Настоящий материал опубликован пользователем Дехонова Вера Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалУчитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Людмила Анатольевна
учитель
Разработка представляет собой описание исследовательской работы младшего школьника по теме "Почему клей не склеивается изнутри". Содержит введение, основную и заключительную части. Подходит учащимся данного возраста, педагогам, родителям.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Кулак»
как приговор
Работу выполнил ученик 6 класса Филиала МОБУ Ромненская СОШ – Калиновская ООШ Аналий Артур
2 слайд
Цель исследования:
Исследовать процесс политических репрессий в отношении крестьянства на юге Дальнего Востока СССР в 30-е гг. XX века и выявить причину ареста
моего прадеда, репрессированного Зубика Я.П.
Задачи исследования:
1) изучить положение крестьян Дальнего Востока в контексте репрессивной политики в СССР;
2) проанализировать сущность и механизм репрессий в период хлебозаготовительной компании и коллективизации в дальневосточном регионе;
3) собрать и обобщить информацию о судьбе репрессированного крестьянина Зубика Я.П. и его семье.
3 слайд
Гипотеза:
Предположим, что для построения нового коммунистического общества необходимо было истребить чуждые этому обществу элементы.
4 слайд
Дорога дальняя…
5 слайд
Категории лиц, подлежащих репрессиям
Бывшие кулаки, репрессированные "церковники и сектанты", активные участники антисоветских вооружённых выступлений, члены антисоветских политических партий, активные "участники бандитских восстаний", белогвардейцы, "каратели", уголовники.
6 слайд
Юридичская основа репрессий.
1. Постановление ЦИК и СНК РСФСР «О мероприятиях по укреплению социалистического переустройства в районах сплошной коллективизации и по борьбе с кулачеством».
2. Приказ ОГПУ № 4421 «О практическом применении постановления», подписанного председателем ОГПУ В. Р. Менжинским и его заместителем Г. Г. Ягодой.
3.«Секретная инструкция ЦИКа и Совнаркома союзным и автономным республикам, краевым и областным исполнительным комитетам».
Инструкция состояла из 3 частей: а) выявление и конфискация имущества у кулаков; б) порядок выселения; в) доставка кулаков в отдаленные местности.
7 слайд
Судьба репрессируемого.
8 слайд
Поиск
1. В госархив Могилёвской области; 2. Государственное учреждение «Национальный исторический архив Беларуси»; 3. В Российский государственный военно-исторический архив; 4. В прокуратуру Амурской области; 5. В ФСБ России по Амурской области.
9 слайд
Федеральная служба контразведки Российской Федерации
Арестован 28 ноября 1937 года по обвинению во вредительстве и антисоветской агитации. Постановление тройки УНКВД по ДВК от 31 декабря 1937 года, осужден к ВМН- расстрелу с конфискацией лично принадлежащего имущества. Приговор исполнен 6 февраля 1938 года.
10 слайд
Биография.
Яков Поликарпович родился в1892 году, в семье крестьянина. Является уроженцем д. Ректа, Рогачёвского района, Могилёвской области, по национальности белорус, гражданин СССР.
11 слайд
ДЕТИ
Василий Надежда Мария
12 слайд
ДЕТИ
Семен Ефросинья Софья
13 слайд
Агафья Хрисановна
Умерла в 1978 году, на 81 году жизни, так ничего и не узнав о судьбе своего мужа. Всё думала, а вдруг вернётся. До 60-ти лет работала в колхозе на разных работах, в преклонном возрасте помогала детям, воспитывала внуков, обладала очень сильным и волевым характером. Иначе, она бы не смогла перенести все беды, которые выпали на её долю и не смогла бы вырастить столько детей без посторонней помощи. Дети всегда были одеты и обуты, не знали голода, даже в «лихие военные годы». Работала сама без отдыха и детей заставляла.
14 слайд
Жизнь продолжается…
Сталинское руководство устраняло не чуждые элементы новой политической системы, а людей которые могли составить оппозицию существующей власти, могли позволить себе нелестные высказывания по поводу управления государством и неэффективным ведением хозяйства, кто показывал своё недовольство проводимыми мерами как в промышленности так и в сельском хозяйстве. Можно поставить вопрос, просуществовала бы Советская власть ещё столько лет, если б не было репрессий?
15 слайд
Память
Это было время, когда улыбался
Только мертвый, спокойствию рад.
И когда, обезумев от муки,
Шли уже осужденных полки,
И короткую песню разлуки
Паровозные пели гудки,
Звезды смерти стояли над нами,
И безвинная корчилась Русь
Под кровавыми сапогами
И под шинами черных марусь.
А.Ахматова
Эту работу я посвятил своему прадеду и тем миллионам людей, которые пострадали от сталинских репрессий в 20-30-е годы XX столетия. Считаю, что настало время узнать правду о тех людях, на плечах которых были заложены основы индустриализации и сформировано коллективное хозяйство в нашей стране. Для того чтобы узнать, почему такое большое количество людей попало под колесо репрессий, я выдвинул гипотезу, что это было необходимо для построения нового коммунистического общества, так как необходимо было очистить его от чуждых элементов. Но изучив большое количество материалов по данной теме, я пришёл к выводу, что устранялись не чуждые элементы, а люди, которые могли составить оппозицию существующей власти, истреблялись сильные единоличные хозяйства, а так же те, кто открыто проявлял своё недовольство существующими порядками. В процессе работы я выяснил, какие цели преследовало сталинское руководство. Эти цели не совпадали с выдвинутой мною гипотезой о построении справедливого нового общества. Считаю, что тема «Сталинские репрессии» сейчас очень актуальна, так как ещё живы дети тех, кого когда-то назвали «врагом народа», именно им пришлось терпеть всё детство унижения и оскорбления, работать с ранних пор, испытывать нужду, без вины быть виноватыми. Они должны знать правду, что случилось с их отцами или матерями, а самое главное, за что и по чьей вине.
7 232 601 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 213 279 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.