Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательская работа "Истоки моего рода"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательская работа "Истоки моего рода"

библиотека
материалов

hello_html_m4a77a104.gifhello_html_4dddfd5d.gifhello_html_41917f49.gif

Удеревский филиал

МКОУ «Стакановская СОШ имени лейтенанта А.С.Сергеева»

Черемисиновского района Курской области























Руководитель:

Брусенцева Людмила Юрьевна





Удерево- 2015



Оглавление

  1. Введение

  2. Основная часть доклада

2.1 Исследовательская работа

2.2 Глава 1. Моя семья.

1.1. Немного о себе

1.2. Моя семья

2.3 Глава 2. Откуда мы родом и где наши корни?

2.1. Моя бабушка и дедушка

2.2. Моя прабабушка и прадедушка

2.3. Далёкие предки

  1. Заключение

  2. Список использованной литературы

  3. Приложения











1. Введение

В старину родственные связи берегли,

ценили, гордились ими и говорили:

«Кто своего родства не знает, тот сам

себя не уважает, а кто родни своей

стыдится, тот через это сам срамиться».

Народная мудрость гласит: Без корня и полынь не растёт. Незнание своей родословной – это неуважение к своим корням. Еще А.С. Пушкин писал: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности». Я думаю, каждому человеку следует знать корни, историю своей семьи.

В настоящее время изучение своей семьи стало особенно актуальным. Как говорит моя бабушка, современные семьи очень мало общаются не только с дальними, но и близкими родственниками. Теряется связь поколений. Некоторые молодые люди не знают даже своих прабабушек и прадедушек.

В прошлом генеалогии (родословные) были достоянием только привилегированной горстки аристократов. А всей массе простого народа «предков не полагалось». Но как раз именно миллионы людей вправе гордиться своими предками, трудом которых создано богатство Родины.

Многие народы считают святой обязанностью знать свою родословную, как минимум, до пятого колена. Так в Китае перед восточным новым годом семья собирается за праздничным столом и вспоминает предков вплоть до пятого колена. Народы Горного Алтая знают свою генеалогию до седьмого колена. Бурятский народ всегда с особым почтением относился к своим предкам. По традиции каждый бурят должен знать своих предков до седьмого колена, но некоторые знают свою родословную до двадцатого.

Что такое родословная? Это перечень поколений одного рода. Род – ряд поколений, происходящий от одного предка. Каждый из нас имеет предков, происходит от множества фамилий. Ребенок – это только почка на ветвях большого дерева. Родители – это только ветви, рожденные стволом этого дерева. Огромный мощный ствол - это семья. Земля - это тайна, которая скрывает корни этого дерева. Задумавшись над этим, я решила раскрыть некоторые моменты истории моей семьи.

В моей родословной нет людей, вершивших судьбу России. Но среди них были достойные, уважаемые люди. И мне важно сохранить память о них для будущих поколений.

Актуальность данной темы вижу в том, что через историю родов вживую постигается история и современность. Стихийно это происходит в каждой семье через рассказы и живое общение, но устные рассказы и предания недолговечны, многое со временем утрачивается, поэтому необходимы специальные усилия, чтобы история рода не исчезла бесследно.

Цель своей работы я вижу в том, чтобы лучше узнать свою родословную, сохранить наиболее ценный материал об истории семьи для последующих поколений.

Передо мной стояли следующие задачи:

1) составить генеалогическое древо моей семьи.

2) собрать исторический материал и написать о некоторых моих предках с интересной биографией.

Объектом моей работы является родословная.

Предметом – моя родословная.

База исследования – это документы, рассказы и воспоминания живых родственников, сохранившиеся письма, дневники и вырезки газет.

Научная новизна работы в том, чтобы продолжить эту кропотливую работу - составление родословной моей семьи.

Практическая значимость данного исследования в том, что я стану хранителем истории своего рода и всем родственникам смогу рассказать о наших предках, о тех людях, с кого мы можем брать пример, на кого мы можем равняться и не будем «Иванами, не помнящими родства».

Я думаю, что знать свои корни должен каждый, ибо без этого не может развиваться история, не может успешно развиваться наша цивилизация.

Я живу в дружной и трудолюбивой семье, которая с большим почтением относится к старшим поколениям, хорошо знает свой род. Ценными помощниками в этой работе стали для меня мои дедушка и бабушка, мой папа и моя мама, которые с интересом занимались и занимаются изучением нашей родословной.

Исследования.

Чтобы выяснить, историю своего рода провела поисковую работу: это беседы, опросы родителей и родных.

2. Основная часть

2.1. Исследовательская работа

Правильно составить свою родословную достаточно сложно, а без соответствующих знаний практически невозможно. Поэтому моя работа предусматривала несколько этапов:

Первый этап – теоретический - заключался в изучении литературы для расширения историко-культурного кругозора, необходимого для грамотного выполнении работы.

Второй этап– практический - заключался в составлении картотеки своих родственников – я составляла отдельную карточку, где записывала основные сведения о жизни. Совместно с родителями собирала материал о своих предках. Материал получали из разных источников: из беседы с родственниками, из оставшихся старых документов, из книги «Памяти» . Есть различные варианты составления родословной: от предка к потомку или от потомка к предку. Я составила родословную от предка к потомку, в ней записываются родственники. С этими людьми я состою в кровном родстве.

Я планирую собрать больше сведений о дальних родственниках, изучить дополнительную литературу, записать рассказы живых родственников, написать историю моей семьи, которую я люблю и горжусь.



























2.2 Глава 1. Моя семья.

1.1. Немного о себе.

Меня зовут Брусенцева Дарья Александровна. Я родилась  12 сентября 2006 года в селе Стаканово Черемисиновского района Курской области. Мне 8 лет. Я учусь во 2-ом классе МКОУ «Стакановская средняя общеобразовательная школа имени лейтенанта А.А.Сергеева».

Имя Дарья дал мне папа, а младшего брата назвала мама.

ИСТОРИЯ И ЗНАЧЕНИЕ ИМЕНИ ДАРЬЯ - Имя Дарья (стар. Дария) - женский вариант имени персидского царя Дария (Дарайавауша). В переводе с древнеперсидского означает: сильная, побеждающая, обладательница, владеющая, владеющая богатством, огонь великий, победительница. 
По гороскопу я « дева» подвижная, сообразительная, жизнелюбивая девочка, обладаю прекрасной памятью. В компании веду себя раскрепощенно и быстро схожусь с незнакомыми людьми.

Учусь я охотно, люблю математику, рисование и физкультуру. Увлекаюсь чтением сказок и современными танцами. Активно участвую во всех внеклассных мероприятиях.

 Мой любимая поэтесса А.Л.Барто. Многие  стихи  Барто я знаю наизусть.

Любимое время года – зима. Потому что  зима – это сказочно красивая природа, это встреча Нового года с нарядной ёлкой, добрым таинственным Дедом  Морозом и самыми вкусными подарками.

Люблю смотреть приключенческие фильмы. Один из самых любимых фильмов – это «Один дома». Главный герой этого фильма привлекает меня своим умом, сообразительностью и умением находить вход из любого трудного положения.

А мне ещё нравится в людях доброта, отзывчивость, трудолюбие и готовность помочь другим. Эти качества я вижу в своих родителях и поэтому в жизни хочу быть похожей на них.

Моя главная мечта – успешно закончить школу, институт и стать  доктором. Потому что я очень люблю лечить свои игрушки, мне нравится заботиться о ком-то и помогать им в трудную ситуацию.

1.2. Моя семья.

Семья – это, что с тобой всегда.

Вот она, моя семья:

Папа, мама, брат и я!

Моя фамилия Брусенцева образована от прозвища Брусенец. Скорее всего, в его основе лежит глагол «брусить», который в разных говорах имеет значения «нести чепуху»,»говорить косноязычно или невнятно». Исходя из этого, можно предположить, что прозвище Брусенец носило иронический характер и высмеивало такие человеческие пороки как ложь, косноязычие. Брусенец со временем получил название Брусенцев.

Самый младший в нашей семье – это мой брат Дима. Ему1 год и 8 месяцев. Он родился 12 августа 2013 года, на день свадьбы моих родителей(12.08.2005г.). Вообще число 12 для нашей семьи какое-то магическое 12.08 2005г.родители скрепили свой союз кольцами,12.09 2006г родилась я, а вот 12.08.2013г. родился долгожданный мой братик. Так его назвала мама.  Он очень хороший брат, добрый, игривый, мальчик. Имя Дима означает «посвященный Деметре(богине земли и плодородия)». Он очень шустрый, веселый, радостный братик. Я его очень люблю.

Мой папа, Брусенцев Александр Викторович, родился 14 июля 1984 года в д.Москвинка. Закончил Стакановскую школу. Мой папа трудолюбивый. Свою трудовую деятельность начинал в г.Курске работая в автобусном цехе автомехаником, проработав там 5 лет он с мамой уехали в свое родное село. И в данный момент работает механиком в ООО « Авангард –Агро Курск». У него золотые руки в том плане, что все он делает аккуратно, надежно и долговечно. Он может и по хозяйству, и вкусный обед нам приготовить.  

   Моя мама, Брусенцева Людмила Юрьевна, родилась 22 сентября 1985года в селе Стаканово. Девичья фамилия Казакова. После окончания Стакановской средней школы она поступила в Курский  педагогический колледж затем в КГУ г.Курска и стала учительницей начальных классов, получила высшее образование. По образованию она учитель начальных классов с дополнительной специальностью психолог, но учит маленьких детей.

Вот уже почти 5 лет она работает школе. Моя мама добрая и отзывчивая, в то же время строгая и требовательная. Её очень любят дети, всегда тепло о ней отзываются. Наверное, её уроки самые интересные. Она очень много трудится, всегда в поиске чего-то нового, участвует в конкурсах занимая призовые места. А ещё моя мама хорошо поет под баян, когда играет мой дедушка, вяжет и занимается бисероплетением. Она оптимист по жизни. У мамы есть медаль «Всероссийская перепись населения» 2010 году .Дома мама неустанно заботится о нас. Она помогает мне готовить уроки. Вместе с папой помогают по хозяйству бабушке и дедушке. А хозяйство у нас не маленькое. В доме у нас всегда чисто и уютно. Мама очень аккуратная и нас приучает к этому. А ещё она умеет вкусно готовить. Все, кого мама угощает своими приготовлениями, хвалят её. Словом, она у нас настоящая хозяйка.

Мои родители имеют благодарность Администрации Черемисиновского района за крепость семейных устоев, основанных на взаимопонимании, любви и верности.

Я горжусь своими родителями.

Дом, в котором мы живём,

Самый лучший в мире дом.

Память добрую о нём

Мы всю жизнь в сердцах несём.

Пусть тепло и добрый свет

Будут в нём на тысячу лет!



2.3 Глава 2. Откуда мы родом и где наши корни?

2.1. Моя бабушка и дедушка

А сейчас я хочу рассказать о своих любимой бабушке и дедушке.

Лучше друга не найти - обойди весь свет.

Лучше бабушки моей в целом мире нет.

Ярче солнышка она улыбается

И печали все мои забываются.

Моя бабушка, Казакова Нина Евгеньевна родилась 25 февраля 1965года в селе Стаканово . Училась в Стакановской средней школе. Бабушка родилась в многодетной семье ,она была старшей сестрой братьям и сестрам ,их в семье было пятеро. Бабушка помогала своей маме и по хозяйству, и за детьми присматривать ,а с семи лет моя бабушка помогала моей прабабушке на свекле. Окончила школу. Поступила в Дмитриевский сельхоз техникум на бухгалтера. От учась пришла работать в свой колхоз «Путь Ленина» проработала до 2006 года по специальности, но после того так колхоз распался работает в Стакановской сельской библиотеки. Бабушку все уважают и любят. Она замечательная бабушка. Без дела она не сидит ни минуты. В доме у неё всегда чисто и уютно.

Мой дедушка, Казаков Юрий Валентинович, родился 01.05.1963 года в с. Стаканово. Он как и бабушка родился в многодетной семье ,но в семье был последним (восьмым) ребенком. С самого раннего детства полюбил баян и не расстается с ним до сих пор, дедушка самоучка ,и поэтому хочет научить моего брата играть на баяне, у меня не получилось о чем я сожалею.

Учился в Стакановской школе, после окончания поступил в Калиновский совхоз техникум. Окончив его с красным дипломом ,ушел в армию в 1981году ,служба дедушки прошла в Германии в ракетных войсках.

Но придя в отпуск познакомился с бабушкой, бабушка до ждала его, а в 1984 году они соединили свой союз кольцами . Мой дедушка 30 лет проработал в школе учителем технологии ,отдавая свои знания другим детям. У дедушки много почетных грамот, дипломов, которые заработал своими руками участвуя в различных конкурсах . Дедушка не только работал в школе, но и в колхозе в сезон уборок), это говорит ,о том, что он очень трудолюбив.

Бабушка с дедушкой воспитали и вырастили двоих детей: Людмилу(мою маму) и Владимира (моего дядю). Мой дядя работает в РЖД помощником машиниста в г.Курске. В 2010 году был призван в армию ,попал в Севастополь на военный крейсер «Москва».Участвовал в военном учении «Восток 2010»

2.2. Мои прабабушки и прадедушки.

Мои прабабушка и прадедушка: Мартынов Евгений Иванович и Мартынова (Гришина ) Екатерина Ильинична .

Прабабушка Екатерина Ильинична родилась 08декабря в 1946 году в д. Первые Бутырки в многодетной семье. Детство было очень трудным так как приходилось много работать и дома и на полях. Как и все дети прабабушка закончила школу, пошла работать в колхоз, так же работала долгое время в школе поваром. Бабушка с большой теплотой вспоминает о ней. Моя прабабушка была такой, про которую говорят: коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт. Она была добродушной, весёлой, никогда не унывающей женщиной, любила шутить. Прабабушка была очень работящая. Ей было всё под силу. А ещё она была очень красивой. Моя прабабушка имеет медаль и удостоверение к медали «Медаль Материнства»,удостоверение «Ветерана Труда».

Прадедушка Евгений Иванович родился в марте 1941 года. Прадедушку растила одна мать так как его отец погиб на войне. С самого раннего детства привилось такое качество как трудолюбие. Евгений Иванович работал на тракторе, а в уборочную страду на комбайне, был преданный своему делу человек, умер на скирдовке соломы от остановки сердца. Был награжден медалью «За трудовое отличие»,в 1970 году «За доблестный труд в ознаменование 100 -летия со дня рождения В.И.Ленина» к большому сожалению этих медалей не сохранилось ,но об этом свидетельствует книга Черемисиновский район События, факты и люди.

Прабабушка и прадедушка воспитали пятерых детей, из них Нина – моя бабушка. Прадедушка очень любил свою Катюшку именно так он ее называл, и когда его не стало в 1992 году ,прабабушка долгое время не могла придти в себя. Они заслужили любовь и уважение односельчан за трудолюбие и доброжелательный характер.

Мои прабабушка и прадедушка :Казаков Валентин Никонорович и Казакова (Кокарева) Нина Николаевна.

Казакова Нина Николаевна бала веселым жизнерадостным человеком- «Душой кампании» , как сказали бы про нее сейчас. Работала свекловичницей, после выхода на пенсию работала уборщицей в Стакановском СДК. Прабабушка успевала все и на работе ,и дома, детишки были всегда опрятными, в школе хорошо учились. Дети не обузой, а наоборот опорой, старшие смотрели за младшими, помогали по дому. А как прабабушка пела? Она была лучшей частушницей и не важно приглашали ее на вечеринку или она сама приходила с другими женщинами, как говорят в деревне «на сенцы». Как только раздавались первые аккорды ,бабушку было уже не удержать.

Прадедушка Казаков Валентин Никонорович 1922 года рождения. Когда началась война он ушел добровольцем на фронт ,под Воронежем после авиа налета противника он «потерял» руку и его комиссовали. Работал в колхозе пастухом, а после выхода на пенсию истопником в Доме культуры, всегда гордился Ниночкой.







2.3. Далёкие предки

Прапрабабушка Мартынова Елена Владимировна и прапрадедушка Мартынов Иван Моисеевич.

Мартынова Елена Владимировна 1914 года рождения, в 1940 году вышла замуж за Мартынова Ивана Моисеевича, в марте 1941 родился сын Женечка, и в этом же году пришла похоронка на прапрадедушку(приложение).Война отняла любимого, прапрабабушка всегда называла его Ванечкой, всю жизнь хранила его портрет, где он в военной форме, это еще армейское фото. Прапрадедушка звал ее своей Аленкой ,это имя так и закрепилось за ней как прозвище, ее уже после смерти прапрадедушки так и звали все в деревне Аленкой.

Прапрадедушка Кокарев Николай Федорович 1911 года рождения участник Великой отечественной войны, неоднократно ходил в тыл противника для минирования дорого в районе Велиж- Витебск. Участвовал в разгроме немецкого гарнизона в д.Большой Заход. Задания выполнял на отлично. В ЗОА при наступлении под г.Ржев проделывая проходы в минных полях противника впереди наступающих частей для прохода танков 236,выполнил на отлично. При разминировании минных полей в районе Андреаполь- Западная Двина обезвредил свыше 700 мин разного типа. При строительстве оборонных сооружений в районе Черный ручей в 150-200 м. от противника со своим отделением построил ДЗОТ и прорыл в мерзлом грунте 75метров траншеи. Работал под беспрерывным огнем противника, при строительстве КГ фронта руководил группой плотников .Был награжден орденом «Красной Звезды»

3. Заключение.

Итак, с помощью родителей, бабушки и дедушки, родных мы, насколько это возможно, восстановили родословную своей семьи. Для этого мы собирали информацию обо всех родственниках. Попытались узнать не только о тех, кто рядом с нами, но и о тех, кого нет уже в живых.

Как и во многих других семьях, война оставила глубокий след в истории моей семьи. Я поняла, что своей жизнью обязана многим поколениям своей семьи. Поэтому надо бережно относиться к своим близким, не забывать их, во всём им помогать.

На примере моей семьи я поняла, что любые испытания и невзгоды можно преодолеть, если рядом с тобой родные надёжные люди, которые придут на помощь в трудную минуту. Зная, кем были наши предки, мы по-другому осмысливаем свое положение в настоящем!

Семья обеспечивает продолжение человеческого рода, берёт на себя воспитание детей. Родители передают детям жизненный опыт, правила и традиции, прививают манеры поведения, закреплённые в обществе. Семья оказывает решающее влияние на личность ребёнка, а также на взрослых членов семьи. Она удовлетворяет потребности человека в любви, духовном общении, в моральной и материальной поддержке, в организации досуга и отдыха. Семья играет важную роль в ведении домашнего хозяйства. Она заботится о малолетних и престарелых членах семьи, придаёт устойчивость и стабильность обществу.

В Указе Президента Российской Федерации В.В.Путина от 14 июня 2007 г. N 761 «О проведении в Российской Федерации Года семьи» обозначена важная роль семьи в развитии государства и общества. Рекомендовано уделить особое внимание вопросам социальной поддержки семей с детьми, в том числе многодетных, укреплению авторитета семьи, базовых семейных ценностей.

Я накопила определённый опыт в изучении истории нашей семьи. Эту работу я обязательно продолжу и когда-нибудь составлю настоящую историю своего рода. Надеюсь, что мои родные мне в дальнейшем обязательно помогут.

Славная вещь – родословное древо! Но если присмотреться к нему, то можно заметить, будто из меня вырастают папа с мамой, а из них бабушка с дедушкой и т.д. Странная картина получается. Если перевернуть рисунок, то воображаемая крона станет корнем, в большом разветвлении которого выросла я.

Я узнала много интересного о своей родословной и хочу продолжить ее изучение. Свою родословную я постараюсь сохранить и передать своим детям. Мне было интересно работать по проекту. 

Я много узнала о своих корнях, многое для меня было ново. И я теперь понимаю, что мой род зарекомендовал себя только с хорошей стороны, и я обязательно должна сохранить и преумножить заслуги моего рода.

Я думаю, что человек незнающий истории своей страны, не знающий своих предков - это невежественный и неблагодарный человек. Каждый из нас должен уважать и преклоняться перед старшими.























4. Список использованной литературы

1. Детская энциклопедия. История. «Я познаю мир».

2. Журнал «Воспитание школьников» 1989г., номер 6

3. Журнал «Читаем, учимся, играем». 2002., номер 3.

4. Как составить свою родословную. В.П. Петров, Е.В. Петрова Улан-Удэ, 2005

5. Интернет ресурсы. Словарь русских имен.

6. Король М.В. Витражи мудрости. - Минск: Полымя,1991г. – 414с.

7. Леонов А. История происхождения и развития личных имен Евангелия // Русский язык в школе и дома. – 2005. - №3 – 28-30.

8. Никонов В.А. География личных имен. – Москва: Наука, 1988г. – 192с.

9. Ответ на вопрос в журнале «Пионер» №4. 2005г. -32.

10. Петровский Н.А. Словарь русских личных имен. – Москва: Русский язык, 1980г. – 384с.

11. Полякова Е.Н. Из истории русских имен и фамилий.- Москва: Просвещение, 1975г.-160с.

12. Хигир Б.Ю. Энциклопедия имен. – Москва: Яуза, 2003г. – 512с.

13. Звезды и судьбы Л.В. Гумун, Н.Г. Наумкина, И.Н. Деревягина

14. Детская энциклопедия: Папа, мама, ты и я.























Автор
Дата добавления 14.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров224
Номер материала ДВ-259670
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх