Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Научные работы / Исследовательская работа на тему "Изучение явления аллелопатии на примере декоративных растений"

Исследовательская работа на тему "Изучение явления аллелопатии на примере декоративных растений"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Биология
Автор: Шагеева Марта учащаяся 8 «А» класса Научный руководитель: Лебакина На...
Цель: изучить явление аллелопатии на примере декоративных растений. Задачи:...
Аллелопатия – форма взаимоотношения между растениями, в которых ведущую роль...
Первый день эксперимента лилии хризантемы розы
14 сентября 2015г. 17 сентября 2015 г. 21 сентября 2015 г 14. 09.2015г.Всосуд...
15 февраля 2016г. 18 февраля 2016 г 21 сентября 2016 г. 15 .02.2016г. Всосуде...
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор: Шагеева Марта учащаяся 8 «А» класса Научный руководитель: Лебакина На
Описание слайда:

Автор: Шагеева Марта учащаяся 8 «А» класса Научный руководитель: Лебакина Надежда Александровна Учитель биологии Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основной общеобразовательной школы № 18 имени В.А. Мамистова города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области Новокуйбышевск 2016 Изучение явления аллелопатии на примере декоративных растений

№ слайда 2 Цель: изучить явление аллелопатии на примере декоративных растений. Задачи:
Описание слайда:

Цель: изучить явление аллелопатии на примере декоративных растений. Задачи: - рассмотреть теоретические основы взаимоотношений между растениями в природной среде; - изучить явление аллелопатии на примере декоративных растений; - составить рекомендации при составлении букетов из декоративных растений.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Аллелопатия – форма взаимоотношения между растениями, в которых ведущую роль
Описание слайда:

Аллелопатия – форма взаимоотношения между растениями, в которых ведущую роль играют специфически действующие продукты обмена веществ.

№ слайда 5 Первый день эксперимента лилии хризантемы розы
Описание слайда:

Первый день эксперимента лилии хризантемы розы

№ слайда 6 14 сентября 2015г. 17 сентября 2015 г. 21 сентября 2015 г 14. 09.2015г.Всосуд
Описание слайда:

14 сентября 2015г. 17 сентября 2015 г. 21 сентября 2015 г 14. 09.2015г.Всосуде №1 где находилась роза и хризантема, изменений не наблюдалось. В сосуде №2 где находилась хризантема и лилия, изменений начали происходить в третий день а именно с хризантемой, ее нижние листы начали увядать. В сосуде №3 где находилась лилия и роза, изменения начали происходить с обоими цветами, у лилии начали появляться коричневые пятна на лепестках, а у розы немного поник бутон. 17.09. 2015г.Всосуде №1 где находилась роза и хризантема, изменений произошли с розой, наблюдалось сильное увядание лепестков, прилистников и листьев розы, с хризантемой изменений не произошло. В сосуде №2 где находилась хризантема и лилия, довольно сильные изменения произошли с хризантемой, цветы ее практически поникли, у лилии тоже наблюдались изменения, но немного слабее В сосуде №3 где находилась лилия и роза, изменения произошли с обоими цветами роза, полностью погибла, у лилии многие лепестки опали, хотя был всего шестой день 21.09. 2015г.Всосуде №1 где находилась роза и хризантема, роза погибла, у хризантемы на лепестках появились по кроям признаки увядания. В сосуде №2 где находилась хризантема и лилия, хризантема погибла, у лилии опали многие лепестки. В сосуде №3 оба цветка погибли

№ слайда 7 15 февраля 2016г. 18 февраля 2016 г 21 сентября 2016 г. 15 .02.2016г. Всосуде
Описание слайда:

15 февраля 2016г. 18 февраля 2016 г 21 сентября 2016 г. 15 .02.2016г. Всосуде №1 где находилась роза и хризантема, изменений не наблюдалось. В сосуде №2 где находилась хризантема и лилия, изменений не наблюдалось. В сосуде №3 где находилась лилия и роза, изменения начали происходить с обоими цветами, у лилии появились желтоватые пятна на лепестках, у розы тоже лепестки стали немного увязать. 18.02.2015г.Всосуде №1 где находилась роза и хризантема, изменений произошли с розой, наблюдалось начали сильно увядать лепестки и даже немного поникли бутоны, с хризантемой изменений не произошло. В сосуде №2 где находилась хризантема и лилия, у хризантемы начали увядать лепестки, расположенные в сердцевине цветка, у лилии на лепестках появились темные пятна. В сосуде №3 где находилась лилия и роза, изменения произошли с обоими цветами роза, у розы опали многие лепестки, а улилилиначали вянуть листья и появились темные пятна на лепестках, края лепестков лилии тожеподвяли. 21.02.2015г.Всосуде №1 где находилась роза и хризантема, у роз поник полностью бутон и опали листья, с хризантемой изменений не произошло. В сосуде №2 где находилась хризантема и лилия, у лилии опали многие лепестки, у хризантемы завяли листья и практически все лепестки завяли. В сосуде №3 где находилась лилия и роза, роза погибла, у лилии начали опадать лепестки.

№ слайда 8
Описание слайда:

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Биология
Подраздел Научные работы
Просмотров132
Номер материала ДВ-539437
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх