Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Научные работы / Исследовательская работа на тему "АНАЛИЗ СПОСОБОВ ОБРАЗОВАНИЯ ОККАЗИОНАЛИЗМОВ В РОМАНЕ ДЖ. К. РОУЛИНГ «ГАРРИ ПОТТЕР»"

Исследовательская работа на тему "АНАЛИЗ СПОСОБОВ ОБРАЗОВАНИЯ ОККАЗИОНАЛИЗМОВ В РОМАНЕ ДЖ. К. РОУЛИНГ «ГАРРИ ПОТТЕР»"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Название документа Avada.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Avada-Kedavra

Accio

Alohomora

Wingardium Leviosa

Deprimo и другие окказиональные слова встречаются при прочтении романа Джуан Роулинг «Гарри Поттер» и затрудняют его понимание. Именно поэтому мы выбрали тему для нашего исследования: «Анализ способов образования окказионализмов в романе Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»».

Актуальность данной работы связана с тем, что окказиональное слово до сих пор недостаточно исследовано как явление, которое отражает динамику языка и возможность увидеть его в действии. Существуют отдельные расхождения, как в определении самого понятия, так и выделении наиболее продуктивных способов образования окказионализмов в русском и английском языках.

Цель и задачи нашего исследования вы можете видеть на экране.

Первая глава называется Окказионализм как лингвистический феномен. Мы рассмотрели термин «окказионализм» в лингвистике, классификации окказиональных слов, более подробно изучили способы образования.

Вторая глава называется «Анализ способов образования окказионализмов в романе Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»». Мы провели анализ окказионализмов в романе, определили способы их образования и создали словарь окказионализмов с их значениями.

На следующих слайдах некоторые примеры окказионализмов по способу их образования.

Итак, окказионализмы образованы путем сложения

Blast-Ended Screwt – соплохвост- нелегально выведенный лесничим Хагридом магическое существо. Словосочетание blast-ended screwt можно разложить на следующие компоненты: blast (взрыв), end (конец), а слово screwt скорее всего было образовано путем контаминации двух основ – screw (винт, за- винчивать) и newt (тритон). Данные словосочетания описывают внешний облик существа.

Sorting Hat - шляпа, распределяющая учеников по 4 факультетам в соответствии с их способностями и склонностями. Глагол Sort – «сортировать, рассортировать» и hat – «шляпа, шапка, шляпка, головной убор, шапочка, колпак, фуражка, папаха».



Аффиксальным способом

degnome (обезгномить, избавиться от гномов, дегномировать, разгномировать) и существительное degnoming (процесс изгнания гномов, разгном, рагномирование), которые имеют приставку de–, означающую отделение или лишение. К тому же последний неологизм создан с помощью суффикса -ing, использующегося для создания отглагольных существительных со значением процесса, действия.

Слово blooder (бладер – мяч для игры в квидич (Quidditch), предшественник бладжера (Bludger )) образовано от основы blood (кровь) с добавлением суффикса – er, имеющего значение предмета или устройства со специальной функцией.

С помощью конверсии образовано слово erumpent (магическое существо очень похоже на носорога) в английском языке является прилагательным и имеет значение «взрывающийся, разрывающийся» (от лат. erumpo, rupi, ruptum, ere – прорывать, пробиваться, взрываться). Также оно созвучно с английским словом rampant – безудержный. В книгах Роуллинг erumpent (громамонт) – это магическое животное.

Spellotape (волшебная клейкая лента) является телескопным словом образовано соединением английского слова spell (заклинание, чары) и усеченной английской основы sellotape (клейкая лента, скотч).

С помощью деривации образовано слово O.W.L., экзамен, который сдают пятикурсники, является омонимом к английскому слову owl – «сова». Расшифровывается как Ordinary Wizarding Level: Ordinary – «обычный, обыкновенный; ординарный; простой; заурядный, банальный, посредственный», Wizarding – «волшебный, магический, колдовской», Level – «степень, ступень, уровень».

Семантические, слова «galleon» и «sickle» в английском языке означают «галлеон» (парусное судно) и горбуша (рыба)». Однако в произведениях Джоанны Роулинг «galleon» и «sickle» имеют значение «золотая и серебряная монеты, имеющие хождение в волшебном мире» (из-за изображений на сторонах монет).

К заимствованиям из других языков относятся:

Wingardium Leviosa — Заклятие Левитации. Поднятие предмета в воздух. Заклинание составлено из слов англ. wing ‘крыло’, возможно, лат. arduus ‘крутой, отвесный; высокий’. Второе слово связано с лат. levo ‘облегчаю, делаю легким’, ‘поднимаю’.

Accio — Манящие чары. Притягивают к себе предмет. Accio – с лат. «призывать».



Проведя анализ мы пришли к следующим выводам:

окказионализмы должны восприниматься как нормальные языковые явления, и отсутствие лексических единиц в словаре не может служить препятствием для их понимания.

среди лексических единиц, используемых Джоан Кейтлин Роулинг для обозначения выдуманных объектов и субъектов волшебного мира, наиболее востребованными являются конструкции, образованные способом словосложения (Padfoot), что неудивительно, так как в основе словосложения стоит принцип языковой экономии.

на втором месте по востребованности – суффиксация (Seeker). Довольно часто одновременно используются два каких-либо способа, например словосложение и суффиксация (Leg-Locker Curse). Образование нового слова активно происходит и путем заимствования из других языков.

опущение или неправильная передача слов-реалий и неологизмов приводит к неполному раскрытию всего значения данного слова, что не позволяет иноязычному читателю понять коннотативные оттенки и намеки.

определив способ образования окказионализмов, читатель выясняет значения данных слов, тем самым оригинальный текст становится понятней, снимаются языковые барьеры и трудности.

И составили словарь окказионализмов.

Название документа Презентация1.pptx

 Avada-Kedavra Accio Alohomora Wingardium Leviosa Deprimo
Анализ способов образования окказионализмов в романе Дж. К. Роулинг «Гарри По...
Цель: изучить особенностей окказионального словообразования на примере романа...
Глава 1 Окказионализм как лингвистический феномен. Глава 2 Анализ способов о...
Образование путем словосложения: Sorting hat Blast-Ended Screwt
Аффиксальный способ образования. Degnome Blooder
Конверсия erumpent - взрывающийся, разрывающийся (прилагательное) erumpent (г...
Телескопные слова Spellotape (волшебная клейкая лента) = Spell (заклинание, ч...
Аббревиация O.W.L = owl Ordinary (простой) Wizarding (магический) Level (уров...
Семантические деривация Galleon = парусное судно = золотая монета, имеющая хо...
Заимствование из других языков Accio — Манящие чары. Притягивают к себе предм...
Спасибо за внимание!!!
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Avada-Kedavra Accio Alohomora Wingardium Leviosa Deprimo
Описание слайда:

Avada-Kedavra Accio Alohomora Wingardium Leviosa Deprimo

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Анализ способов образования окказионализмов в романе Дж. К. Роулинг «Гарри По
Описание слайда:

Анализ способов образования окказионализмов в романе Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»

№ слайда 4 Цель: изучить особенностей окказионального словообразования на примере романа
Описание слайда:

Цель: изучить особенностей окказионального словообразования на примере романа Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер». Задачи: 1. проанализировать различные подходы к понятию окказионализмы, выявить особенности их функционирования, возможности классификации; 2. выявить способы образования окказионализмов в современном английском языке; 3. методом сплошной выборки отобрать окказионализмы из романа Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер» и провести анализ способов их образования.

№ слайда 5 Глава 1 Окказионализм как лингвистический феномен. Глава 2 Анализ способов о
Описание слайда:

Глава 1 Окказионализм как лингвистический феномен. Глава 2 Анализ способов образования окказионализмов в романе Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»

№ слайда 6 Образование путем словосложения: Sorting hat Blast-Ended Screwt
Описание слайда:

Образование путем словосложения: Sorting hat Blast-Ended Screwt

№ слайда 7 Аффиксальный способ образования. Degnome Blooder
Описание слайда:

Аффиксальный способ образования. Degnome Blooder

№ слайда 8 Конверсия erumpent - взрывающийся, разрывающийся (прилагательное) erumpent (г
Описание слайда:

Конверсия erumpent - взрывающийся, разрывающийся (прилагательное) erumpent (громамонт) – магическое животное (существительное)

№ слайда 9 Телескопные слова Spellotape (волшебная клейкая лента) = Spell (заклинание, ч
Описание слайда:

Телескопные слова Spellotape (волшебная клейкая лента) = Spell (заклинание, чары) + Sellotape (скотч)

№ слайда 10 Аббревиация O.W.L = owl Ordinary (простой) Wizarding (магический) Level (уров
Описание слайда:

Аббревиация O.W.L = owl Ordinary (простой) Wizarding (магический) Level (уровень) Сова

№ слайда 11 Семантические деривация Galleon = парусное судно = золотая монета, имеющая хо
Описание слайда:

Семантические деривация Galleon = парусное судно = золотая монета, имеющая хождение в волшебном мире Sickle = горбуша = серебряная монета, имеющая хождение в волшебном мире серебряная монеты

№ слайда 12 Заимствование из других языков Accio — Манящие чары. Притягивают к себе предм
Описание слайда:

Заимствование из других языков Accio — Манящие чары. Притягивают к себе предмет. Accio – с лат. «призывать» Wingardium Leviosa — Заклятие Левитации. Поднятие предмета в воздух. От англ. wing ‘крыло’, лат. arduus ‘высокий’. Второе слово: с лат. levo ‘поднимаю’.

№ слайда 13 Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!

Название документа Приложение.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

squib

beater

seeker

sickle

galleon

chaser

Luna

The Auror


  1. The Mirror of Erised

  2. cauldronful

  3. gobstones

  4. remembrall

  5. kwikspell

  6. blast-ended

  7. nose - biting

  8. wit- sharpening

  9. Sorting Hat

  10. Quick-Quotes Quill

  11. Ever-bashing (boomerangs)

  12. deathday

  13. Flame-Freezing

  14. leg- locker

  15. Secret-Keeper

  16. Armor-bewitching

  17. Time-Turner

  18. Polyjuice Potion

  19. Blast-Ended Screwt

  20. Voldemort

  21. Thickness

  22. Longbottom

  23. Gryffindor

  24. Expelliarmus

  25. Merpeople

  26. Crumple–Horned Snorkack

  27. Skele–Gro

  28. Alastor "Mad–Eye"

  1. degnome

  2. blooder

  3. degnoming

  4. muggle

  5. Scabior

  6. Apparation

  7. Deluminator

  8. Muffiato

  9. Polyjuice

  10. Thickness

  1. Ashwinder

  2. Horcrux

  3. spellotape

  4. Animagus

  5. acromantula

  1. Avada-Kedavra

  2. Accio

  3. Alohomora

  4. Wingardium Leviosa

  5. Deprimo

  6. Obliviate

  7. Impedimenta

  8. Imperio

  9. Cave inimicum

  10. Quietus

  11. Confundo

  12. Crucio

  13. Legilimens

  14. Locomotor

  15. Lumos

  16. Oppugno

  17. Stupefy

  18. Petrificus Totalus

  19. Protego

  20. Reducto

  21. Reparo

  22. Sectumsempra

  23. Finite Incantatem

  24. Expecto Patronum

  25. Expelliarmus

  26. Dementor


  1. N.E.W.T

  2. O.W.L.

  3. S.P.E.W.

  1. erumpent







Приложение 2. Примеры окказионализмов по способу их образования.

Приложение 1



Название документа аннотация.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

АНАЛИЗ СПОСОБОВ ОБРАЗОВАНИЯ ОККАЗИОНАЛИЗМОВ В РОМАНЕ ДЖ. К. РОУЛИНГ «ГАРРИ ПОТТЕР»

Овчинникова Ирина Михайловна

Тюменская область, г. Тюмень,

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №22, 8 класс

Окказионализм определяется лингвистами как слово, значение, словосочетание, звукосочетание, синтаксическое образование и означает - «не узуальное», не соответствующее общепринятому употреблению, характеризующееся индивидуальным вкусом, обусловленное специфическим контекстом употребления.

Окказиональное слово до сих пор недостаточно исследовано как явление, которое отражает динамику языка и возможность увидеть его в действии. Существуют отдельные расхождения, как в определении самого понятия, так и выделении наиболее продуктивных способов образования окказионализмов в русском и английском языках.

Цель данного исследования изучить особенностей окказионального словообразования на примере романа Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер».

Задачи:

  1. проанализировать различные подходы к понятию окказионализмы, выявить особенности их функционирования, возможности классификации;

  2. выявить способы образования окказионализмов в современном английском языке;

  3. методом сплошной выборки отобрать окказионализмы из романа Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер» и провести анализ способов их образования;

Для решения поставленных задач в работе применялись следующие методы исследования: метод сплошной выборки, сравнительный анализ, классификация, статистический метод.

Среди лексических единиц, используемых Джоан Кейтлин Роулинг для обозначения выдуманных объектов и субъектов волшебного мира, наиболее востребованными являются конструкции, образованные способом словосложения, что неудивительно, так как в основе словосложения стоит принцип языковой экономии. Опущение или неправильная передача слов-реалий и неологизмов приводит к неполному раскрытию всего значения данного слова, что не позволяет иноязычному читателю понять коннотативные оттенки и намеки. Определив способ образования окказионализмов, читатель выясняет значения данных слов, тем самым оригинальный текст становится понятней, снимаются языковые барьеры и трудности. В результате исследования гипотеза подтвердилась.



АНАЛИЗ СПОСОБОВ ОБРАЗОВАНИЯ ОККАЗИОНАЛИЗМОВ В РОМАНЕ ДЖ. К. РОУЛИНГ «ГАРРИ ПОТТЕР»

Овчинникова Ирина

Российская Федерация, Тюменская область, г. Тюмень, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №22, 8 класс


Научная статья

Одной их «вечных» проблем лингвистики является проблема взаимодействия языка и речи как всей языковой системе в целом, так и на её лексическом и словообразовательном уровне в частности. Необходимо провести четкую грань между узуальными словами и окказионализмами, потенциальными словами и индивидуально-авторской лексикой. Потенциальные слова представляют собой лексические единицы, которые находятся во взаимосвязи с языком и речью.

Окказионализм определяется лингвистами как слово, значение, словосочетание, звукосочетание, синтаксическое образование и означает - «не узуальное», не соответствующее общепринятому употреблению, характеризующееся индивидуальным вкусом, обусловленное специфическим контекстом употребления. (Е.Л. Березович, Е.А. Земская, Ю.М. Лотман).

В лингвистике вопросам окказиональности как особой теме стали уделять внимание сравнительно недавно, очевидно в силу аномальности, противоречивости этого явления, хотя различные авторские новообразования всегда привлекали внимание. В настоящее время индивидуальное авторское словотворчество все больше привлекает исследователей. (Пирская Ю.В., Малышева Е.В., Залеская М.К., Огородникова Е.С. и др.)

Актуальность данной работы связана с самим объектом исследования окказиональным словом. Окказиональное слово до сих пор недостаточно исследовано как явление, которое отражает динамику языка и возможность увидеть его в действии. Существуют отдельные расхождения, как в определении самого понятия, так и выделении наиболее продуктивных способов образования окказионализмов в русском и английском языках.

Цель данного исследования изучить особенностей окказионального словообразования на примере романа Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер».

Задачи:

  1. проанализировать различные подходы к понятию окказионализмы, выявить особенности их функционирования, возможности классификации;

  2. выявить способы образования окказионализмов в современном английском языке;

  3. методом сплошной выборки отобрать окказионализмы из романа Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер» и провести анализ способов их образования.

Окказионализм – это слово или значение слова, созданное писателем, поэтом, публицистом для обозначения новых или выдуманных явлений действительности, новых или выдуманных предметов или понятий. Они часто не становятся единицами словаря, хотя наиболее удачные и коммуникативно значимые или необходимые слова перенимаются языковым коллективом и попадают в словарный состав языка.

В зависимости от целей создания и назначения в речи следует различать номинативные (выполняют в языке чисто номинативную функцию, создание новых понятий) и стилистические (дают образную характеристику предметам, которые уже имеют названия) окказионализмы.

По степени окказиональности различают:

а) окказионализмы первой степени - это стандартные, потенциальные образования, созданные в полном соответствии с нормами современного английского литературного языка (cyberspace).

б) окказионализмы второй степени - частично нестандартные образования, причем отступления от нормы, произошедшие при образовании окказионализма, не порождают трудностей (deathday party).

в) окказионализмы третьей степени - это сугубо окказиональные, полностью нестандартные образования, интерпретация которых достаточно трудна, а отступление от нормы существенно. Такие образования часто не имеют аналогов (dementor).

В зависимости от условий создания неологизмы следует разделить на общеязыковые и индивидуально-авторские.

Общеязыковые, появившиеся вместе с новым понятием или новой реалией. Подавляющее большинство неологизмов относится к этой группе.

Индивидуально-авторские, введенные в употребление конкретными авторами. Перешагнув границы индивидуально-авторского употребления, став достоянием языка, индивидуально-авторский неологизм может присоединиться к активной лексике.

В зависимости от способа появления различают неологизмы лексические и семантические.

Лексические неологизмы создаются по продуктивным моделям или заимствуются из других языков. Среди лексических неологизмов по словообразовательному признаку можно выделить слова, произведенные с помощью суффиксов, приставок, а также суффиксально-префиксальные образования, наименования, созданные путем словосложения, сложносокращенные слова и сокращенные слова.

Семантические неологизмы возникают в результате присвоения новых значений уже известным словам.

Авторские новообразования, как и все неологизмы, появляются в языке тремя путями:

1) путем словообразовательной деривации – образования новых слов из существующих в языке морфем по известным (обычно продуктивным) моделям; наиболее распространены такие способы образования неологизмов, как суффиксация, префиксации, префиксально-суффиксальный способ, сложение основ, часто – в сочетании с суффиксацией, усечение основ (обратная деривация), сращение и конверсия;

2) путем семантической деривации, т.е. развития в уже существующем слове нового, вторичного значения на основе сходства вновь обозначаемого явления с явлением уже известным.

3) путем заимствования слов из других языков или из некодифицированных подсистем данного языка – из диалектов, просторечия, жаргонов.

Окказионализмы в романах охватывают очень широкий слой лексики: от совершенно конкретных предметов и действий, которые часто уже имеют свое название (с целью достижения большей выразительности придумывают новое слово), до названия новых вещей и часто нереальных, фантастических персонажей, в том числе и не субстанциональных, т.е. таких, о которых часто неизвестно ничего, кроме имени. Делается это для придания большей достоверности созданному миру.

В данной работе мы выявили основные способы образования окказионализмов в произведениях Дж. К. Роулинг. Для образования окказиональных слов в английском языке характерны такие способы как: словосложение, аффиксация, телескопия, аббревиация, заимствование.

Использование окказионализмов всегда связано с текстом. Это означает, что для любого окказионализма, созданного автором в рамках своего произведения, контекст содержит полную информацию о семантической и функциональной структуре, т.е. информацию, необходимую для адекватной интерпретации окказионализма.

Существуют окказионализмы, интерпретируемые на базе внеязыкового фонового знания. Они вбирают в себя особенности культуры и истории носителя языка. Такие окказионализмы представляют собой концентрацию «фоновых знаний», т.е. комплекса культурно-исторических ассоциаций, без которых их интерпретация невозможна.

В работе были проанализированы 78 окказиональных слова, образованных разными способами. С помощью количественного анализа мы определили, что самыми распространёнными способами образования окказионализмов являются: сложение (37%) т.к. в основе стоит принцип языковой экономии, и заимствование (33%) в основном из латинского языка, это объясняется тем, что этот язык идеально подходит для обозначения магических реалий. Самым редким способом образования является конверсия (1%).

Определив способ образования окказионализмов, читатель выясняет значения данных слов, тем самым оригинальный текст становится понятней, снимаются языковые барьеры и трудности. В результате исследования гипотеза подтвердилась.



  1. Бабенко Н.Г. Окказиональное в художественном тексте. Структурно-семантический анализ. Учебное пособие. Калининград, 1997.

  2. Лопатин Н.М. Рождение слова. Неологизмы и окказиональные образования. – М.: Наука, 1973.

  3. Намитокова Р.Ю. Авторские неологизмы: словообразовательный аспект. – Ростов-на-Дону, 1986.

  4. Розен Е.В. Новые слова и устойчивые словосочетания в английском языке.– М.: Просвещение, 1991.

  5. Мюллер В.К. Новый англо–русский словарь, М, 2001.

  6. Longman. Dictionary of contemporary English.

  7. Rowling J.K. Harry Potter and the Philosopher’s Stone. –London: Bloomsbury Publishing, 2005.

  8. Rowling J.K. Harry Potter and the Chamber of Secrets. –London: Bloomsbury Publishing, 2005.

  9. Rowling J.K. Harry Potter and the Prisoner of Azkaban. –London: Bloomsbury Publishing, 2005.

  10. Rowling J.K. Harry Potter and the Goblet of Fire. –London: Bloomsbury Publishing, 2005.

  11. Rowling J.K. Harry Potter and the Order of Phoenix. –London: Bloomsbury Publishing, 2006.

  12. Rowling J.K. Harry Potter and the Half-blood Prince. –London: Bloomsbury Publishing, 2007.

  13. Rowling J.K. Harry Potter and the Deathly Hallows. –London: Bloomsbury Publishing, 2008.







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Научные работы
Просмотров45
Номер материала ДБ-094503
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх