Исследовательская работа " Кто такие октябрята"

Содержание

Введение…………………………………………………………   2

Глава 1.

1.1. Октябрята в Советской стране……………………………    3

Глава 2.

2.1.Октябрята в моей семье……………………………………    5

Заключение……………………………………………………..     8

Список литературы…………………………………………….     9

Приложения

Введение

Постановка проблемы:

   Однажды в нашей школьной библиотеке я рассматривал книги и обратил внимание на ребят моего возраста, но у них на груди были красные звёздочки. Я вспомнил, что дома в альбоме с фотографиями видел моих родственников в детском возрасте с такими же звёздочками. Моя учительница сказала, что это октябрята.  Мне стало интересно узнать о них    и рассказать своим одноклассникам, которые тоже об октябрятах ничего не знали.

Цель данного исследования – узнать  об октябрятах, которые жили в Советской стране  и были ли октябрята в моей семье.

Я поставил следующие задачи:

1.     Узнать кто такие октябрята, чем они занимались и как жили.

2.      Были ли октябрята в моей семье, и нравилось ли им быть октябрятами.

3.      Провести опрос своих близких родственников.

Актуальность проекта  - я думаю, что моя работа будет интересна школьникам. Занятно  узнать о жизни октябрят. У многих бабушки, дедушки и даже родители, были октябрятами.

Гипотеза - я  предполагаю, что октябрёнком быть интересно.

Глава 1.

  В ходе исследования я узнал, что октябрятами  становились ученики первого класса. Названы они были так в честь революции, которая произошла в нашей стране в октябре. Ребята очень ждали  это событие и долго готовились к нему. Они разучивали  специальную  песню «Октябрята»:

Мы весёлые ребята,

Мы ребята-октябрята,

Так назвали нас не зря

В честь победы октября.

Все привыкли мы к порядку,

Утром делаем зарядку,

И хотим отметку «5»

На уроках получать.

Учили  правила октябрят и клятву.

Приём в октябрята  проходил очень торжественно (слайд 3,4).

 Все ученики школы выстраивались на линейку. Приходили родители, гости.

Под звуки барабанов ребятам прикрепляли на груди октябрятскую звёздочку (слайд 5).

Теперь ребята назывались отрядом и им вручали октябрятский флажок

(слайд 6).

Дети клялись выполнять правила октябрят (слайд 7).

Мне запомнились эти строчки:

Наших правил ровно пять, мы их будем выполнять.

1.     Мы активные ребята,

Потому что октябрята.

Октябренок, не забудь —

В пионеры держишь путь!

2.     Мы отважные ребята,

Потому что октябрята.

Как страны родной герои,

Жизнь свою хотим построить.

3.     Мы прилежные ребята,

Потому что октябрята.

Только тех, кто любит труд,

Октябрятами зовут.

4.     Мы правдивые ребята,

Потому что октябрята.

Никогда, нигде, ни в чем

 Мы друзей не подведем.

5.     Мы веселые ребята,

Потому что октябрята.

Наши песни, танцы, смех

Делим поровну на всех.

   Октябрятский отряд делили  на группы по пять человек (столько лучей было у октябрятского значка).  Группы эти назывались «Звёздочки» (слайд 8).

     В звёздочке у каждого были поручения, которые обычно менялись раз в месяц. Это:

·       Командир звёздочки

·       Санитар 

·       Цветовод

·       Физкультурник

·       Библиотекарь  

Для октябрят  выпускали  два журнала «Весёлые картинки» и «Мурзилка» (слайд 9).

Я с удивлением узнал, что журналу  «Мурзилка» в этом году исполнилось 88 лет. И он до сих пор издаётся.

Глава 2.

Я так много узнал об октябрятах, что стало интересно, а были ли в нашей семье октябрята?  Оказалось,  что все мои близкие родственники  учились в той же школе, где учусь сейчас я.  Я решил всех расспросить и вот что узнал:

Моей прабабушке, Галине Яковлевне,  уже 80 лет (слайд11). Из всех родственников её возраста, только она была октябрёнком.

Свои школьные годы она помнит очень плохо. Училась в школе прабабушка всего три года. В то время была война.

Но про октябрят она помнит. Настоящих звёздочек  тогда не  было,  и  старшие ребята сделали  их из картона, покрасили красной краской.

Прабабушка вспоминает  до сих пор, как она боялась, что звёздочка  порвётся   или вымокнет во время работы. В то время даже маленькие дети трудились, помогали взрослым. Играть было некогда. Вот такая была у них октябрятская жизнь.

Мой дедушка, Флюр Ясавиевич (слайд 12), тоже был октябрёнком.

Он вспоминает, что в день приёма в октябрята всем сказали прийти нарядно одетыми. Но ночью прошел  дождь со снегом. Везде были лужи и грязь. Когда дедушка пришёл в школу, то  был весь мокрый. Остальные ребята выглядели не лучше.

И пришлось учительнице  приводить всех в порядок.

А когда после торжественной линейки дедушка шёл домой,  то сильно замёрз.  Но курточку не застёгивал, чтобы все видели его звёздочку. Хотя, он говорит, что быть октябрёнком ему не очень нравилось.  Детей  часто ругали и говорили: «Октябрята так не поступают». Нужно было быть только хорошими. А так не получалось, да и не интересно было. Ведь в детстве так хочется пошалить.

Моя бабушка, Валентина Михайловна (слайд 13,14),  многое помнит из того времени, когда была октябрёнком. Бабушка рассказывала, что у них  были очень хорошие вожатые. Девочки приходили в класс почти каждый день. Они проводили соревнования, играли с малышами, ходили с ними на экскурсии, в походы.

Однажды зимой вожатые повели ребят в зимний лес.

Там они развели  костёр. Всем было так весело, что никто и не  заметил, как стемнело. И  вдруг стало страшно. Вокруг стояли большие тёмные деревья, некоторые девочки начали плакать.  Тогда дома всем здорово попало, особенно вожатым. Ведь родители собирались уже искать ребят.

Когда моя бабушка выросла, то стала работать пионервожатой в школе. Она мне много рассказала о том,  как жили и чем занимались октябрята.

Моя тётя, Людмила Флюровна (слайд15), рассказала  мне  о том,

что  они в классе долго готовились к приёму в октябрята. И вот,  завтра -праздник. Осталось только купить звёздочку. Но киоск, где продавались значки, был закрыт уже несколько дней. Тётя Люда много раз бегала к нему в надежде, что киоск открыли, но всё напрасно. Замок висел на месте. Ей сказали, что продавец заболела.

Настал вечер. Без звёздочки не примут в октябрята. Тётя Люда до сих пор помнит,  как переживала, что не станет октябрёнком и всё дежурила у киоска.

И продавщица  пришла. Звёздочка  была куплена.

Больше всего моей тёте нравилось быть санитаром в своей звёздочке. Она ходила с сумочкой, в которой были бинт, вата и зелёнка. Все должны были показывать ей руки, уши и шею. Тёте Люде очень нравилось быть октябрёнком, потому, что она была очень активной и хотела везде участвовать.

Мой папа (в центре),  Сергей Флюрович (слайд16),  был последним октябрёнком в нашей семье, потому что в октябрята больше не принимали. Он говорит,что ничего интересного не помнит.

А это я. Я учусь в первом классе, но нас в октябрята уже не  принимают. Как сказала бабушка: «Это теперь наша история».

Заключение.

В результате своего исследования я узнал:

1.      Кто такие октябрята, чем они занимались, как жили.

2.       Узнал, что в моей семье всё старшее поколение были октябрятами.

3.      Все, кого я спрашивал, смогли  вспомнить приём в октябрята, а октябрятскую жизнь почти не помнили.  Наверное, было много и не очень интересного в октябрятской жизни.

На форуме, где  взрослые вспоминают свои октябрятские годы, меня поразил рассказ одного человека. Он говорил о том, что однажды дети собирали макулатуру.  Из стопки выпал портрет Ленина и учительница нечаянно наступила на него. И весь класс побежал жаловаться на свою учительницу.  Это мне непонятно. А мама ничего объяснять не стала.  Она сказала, что я должен подрасти, и тогда очень многое  узнаю из истории нашей  страны.

Но мне любопытно было бы хоть недолго побыть октябрёнком.

Список литературы.

 1. Книга вожатого.  1978год.

 2. Пятеро из одной звёздочки. З. Александрова.

 3.Интернет- ресурсы:

 http://octyabryata-gimn.narod.ru/index.html

http://ru.wikipedia.org