного и многообразного материала – лингвистического, исторического и географического».2 Отмеченное А.И. Поповым пограничное положение топонимики на стыке географии, языкознания и истории определяет большие возможности по осуществлению самых широких межпредметных связей в процессе использования топонимического материала.

   Топонимика тесно связана с географией: изучать названия объектов можно лишь тогда, когда ясно представляешь себе эти объекты. Несомненна связь топонимики и с историей: народы уходят, переселяются, но данные ими названия гор, рек, озер остаются в памяти тех народов, которые пришли им на смену, во многих географических названиях сохраняются воспоминания об исторических событиях. Сама же топонимика – это отрасль более широкой науки – ономастики, входящей в число наук о языке и изучающей имена собственные.

  1. Топонимика родного края.

      Приступая к изучению топонимического материала местности, надо иметь достаточно отчетливое представление о прошлой истории края, о тех племенных группах, которые были здесь когда-либо, а может быть, существуют и теперь. Географические названия Воронежской области образовались не одновременно, а в разные времена и ведут свое начало из различных языков. Поэтому топонимы нашего края являются сложным историческим образованием, состоящим из пластов и слоев разной степени древности и различного языкового происхождения.

    Территория современной Воронежской области представляет большой интерес для историко-топонимических изысканий. Кроме славянских народов здесь в течение последнего тысячелетия побывали народы, говорившие на иранских, тюркских, финно-угорских языках. Славяне жили здесь ещё во времена Киевской Руси, но затем, в период татаро-монгольского владычества в Восточной Европе, край почти полностью запустел. Новое заселение края русскими началось в ΧVΙ в. после образования централизованного государства.

Как административно-территориальная единица Петропавловский район был образован в 1928 г. и входил в состав Центрально-Черноземной области. Он граничит с Ростовской областью, а также с Богучарским, Верхнемамонским и Калачеевским районами Воронежской области. Территория района начала активно заселяться в конце XVII – начале XVIII вв. Первыми славянскими жителями большинства основанных населенных пунктов региона стали украинские переселенцы (предки жителей современных Луганской, Сумской, Харьковской, Черкасской и Черниговской областей Украины) и жители Каширского уезда Московской губернии (они основали села Березняги и Краснофлотское). Ранее территория современного Петропавловского района Воронежской области входила в состав Богучарского уезда Воронежской губернии (историю заселения региона подробно исследовали еще в XIX в. Д.И.Багалей, Н.И.Второв и др.). История заселения района ярко отразилась в региональном ономастическом пространстве, представляющем собой культурно-исторический и этнолингвистический феномен русско-украинского пограничья.  Подробнее история Петропавловского района рассмотрена К.И.Алещенко.
Согласно административно-территориальному делению Воронежской области на 1 января 2002 г.3, сегодня в Петропавловском районе насчитывается 29 населенных пунктов. Этот количественный показатель – один из самых низких в области (например, в ряде районов – Аннинском, Лискинском, Россошанском Таловском и др. – от 80 до 104 населенных пунктов), однако за названиями этих населенных пунктов (ойконимов) скрывается почти трехсотлетняя история. Несколько десятилетий тому назад на территории Петропавловского района было на несколько десятков поселений больше: по данным 1959 г. – 65, по данным 1972 г. – уже 53. Почти за полвека с карты одного из небольших районов области исчезло 36 населенных пунктов, в основном хуторов. Это было тесно связано с общественно-политической и экономической историей советского государства: укрупнялись мелкие колхозы и совхозы, в мелких хуторах закрывались школы и медпункты, что приводило к массовому переселению молодежи в более крупные населенные пункты и постепенному исчезновению небольших поселений территориально и административно. Однако в памяти народа и в паспортах старожилов сохранились названия исчезнувших населенных пунктов. Поэтому сегодня необходимо зафиксировать и исследовать все ойконимы района – и исчезнувшие, и официальные современные, а также топонимические легенды, объясняющие происхождение того или иного названия населенного пункта.

Почти повсюду в Воронежской области существуют народные предания, легенды, «объясняющие» названия сел, деревень, окрестных лесов, рек, озер. Фактам, сообщающимся в преданиях, не всегда следует безоговорочно верить. Нередко они полностью опровергаются историческими документами. Иногда в преданиях есть доля истины, но чаще всего они являются вымыслами, красивыми сказками.

Не сохранились или не найдены исторические документы, забыты языки отдельных народов, и исследователь географических названий нередко становится в тупик. В подобных случаях определенную помощь оказывают гипотезы. Как говорит Загоровский, «не фантастические измышления, а именно гипотезы, т.е. научно обоснованные предположения»4. Расширение круга источников в результате археологических раскопок, прочтения неизвестных ранее архивных документов, анализа языковых аналогий и географических особенностей местности может в будущем подтвердить правильность или, наоборот, доказать ошибочность той или иной гипотезы.

Изучая историю происхождения географических названий, нужно помнить, что все они имеют смысл. Никакой народ никогда не называл реку, озеро, селение просто так, случайным сочетанием звуков. А значит, объяснить можно любое, каждое географическое название. Смысл одних названий ясен, других – забыт. Но даже самые непонятные с виду, самые сложные географические названия в принципе доступны расшифровке.

А также при исследовании топонимики края необходимо помнить, что любое географическое название возникло в строго определенную историческую эпоху. Поэтому правильно понять название можно тогда, когда точно или приблизительно выяснено время его возникновения.

Хотя в официальных записях хутор упоминается с 1725 года, но жизнь здесь началась раньше.

В XV веке здесь было Дикое поле, но уже тогда существовал Муромский шлях, по которому путешественники добирались от севера к югу. Дорога была оживлённой и привлекала к себе много разбойного люда. В Дубраве (в Пановом лесу) поселилась такая банда из 68 человек. Они укрывались под кронами дубравы, нападали на проезжающих по трактам, которые проходили по обеим окраинам леса. Награбленное прятали только в известных им местах. Из поколения в поколение рассказы об этих кладах, спрятанных якобы в глубоких колодцах, будоражили умы людей. Многие пытались найти эти сокровища, но все попытки были тщетны. После себя оставили первые «поселенцы» много тайн и страшных рассказов о злодеях. После многочисленных челобитных сюда прибыли государственные военные отряды, под натиском которых разбойники оставили эти места.

Хутор наш начал существование с нескольких дворов из беглых курских крепостных. Они построили деревянные избы с маленьким окошком, топились по черному. В лесу было много дичи, в реке Толучеевке в изобилии была рыба, много бобров. Это позволяло прокормить семьи. Река и заливные луга способствовали разведению птицы и скота. Река же и защищала от посторонних, поэтому село постепенно разрасталось. Население его не насчитывало 100 человек, поэтому школы и церкви в хуторе не было.

По государственным бумагам значится, что в 1725 году из слободы Старая Меловая на новое место было отселено несколько семей. К этому году население составило 200 человек в 120 домах. К северу от Индычьего образовался хутор Гусынка (15 душ и 7 дворов) и хутор Чичерин из 6 хат и 17 жителей. Наш хутор находится в 7 км от Старомеловатского сельского совета, в 19 км от Петропавловки, 25 км от станции Калач. Селяне выращивали и поставляли большое количество продукции из птицы (индюков и гусей). Работало 7 птицебоен. Мясо птицы, пух отправляли даже за границу. В Англии и Франции высоко ценилась и продукция, и пух из нашего малого хутора. С этим связано и название Индычий.


3. Топонимика хутора Индычий.

История географических имен складывается по-разному. Для того чтобы понять, как произошло формирование топонимов нашего хутора, я изучала краеведческую литературу, встречалась с жителями села.

В ходе изучения данной темы меня заинтересовал вопрос, а что знают мои ровесники и другие ученики нашей школы о топонимике вообще и о местных топонимах.

Я решила провести социологический опрос. Мною были предложены 5 вопросов:

1. Знаете ли вы, что означает топонимика, топонимы?

2. Знаете ли вы, что означает название нашего хутора - Индычий?

3. Знаете ли вы название улицы, на которой вы живете и что это название означает?

4. Знаете ли вы названия рек, озер, которые находятся на территории нашего хутора и почему они так названы?

5. Нужно ли знать топонимы (т. е. названия улиц, озер, рек, речушек, деревень) своего родного края и почему?

Мною было опрошено 15 человека, учащихся 5-9 классов. В результате выяснилось, что многим ученикам не знакомы такие понятия, как топонимика и топонимы. Но местные географические названия и их значения большинство опрошенных знают. Все учащиеся считают необходимым знать названия географических объектов своей местности. Причины, которые наиболее часто встречались в ответах:

-Чтобы лучше знать свой край, свою малую родину;

-Чтобы не заблудиться;

-Чтобы быть образованным;

-Это интересно.

Результаты опроса я выразил в диаграмме. (Приложение 1)

В ходе исследовательской работы, я выяснила, топонимы связаны с историей развития родного края. Мне удалось изучить 21 название.

Из них:

 - ойконимы  - 3:

Индычий, хут. – основан в 1725 г. переселенцами из с.Старая Меловая. Жители села занимались птицеводством, производили индюшатину. Топонимическая легенда гласит о том, что хутор принадлежал горделивому и важному помещику по прозвищу Индык (индюк).
Гусынка, хут. – (ныне исчезнувший) основан в 1725 г. переселенцами из с.Старая Меловая. Жители села занимались птицеводством, выращивали гусей.
Рогов, хут. – назван по фамилии первопоселенца.

  - гидронимы -4:

Толучеевка (Толучеева, Тулучеева)

река, левый приток Дона. Протекает в пределах Бутурлиновского, Калачеевского и Петропавловского районов Воронежской области. Река упоминается в русских документах с XVI в.; в «Книге Большому чертежу» она называется «Тулучеева», в Дозорной книге 1615 г. – «Толучеева». Оба написания (Тулучеева и Толучеева) встречаются в расписаниях сторожевых разъездов 70-80-х годов XVI в. В ряде тюркских языков «тулы» означает «полный» (например, в современном татарском), «ча» (чаи) – «речка»; тулы-чаи – полноводная речка. Тюркское происхождение названия реки не вызывает сомнений. В русском звучании река превратилась сначала в «Тулучееву», а затем – в «Толучееву» и «Толучеевку».

Каменный пруд – расположен в каменном овраге.

Гусинский – находится в Гусынке (ул. Подгорная)

За садком  – пруд, который находится за колхозным садом..

  - оронимы-1:

  Миновая гора – по одной из версий –это гора, которую нужно было миновать следуя из Индычьего в районный центр. По другой версии – это Меловая гора.

  - годонимы (название улиц) - 7

 Гусынка (ул. Подгорная) – осталось от хутора Гусынка, а Подгорная, потому что расположена под горой.

Ул. Школьная – на ней находится МКОУ Куйбышевская школа (сохранившая своё название по колхозу им. Куйбышева

Ул. Спортивная – на ней расположен стадион.

Ул. Зелёная – много зеленых насаждений.

Ул. Высокая – расположена в гору.

Ул. Куйбышева – по бывшему колхозу им. Куйбышева

Виднога (часть ул. Школьной) – имеет форму ноги

- микротопонимы - 6:

Пановый лес (урочище) – в прошлом принадлежал пану Урсалу.

Долгий лес – растянут в длину.

Солонцы – называют земли с выступающей на поверхность солью. Селения расположены около таких урочищ.

Урочище-  участок местности, отличающийся по природным условиям от окружающей территории и потому служащий ландшафтной границей, природной межой.

Ковяров яр – находится вблизи дома семьи Ковяровых

Ковыльный яр – росло много ковыля.


      Изучив топонимические названия, я установила, что 15 названий – это прилагательные,  6 названий – существительные.

 Заключение.

    Итак, я изучила толкование - "имен мест" (так переводится слово "топонимика"). И выяснила, что это интересная наука, которой занимались и географы, и языковеды, и путешественники.

    Велика Воронежская область, в составе которой наша местность, и необыкновенно пестра и сложна её топонимика, но она еще мало исследована. Не собраны названия всех микротопонимов, т.е.  изучение местных географических названий  (полей, урочищ, выгонов, улиц и т.д.).

     В своей работе я рассмотрела различные вопросы: о происхождении и словообразовании топонимов нашей территории. Не все топонимы удалось перевести и объяснить их значение. Но, проанализировав собранный материал, можно сделать вывод: большинство топонимов нашего поселения относятся к украинскому языку.  Узнав от местных жителей и из других источников историю происхождения некоторых из них, а также лично изучив некоторые географические объекты, я пришла к выводу, что названия не бывают случайными, они отражают особенности географических объектов.

    В будущем я продолжу работу по изучению топонимов родного края, т.к. не все вопросы удалось решить, многие названия так и остались для меня загадкой. Я планирую поместить весь собранный  материал на страницах  сайта «Одноклассники» в группе «Родина моя – Индычий». Проведя социологический опрос, я поняла, что многие школьники не знают, почему называется так улица или гора, и я решила создать буклет и раздать учащимся нашей школы.







Список литературы

  1. Алещенко К.И. Земля Петропавловская. Воронеж: Центр.-Чернозем. кн. изд.-во, 1993. – 112 с

  2. Загоровский В.П. Историческая топонимика Воронежского края. Воронеж. 1973. – 136 с.; Воронеж: Изд-во ВГУ, 1973. – 136 с.

  3. Загоровский В.П. Как возникли названия городов и сел Воронежской области. Воронеж, 1966. – 111 с.;

  4. Загоровский В. П. Белгородская черта. Воронеж, 1969

  5. Попов А. И. Географические названия. (Введение в топонимику). – М.-Л., 1965









































ПРИЛОЖЕНИЕ 1.



Результат опроса учащихся.

http://www.pandia.ru/text/77/236/images/image001_12.gif

Вопросы:

1. Знаете ли вы, что означает топонимика, топонимы?

2. Знаете ли вы, что означает название нашего хутора - Индычий?

3. Знаете ли вы название улицы, на которой вы живете и что это название означает?

4. Знаете ли вы названия рек, озер, которые находятся на территории нашего хутора и почему они так названы?



ПРИЛОЖЕНИЕ 2.PA140083



Беседы с местными старожилами.PA140084

PA150005PA150003





























Изучение архивных данных.











ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

Результат работы.C:\Users\User\Desktop\IMG_2515.JPGC:\Users\User\Desktop\IMG_2516.JPG

1Загоровский В.П. Историческая топонимика Воронежского края. Воронеж. 1973. – 136 с.; Воронеж: Изд-во ВГУ, 1973. – 136 с.


2Попов А. И. Географические названия (введение в топонимику) – М.-Л., 1965

3Административно-территориальное деление Воронежской области на 1 января 2002 года. Статистический сборник. Воронеж: обл. ком-т гос. статистики, 2002. – 49 с.

4Загоровский В.П. Историческая топонимика Воронежского края. Воронеж. 1973. – 136 с.; Воронеж: Изд-во ВГУ, 1973. – 136 с.

15



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.09.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров1199
Номер материала ДA-045221
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх