Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательская работа "Кто пчеле рад, тот будет богат"

Исследовательская работа "Кто пчеле рад, тот будет богат"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов











«Кто пчеле рад, тот будет богат»

Секция: естествознание (живая природа)

































Содержание:

Аннотация

1.Введение….……………………………………………………………….…4

2. Основная часть

2.1. Из истории…………………………………………………………………5

2.2.Теоретическиесведения о пчёлах…..…………………….......................6

2.3.Интересные факты о пчёлах………………………………………………8

2.4.Польза мёдаи пчелопродуктов…………………………………………...9

2.5.Исследование………………………………………………………………10

2.6.Социологический опрос ……………………….…….............................11

2.7.Результаты опроса…………………………………………………………12

2.8. Результаты исследования…………………………………………………13

3. Список литературы………………………………………………………....14

4. Приложения………………………………………………………………….15

































Аннотация

Жизнь в станице разнообразна. Многие занимаются разведением скота, земледелием.

А моя семья разводит пчёл. Я часто наблюдал затем, как папа занимается с пчёлами. На столе у нас всегда стоит вазочка с мёдом. Родители всегда его нахваливают и говорят, что мёд и пчелопродукты очень полезны для здоровья человека. Я постарался разобраться в этом. В результате возникла тема моей исследовательской работы: «Кто пчеле рад, тот будет богат».

Цель работы: выяснить значение пчёл в жизни человека.

Для реализации поставленных задач мы выбрали следующие методы:

1) Наблюдение

2) Получитьинформацию из книг и сети интернета

3) Опрос в форме анкетирования

4) Обобщение

Благодаря проведенной исследовательской работе я узнал:

  1. Каждая семья пчёл состоит из трёх особей: рабочих пчёл, пчелиной матки и трутней.

  2. Продуктами пчеловодства являются мёд, перга, воск, прополис, пчелиный яд.

  3. Естественный пчелиный мёд весьма питателен и обладает лечебными свойствами.

  4. Натуральный мёд полезен и детям, и взрослым: в его состав входят большое количество витаминов.

  5. Своими знаниями я поделился со своими одноклассниками.

























1.Введение

Мой папа- пчеловод. С утра до вечера папа работает с пчелами: достаёт рамки с сотами, рассматривает их, переставляет. Когда наступает лето, он вывозит ульи в лесополосу поближе к цветущим травам и деревьям. Я стараюсь быть рядом, когда папа работает с пчёлами. Мне интересно, как пчёлы общаются между собой, как собирают пыльцу, как находят дорогу домой, как определяют «своих», как «делают» мёд, почему время от времени «роятся», и улетают в другое место. Я наблюдал за ними и понял, что пчёлы- это не только мёд, но здоровье и красота.

getImage.jpeg

Актуальность данной работы в том, что богатство которое нам дают пчёлы,это конечно же наше здоровье и красота. Люди редко пользуются дарами природы и часто прибегают к химическим препаратам, а это не всегда хорошо.

Объект исследования пасечное хозяйство в моей семье.

Предмет исследования – пчела и пчелопродукты.

Гипотеза исследования: предполагаю, что пчела очень полезна, а продукты пчеловодства находят широкое применение в медицине и косметологии.

Цель работы: выяснить значение пчёл в жизни человека.

Задачи:

а) собрать информацию о пчёлах в научной литературе;

б) описать значение пчёл и продуктов пчеловодства для человека;

в) рассказать о том, что я узнал, одноклассникам.

Эту проблему уже рассматривали многие учёные: Бутлеров А. М., Кожевников Г.А., Шабаршов И.А.





2.Основная часть

2.1. Из истории

Пчёлы – древнейшие обитатели нашей планеты. Ученые считают, что пчела на Земле появилась на 50-60 тыс. лет ранее человека. В Испании, в горах был обнаружен наскальный рисунок безвестного художника древности.

hello_html_m17afea23.jpg

Женщина, извлекающая мёд.

Промысел мёда диких пчёл называется бортничество. Со временем человек приблизил пчёл к своему жилищу, образовав пасеку.

hello_html_m4835c321.jpg









2.2. Теоретические сведения о пчёлах

Медоносные пчёлы - насекомые общественные. Пчелиная семья состоит из 20—80 тыс. рабочих пчёл, одной матки и нескольких сотен трутней.

Рабочие пчёлы – основа семьи. Большинство особей в пчелиной семье – самки. Они сообща строят себе гнёзда, заготавливают пищу, выкармливают личинок, создают тепло, охраняют гнездо от врагов и вредителей, выполняют все работы.

Рабочие пчёлы являются важнейшими опылителями сельскохозяйственных и садово-огородных культур и своей неутомимой деятельностью способствуют повышению урожаев.



hello_html_m3d341e0f.jpg











Матка – родоначальница семьи.Она постоянно находится в окружении рабочих пчёл, которые ухаживают за ней: дают корм, чистят её тело, очищают ячейки сотов для откладки в них яиц.
hello_html_m5bfbfe23.jpg

Трутни – сезонные жители. Пчелы выводят трутней в конце весны, когда семья достаточно окрепнет. Трутни – мужские особи, без них род пчелиных размножаться не может.
М

hello_html_52e5fc40.jpg а

Этотрутни. Их выгнали из улья пчёлы.











2.3. Интересные факты о пчёлах

2.3.1.Улей

У пчёл, как и у людей, есть свой дом, в котором они живут. Этот дом называется- улей. Пчёлы различают только три цвета: белый, жёлтый, синий, поэтому ульи всегда красят в эти цвета. Улей состоит из крыши, вентиляционной щели, корпуса, летка, прилётной доски. Внутри улей заполнен рамками с пчёлами, в каждом корпусе находится 10 рамок.(см. Приложение I )

G:\DCIM\107_PANA\P1070669.JPGhello_html_321ef21b.png

2.3.2. Танец пчел ЯI

Пчёлы, в отличие от людей, не умеют разговаривать. Но так как они живут не поодиночке, а огромным семейством, общения не избежать. Поэтому они изобрели свой способ общаться… при помощи танцев. Когда пчела-разведчик находит подходящую поляну с цветами, она быстро возвращается домой, чтобы «рассказать» о своей находке своим товарищам. Сначала они привлекают к себе внимание, а потом начинают танцевать, и именно в танце она «рассказывает», где находится пища и как к ней добраться.окружении рабочих пчёл, коhello_html_62f7c5ca.jpg
В2
Виляющий танецпчёл сигнализирует о медоносе или пыльценосе.

2.4.Польза мёда и пчелопродуктов

Мёд способствует профилактике и лечению сердечно – сосудистых, лёгочных, кожных, глазных заболеваний, а также лечению ран. Он регулирует работу желудочно - кишечного тракта, печени, почек. Широко применяется в косметике.

Пыльца очень богата витаминами и аминокислотами, необходимыми для человека. Она очень полезна школьникам для улучшения памяти используется в медицине для лечения малокровия у детей.

Маточкино молочко - ценное вещество, питательное. Оно богато витаминами, белками, жирами. Многие пчеловоды съедают его прямо на пасеке. Оно способствует хорошему обмену веществ в организме.

Прополис – это бальзамы и смолы, собранные пчёлами с деревьев. Прополис обладает бактерицидным противовоспалительным, обезболивающим свойствами.

Пчелиный яд. Яд пчёлы вырабатывает в организме человека иммунитет к инфекциям.

Воск. В нём в 400 раз больше витамина А, чем в моркови.


























2. 5. Исследование

Я решил проверить, действительно ли мёд имеет какие-то лечебные свойства.
Однажды зимой моя сестра Аня и мой друг Влад заболели ангиной и начали кашлять. Мама стала лечитьмою сестру лекарственными препаратами, но также давала ей питьтёплое молоко с мёдом и жевать небольшой кусочек прополиса. А мама Влада лечила его только лекарственными препаратами. И я решил понаблюдать, как проходит их выздоровление.

Дни

Аня

Влад

1 день

Боль в горле, температура 38,8 С

Боль в горле, температура 38,7 С

2 день

Боль в горле немного прошла,

Температура 38,7 С

Боль в горле, температура 38,7 С

3 день

Стало легче глотать, температура

37, 7 С

Боль в горле немного прошла,

Температура 38,7 С

4 день

Боль в горле почти прошла, температура 36,6 С

Стало немного легче глотать, температура 37,5 С

5 день

Боль в горле совсем прошла, температура 36,6 С

Ещё немного болит горло, температура 36,8 С



Я выяснил, что при заболеваниях применения лекарственных препаратов с мёдом приводит к быстрому выздоровлению.

Недавно мама купила книгу «Рецепты народных целителей». В этой книге собраны старинные рецепты лечения пчелопродуктами. Мы решили проверить, как они работают. У бабушки давно болела спина, она пробовала разные лекарства, и мама предложила ей попробовать массаж с мёдом. В результате бабушка сказала, что ей стало намного лучше.

G:\DCIM\107_PANA\P1070798.JPG

2.6.Социологический опрос

Я решил узнать, знают ли мои одноклассники и их родители о пользе мёда. Для этого я провел социологическое исследование: попросил одноклассников и их родителей ответить на несколько вопросов (раздал анкеты, а потом их проанализировал). (см. Приложение II)

C:\Users\Anna\Desktop\IMG_0530.JPGC:\Users\Anna\Desktop\IMG_0532.JPG

В социологическом опросе участвовали 18 детей и 12 родителей.



























2.7. Результаты опроса

Было очень интересно самому обрабатывать анкеты. (см. Приложение III)

1.Любите ли вы мёд?

да

нет

Дети

16 чел.

2чел

Родители

12 чел.

-

2.Знаете ли вы, чем полезен мёд?

да

нет

Дети

11 чел.

7 чел.

Родители

12 чел.

-

3.В каких целях вы его используете?

Когда заболею

Как сладкое

Дети

11 чел.

7 чел.

Родители

10 чел.

2 чел.

4.Какие рецепты лечения мёдом знаете?

Чай с мёдом и с лимоном

Не знают

Дети

10 чел.

8 чел

Родители

10 чел.

2 чел.



Но результаты опроса меня удивили. Если взрослые осведомлены о пользе мёда, то мои одноклассники имеют скудные знания об этом продукте. Они считают, что мёд только можно употреблять в пищу, и пить чай с мёдом против простуды. Большинство опрошенных любят мёд, однако о его пользе знают не все, немного больше половины. А ведь мёд это ценнейший продукт, которым пользовались наши предки не только как вкусным лакомством, но и как прекрасным средством омоложения и лечения организма.









2.8.Результаты исследования

Благодаря проведенной исследовательской работе я узнал:

1.Каждая семья пчёл состоит из трёх особей: рабочих пчёл, пчелиной матки и трутней.

2.Продуктами пчеловодства являются мёд, перга, воск, прополис, пчелиный яд.

3. Естественный пчелиный мёд весьма питателен и обладает лечебными свойствами.

4.Натуральный мёд полезен и детям, и взрослым: в его состав входят большое количество
витаминов.

5.Своими знаниями я поделился со своими одноклассниками.

В ухаживают за ней: дают корм, чистят её тело, очищают ячейки сотов для откладки в





































3. Список литературы.

  1. Кузнецов И.Н. Золотая книга пчеловода-Москва, 2011 г.

  2. Мостовой Е.М. Пчеловодство в вопросах и ответах.- Ростов-на-Дону, 2010 г.

  3. Николаева Ю.Н. Мёд, прополис, перга. – Москва, 2013 г.

  4. Судьбина Н.А. Рецепты народных целителей - Ростов-на-Дону, 2009 г.

  5. Интернет ресурсы.











































4. Приложения







































Приложение II.

Анкета.

Здравствуйте!

Прошу вас принять участие в моём исследовании и ответить на следующие вопросы:

  1. Любите ли вы мёд?

а) Да б) Нет в) Не очень

  1. Знаете ли вы, чем полезен мёд?

а) Да б) Нет

  1. В каких целях вы его используете?

А)Когда заболею б) Как сладкое в)Никак не использую

  1. Какие рецепты лечения мёдом знаете?

а) Чай с мёдом и с лимоном б) Никаких не знаю































Приложение III

Результаты социологического опроса



  1. Любите ли вы мёд?





  1. Знаете ли вы, чем полезен мёд?







  1. В каких целях вы его используете?





  1. Какие рецепты лечения мёдом знаете?













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-365205
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>