Исследовательская работа на тему "Лего"

МОБУ СОШ №3 г.Баймака

Научно - исследовательская работа на тему

"КОНСТРУКТОР LEGO – ЛЮБИМАЯ ИГРУШКА ДЕТЕЙ"

Автор: Аскаров Рамазан, ученик 3 "в" класса

Руководитель: Булатова Зильда Мансуровна          

г. Баймак - 2017

ВВЕДЕНИЕ

Начну с того, что с самого малого возраста моими самыми любимыми игрушками были конструкторы. Это могли быть и конструкторы «Сделай сам» из дерева (собирал лебедя, самолет, машину и др.), это были и 3D пазлы – «Медведь», «Лебедь», «Месяц», десятки простых пазлов. Были конструкторы металлические для занятий труда в школе (их детали быстро потерялись, и мне они не очень понравились т.к. были сложноваты для меня тогда). И, конечно же, конструкторы LEGO. На каждый праздник я просил именно LEGO. И я ими не просто разбрасывался или собирал в кучу, я ими строил различные башни, дома, машины, самолёты и многое другое. Мы с братом и сестрой могли на целый день просто «исчезнуть», выходя из своего мира LEGO только для того чтобы покушать. Наборов набралось очень много. Наверно при желании могли бы даже отстроить большой город LEGO, но сейчас у нас не хватает на это терпения. Да и о какой игре в конструктор может идти речь, если есть компьютерные игры! Когда мне дали задание написать научно-исследовательскую работу на любую тему, я подумал: «Я так много играл в LEGO и ничего о нём не знаю. Может, стоит собрать информацию и рассказать одноклассникам про эту, я уверен, всеми любимую игрушку? А заодно узнаю, для себя кое-что новое». Итак, конструктор LEGO – любимая игрушка детей.

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

Изучить информацию и убедиться, что конструкторы вообще и Lego в частности это не только интересно, но и полезно для развития детей.

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

1). Собрать и изучить материал о конструкторах.

2). Особенности наборов LEGO.

3). Обобщить и систематизировать материал.

КОНСТРУКТОР – МИР ФАНТАЗИИ

В мире существует огромное множество детских строительных конструкторов, выполненных из маленьких пластмассовых, деревянных или керамических кирпичиков, колес, окон, крыш и дверей, и, даже, специального цемента. Такой набор даёт ребенку уникальную возможность стать настоящим строителем и дать волю своей безграничной детской фантазии. Интересно в конструкторах вообще и в конструкторах LEGO в частности то, что собранный домик или машинку, или животное можно разобрать и снова собрать по-другому. Существует также широкий ассортимент среди конструкторов, выполненных из натурального материала – дерева. В основе подобных детских конструкторов лежат традиции русского, славянского зодчества. Из таких конструкторов чаще всего предлагается построить деревянные русские теремки и избушки разнообразной архитектуры.

Играя, дети постоянно развивают естественные физиологические задатки — чувства, воображение, интеллект, ловкость, эмоции, общение и многое-многое другое. Дети способны играть со всем, что попадается им под руку, и поэтому задача родителей обеспечить детей безопасными и прочными игрушками. Прочное место в мире игрушек по качеству и безопасности занимают конструкторы для игр от фирмы LEGO, которая дарит им уникальную возможность для самовыражения и экспериментирования. Благодаря датским конструируемым игрушкам LEGO, дети всех стран мира способны общаться на одном языке — языке игры в конструктор LEGO. Понять и познакомиться с этим сложным, разнообразным миром, в котором дети растут, им помогает игра. Однако детишки играют отнюдь не потому, что это им полезно. Они играют потому, что им это приносит массу удовольствия, потому, что им хочется делать что-то самостоятельно. Детишки в своих играх на подсознательном уровне развиваются, достигая определенного уровня, соответствующего его возраста, и готовятся перейти к следующему уровню своего развития. Любая компания, занимающаяся производством игрушек, своей продукцией стремится всячески развивать детское творчество. Девиз конструкторов LEGO можно озвучить так: играя, дети обучаются и развиваются!

Детскими педагогами, психологами установлено, что в случае если в жизненном развитии ребёнка отсутствуют образные, тематические игры — он может неадекватно воспринимать окружающий его мир реальности, может возникнуть дефект менталитета. Игрушки LEGO дают возможность не только собрать конструктор по прилагаемой инструкции, но и играть с ней, собирать и разбирать все новые и новые модели, используя детали не одного, а двух и более наборов LEGO. Таким образом, игра даже с одним набором конструктора LEGO можно собрать практически бесконечное число вариантов игрушек и моделировать свои истории для игр с ними. Отметим, что в отличие от компьютерных игр, быстрая смена сюжета в которых перегружает психику ребёнка, с конструкторами LEGO дети сами выбирают тот темп игры, который удобен им, придумывая свои, новые сюжеты снова и снова, собирая различные модели. Такая игра с мелкими деталями развивает не только двигательные функции, но и речь ребёнка, особенно это касается детей с задержкой в развитии. Цветовая гамма конструкторов LEGO продумана специалистами и способствует эстетическому воспитанию и развитию ребёнка: он видит и осознаёт все вокруг как должно быть — аккуратно, красиво, ярко и празднично, совсем не так как в окружающем его взрослом мире реальности — грязь и мусор на серых, унылых улицах.

ИСТОРИЯ LEGO

Все началось с того, что в 1932 году талантливый плотник из Ютландии Оле Кирке Кристиансен занялся изготовлением деревянных игрушек. В этом деле ему помогал сын Готфрид. Оле не только приходилось мастерить симпатичные машинки и паровозики, но и самому их продавать. Дела в его компании шли неплохо, однако не хватало яркого названия, которое отражало бы суть его деятельности. Однажды его осенила отличная идея соединить воедино два слова - Leg и Godt. Так появилось знаменитое Lego.

В конце 1940-х годов Кристиансены приобрели машину для производства пластмассовых деталей. С тех пор кубики Lego перестали быть деревянными. А в 1948 году изобретательный Годфрид придумал новую форму кубиков – с выступающими частями. Так появился на свет любимый миллионами детей и взрослых конструктор Lego.

В 2012 году датская компания отпраздновала свое 80-летие. В честь знаменательного события производитель конструкторов порадовал всех поклонников «умных» игрушек юбилейным мини-фильмом «История Lego».

Мультипликационный ролик появился в сети YouTube 10 августа 2012 года и сразу же стал хитом, который за две недели посмотрели более 2-х миллионов зрителей. В декабре 2012 года количество просмотров перевалило уже за три с половиной миллиона, а точнее - 3546895. При этом, комментарии и поздравления в адрес компании от пользователей YouTube до сих пор продолжают поступать. В течение 17 минут анимационный фильм в духе студии Pixar очень доходчиво рассказывает о том, как зарождалась игрушечная империя Оле Кирке Кристиансена. Повествования ведется от лица внука Оле и первого заместителя председателя совета директоров Lego Group Кьельда Кирка Кристиансена. Интересный факт: мульт-экскурс в прошлое Lego заработал 44.575 положительных «лайков» и только 470 отрицательных.

Среди самых популярных тем, которые обсуждают посетители видео-аккаунта:

- легенда происхождения имени Lego (от датского словосочетания «Leg Godt» - «играй с удовольствием»)

- трогательный и правдивый сюжет видеофильма,

Кстати, свое 80-е день рождения LEGO отметила не только выпуском короткометражки, но и мега-набором «Lego-City».

25 ФАКТОВ О LEGO

1. Выпущенных кубиков LEGO хватило бы, чтобы каждый из живущих на планете получил 64 детали.

2. Два восьмиконтактных кубика можно объединить 24 различными способами, три кубика — 1060 способами. Из шести кубиков LEGO 2*4 можно собрать 915 миллионов различных комбинаций.

3. Дети всего мира проводят примерно 5 000 000 000 (пять миллиардов) часов, играя с кубиками LEGO.

4. Около 7 коробок LEGO продается каждую секунду. Ежегодное производство кирпичиков LEGO достигает 20 миллиардов кирпичиков в год, т.е. каждую секунду производится около 600 кирпичиков LEGO.

5. Из 40 миллиардов поставленных друг на друга кубиков LEGO можно собрать башню, которая дотянется до Луны.

6. В мире около 4 миллиардов фигурок LEGO.

7. Построенная из LEGO 545-метровая железная дорога с тремя локомотивами занесена в Книгу Рекордов Гиннесса.

8. В городе Кирка Кристиансена Биллунде, Дания, площадь офисов и фабрик LEGO составляет 210 тысяч кв.м. Численность LEGO персонала насчитывает около 8 000 человек в 37-ми компаниях, из которых половина работают в Дании, а остальные в Швейцарии, США, Бразилии, Южной Корее

9. В настоящее время выпускается более 600 наборов конструкторов, содержащих более 2000 уникальных элементов. Конструкторы LEGO продаются в 130 странах мира, и в них играют более 300 млн. детей.

10. Вы не поверите, но компания LEGO была основана в 1932 году. Правда первые два года называлась по-другому. Изначально компания делала деревянные игрушки, гладильные доски и т.п.

11. Название LEGO происходит от фразы «leg godt», что переводится, как «увлекательная игра».

12. Знаете ли вы, что наборы LEGO 1960-х годов легко состыкуются с наборами LEGO 2016 года? Несмотря на изменения дизайна — кирпичи стыкуются уже больше 50 лет одинаково.

13. Есть такое понятие LEGO анимация. Это когда при помощи конструктора делают мультфильмы: делают фигурки, а потом передвигают.

14. Выпущено огромное количество игр, как компьютерных, так и настольных, где основной элемент героев кубики LEGO (например, Lego Star Wars).

15. По LEGO есть даже телепередачи, так в России выходила одно время передача для детей Лего-го!, где дети соревновались в разных конкурсах с конструктором LEGO.

16. С 1932 года всего было изготовлено 485 000 000 000 элементов LEGO.

17. В этом году более 400 миллионов детей и взрослых из 130 стран мира будут играть кубиками LEGO.

18. Существует база данных, где вы можете посмотреть любой набор LEGO.

19. При производстве элементов LEGO пластик нагревается до 232 градусов Цельсий, напоминая по консистенции обычное тесто.

20. Производя 300 миллионов шин ежегодно, LEGO Group является крупнейшим производителем шин для игрушек в мире.

21. Всего насчитывается 3900 элементов LEGO и 58 цветов.

22. Для того, чтобы нижняя деталь сломалась под тяжестью других деталей необходимо 375 000 одинаковых деталей, поставленных одна на другую, высота этой башни составит 3 591 м. в высоту.

23. С сайта LEGO можно бесплатно скачать Lego Digital Designer, приложение, позволяющее создавать свои собственные безумные модели LEGO.

24. Если сложить все элементы LEGO, продаваемых в течении года, один к одному, то эту цепочку 10 раз обогнет планету Земля

25. За многолетнюю работу, сотрудники компании, проработавшие 25 лет, получали от компании деталь LEGO, сделанную из золота весом 25,65 гр. и стоимостью 14,5 тысяч долларов.

МНЕНИЯ УЧЕНЫХ, ПЕДАГОГОВ, ПСИХОЛОГОВ

- Игры с конструкторами развивают мелкую моторику рук.
 

- Благодаря занятиям с конструкторами развивается структурно-логическое мышление, необходимое для построения объемных конструкций и понимание приложенной к конструктору схемы. 
 

- Собирая конструктор, ребенок учится быть внимательным и терпеливым, спокойно переживать неудачи и быть настойчивым на пути к цели.
 

- Стимулирование логического и образного мышления и развитие памяти в игровой форме.
 

- Большим достоинством конструктора является возможность собирать его по своему вкусу, не ограничиваясь формами, предложенными изготовителями.

- Стимулирование конструктивного воображения при создании построек по собственному замыслу.
 

- Формирование умения действовать в соответствии с инструкциями.

ПРЕИМУЩЕСТВА КОНСТРУКТОРОВ LEGO

•          Разнообразие (большое количество деталей – кирпичики, кубики, овальные формы, столбики, колеса, панели, горки и т.д.).

•          Своеобразие креплений (крепление происходит почти без физических усилий, но достаточно прочно; постройки мобильны, устойчивы).

•          Детали (прочные, легкие, нетравматичные, яркие, привлекают детей).

И самое главное, детали разных наборов сочетаются между собой, что дает неограниченный простор для фантазии и воображения:

 - ЛЕГО-ДУПЛО – дети могут примерить различные профессии, побыть пожарниками, врачами, гонщиками, летчиками, водителями, фермерами. Девочки могут заняться устройством дома из нескольких комнат;

 - ЛЕГО-ТЕХНИКА – представляет наборы транспортных средств: гоночные автомобили, вездеходы, машины-амфибии, вертолеты, подводные лодки и т.д.;

 - ЛЕГО-ГОРОД – можно выстроить город с полицией, телевизионной съемочной группой, мастерскими, пляжем, космодромом.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате работы над темой я натолкнулся на одну трудность: информации о конструкторах практически нет в энциклопедиях. Поэтому собиралась вся информация в сети Интернет. Но, тем не менее, я узнал очень много интересного. Вот мои выводы.

Конструктор для детей очень полезная игрушка. С его помощью мы развиваем своё воображение, подвижность пальцев, в процессе игры учимся общаться и пытаемся изучить основы разных профессий. Конструктор учит нас терпению и вниманию, а также мыслить творчески, придумывать самим что-нибудь интересное. И редкий ребёнок не обрадуется такому подарку как конструктор LEGO.