Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Классному руководителю КонспектыИсследовательская работа "Куклы из бабушкиного сундучка"

Исследовательская работа "Куклы из бабушкиного сундучка"

библиотека
материалов






МБОУ «Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова»hello_html_65ffcd0f.jpg

393460, г. Уварово Тамбовской обл., 4-й мкрн., д.1,
тел.
(07558), 4-14-15, 4-70-93 4-13-31,

E-mail: luvr_tamb@mail.ru www.luvr.68edu.ru

ИНН 6830003915, КПП 683001001, ОГРН 1056829384237



Победитель
конкурсов
ПНПО-06
,
ПНПО-08
.




Исследовательская работа



«Куклы из бабушкиного сундучка»











Подготовила ученица 2Б класса

МБОУ «Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова»

Козаченко Александра

Научный руководитель Смыкова Н.Б.















Исследовательская работа «Куклы из бабушкиного сундучка».

Почему я выбрали эту тему?

До школы все девочки любили играть в куклы. Теперь мы стали учениками, наша главная задача - хорошо учиться, но иногда очень хочется поиграть со своими любимыми игрушками.

В наше время в магазине можно купить куклу на любой вкус.Интересно, был ли такой богатый выбор игрушек у наших мам и бабушек? Любили ли они играть в куклы? Ведь современные дети предпочтение отдают компьютерным играм. Чтобы разобраться в этом я решила провести исследование. Думаю, что данная работа позволит мне узнать много нового и интересного о кукле, а моим одноклассникам изменить отношение к ней.

Цель моей работы:

1.Узнать в какие куклы играли наши бабушки, прабабушки и мамы.

3 .Выяснить. 1) как относятся к куклам мои одноклассники,

2) чем полезны куклы для ребенка.

Гипотеза: Возможно, кукла – это не просто игрушка, а нужная и полезная вещь.

Основная часть.

1.Для начала я решила заглянуть в словарь и узнать значение слова «кукла». В словаре Даля я нашла такое толкование этого слова: «Сделанное из тряпья, кожи, битой бумаги, дерева подобие человека, а иногда и животного, для забавы детей».

Интересно, а какие же куклы были у наших бабушек и прабабушек?

Моя бабушка вспоминает, что в детстве у нее таких красивых игрушек как сейчас не было. Мастерили кукол они себе сами из кусочков разной ткани. Некоторые девочки делали их себе их глины, вертели из соломы, мальчики выстругивали из дерева. Самой распространенной игрушкой деревенких девчонок была тряпичная кукла самокрутка. Бабушка мне даже показала как ее делать. Надо свернуть в «скалку» любой кусок белой ткани, перетянуть льняной ниткой голову и талию, нарядить ее в лоскутки и простая кукла готова.

Такая кукла меня заинтересовала и я решила продолжить опрос людей старшего поколения. Я задавала им вопрос «В какие куклы вы играли в детстве?» Мною было опрошено 5 старых бабушек в возрасте от 65-80 лет. И все они отвечали, что игрушки им делами старшие сестры и мамы из соломы и при помощи полешка У этих кукол не было лица. И назывались они куклами – оберегами. Они оберегали людей, жилье, защищали от злых духов, принимали на себя болезни и несчастья, давали силу маленьким. Были куклы, которые назывались «Крупеничками» или «Зерновушками», их делали, чтобы был достаток в доме. Таких кукол бережно хранили и не давали играть детям.


Куклы моей мамы и тети Елены Евгеньевны, сделаны из пластмассы и резины, у них мягкие лица и руки. Закрываются и открываются глаза, двигаются голова, руки и ноги. Они похожи на малышей. За ними хочется ухаживать, расчесывать, переодевать в разную одежду.

Мама мне рассказала, что любила играть в куклы. Вместе с ними она играла в «школу», делала куклам уколы, «вырезала аппендицит», куклы были зрителями, мама перед ними выступала, рассказывала им свои секреты.

2.Узнав много новой и полезной информации, я решила выяснить как же относятся к куклам мои одноклассники и предложила им ответить на несколько вопросов:

  1. Есть ли в вашем доме куклы?

  2. Играете ли вы в куклы? Адо школы играли ?

  3. Согласны ли вы с утверждением., что в куклы играют только маленькие дети?

В опросе приняло участие 20 ребят из нашего класса. 12 мальчиков и 8 девочек. В ходе опроса выяснилось, что куклы дома есть у 10 детей . До школы играли 9 детей , сейчас играют 9 человек ( 8 девочек и 1 мальчик), 6 ребят считают, что в куклы играют только маленькие дети ( не согласны с утверждением только девочек)

Чтобы выяснить чем полезны куклы для ребенка, я взяла своих « любимых деток » и начала с ними играть. Сначала я решила их покормить. « Ложечку за маму, ложечку за папу.. Поели, отдохните, я вам сказку почитаю…» И тут я поняла, что игра в куклы готовит меня стать хорошей мамой , которая умеет заботиться о своих детях. Читать книги куклам тоже полезно- смогу научиться читать быстро и много полезного узнаю. « Ну вот куклы уснули. Я сначала одежду постираю, потом сошью новую». И сновы незря буду трудиться. Сначала научусь стирать одежду кукле, а потом и свою постирать смогу. Научусь шить кукле наряды, смогу в будущем шить и ремонтировать одежду себе и своим близким. Вот так, играя, многому смогу научиться!

Выяснив, что кукла очень полезна для детей, я решила рассказатьоб этом одноклассникам. А еще захотелось научить ребят мастерить куклу своими руками, как когда-то это делали наши бабушки и прабабушки. На уроке технологии мы приступили к этому интересному занятию и вот что у нас получилось. Мы устроили в классе выставку самодельных кукол. Считаю, что мне удалось изменить в лучшую сторону отношение к кукле у моих одноклассников.

Итак, что я узнала:

У наших бабушек и прабабушек тоже были куклы, но изготавливались они из экологически чистых материалов. Каждая сделанная собственноручно игрушка была неповторима. По своему назначению куклы наших прабабушек можно разделить на три большие группы: куклы – обереги, игровые и обрядовые.

Играя с куклой, девочки получают и усваивают первые знания об устройстве семьи, пеленая и баюкая, выражают материнские чувства.

Выдвинутая мною в начале исследования гипотеза подтрердилась «Кукла – не просто игрушка, а нужная и полезная вещь»











Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.