Инфоурок Начальные классы Научные работыИсследовательская работа на тему "Моя родословная" 2 класс

Исследовательская работа на тему "Моя родословная" 2 класс

Скачать материал

5  районный  конкурс исследовательских работ и проектов младших школьников

«Росток»

 

Исследовательская работа

  на тему:

«Моя родословная»

 

SDC11132                 

                                                                   Работу выполнил ученик                          

                                                                          2 «А» класса  МБОУ                                             

                                                                        «Нижнеангарская СОШ № 1»

                                                                             Раднаев Саян.

                                                             

                                                                          Руководитель: Репина Т.Н.  

                                                                          учитель начальных

                                                                          классов.                      

 

 

 

Нижнеангарск 2014 год

 

 

 

Содержание

 

1.Введение…………………… ………………………...3

2.Основная часть работы………………………………….……………......5

   2.1.  Моя семья.

2.2.  Откуда мы родом и где наши корни?

           Мои бабушки и дедушки.

2.3.  Мои прабабушки и прадедушки.

        2.4.  Мои далекие предки.

3.Заключение. ………………………………………………………… 12

4.Список литературы…………………………………..13

5.Приложение…………………………………………..14

 

 

 Введение

Народная мудрость гласит: Без корня и полынь не растёт. Незнание своей родословной – это неуважение к своим корням. Еще А.С. Пушкин писал: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности». Я думаю, каждому человеку следует знать корни, историю своей семьи.

В настоящее время изучение своей семьи стало особенно актуальным. Как говорит моя мама, современные семьи сейчас очень мало общаются не только с дальними, но и близкими родственниками, поэтому теряется связь поколений. А некоторые молодые люди не знают о жизни своих прабабушек и прадедушек.

Многие народы считают святой обязанностью знать свою родословную, как минимум, до пятого колена. Так в Китае перед восточным новым годом семья собирается за праздничным столом и вспоминает предков вплоть до пятого колена.

Народы Горного Алтая знают свою родословную до седьмого колена.

Бурятский народ всегда с особым почтением относился к своим предкам. По традиции каждый бурят должен знать своих предков до седьмого колена, но некоторые знают свою родословную до двадцатого.

Что такое родословная?

Это перечень поколений одного рода. Род – ряд поколений, происходящий от одного предка. Каждый из нас имеет  предков, происходит от множества фамилий. Ребенок – это только почка на ветвях большого дерева.

Родители – это только ветви, рожденные стволом этого дерева. Огромный мощный ствол - это семья. Земля - это тайна, которая скрывает корни этого дерева. Задумавшись над этим, я решил  узнать как можно больше о своих родных. Семья – это самое дорогое для каждого человека в жизни.

В моей родословной были достойные, уважаемые люди. И мне важно сохранить память о них для будущих поколений.

  

Актуальность данной темы: каждый человек должен знать о своих корнях, не забывать о жизни своих родственников, большинство из них прожили достойную жизнь, оставив после себя добрый след в истории  своей жизни.                                                                                  

 

Цель моей работы: собрать материал по истории моей семьи, лучше узнать свою родословную, сохранить материал для следующих поколений.

Для того чтоб достичь этой цели я ставлю перед собой следующие задачи:

Ø изучить семейный архив;

Ø записать и обработать воспоминания родственников;

Ø составить родословную моей семьи.

Объектом моей работы является родословная.

 

Методы исследования – это беседы с родителями,  фотографии, рассказы и воспоминания  бабушек и дедушек.

 

Новизна работы:  историей моей семьи до меня никто не интересовался. Это первая работа узнать о жизни моих родственниках и предках.

 

Практическая значимость данного исследования в том, что я узнаю историю своего рода, смогу  рассказать о наших предках, о тех людях, которыми мы можем гордиться, брать пример, на кого мы можем  равняться.

 

Я думаю, что знать свои корни должен каждый, ибо без этого не может развиваться история, не может успешно развиваться наша цивилизация.

Я живу в дружной и трудолюбивой семье, которая с большим почтением относится к старшим поколениям, хорошо знает свой род. Ценными помощниками в этой работе стали для меня родители, мои бабушки и дедушки, которые с интересом занимались и занимаются изучением нашей родословной.

 

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Мысль изучить родословную своей семьи пришла мне не так давно.  Меня заинтересовало то, откуда берет начало моя родословная, какие знаменитые люди есть в моем роде и какую социальную роль сыграли в развитии общества.

«Не растет дерево без корней, нет человека без родословной». Предков нужно знать, их самих и жизнь, их жизненный промысел. Без прошлого нет настоящего, не будет и будущего.

Мы не всегда можем рассказать о своих прабабушках и прадедушках, не говоря уже о более ранних предках, поэтому те рассказы, которые мы слышим в семье необходимо запоминать, записывать и рассказывать своим потомкам.

Самой распространённой семейной традицией является сбор и хранение фотографий, вырезок из газет прошлых лет, писем, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях семейной жизни. При составлении родословной своей семьи и сборе информации о знаменитых людях моего рода я узнал много нового о самых близких своих родственниках.

 

2.1.  Моя семья.

Семья – это, что с тобой всегда.

Вот она, моя семья:

Папа, мама, брат и я!

 

 Немного о себе.

Меня зовут Саян Раднаев. Саяном меня назвал папа в честь Саянских гор. Саян означает «белый, величественный как горы».

Я родился 19 октября 2005 года здесь в Нижнеангарске. По гороскопу я Весы. По характеру я активный, сообразительный, вспыльчивый, но отходчивый, общительный. Обладаю прекрасной памятью, охотно учусь в школе, люблю математику, чтение, рисование, физкультуру.

Мои увлечения: каратэ, радиотехнический кружок и эвенкийские танцы. Принимаю активное участие во всех классных, школьных  мероприятиях класса и различных конкурсах.

Очень люблю собирать конструктор Лего, играть с друзьями на улице, люблю, когда к нам приходят гости.

Любимое время года: осень, потому что начинаются занятия в школе, еще тепло на улице и можно покататься на велосипеде.

Любимый автор: Агния Барто, потому что ее стихи добрые, веселые  и они чему-то учат.

Любимый фильм: «Дети шпионов», потому что в этом фильме дети очень находчивые и смелые. А мне ещё нравится в людях доброта, отзывчивость, ум, трудолюбие и готовность помочь другим. Эти качества я вижу в своих родителях и поэтому в жизни хочу быть похожим на них.

Моя главная мечта: чтобы у меня была дружная и крепкая семья.

Мой брат, Алдар, родился 16 апреля в 2008 году. Алдар означает «светлый, мудрый». Алдару сейчас 5 лет, он ходит в сад «Северяночка» в старшую группу. В следующем году он будет ходить в «Смешарики». Алдар очень любит рисовать и смотреть мультики. Недавно он со своей командой принимал участие в спортивных состязаниях и занял первое место среди команд трех детсадов. Мой брат сильный, спортивный и добродушный. Я его очень люблю.

      Мой папа, Раднаев Евгений Баирович, родился 13 августа 1981 года в с. Алла Курумканского района. После окончания школы в 1998 г. папа работал в столярной мастерской в комхозе. В 1999-2001 г. проходил службу в армии. Работал в ЧОП (частное охранное предприятие) «Сокол» охранником,  затем работает в ПМС-303 монтером пути, еще папа работает иногда таксистом. Папа очень нас любит. Он всегда мне помогает, если у меня что-то не получается. Мы с  ним часто играем в шашки, разговариваем на разные темы. Папа учит меня проигрывать с достоинством. Папа научил меня рыбачить удочкой, и мы с ним летом часто ездим в Туртукит на речку. Еще папа научил меня пилить ножовкой. Он очень хорошо рисует, умеет работать с деревом и хорошо знает электричество. Мой папа трудолюбивый. У него золотые руки в том плане, что все он делает аккуратно, надежно и долговечно.

Мой папа самый добрый и самый лучший на свете.

     Моя мама, Гармаева Антонина Валерьевна, родилась 16 января 1982 года в поселке Селендума Селенгинского района. Окончила школу в 1998 году, затем училась в Улан-Удэнском инженерно-педагогическом колледже. После окончила курсы закройщика-универсала и работала в Улан-Удэ в швейной мастерской. Мама с папой познакомились в Улан-Удэ. В 2005 году мама приехала к папе и осталась здесь жить. В этом же году родился я, а в 2008 родился мой братик Алдар. С 2009 года мама работала в детском эвенкийском центре «Синильга» сначала скорняжником, потом учила детей   как шить из меха и биссера. Мама принимала участие в выставках: была в Томске, в Улан-Удэ, в Чаре и получила за это грамоты. В 2013 году маму перевели в районный историко-краеведческий музей специалистом выставочного зала. Теперь мама шьет сувениры в мастерской при музее и занимается оформлением выставок в музее. Моя мама не только занимается сувенирами, но и шьет костюмы для выступлений. Работа у моей мамы  творческая. Моя мама строгая, она хочет, чтобы у меня все получалось хорошо, поэтому когда я делаю домашнее задание, она просит меня быть очень внимательным и аккуратным. Мама научила меня шить. Я могу шить на швейной машинке, но только прямые строчки, еще я могу пришить пуговицу. Я очень люблю свою маму.

Я горжусь своими родителями. 

Дом, в котором мы живём,

Самый лучший в мире дом.

Память добрую о нём

Мы всю жизнь в сердцах несём.

Пусть тепло и добрый свет

Будут в нём на тысячу лет!

 

2.2.  Откуда мы родом и где наши корни?

                   Мои бабушки и дедушки  

А сейчас я хочу рассказать о своих любимых бабушках и дедушках.

Лучше друга не найти  - обойди весь свет.

Лучше бабушки моей в целом мире нет.

Ярче солнышка она улыбается

И печали все мои забываются.

 

       Моя бабушка, Мухутарова Зинаида Бодоуловна, родилась 14 сентября 1954 года в селе Ягдык Курумканского района. После окончания школы по комсомольской путевке начала работать в совхозе «Дыренский» чабаном на отаре, где ухаживала за молодняком. Получила много грамот районного значения за вклад в развитие скотоводства. В 1983 году переехала со своей семьей в Нижнеангарск, где работала некоторое время в школе завхозом. Выйдя на пенсию, жила вместе с дедушкой в Туртуките. У них были козы, курицы, поросята, кролики. Летом я часто помогал бабушке с дедушкой по хозяйству: кормил поросят, пас коз, собирал траву для кроликов, поливал огород. Я очень любил гостить у бабушки с дедушкой в Туртуките. Сейчас бабушка с дедушкой переехали в Улан-Удэ и мне очень их не хватает. Бабушка воспитала троих детей. Сейчас у нее 8 внуков и я у нее самый любимый.

       Мой дедушка, Раднаев Баярто Прокопьевич, родился 2 октября 1953 года в селе Сыем Курумканского района. После окончания школы работал в совхозе «Дыренский» сначала трактористом, потом чабаном. Получил звание Заслуженный животновод Бурятской АССР. Сейчас на пенсии вместе с бабушкой работают в фермерском хозяйстве.

 

       Моя вторая бабушка, Галсанова Ольга Намжиловна, родилась 19 октября 1957 года в селе Шанан Селенгинского района. После окончания 8-го класса работала в Комбинате бытового обслуживания швеей. Выучилась на продавца и работала некоторое время в магазине. Затем вернулась в КБО работать портным. Моя мама научилась шить у своей мамы. Бабушка воспитала троих дочерей. Сейчас у нее 4 внука.

       Мой второй дедушка, Гармаев Валерий Базарович, родился 14 октября 1952 года в пос. Селендума Селенгинского района. Мой дедушка всю жизнь проработал шофером в совхозе «Селенгинский». Он  Ударник соцтруда, есть грамоты и благодарственные письма районного значения. Часто деда отправляли в дальние командировки, за время работы шофером дед побывал в Монголии, в Иркутской, Читинской областях, на Алтае, в Хакасии, Якутии, Амурской области. Мой дедушка знает все машины того времени: ему не составит особого труда починить неполадки в машине. К нему часто обращаются за советом,  за помощью его друзья и знакомые. Сейчас дед на пенсии. Когда мы гостим у бабы с дедом, мы с Алдаром обязательно везде катаемся с дедом на машине  - это очень здорово.

2.3. Мои прабабушки и прадедушки. 

      Моя прабабушка, Мухутарова Цыбик Бодоуловна, родилась 29 апреля 1931 года в селе Сыем Курумканского района. У нее рано умерла мама. С 13 лет моя прабабушка работала в совхозе на посевной, на уборочной, на покосе, потому что шла война. Всю жизнь прабабушка проработала чабаном на отаре. Получила медаль «Ветеран труда» и «Мать-героиня», а также грамоты как передовой чабан района. Воспитала 5 детей.

      Моя прабабушка, Дулгар Очировна, родилась в селе Баянгол Баргузинского района. Работала дояркой.

      Мой прадедушка, Раднаев Прокопий Эрдынеевич, родился в Курумканском районе. Работал на маслопроме мастером. Воспитали 3 сыновей и четверых дочерей.

      Моя прабабушка, Бутыд Цыренжаповна, родилась в 1917 году в с. Сосновка Селенгинского района. Вместе с мужем работала чабаном на отаре. Воспитала семерых сыновей. «Мать-героиня» 3 степени, «Мать-героиня» 2 степени, «Мать-героиня» 1 степени.

      Мой прадедушка, Гармаев Базар Гимнинович, родился в 1911 году в селе Билютай Селенгинского района. Во время войны был охотником, добывал мясо и пушнину для фронта. После войны чабанил. Награду получал в Москве на ВДНХ.

    Моя прабабушка, Галсанова Вера Буянтуевна, родилась 10 августа1941года в селе Темник Селенгинского района. Работала чабанкой. Воспитала 5 детей

       Мой прадедушка, Бадмаев Цыбен, родился 11 августа 1939 года. Работал шофером, чабаном.

         2.4. МОИ ДАЛЕКИЕ ПРЕДКИ

        Мухутаров Бодоул Мухутарович, знаменитый охотник Курумканского района. Во время войны добывал для фронта мясо и пушнину. Добычей всегда делился со всеми, и многие после войны были благодарны ему за то, что спас их от голодной смерти. Тайгу знал, как свои пять пальцев, читал следы зверей.       Акулина Вачелановна, была мастерицей по выделке шкурок и пошиву меховых изделий. Замуж вышла за вдовца с тремя детьми, воспитала их, своих двоих детей, а также детей своего брата погибшего на войне.Как мы увидели первые три поколения в основном крестьяне, простые рабочие, люди, которые имели нужные и важные профессии. Все они жили в республике Бурятия: в Селенгинском, Баргузинском, Курумканском, Северо-Байкальском районах, занимались земледелием, животноводством. Имели добротные избы и постройки, в подворье держали овец, лошадей, коров и домашних птиц. Воспитывали своих детей. Многие из моих родных за свой труд имеют грамоты, благодарности, правительственные награды, медали, звания. У всех из них был  свой жизненный путь, своя история, достойная страниц книг.

 

3. Заключение.

Итак, с помощью родителей, бабушек и дедушек, я узнал  родословную своей семьи.  Мне было очень интересно узнать о профессиях наших родственников, как они жили и трудились в разные годы жизни.

Я понял, что своей жизнью обязан многим поколениям своей семьи. Поэтому надо бережно относиться к своим близким, не забывать их, во всём им помогать.

На примере моей семьи я понял, что любые трудности можно преодолеть, если рядом с тобой родные надёжные люди, которые придут на помощь в трудную минуту.

Родители передают детям жизненный опыт, правила и традиции, прививают манеры поведения, закреплённые в обществе. Семья оказывает огромное влияние на личность ребёнка, а также на взрослых членов семьи. Она удовлетворяет потребности человека в любви, духовном общении, в моральной и материальной поддержке, в организации досуга и отдыха. Семья играет важную роль в ведении домашнего хозяйства. Она заботится о малолетних и престарелых членах семьи. Я узнал много интересного о своей родословной и хочу в дальнейшем более подробно продолжить ее изучение.

Надеюсь, что мои родные мне обязательно помогут.

Теперь я знаю о своих корнях, всё  для меня было ново. И я теперь понимаю, что мой род зарекомендовал себя только с хорошей стороны, и я обязательно должен сохранить и преумножить заслуги моего рода. 

Я думаю, что человек незнающий истории своей страны, не знающий своих предков - это невежественный и неблагодарный человек. Каждый из нас должен уважать и преклоняться перед старшими.

И в заключение хочу сказать, что семья – это одно целое. В семье должен гореть очаг. Для меня семья – это все. Если в семье весело, то все смеются и радуются. Если грустно, родные люди всегда помогут. Наша семья очень дружная. Все друг другу помогают.

 

4. Список использованной  литературы

1. Детская энциклопедия. История. «Я познаю мир».

        2. Как составить свою родословную. В.П. Петров, Е.В. Петрова  Улан- 

           Удэ, 2009

   3. Интернет ресурсы: «Как написать родословную своей семьи», «Где  

       искать сведения о предках?»

   4. Семейный архив (фотографии)

5. Толковый словарь русского языка Ожегов С.И. -  М., Русский язык,

    1987.

        6.  Детская энциклопедия:  «Папа, мама, ты и я»

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа на тему "Моя родословная" 2 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 042 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.04.2016 5451
    • DOCX 159.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Репина Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Репина Татьяна Николаевна
    Репина Татьяна Николаевна
    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 98230
    • Всего материалов: 47

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 6 059 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 390 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 218 человек

Мини-курс

Психологическое благополучие и успех в учебе: методы помощи детям на разных этапах развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 209 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 128 человек

Мини-курс

Эффективная работа с Wildberries: от создания личного кабинета до выбора продукта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек