1. Актуальность темы.
Цели и задачи исследования.
В наше время для
подростков большое значение в жизни имеют различные субкультуры. О них много
говорят: кто-то считает субкультуры глупой модой, кто-то самовыражением, кто-то
уверен в том, что любая субкультура развивает общество. С точки зрения культурологии,
субкультура — это такое объединение людей, которое не противоречит ценностям
традиционной культуры, а дополняет её.
Я выбрала тематику
молодежных субкультур для исследования по нескольким причинам. Во-первых, эта
тема интересна как мне, так и моим
сверстникам. Во-вторых, в наше время эта тема очень актуальна. Все больше
подростков каждый день во всех странах мира становятся неформалами. Поэтому
хочу больше узнать об этом культурном явлении, понимать его и уметь общаться с
его представителями в реальной жизни.
Изучив материал
использованной литературы, просмотрев статьи периодической печати по данной
теме, познакомившись с информацией по теме в Интернете, я определила цели
моей работы:
·
Объяснить суть субкультур,
·
рассказать как можно больше о новых направлениях,
·
проследить историю развития,
·
выделить течения и разновидности,
·
определить степень влияния на молодежь,
·
выяснить отношение людей к появлению
хип-хопа, брейк-данса, граффити и т.д.
Задачи работы:
·
Дать теоретический анализ понятия
субкультура.
·
Исследовать специфику молодежных
субкультур.
·
Описать становление и развитие субкультуры
брейк-данса.
·
Показать особенности развития неформальных
движений.
·
Предложить собственные решения
существующей проблемы.
Методы работы:
·
подборка и изучение литературы по
исследуемой теме,
·
анализ имеющейся информации в СМИ и
интернете,
·
проведение эмпирического исследования
среди молодежи:
o
интервью;
o
сравнение;
o
обобщение.
·
обработка собранной информации,
·
подведение результатов, выводы и анализ
полученных результатов.
На сегодняшний день тема
молодежных субкультур является очень актуальной.
Чем же обусловлен такой
интерес?
Данные социологических
исследований подтверждают, что значительная часть учащихся старших классов
идентифицирует себя с той или иной субкультурой, и определенное количество
старших школьников испытывает на себе ее ощутимое влияние.
Несмотря на то, что тема
молодежных субкультур является актуальной и ее изучению на сегодняшний день
уделяется внимание, следует отметить, что молодежные субкультуры - это очень
малоизученное явление, которое имеет много проблем и противоречий.
Например, одной из проблем является то,
что педагоги, воспитатели, официальные органы власти и просто взрослые люди
очень слабо разбираются в молодежных субкультурах, их разновидностях,
принципах и смысле, который они в себе несут. В связи с этим реакция, даже на
безобидные проявления юношеской субкультуры, зачастую бывает крайне жесткой.
Нередко у общественности возникают сильные негативные эмоции, препятствующие самоопределению
и построению конструктивного взаимодействия с представителями юношеских
субкультур. Многие молодежные объединения остаются неофициальными, уличными
культурами, которые несут в себе ненормативные жесты, лексику, манеру
поведения.
С каждым днем во многих странах
мира становится все больше неформалов и разнообразных молодежных течений -
знать обо всех существующих молодежных течениях невозможно в силу их
многочисленности. Поэтому в работе будут рассмотрены самые популярные из них, а
также причины участия молодежи в различных неформальных движениях.
В чем же состоят причины
довольно широкого распространения в современном обществе молодежной
субкультуры?
Среди моих сверстников,
старшеклассников ОШ I-III ст. № 3 г. Снежное, мною был проведен опрос о
причинах вступления в ту или иную субкультуру: одиночество (27%), непонимание
родителей (24%), среди прочих были названы: стремление к защищенности,
обособленность, группирование, свобода, эмоциональная насыщенность общения.
Молодежная субкультура
возникла потому, что, благодаря ей, молодое поколение удовлетворяет
определенные жизненно важные потребности. При объяснении причин и целей
возникновения молодежной субкультуры у специалистов сложилась следующая точка
зрения. Перед нами, молодыми людьми, в сложный период перехода из детства к
зрелости возникает множество сложных проблем, которые мы не способны решить,
опираясь на имеющийся опыт либо на жизненный опыт взрослых. Поэтому нам
необходима группа сверстников, которые сталкиваются с теми же проблемами, имеют
такие же ценности и идеалы. Этот период неопределенности возникает потому, что
мы покидаем детство — период минимальной ответственности, и вступаем во
взрослую жизнь — период максимальной ответственности. Для смягчения перехода от
одной крайности к другой и нужна молодежная субкультура, аккумулировавшая в
себе опыт решения жизненных проблем, накопленный многими поколениями молодых
людей и отличающийся от опыта старших поколений.
2.2.
Особенности и разновидности молодежных субкультур.
Изучив материалы средств массовой информации, монографии по
разрабатываемой теме, познакомившись с информацией из Интернета, проведя
анкетирование среди сверстников, опрос среди взрослых, попробую
сориентироваться в большом разнообразии молодежных субкультур, для того, чтобы
лучше понять, что же это такое.
Я постаралась собрать как можно больше информации о тех
субкультурах, которые существуют сейчас или существовали раньше и которые имели
и имеют большое влияние на жизнь молодежи.
Готы
Цели.
Протест против массового сознания, безвкусицы и пестроты. Смысл жизни готов -
это угол восприятия жизни, а вовсе не культ смерти. Готика – явление
эстетическое, а мрачные образы - не более чем эпатаж. Смерть для готов – это
напоминание, повод стремиться к жизни.
Отличительные
особенности. Люди в черных драпировках, с выбеленными лицами, черной подводкой
на глазах и губах и странными серебряными украшениями (как знак презрения к
золоту, символу обычных, избитых ценностей, серебро – цвет луны).
Панки
Цели.
Это течение антисоциальное, анархическое, с элементами отрицания культуры
старших поколений и цивилизаций. Панки всегда были против власти, режима,
порядка, а потому никогда сами не пропагандировали какие-либо идеи, кроме
анархии.
Отличительные
особенности. Из англо – русского словаря: punk-
неопытный юнец, простофиля, никчемный человек, плохой. Панки внешне
неприглядны. Вызывающие прически (петушиный гребень, чуб), одежда (на голом
теле кожаный пиджак, холщовая ткань на тонкой рубашке с жабо), серьги на лице и
в ушах. Культ
нечистоплотности во всем. Грубый жаргон, близкий к жаргону «зоны». Поведение
непристойное. Многие из них употребляют наркотики, спиртные напитки,
токсические вещества. Там, где появляются панки, - драки, грабежи, насилие с
целью надругательства над личностью.
Эмо
Цели.
Эмо – культура пропагандирует здоровый образ жизни: отказ от табака, наркотиков
и алкоголя, разборчивость в половых связях. Большое значение придаётся таким
ценностям, как дружба и любовь. Они ставятся на пьедестал среди прочих явлений
жизни. Духовными идеалами культуры являются правдивость, честность, верность,
искренность.
Отличительные
особенности. На улицах эмо узнать легко: косая, рваная чёлка до кончика носа,
закрывающая один глаз, а сзади короткие волосы, торчащие в разные стороны.
Предпочтение отдают жёстким прямым чёрным волосам. У девушек возможны детские,
смешные причёски – два маленьких хвостика, яркие заколочки - сердечки по бокам,
бантики. Носят одежду в розово - чёрных тонах с двуцветными узорами и
стилизованными значками. Основными цветами в одежде являются чёрный и розовый
(пурпурный). На ногах красуется пара кед.
2.3.
Хип-хоп как специфическая социальная группа.
Хип-хоп (англ.
Hip, hop) — культурное направление, зародившееся в среде рабочего класса
Нью-Йорка 12 ноября 1974 года.
Возникнув в Южном Бронксе в 1980-х годах хип-хоп
стал частью молодёжной культуры во многих странах мира.
Хип-хоп
делится на множество направлений. Каждое направление достаточно самостоятельно
и несёт свой собственный смысл. Можно выделить три основных направления:
• Рэп, Фанк, Битбокс (музыкальное);
• Брейк-данс, Крамп, C-Walk, waving
(танцевальное); (Приложение 9)
• Граффити (изобразительное). (Приложение
9)
2.4.
Брейк-данс как разновидность хип-хопа. История появления термина.
История развития брейк-данса.
Брейк-данс
появился в конце 1950-х годов в Нью-Йорке как явление молодежной «культуры
улиц» в кварталах иммигрантов.
Брейк-данс
(англ. Breakdance — «ломаный танец») — вид «танца в кругу», сугубо танцевальное
ответвление в хип-хоп культуре. Для его обозначения также используются слова
(некоторые вошли в молодежный сленг) «брейкинг», «рокинг» (первоначальное название
брейк-данса), «би-боинг» (от b-boy — парень, исполняющий брейк, но, возможно, и
от африканского слова boioing — танец, состоящий из прыжков).
Танец соединяет воедино
различные по происхождению элементы брейк-данса:
·
«тикинг» (tiсking — «тиканье») — прерывистое
танцевальное движение, когда тело фиксируется в разных положениях; (Приложение
10)
·
«вэйвинг» (wave — «волна»), при котором
тело изгибается волнообразно; (Приложение 11)
·
«локинг» (locking — «торможение») —
трансформация буги-фортелей и т. д.
2.7.
Музыка.
Музыка
— самое главное для breakdancing. Оригинальные жанры, которые популяризировали
форму танца,- это jazz, soul, funk, electro (сокр. от electro funk), disco и
rap.
Но
направление музыки для этого танца не ограничено только выше перечисленными.
Можно танцевать под любой жанр музыки.
2.8.
Одежда.
Для брейкера мода
— это аспект определения личности. Танцоры 80-х обычно носили кроссовки Adidas,
Puma или ботинки Fila. Некоторые команды breakdancing выступали в одинаковой
одежде со шляпами, рубашками и ботинками, чтобы показать, что они единое целое.
B-boys также носили нейлоновые костюмы, которые были удобны и модны. Благодаря
им, брейкер мог легко скользить по любой поверхности для лучшего
исполнения некоторых элементов.
Би-бои
нашего времени одеваются модно и ярко.
3.
Выводы.
В результате научно-исследовательской работы мы узнали, какие
современные молодежные объединения (субкультуры) пользуются наибольшей
популярностью среди подрастающего поколения, определили их роль и влияние на
саморазвитие личности подростка. В виде таблицы «Современные молодежные объединения» представили и рассмотрели наиболее известные неформальные
молодежные объединения. Подробнее остановились на анализе нескольких из них,
которые пользуются наибольшей популярностью среди молодежи.
В итоге можно сделать вывод, что молодежные
объединения популярны в рядах подростков по следующим причинам:
· поиск круга
общения по интересам и по возрасту.
· привлекательный и
модный образ жизни.
· желание
освободиться от внешнего контроля.
· стремление
выделиться.
При
незначительных отличиях все субкультуры имеют общие позитивные стороны:
стремление к самовыражению, самореализации, желание быть независимым от мнения
других, обратить на себя внимание, быть непохожим, самоутвердиться в среде
сверстников. Как указывалось, это тенденция подросткового возраста, это
нормально. В рамках толерантности эти субкультуры имеют право быть, если не
преступают закон.
Некоторые молодежные
субкультуры остаются уличными контркультурами, которые несут в себе
неформальные жесты, нестандартную манеру поведения, возможно, даже негатив по
отношению к обществу. Почему так происходит? Мне кажется, что субкультура
для молодежи – это своеобразный протест всему взрослому обществу. Отсюда и
вызывающая одежда, и яркий макияж, и нестандартное поведение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.