Исследовательская работа "Музыкальные интересы моей семьи"

• 1 слайд

  Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
  «Овечкинская средняя общеобразовательная школа
  Завьяловского района»
   
  
  
  Исследовательская работа 
  «Музыкальные интересы моей семьи»
   
  
   
  
    Работу выполнила ученица 1 класса
  Горохова Настя
  
  Руководитель:  
  Прыгунова Ирина Викторовна
  
  с.Овечкино
  2017 г.
  
  
  .
  
  

• 2 слайд

  Содержание
  1.Введение.
  --Тема исследования
  --Объектная область
  --Объект исследования
  --Предмет исследования
  --Методы исследования
  --Проблема
  --Актуальность данного исследования
  --Гипотеза
  --Ц ели и задачи
  2.Основная часть
  --Проведение исследования
  --Анкетирование
  --Заключение литература
  

• 3 слайд

  Тема исследования: «Музыкальные интересы моей семьи»
  Объектная область: Музыка
  Объект исследования: Моя семья
  Предмет исследования: «Музыкальные интересы моей семьи
  Методы исследования: поисковый,теоретические , сравнение, систематизирование и обобщение полученных результатов.
  Проблема: Привить любовь к музыке,сможет тот человек,который сам любит музыку.Поэтому возникает вопрос о музыкальной культуре самих родителей.
  Актуальность: В настоящее время изучение семьи стало особенно актуальным.Современные семьи очень мало общаются не только с дальними но и близкими родственниками,теряя связь поколений.Некоторые молодые люди не знают даже своих прабабушек и дедушек.А уж тем более о вкусах и их интересах
  

• 4 слайд

  Гипотеза:
  Если каждый человек будет знать и помнить о родословной своей семьи и передавать это по наследству,то память о своих предках будет сохранено
  Цель работы: Рассказать об увлечениях своей семьи музыкой.
  Задачи:
  Расширить свои знания об увлечениях моей семьи
  Познакомиться с фотоархивами и разместить их в своей работе
  Выяснить -эти традиции сложились сейчас в нашей семье или они
  переданы прежним поколением нашей семьи.
  

• 5 слайд

  Проведение исследования
  -В начале своего исследования я с мамой созвала семейный совет,на котором рассмотрели моё участие в исследовательской работе.
  -Д ля успешного выполнения моей работы раздели обязанности между членами семьи.
  -Провела анкетирование членов семьи о музыкальных вкусах.
  - Собрала необходимый материал.
  - У строили с мамой музыкальную субботу в кругу семьи.
  Я составила вопросы, опросила всех членов семьи и получила следующие результаты: Все в моей семье любят слушать музыку. Особой популярностью у всех пользуется гитара ,гармонь.
  

• 6 слайд

  Анкетирование 
  В нем учавствовали –
  Мама
  Папа
  Брат
  Дедушка
  Бабушка
    Вопросы
  -Любите ли вы слушать музыку?
  Мама – да, очень
  Папа- да ,конечно
  Брат – очень люблю
  Дедушка – по настроению
  Бабушка – по настроению дедушки  
  - Какую музыку ты любишь слушать?
  Мама – поп - музыку
  Папа – поп – музыку
  Брат – дворовые песни
  Дедушка – народные
  Бабушка – народные
  

• 7 слайд

  Мне захотелось изучить обычаи своей семьи. Моя семья – это мама , папа , брат. Но на самом деле моя семья гораздо больше. Дружная группа наших родственников составляет 17человек . Все они очень любят петь.
  
  Я с раннего детства слышу в своей семье музыку. В нашей семье музыка занимает очень важное место. Я не помню ни одного дня, чтобы в нашем доме не звучала музыка
  
   У каждого члена нашей семьи очень много развлечений, но музыка нас обьединяет.Поэтому нам не когда не бывает скучно. То мы вместе на рыбалке ,то мы, что –то печём или строим.Но самое интересное- это наши вечера,когда мы собираемся все вместе .Особенно они хороши когда приезжают гости. Дедушка играет на гармошки , а мы все вместе поём любимые песни
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  . Моя мама рассказала мне о своих братьях. Мой дядя, Герлах Алексей живет в Германии.Очень любит петь.
  В 2004 году он участвовал в конкурсе патриотической песни. Где получил диплом первой степени
  
  

• 10 слайд

  Второй дядя Евгений, живет на севере. Он увлекается музыкальной игрой на гитаре и синтезаторе
  

• 11 слайд

  
  
  А самым ценным для меня в моей исследовательской работе были воспоминания моей мамы о их семье.
   
  Моя бабушка пела в хоре.
  
  

• 12 слайд

  Д едушка мой очень любит играть на гармошке. Он и сейчас играет когда мы собираемся вместе всей нашей семьей.
  
  Он получил почётную грамоту в конкурсе «Играй гармонь»
  
  
  

• 13 слайд

  
  
  А сама мама в юные годы занималась в Гоноховском хореографическом и вокальном кружке.
  
  
  
  

• 14 слайд

  В этом году мою маму наградили за активное и совместное участие вместе с детьми в художественной самодеятельности
  
  

• 15 слайд

  Мой брат Саша очень любит петь песни и играть на гитаре. Часто выступает на сцене.
  В2016 году принял участие в районном конкурсе патриотической песни, где занял третье место среди вокалистов.
  
  

• 16 слайд

  Сама я как мама занимаюсь в танцевальном и вокальном кружке. Принимаю активное участие с сельских мероприятиях вместе с мамой и братом
  
  

• 17 слайд

   
  Выводы
  -В своей работе я рассказала о своей музыкальной семье. 
  -Я узнала очень много нового о моей семье, о их участии в жизни села. 
  -В ходе анкетирования выяснила музыкальные вкусы своей семьи.
  -Совместно с мамой мы собрали фотографии грамоты.
  -Изучила песни которые пели мои бабушки и дедушки.
  Теперь осталось дело за мной. Ведь в такой семье не может быть,что-бы кто-то не был музыкант
  Я очень горжусь своей семьей. У нас много общих интересов, поэтому нам никогда не бывает скучно.
  И каждый день проведенный вместе приносит, что-то новое и интересное.
  
  

• 18 слайд

  Литература:
  Музыкальная шкатулка(Т.С. Шагина)
  Источниковой базой послужили:
  -Воспоминания дедушки.
  - Фотографии.
  -Грамоты.
  

• 19 слайд

  Спасибо за внимание!
  
  Спасибо за внимание!