Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Исследовательская работа на тему "Моя земля, мои земляки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Исследовательская работа на тему "Моя земля, мои земляки"

библиотека
материалов


Оглавление.

I.Введение

Глава I. Немного из истории школы.

Глава II. Мастер своего дела – Зенкина Зинаида Ильинична.

Заключение.

Литература.

Приложение.























Актуальность темы исследования.

В каждом городе, селе есть люди, о которых хочется рассказать всем. Исследовательская работа «Юный исследователь» является реализацией этого желания. Я хочу, чтобы ничего не исчезло бесследно, чтобы осталась память в наших сердцах о таких людях.

Цель исследования.

Рассказать о людях интересной судьбы, которые прославили своим трудом, мастерством свою малую родину.

Задачи исследования.

1.Проанализировать различные виды источников информации по теме исследовательской работы.

2.Изучить историю школы.

3.Узнать о судьбах земляков, живущих рядом.

Гипотеза исследования.

Я предполагаю, что знание современной истории малой родины и людей, прославивших ее, может качественно повысить уровень патриотизма у школьников, положительно повлиять на формирование толерантно настроенной личности.

Объект исследования.

Люди (земляки), их личный пример, вклад в развитие современного общества.

Предмет исследования.

Биография земляков, их общественная и трудовая деятельность.

Методы исследования.

- анализ источников информации;

- наблюдение;

-интервью;

-личная беседа;

-обработка полученных результатов.


Глава I. Немного из истории школы.

У каждого человека есть своя малая родина. Самым родным, близким и бесконечно дорогим моему сердцу местом является мое родное село Куровщино. Но по воли судьбы учусь я в школе села Граждановка.

По архивным данным в селе Граждановка (бывшей Дворянщине) в 1902 году под наблюдением церкви было построено здание для школы.

Это была начальная церковноприходская школа. В ней священник преподавал закон божий, а учитель - русский язык, арифметику и чтение.

Первыми учителями были: Орлов Александр Тимофеевич (в годы Гражданской войны он был красным партизаном) и Протопопова Зинаида Яковлевна.

В 1931 году открылась Школа коммунистической молодежи.

Первый выпуск был в 1934 году, всего 17 учащихся (14 юношей и 3 девушки).

В 1935 году школьные занятия проводились в крестьянских домах села (по улице Центральной, где жил Бокарев Михаил Тарасович и где было здание старой почты).

В 1935 году были построены здания для занятий учащихся и квартиры директора.

В 1936 году школа была преобразована в неполную среднюю (семилетнюю).

В 1952 году бывшее здание церкви было переделано под школу.

В 1955 году к данному зданию было пристроено еще 2 классные комнаты.

Октябрь 1970 года. Здание школы признано аварийным. Учащиеся занимались в центральной конторе совхоза «Победа».

Ровно через год в октябре 1971 года перешли заниматься в новое здание.[1]

Глава II.Мастер своего дела – Зенкина Зинаида Ильинична.

В ходе написания работы я провела мини-исследование в селе, школе. Решила приоткрыть занавес истории и рассказать о том далеком и таком удивительном времени.

Я посмотрела школьные архивы, чтобы найти что-нибудь интересное по моей теме, взяла интервью у бывших учеников и учителей, вожатых.

Но сегодня я хочу рассказать о человеке, который посвятил себя работе с детьми более 29 лет. Это бывшая пионерская вожатая Граждановской школы Зенкина Зинаида Ильинична. О ней я узнала из рассказов своей мамы Фроловой Ирины, которая тоже училась в Граждановской, тогда еще средней, школе.

17 апреля 1945 года в семье Соловьевых Ильи Матвеевича и Татьяны Меркуловны родилась дочь Зина, о которой и пойдет речь.

Ничего особенного не происходило в жизни Зины. Училась не хуже других, была активной участницей всех праздников в школе и селе.

В 1964 году после окончания средней школы уехала в город Куйбышев. Там четыре года работала на стройке арматурщицей.

В 1968 году по комсомольской путевке вместе с другими комсомольцами была направлена в Ташкент на восстановительные работы после страшного землетрясения.

Кто знает, может быть, наша героиня могла и остаться в Ташкенте как некоторые другие. Но в 1971 году серьезно заболел отец, и ей пришлось вернуться домой.

Не привыкшая сидеть без работы, Зинаида Ильинична устроилась библиотекарем в сельскую библиотеку и проработала там год.

1972 году Зинаида Ильинична вышла замуж и вместе с мужем уехала из родного села в село Кулички Тамбовской области, где два года проработала секретарем-машинистом в средней школе.

Но малая родина звала к себе. И в 1974 году наша героиня снова вернулась в родное село. Поступила работать библиотекарем в среднюю школу.

С 1976 года Зинаида Ильинична начала работать пионерской вожатой и этой работе посвятила большую часть своей жизни.[2]

Маленький человек, идя в школу, сталкивается с людьми, чья профессия называется «учитель». Вот, по словам людей, с которыми мне пришлось общаться Зиночку (так ласково зовут сельчане нашу героиню) и можно назвать учителем с большой буквы. Она развивала души детей, показывала им, что хорошо, а что плохо, к чему следует стремиться, в чем заключается смысл жизни.

Многим из учащихся школы повезло – на их пути встретился настоящий учитель, которому они благодарны, которого помнят всю жизнь. Такие учителя по-настоящему счастливы, потому что они практически бессмертны – живут в своих учениках, в той любви, которую они дарили людям. Именно о таких людях слагают песни и пишут книги, именно их прославляют в веках. Очень хочется, чтобы каждому из нас в жизни встретился такой человек.[3]

Заключение.

В мире все связано. Изучая историю своего села, своей школы мы волей-неволей знакомимся с людьми, живущими и жившими, родившимися на этой земле.

Определенное время выдвигает своих героев. В мирное время героями можно назвать людей, которые оставляют после себя, а может и при жизни, что-то важное, то, благодаря чему их будут помнить потомки.

Работая над этой темой, я открыла для себя много нового: изучила историю своей школы, много интересного узнала о жизни пионерской организации, о жизни замечательного человека .

Долг каждого человека уважительно относиться к истории родного села, края, России, научиться хранить память. Этим мы поможем себе найти дорогу к добру, справедливости, милосердию, испытывать чувство гордости и гражданского достоинства.

Завтра мы вступим в жизнь, и судьба России будет в наших руках. Задача нынешнего молодого поколения – не превращаться в равнодушных, бесчувственных людей.

Делать правильные ориентиры в жизни помогают простые люди, наши земляки. Спасибо им, нашим замечательным труженикам, которые по-своему делают историю, внося свой посильный труд в трудовую славу, трудовое наследие нашей большой страны.

Литература.

Воспоминания бывшей пионерской вожатой Зенкиной З.И.

Краеведческий материал Граждановской средней школы.

Ресурсы интернета viki.rdf.ru

Приложение.

hello_html_166da8d5.jpg

Моршанский библиотечный техникум (седьмая справа Зенкина З.И.)


hello_html_4ec0f7c5.jpg

Вручение диплома после окончания техникума.


hello_html_3dbecffb.jpg

Ташкент 1967 год (справа вторая).

hello_html_m46f8ba51.jpg

Зал боевой славы в школе.

hello_html_m150a99ca.jpgПарад октябрятских отрядов.

hello_html_m59928599.jpgГражданская оборона.

hello_html_m47eee897.jpg

Вручение грамоты на 100-летие школы Плешаковым В.П.

hello_html_m23c3258c.jpg

Всегда на рабочем месте.


hello_html_m2c359233.jpg

А я еще и петь могу…

Грамоты, благодарственные письма Зенкиной З.И.

hello_html_mdee8af7.jpghello_html_m735fe1.jpghello_html_ff3daf3.jpghello_html_19c854a.jpghello_html_mf8af517.jpghello_html_22b8a71c.jpghello_html_m4eac00f0.jpghello_html_m64a923ca.jpg

11


Автор
Дата добавления 11.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров217
Номер материала ДВ-519756
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх