Исследовательская работа
««История моей родной Дудовской средней школы»»
Работу выполнила:
Валегжанина
Валерия Валерьевна
08.11.1997года рождения
663104,
Красноярский край, Казачинский район
село Дудовка
ул.Озерная 60-2
Телефон:83919676212
МБОУ Дудовская
СОШ, 8 класс,
663104,
Красноярский край, Казачинский район
село Дудовка
ул. Буденного , 13
телефон: 83919676221
Педагог- руководитель работы участника
конкурса:
Валегжанина Мария Александровна
Оглавление
I. Введение
II. Основная часть
1. История Дудовской средней школы
-Учителя- ветераны школы
-Выпускники- орденоносцы школы
2.Школа сегодня.
- Учителя школы
-Школьная жизнь сегодня
III. Заключение
IV. Список литературы
V. Приложение
1.
Фотографии
2.
Презентация
Введение
Школа…. Моя школа….
Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого ученика….
Школа– это светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный где-то
дневник, первая влюблённость, строгие учителя, родительские нотации…. А как
здорово когда звенит школьный звонок с последнего урока! Ура! Книги летят в портфель,
как птицы! В раздевалке толчея! Двери школы победно гремят салютом! Школьный
двор оглашается радостными криками! Ура! Уроки кончились!
Школьный двор…скамейка… озорно пробегают школьные годы…
А какая она моя
школа? Сколько ей лет? И что можно узнать из ее истории? Кто были ее ученики?
Что интересного было в 70-90 годы в школе? Что сейчас происходит в нашей школе?
Ответы на эти вопросы и стали предметом моей исследовательской
работы. Работа «История моей родной Дудовской средней школы» раскроет
перед вами страницы истории и наших дней Дудовской средней школы села Дудовка.
Объектом исследования стала Дудовская средняя школа села Дудовка и сегодняшняя
жизнь школы, ее учеников, учителей.
Цель моей работы
состояла в изучении истории Дудовской средней школы села Дудовка , школы
сегодняшней, школы будущей.
При исследовании данной темы мной были поставлены
следующие задачи:
1. Изучить и проанализировать публикации, рассказывающие
об истории Дудовской средней школы.
2. Взять интервью у самого почетного работника
школы, педагога – Майер Берты Рафаиловны.
3. Провести работу с фотографиями и документами из
архива школы.
Работая над данной темой, я
использовала следующие методы:
1. Опрос бывших учеников-
выпускников школы, ветеранов школы, педагогов школы.
2. Анализ документов из
архива школы.
3. Систематизация и
обобщение полученных данных.
В работе мне пригодились воспоминания ветеранов школы,
учеников- выпускников школы разных лет. Очень помогли в восстановлении
действительности записи с вечеров встречи с выпускниками школы.
Актуальность своей работы я вижу в том, что Дудовская средняя школа
, отметившая в 2012 году свое пятидесятилетие со дня открытия ее как средней, в
настоящее время стала малокомплектной, как и многие школы Казачинского района,
так как уменьшилось количество обучающихся в школе. И мне захотелось собрать и
систематизировать весь материал по нашей школе, для того, чтобы сохранить эту
историю для тех, кто будет учиться после меня и моих одноклассников. Своей
работой я хотела показать, что многие школы сейчас закрываются по разным
причинам, и не остается от них ничего, а ведь это не правильно. Сколько
учащихся выходят в жизнь из школы, и оставляют в своей памяти интересные
моменты учебы, поддерживают связь с одноклассниками, встречаются на вечерах
встречи с выпускниками, на юбилеях. Нужно сохранить частичку этой истории. И я
это сделаю.
II. Основная часть
1.Из истории школы
А началось все со
строительства новой школы в селе Дудовка в 1962 году и с приказа районного
отдела народного образования –« Об открытии Дудовской средней школы на ул.
Буденного, 13». А вот первый приказ из книги приказов от 26
августа 1965 года : « приказ № 1 от 26 августа 1965 года по Дудовской школе,
параграф первый — с сего числа т. е. 26 августа 1965 года считаю себя
приступившим к обязанностям директора школы - Тарбазанов. В 1965-
1966 учебном году школа выпустила в жизнь выпускников 10 класса -27 человек
получили аттестаты зрелости и 11 класс — 17 человек. В 10 классе золотую медаль
получила Воронько Тамара, она получила отличные оценки за полугодия по всем
предметам и отличные оценки на выпускных экзаменах за курс среднего (полного)
общего образования. Серебряную медаль получила Аверихина Галина ,
она имела не более двух хороших оценок по всем предметам в каждом полугодии 10
класса , а также не менее двух хороших годовых оценок в 10 классе и среди всех
итоговых оценок в аттестате. Школа, в которой стали учиться учащиеся 60
годов была просторной, двухэтажной, с большими классами, спортзалом. В
середине 70-х годов школа перешла на кабинетную систему. Детей училось много,
кабинетов не хватало, спортзал школы разделили на два кабинета, а дети стали
заниматься в новом спортзале выстроенном силами старшеклассников . Здание было
просторное, с высоким потолком, большими стеклами, комнатой- раздевалкой. Вблизи
спортзала старшеклассники сделали спортивную коробку для игры в футбол, а зимой
в хоккей. Учащиеся 9-10 классов жили в интернате, а на воскресенье уезжали в
свои села Пятково, Бобровка, Кемское, Базан, Вилимовка, Отношка, Гамурино. За
все годы существования Дудовской средней школы, в ней проработало более 10
директоров. Это : Брагин Владимир Филлипович, Варыгин
Сергей Александрович, Тарбазанов Константин Михайлович, Дроздов Николай
Андреевич, Фомичева Раиса Васильевна, Редькин Виталий Иванович, Кириленко
Людмила Федоровна, Дятлова Галина Федоровна, Дранишников Виктор Николаевич,
Плиско Михаил Иванович, Корнилова Раиса Давыдовна, Варыгина Ирина Васильевна и
др.
Среди учителей
Дудовской средней школы было очень много талантливых и ярких личностей. С 1964
года и по сей день в школе работало более 80 учителей. Это:
Тарбазанов Константин Михайлович, Дроздов Николай Андреевич, Фомичева Раиса
Васильевна, Редькин Виталий Иванович, Ткаченко Людмила Федоровна, Дранишников Виктор
Николаевич, Дятлова Галина Федоровна, Плиско Михаил Иванович, Брагин Владимир
Филиппович, Косякова Зоя Ивановна, Книга Анатолий Никодимович, Полушин
Константин Тимофеевич, Полушина Евгения Семеновна, Киселева Софья
Александровна, Пермякова Валентина Николаевна, Алексеева Татьяна Андреевна,
Дранишникова Вера Антоновна, Дроздова Юлия Степановна, Асватулин Камиль
Ковыевич, Асватулина Валентина Захаровна, Шкурин Павел Григорьевич, Шкурина
Екатерина Ефимовна, Поздеев Николай Павлович, Поздеева Ольга Валентиновна,
Бугрова Ольга Павловна, Максимихина Валентина Михайловна, Телеуца Нина
Никитична, Черных Елена Алексеевна, Курятникова Наталья Васильевна, Харламов
Владимир Григорьевич, Киндеркнехт Екатерина Иосифовна, Рычков Георгий Ильич,
Войтова Тамара Александровна, Требелева Татьяна Георгиевна, Войтов Петр
Ульянович, Семенов Николай Алексеевич, Ступницкий Андрей Станиславович, Кульба
Владимир Алексеевич, Кулакова Нина Александровна, Ершова Мария Степановна,
Супрун Галина Михайловна, Солдан Лариса Степановна, Спицкая Ирина Владимировна,
Морозова Валентина Спиридоновна, Шестопал Светлана Федоровна, Щенникова Татьяна
Александровна, Стукалов Генадий Борисович, Комаров Сергей Александрович,
Галиаскаров Зинур Оскарович, Заикина Раиса Мутагаровна, Данилович Валерий Николаевич,
Шайхутдинова Васима Габбасовна, Сухачева Наталья Семеновна, Карпова Светлана
Алексеевна, Шкрюм Татьяна Владимировна , Власова Надежда Андреевна , Краузе
Гильда Яковлевна, Шкрюм Надежда Ивановна, Рыбникова Елизавета Тимофеевна,
Лопатеева Антонина Феофановна и другие.
Школа
не забывает своих учителей- ветеранов, которые всю свою жизнь отдали обучению и
воспитанию. Это:
Власова
Надежда Андреевна - учитель начальных классов, за свой труд имеет несколько
почетных грамот, две медали, медаль за доблестный труд во время войны и
документ Ветерана труда. Всего проработала 42 года в нашей школе. Пользовалась уважением
в коллективе учителей, многие из которых являлись ее учениками.
Шкрюм/ Писарева/ Надежда Ивановна – учитель математики. Много лет проработала
в Дудовке средней школе. Ветеран школы. Более 40 лет посвятила детям,
школе.
Лопатеева Антонина
Феофановна- учитель начальных классов, награждена 19 грамотами и благодарностями.
Краузе Гильда Яковлевна - учитель
немецкого языка,
награждена медалью « Ветеран труда»». Она отдала 23 года
жизни обучению и воспитанию детей.
Рыбникова
Елизавета Тимофеевна- учитель начальных классов.
Много лет Елизавета
Тимофеевна проработала в Дудовской средней школе, за достигнутые успехи в
успехи в учебно- воспитательной работе ей объявлялись благодарности с
занесением в личное дело. В 1974 году ушла на пенсию. Награждена двумя медалями
и грамотами.
Майер Берта Рафаиловна - 46 лет назад Майер Берта
Рафаиловна пришла в Дудовскую среднюю школу учителем математики.
Все отзываются о Берте Рафаиловне, как о хорошем и знающем свое дело учителе .
«Это требовательный
, но в то же время очень добрый учитель .Она всегда заступится и никогда не
даст в обиду никого, очень справедливая и заботливая»-так о ней говорят.«Это
очень замечательный учитель»- так говорит ее бывшая ученица Ушакова Наталья
Ивановна. Берта Рафаиловна имеет очень много грамот, знак Отличника Народного
Образования России и медаль Ветерана труда.
Наша школа гордится
своими орденоносцами:
Сырцев Сергей -выпускник
1981 года -награжден Орденом Красной Звезды посмертно. После Великой Отечественной войны почетная
обязанность – служить и защищать отечество- перешла к молодым воинам,
призванным на действительную военную службу. Как и отцы , они с честью
выполняют свой долг, охраняя рубежи нашей Родины, сохраняя целостность и
независимость государства. Иногда – рискуя жизнью, как это было в Афганистане и
других точках. Погибших сынов казачинцев помнят посмертно. «Афганец» Сергей
Сырцов родился в 1963 году в деревне Бобровка. Окончил Дудовскую среднюю школу,
поступил в сельскохозяйственный техникум в Шушенском. На службу был призван в
1982 году и вскоре дослужился до старшего сержанта, стал заместителем командира
взвода разведки. В этом качестве он принимал участие восемнадцати боевых
операциях. Как отмечают сослуживцы. Сергей был смелым, самоотверженным человеком.
Двадцать третьего июля 1983 года командование поручило разведчикам взять
крепость на подступах, к которой они были встречены сильным огнем. Сергей
увлекая, за собой солдат, первым достиг крепости и забросал противника
гранатами, обеспечив успех операции. Однако в этом бою он был смертельно ранен.
Сергей Сырцов посмертно награжден орденом красной Звезды. Похоронен в родной
деревне Бобровке.
Сорокин
Александр- выпускник 2000 года- награжден Орденом Мужества .
Александр родился в 1980 году. Вместе со
своими одногодками в 1987 году пошел в первый класс. В 1997 году закончил
среднюю школу. Осенью 1998 года был призван в армию. Учился в учебке в городе
Коврове. Получил специальность - оператор - наводчик БМП- 2. В 1999 году был
направлен в Нижний Новгород в отдельный 84 развед. батальон. В этом же году
попал в Чечню. Служба в Чечне была суровой и опасной, во время боевых действий
был тяжело ранен. Лежал в госпитале. В 2000 году был демобилизован. В 2001 году
награда нашла героя. Александр был награжден Орденом мужества.
Орденом мужества награждаются за
самоотверженный поступок, мужество и отвагу, проявленные при спасении людей,
охране общественного порядка, в борьбе с преступниками, во время стихийных
бедствий, пожаров , катастроф, а также за смелые и решительные действия,
совершенные при исполнении воинского или служебного долга в условиях
сопряженных с риском для жизни. Вагнер Сергей — выпускник 1993 года тоже был награжден Орденом
Мужества.
С 1966
года по 2012 год школа выпустила 1130 учеников. Это 45 выпусков.
2. Школа сегодня.
Сейчас педагогический коллектив школы
состоит из 14 педагогов. Это: Лопатина Ольга Юрьевна , Ибе Галина Степановна,
Муравьева Людмила Владимировна, Бойсан
Наталья Федоровна, Валегжанина Мария Александровна, Варыгина Ирина Васильевна,
Бондарь- Ремель Ольга Николаевна, Савченко Владимир Тимофеевич, Шваб Галина
Петровна, Высоцкий Юрий Алексеевич, Кунгуров Александр Владимирович, Фирсов
Николай Григорьевич, Майер Берта Рафаиловна, Корнилова Раиса Давыдовна. Труд
лучших педагогов отмечен наградами: 2 педагога награждены дипломами районного
конкурса« Учитель года»; 1 педагогу присвоено звание на районном конкурсе
«Лучший классный руководитель» 1 педагог является
дипломантом конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям»,
3 педагога награждены грамотой Министерства
Образования, 1 педагогу присвоено звание
Отличник Народного Образования; 2 педагога
награждены почетной грамотой ГУНО. Образовательная
программа школы, учебный план предполагает деление занятий как на
обязательные, так и занятия по выбору учащихся ;
использование форм учебных занятий, технологий, направленных на
индивидуализацию образовательного процесса, мониторинг процессов, результатов.
Сегодня практически учителями освоена методика создания рабочих программ,
планов реализации не только учебных курсов, в соответствии с образовательными
стандартами нового поколения, но и элективных учебных предметов, учебных
проектов, факультативов, консультаций, внеаудиторных занятий с учащимися,
имеющими различные темпы усвоения, мотивацию, и позволяющие раскрыть свои
способности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном мире. В школе работает секция «Спортивные игры», Шашечно –
шахматное объединение, краеведческо- туристическое объединение « Школа жизни». Работа
кружков и объединений ведется по принципам КТД , представляя учащимся
возможность реализации своих интересов и потребностей, развития способностей
общения, самовыражения и самореализации в среде сверстников. В школе имеется
отдельно стоящее здание спортивного зала. Школьный двор оборудован спортивными
снарядами и инвентарем . В школе создан ДЮСО Клуб «ЗОЖ» .Клуб посещает 38
учеников. Взаимодействуя с РЦДТ , наша школа
получила новые контакты, связи, ведущие к улучшению результатов педагогической
деятельности. От РЦДТ в нашей школе функционирует детское краеведческо-
туристское объединение «Школа жизни»оно работает более 12 лет. Туризм любим
учениками, это походы в окрестности села, дальние экспедиции турслеты
«Пороги», эти июньские турслеты прививают любовь и бережное отношение к
природе, расширяют кругозор учащихся, воспитывают общность интересов, чувство
локтя, физическую закалку. Ежегодно учащиеся нашей школы принимают участие в
районном турслете «Пороги» применяя туристские знания , умения и навыки и
показывая хорошие результаты. В последние годы в турслете « Пороги» учащиеся
школы показали хорошие результаты: команда заняла 2 место в соревнованиях
«связка» , контрольно- туристический маршрут и техника пешеходного туризма.
В школе разработана программа по работе с одаренными
детьми, ведется портфолио учащихся на школьном и районном уровне. Создается
общая среда для проявления и развития способностей каждого ребёнка. Формы
внеурочной работы конкурсы, проекты, фестивали, спортивные мероприятия, и
другие, организованные на принципах коллективного творческого дела, решали и
будут решать в дальнейшем задачу поиска и сопровождения талантливых и просто
успешных детей, детей с отклонениями в поведении, детей, оставшихся без
попечения родителей, проживающих в малоимущих семьях, и других категорий детей,
находящихся в трудной жизненной ситуации. Показателями высокого уровня образования
является количество учащихся, победивших в различного уровня конкурсов и
олимпиадах. Учащиеся школы – активные участники школьных, районных олимпиад,
интеллектуальных марафонов, конкурсов и конференций. Это такие мероприятия как
–
участие в фестивале художественного творчества, школьный этап краевого
конкурса проектов « Я гражданин России»- участие с проектом «Снежная сказка
детства», районный экологический фестиваль , всероссийский конкурс «Русский
медвежонок- языкознание для всех», международный конкурс « Кенгуру – математика
для всех» , игра – конкурс « КИТ», участие в конкурсе «Человек и природа»(ЧИП) естествознание , участие в
районной и краевой выставках фоторабот «Зимняя планета детства», районный
конкурс творческих работ « Мы помним твой подвиг солдат!», конкурс
исследовательских работ по биологии «Юннат», краевая заочная интернет-
викторина «Мир заповедной природы»и другие. Уровень успешности обучения
учащихся определяется и по результатам участия в районных и краевых
фестивалях, конкурсах, смотрах. Вместе с учащимися в
конкурсах принимают участие учителя и педагоги дополнительного
образования. В районном конкурсе проектов детско- взрослое проектирование «Я
гражданин России», учащиеся вместе с педагогами дополнительного образования
разработали и реализовали проект «Снежная сказка детства», социальный проект
«Забытые памятники незабытой войны», приняли участие в краевой акции «Обелиск»,
в конкурсе на лучшее знание государственной символики, в 1 районной конференции
исследовательских и проектных работ «Эврика» и т.д.
Школа за свои 50 лет стала школой
семейной: сюда ведут ее выпускники своих детей, внуков и правнуков. Здесь
долгие годы работают учителя – выпускники школы. В нашей школе самые
талантливые учителя и самые талантливые дети. Так было всегда. Я могла бы о
каждом учителе и о каждом ученике рассказать много интересного. Скорее всего, я
продолжу работу над историей нашей школы. Весь собранный материал можно
будет оформить на страничке виртуального школьного музея.
III.
Заключение
В настоящий момент я и мои
одноклассники продолжают работать над созданием виртуального школьного музея.
Целых 50 лет наша школа обучала жителей нашего села. Большую помощь в
исследовании оказали старожилы нашей школы: Майер Б.Р., Говейлер М.А, Арнст
М.И., Ахметшина Г.Р. и многие другие. Собран целый архив фотографий разных лет,
который необходимо разобрать и оформить. Мне очень интересно было работать над
этой темой, так как это история моей школы, где переплетены разные поколения,
судьбы людей. В дальнейшем я хочу изучить учительские династии в нашей
школе. А они есть у нас. Надеюсь , что моя работа дальше будет продолжаться
совместно с виртуальным музеем школы и краеведческим музеем нашего
Казачинского района .
Список литературы
1.
Газета «Новая жизнь»
2.
Земля Казачинская . Родина
земледелия Приенисейского края.
3.
Архивные документы школы,
книги приказов, педсоветов, авторефераты выпускников., отзывы выпускников.
4.
Сайт «Мы из Дудовки»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.