455306
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыИсследовательская работа "Курение - главный враг здоровья"

Исследовательская работа "Курение - главный враг здоровья"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

лицей с. Верхние Киги муниципального района Кигинский район

Республики Башкортостан








КУРЕНИЕ – ГЛАВНЫЙ ВРАГ ЗДОРОВЬЯ!






Выполнил: Мирсаев Роберт, 10 лет, 4 В класс









с. Верхние Киги 2013 год.

Оглавление

Введение…………………………………………………….…….……..3

Основная часть Влияние курения на состояние здоровья человека…4

Практическая часть. Исследования, опросы, …………….………..5-7

Выводы…….……………………………………………………….…….8

Заключение……………………………………………………………....9

Список литературы………….……………………………….………….10

Приложение























Введение

Актуальность

«Курение – плохая привычка!», «Курение – медленное самоубийство!». Различные предупреждения о вреде здоровью на пачках сигарет. Вот такие фразы мне не раз приходилось слышать и видеть. «Неужели действительно все так серьезно?» – подумал я. Возникают вопросы: что будет с людьми, которые курят? Как курение влияет на здоровье человека?

Цель исследования

Познакомиться с правилами здоровьесбережения. Понять и доказать, что курение вредит здоровью.

Задачи исследования

– проанализировать научную информацию по теме;
– описать, как табак влияет на организм окружающих;
– определить, к каким последствиям ведет курение;
– установить, что курение вредит здоровью;
– выявить отношение взрослых и детей к данной проблеме.

Объект исследования: человек.

Предмет исследования: здоровье человека, влияние на здоровье человека вредной привычки – курения.

База исследования: учащиеся, их родители, независимые участники.

Гипотеза исследования

Могу предположить, что курение вредит здоровью. Но, зная о вреде курения, многие продолжают курить.

Методы исследования

 анализ научной литературы,  наблюдение, анкетирование;

 интервью,  опрос, эксперимент (классный час, разработанный учеником);
– сравнение полученных результатов.




Основная часть

Влияние курения на состояние здоровья человека.

Курение – эта та человеческая привычка, о вреде которой говорится и пишется очень много и у нас в стране, и за рубежом. О ней предупреждают ученые и врачи, избегать ее учат воспитатели и учителя, ее опасаются многие родители.

Что такое табак и откуда он взялся? Табак родом из Америки. Завез его в ХV веке в европейские страны адмирал Христофор Колумб.

По данным Всемирной организации здравоохранения, в которой много и настойчиво изучают проблему курения, от употребления табака умирает каждый пятый. Это значит, что мы ежегодно теряем 500 000 людей! Сегодня Всемирная организация здравоохранения выступает с лозунгом: «Курение или здоровье? Выбирайте сами!» По данным английских врачей, каждая выкуренная сигарета стоит курящему 5–10 минут жизни. Двадцать выкуренных ежедневно сигарет сокращают жизнь на 6–7 лет.

После выкуривания сигареты сердце быстрее стареет и влияет на работу других органов, развивается хронический бронхит – «бронхит курильщика» с мучительным кашлем по утрам, одышкой. Могут развиться смертельные заболевания, такие, как рак гортани, рак легких. В 10 раз чаще развивается язвенная болезнь желудка, а также может развиться рак желудка или поджелудочной железы, разрушаются зубы.


  • Настроение становится неустойчивым, появляется раздражительность, снижается работоспособность, память.

  • У курящего снижается иммунитет.

  • Становятся хрупкими кости.

  • Ухудшается внешний вид курящего

Табачный дым опасен для окружающих!!!

Если родители курят в присутствии своих некурящих детей, они сокращают им жизнь.

Практическая часть

Поставив перед собой столь серьезный вопрос и изучив соответствующую литературу, мы решили провести наблюдения – много ли людей курят?

Первое исследование. Возле многолюдного места – торговой площади в центре Кигов я в течение минуты считал, сколько курящих людей я увижу. В 1 день их оказалось 10, во 2 день -8, в 3 день – 11. Достаточно много курящих за 1 минуту.

Также я отметил, что курят в общественных местах, хотя существует закон о запрете курения в общественных местах. Не думают курящие и о детях, курят в их присутствии и даже с детьми на руках.

Второе исследование.

На выходных в деревне Кизетамак , мы с бабушкой, опросили жителей и узнали сколько человек курят. Из 91 взрослого человека – 37 мужчин и 54 женщин. Из них курят 32 мужчины и 1 женщина. Можно сделать вывод, что женщины в основном не курят, а мужчины курят почти все.

Третье исследование.

Мы провели игру-интервью среди родственников. Проанализировав ответы моих родных, составил бланки-анкеты с аналогичными вопросами, чтобы узнать отношение к проблеме табакокурения, и раздал их моим одноклассникам и их родителям, независимым участникам.


Опрос среди взрослых

В опросе участвовало 27 человек (родители моих одноклассников и коллеги по работе моего папы): 14 мужчин и 13 женщин. Я разделил участников на курящих и некурящих и поместил результаты в таблицу № 1 (приложение № 1).

Из результатов таблицы я сделал вывод, что курят в основном мужчины, а среди женщин больше некурящих.

Причем все опрашиваемые, и курящие и некурящие, отметили, что курение вредно для здоровья, вызывает различные заболевания и дым сигарет вреден для окружающих.

Получается, и курящие знают, что рано или поздно табак их накажет.

А как долго и много курят анкетируемые?

Познакомимся с результатами опроса.

5 лет курят двое, 10 лет – двое, 15 лет трое, больше 15 – двое и один 23 года. (таблица № 2 )

Далее в моем исследовании я спрашивал, зачем люди курят. И оказалось, что большинство не знают, зачем они это делают, трое сказали – вредная привычка, и один ответил, что не может бросить. А ведь от плохих привычек нужно избавляться, они никогда еще не приносили ничего полезного ни человеку, ни обществу в целом! И 8 участников опроса действительно пытались бросить курить, а двое нет. Один из опрашиваемых снимают сигаретой стресс. А в литературе я нашел информацию о том, что табак вреден для нервной системы. Так какой же стресс он снимает?

Этим людям нужно читать статьи о вреде курения, так как они мало знают об этом.

Далее в анкете были задан вопрос, что вы чувствуете при виде курящего ребенка? Ответы были такие – страх, отвращение, жалость, злость, сожаление, антипатию. Причем курящие ответили также.

На вопрос, хотели ли бы вы, чтобы ваш ребенок курил, все ответили - нет.

Хочу отметить, что многие участники анкеты предложили действенные (на мой взгляд), но в то же время простые способы борьбы с курением среди молодежи: не продавать детям сигареты, проводить с ними беседы, воспитывать детей своим примером, привлекать молодежь к спорту, антитабачная реклама, показывать детям пораженные табаком органы.

Один участник опроса сказал, что это бессмысленно, трое не знают как можно бороться с курением и двое указали метод порки ремнем.

Мне нравятся все предложенные варианты, кроме порки ремнем, и я считаю, что если их применять в комплексе, то положительный результат обязательно будет, нужно только захотеть.

Опрос среди одноклассников

В опросе участвовало 18 учащихся. (приложение2)

На вопрос вредит ли курение здоровью, все ответили да, и многие указали, что поражаются легкие, трое отметили, что появляется язва и инсульт, а двое – организм медленно умирает.

Все мои одноклассники уверенны, что дым от сигарет вреден для окружающих и они никогда не будут курить.

У восьми одноклассников папы курят и они хотели бы, чтобы папы бросили курить и просят их об этом. У одного одноклассника папа уже бросил курить.

На вопрос, что ты чувствуешь при встрече курящего ровесника, были следующие ответы: жалость, неприятно, ужас, раздражение, ощущение, что ребенку станет плохо и его органы умирают. И все одноклассники ответили, что когда вырастут, не будут курить.

На вопрос, что нужно сделать, чтобы не курили подростки, среди одноклассников были следующие ответы: не продавать сигареты, не давать деньги, отобрать сигареты, сделать замечание, объяснять детям о вреде курения.

Я считаю, что если отобрать сигареты, не давать деньги, результата не будет. Лучше постоянно объяснять о вреде курения.

Классный час

Помимо анкетирования среди взрослых, я разработал классный час на тему «О вреде курения», провел его в своем классе (приложение фото), узнал мнения учеников, их отношение к проблеме курения. Я выступил с небольшой лекцией, информирующей детей о влиянии курения на организм и его последствиях. Также просмотрели мультфильм «Трубка и медведь» и проанализировали его. Был составлен буклет по пропаганде здорового образа жизни и розданы моим одноклассникам. (приложение 3)

Выводы.


В ходе исследования я сделал вывод, что много людей курят, понимают о вреде курения, но не могут бросить курить. Огорчает и то, что взрослые, зная о вреде дыма сигарет, курят при детях и в общественных местах. И ни один взрослый не хочет, чтобы его ребенок курил.

Я думаю, для того, чтобы дети не курили, родители должны показывать личный пример, вести здоровый образ жизни.

Проведя классный час о вреде курения среди сверстников, я понял, что дети вообще не задумывались на эту тему, но все охотно участвовали в дискуссии. Это говорит о том, что, общаясь на подобную тему коллективно, ребята учатся не курить. Поэтому такие мероприятия, как разработанные нами классные часы, должны проводиться в школах обязательно.



















Заключение.


Сейчас модно не курить, быть физически здоровым, успевать в жизни. Это несовместимо с курением. Только этого  надо не ждать, а действовать самим и сейчас. Например, поставить в городе много урн для окурков, а если все равно будут бросать мимо, то штрафовать за это, и за курение в общественных местах, в транспорте. Побольше выпустить рекламу о вреде курения и разместить крупно и часто. Начинать пропаганду  здорового образа жизни уже с детского сада, с младших классов школы.





















Список литературы


  1. Михайлова З.Б. Дым, уносящий здоровье. г. Улан –Удэ, 2007 год

  2. А. Александров. Ваш ребенок курит? Москва, 2011 год.

  3. Карр А., Хейли Р. Курить уже не круто! Москва, 2008 г.

Интернет ресурс.

1.http://www.russlav.ru/tabak/vred_kureniya.html

2. http://www.ayzdorov.ru/kyrenie_sposobi_vred.php

3.http://www.ovrede.ru/vred-kureniya/46-vred-kureniya-voprosy-i-otvety

  1. http://zdravo.by/article/5389/kurenie-i-deti



















































ПРИЛОЖЕНИЯ















Приложение 1

Опросный лист для взрослых

hello_html_6f2b0783.pngОтветьте, пожалуйста, на вопросы.

1.

Пол


2.

Ваш возраст


3.

Курите ли Вы? И как долго?


4.

Сколько сигарет в день Вы выкуриваете?


5.

Почему Вы курите?


6.

Пытались ли Вы бросить курить?


7.

Знаете ли Вы о вреде курения?


8.

Какой вред наносит курение здоровью человека?


9.

Вреден ли дым сигарет для окружающих?


10.

Что вы чувствуете при виде курящего ребенка?


11.

Вы хотите, чтобы ваш ребенок курил в будущем?


12.

Какими методами можно бороться с курением среди подростков?










Таблица 1

Пол

Курят

Не курят

Мужчины

9

5

Женщины

1

12





Таблица 2

Лет

Сколько человек

5 лет

2

10 лет

2

15 лет

3

Больше 15

2

Больше 23

1
















Приложение 2.


Опросный лист для детей

hello_html_34861ff3.pngОтветь на вопросы.

1.

Вредит ли здоровью курение сигарет?


2.

Какой вред наносит курение здоровью человека?



3.

Вреден ли дым сигарет для окружающих?



4.

Что вы чувствуете при виде курящего ровесника?



5.

Курит ли твой папа?



6.

Если да, то хотел(а) бы, чтобы он бросил курить?


7.

Просил(а) ли ты его бросить курить?



8

Когда ты вырастешь, будешь курить?



9.

Что нужно сделать, чтобы не курили подростки?









Анкетирование среди одноклассников

C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\снимки\Изображение 676.jpg

C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\снимки\Изображение 673.jpg






C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\снимки\Изображение 675.jpg



Приложение3

Классный час

C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\снимки\Изображение 698.jpg



C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\снимки\Изображение 711.jpg

Общая информация

Номер материала: ДВ-406176

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.