Исследовательская работа на тему: "О чем говорит наша одежда"

Защитное слово

(слайд 1)  Добрый день! Макарова Анастасия, ученица 9 класса, Новоуральской средней школы!

Английский язык проникает в повседневную жизнь из-за своей универсальности и моды. Изучая английский язык, я все чаще стала обращать внимание на обилие иностранных слов вокруг нас и задумываться о значениях и причинах их употребления. Мы их встречаем везде: дома, на улице, в школе, в газетах и журналах. Большинство производителей одежды, обуви, автомобилей, электронного оборудования используют английский язык в инструкциях и в надписях. Все это повлияло на выбор темы моего исследования «О чем говорит наша одежда».

Выбор данной темы обоснован ее актуальностью, поскольку незаменимым атрибутом молодежного гардероба является одежда с украшениями в виде надписей на английском языке. Они могут сказать нам многое о человеке, в частности о возрасте, об уровне владения английским языком. Задумываются ли владельцы вещей о смысле и значении этих надписей на одежде, особенно, если они написаны на английском языке? Мое  исследование  было нацелено на поиск ответа на этот вопрос.

(слайд 2) Объектом исследования  являются надписи на английском языке на  одежде учащихся.

Предметом исследования  работы является та информация, которую несут надписи на одежде.

Цель работы  - установить зависит ли смысловая нагрузка надписей на одежде от уровня владения  английским языком её хозяина.

(слайд 3)  Для достижения поставленной цели было необходимо решить несколько  задач:

• Подобрать определенное количество надписей на одежде учащихся.
• Перевести на русский язык надписи.
• Обобщить и проанализировать  полученные данные и прийти к определенному заключению.

При выполнении исследования  были использованы следующие методы:

- поисковый; и

- аналитический 

 Данная работа будет полезна и интересна тем, что позволит учащимся обращать внимание на перевод надписей и правильно  использовать информацию, которая должна отражать настоящие  интересы ее владельца. 

(слайд 4) История появления надписей на одежде уходит далеко в прошлое. Еще в Древней Греции существовал обычай вышивать на поясах имена владельцев, а византийские одежды украшались вышивкой строк из Библии. В эпоху Средневековья одежду украшали готическими буквами, вплетавшимися в орнамент. 

Значение надписей на одежде и поясах отражено в приложении нашей работы.
(слайд 5) Моду на надписи в современной одежде ввел дизайнер Франко Москино, основавший свой бренд в 1983 году.

Название бренда, которое кутюрье обычно размещали на маленьком лэйбле со стороны подкладки, он стал писать на спине крупными буквами. Популярность бренду принесли ремни и сумки с надписями «MOSCHINO».

(слайд 6) Вклад в «говорящую моду» прошлого внес также Жан–Поль Готье. Невероятно популярны были модели одежды из его коллекции осень-зима 1986-1987 гг., в которых дизайнер в качестве украшения использовал название своего бренда на кириллице. Особенно французам понравилась наша буква «Ж», напоминающая жука.   

(слайд 7)  В конце 80-х – начале 90-х годов XX века на Западе вообще была популярна советская символика и надписи на русском языке. 
Постепенно интерес к надписям на одежде заглох, как и положено по законам моды. Но мода имеет особенность возвращаться, поэтому украшение одежды надписями и слоганами вновь актуально, о чем наглядно свидетельствуют коллекции мировых брендов.

(слайд 8)  Одежда с надписью – это носитель информации! А потому, она может быть к месту в различных ситуациях.

Теоретики моды в качестве основных функций надписей на одежде указывают следующие:

 - Коммуникативная функция, позволяющая людям вступать в общение друг с другом, создавая первичное коммуникативное поле, имеющее психологическую и знаково-символическую сторону.

- Регулятивно-ценностная функция — набор образцов, норм и правил действия в тех или иных социальных ситуациях — задаваемая через предписание и запрет.

(слайд 9)  Вообще, к надписям на одежде следует относиться настороженно. Окружающие воспринимают их зачастую, как слова, произнесенные вслух хозяином модной одежды, что естественно, иначе правомерен вопрос - если ты не поддерживаешь написанные на твоей одежде слова, зачем ты ее нацепил на себя? Таким образом, перефразируя знаменитую фразу, можно утверждать – мы в ответе за то, что написано у нас на одежде.

(слайд 10) Свое  исследование я начала с:

1. поиска учащихся, одетых в одежду, содержащую надписи на английском языке, а так же искала материал в интернет-ресурсах.

2. Переписывала или фотографировала наиболее интересные надписи, провела анкетирование у 50 учащихся нашей школы 6-9 классов,  и задавала вопросы следующего характера:

* возраст носителя

* знает ли о смысле написанного на одежде или нет

* перевод надписей

        (слайд 11,12)  Данные я зафиксировала и проанализировала, их можно наблюдать  в следующей таблице.

(слайд 13) Анализ анкетирования показал, что большинство учащихся в своем гардеробе имеют предметы одежды, содержащие надписи на английском языке.

Из 50 опрошенных только 53% учащихся знают перевод той надписи, которая есть у них на одежде, также они отметили, что обращают внимание на надпись при покупке вещей. Остальные 47% затруднились перевести свои надписи, после того как эти надписи были для них переведены, они признались, что никогда не задумывались о смысле того, что на них написано, но теперь заинтересованы и будут переводить все, что написано на их одежде. Во время прохождения исследования, возрос интерес у школьников к надписям, и можно было буквально наблюдать, как в коридорах, останавливая друг друга, учащиеся читают и пытаются перевести то, что написано на одежде.

Таким образом, можно сделать вывод, что очень много учащихся не придают особого значения надписям на их одежде, хотя знают или догадываются о значении, которые в свою очередь могут содержать непристойный и обидный смысл, грамматические и орфографические ошибки. Однако моему исследованию удалось вынести на поверхность данную проблему и предложить подросткам задуматься, прежде чем купить очередную модную вещь с непонятным текстом.

Мою работу можно использовать на классных часах и уроках МХК.

Спасибо за внимание  (слайд 14)

• 1 слайд

  Муниципальное образовательное учреждение
  средняя общеобразовательная школа
  п. Новый Урал
  
  Научно – практическая конференция
  «Шаг в будущее»
  «О чем говорит наша одежда»
  Выполнила: Макарова Анастасия, ученица 9 класса
  МОУ СОШ п.Новый Урал
  Руководитель: Морозова А.С.,
  учитель иностранного языка
  I категории
  2015 г.
  

• 2 слайд

  
  Цель: установить, зависит ли смысловая нагрузка надписей на одежде от уровня владения  английским языком её хозяина.  
  
  Объект – надписи на английском языке на одежде;
  
  Предмет - информация, которую несут надписи на одежде.
  
  

• 3 слайд

  
  Задачи:
  подобрать количество надписей;
  определить их смысл;
  выявить причину покупки подобных вещей;
  обобщить данные;
  сделать заключение
  
  Методы:
  поисковый;
  аналитический
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  «MOSCHINO»
  

• 6 слайд

  Jean Paul Gautier
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  функций надписей на одежде:
  
  Коммуникативная;
  Регулятивно-ценностная
  

• 9 слайд

  Мы в ответе за то, что написано у нас на одежде!
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Результаты опроса учащихся 
  
  

• 12 слайд

  Результаты опроса учащихся 
  
  

• 13 слайд

  Результаты опроса учащихся
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  Спасибо за Внимание!
  
  

Содержание

Введение……………………………………………………………………………………..…...3

1.Теоретическая часть……………………………………………………………………..…..5

1.1 История появления надписей на одежде…………………………………………….….….5

1.2 Основные функции надписей на одежде…………………………………………….….….6

1.3 Мы в ответе за то, что написано у нас на одежде…………………………….………..…..7

2. Практическая часть……………………………………………………………………..…..8

2.1 Исследование надписей на одежде учащихся МОУ СОШ п. Новый Урал…………..….8

2.2 Результаты опроса учащихся…………………………………………………………..…....9

2.3 Анализ собранного материала……………………………………………………….….…12

Заключение……………………………………………………………………………….…....13

Приложение ………………………………………………………………………………..….14

Список литературы……………………………………………………………………..…….18

Введение

Одежда в современном мире стала одним из главных средств самовыражения молодых людей. Именно современная молодежь, словно в зеркале, отражает новые веяния, насущные проблемы и интересы общества. Оценивая человека, мы отмечаем, насколько одежда соответствует возрасту, социальному статусу, моде. Одни желают отдать дань моде и надеть то, что пользуется популярностью среди большого количества людей. Другие предпочитают выделиться, надев нечто необычное, тем самым проявив свою аутентичность. Большое впечатление производят люди, одежда которых имеет разного рода модные сейчас надписи. Ведь каждая надпись обязательно несет в себе определенный смысл. В этом нет ничего страшного, если содержание надписи нейтральное. Проблема заключается в том, что производители одежды уже давно перестали беспокоиться об этическом оформлении надписей, что характеризует современное общество не с лучшей стороны. [4. c, 27]

В гардеробе среднестатистического школьника,  можно выявить как минимум восемь вещей, которые висят в шкафу у каждого учащегося — причем как юноши, так и девушки – джинсы, кепка, трикотажная куртка, юбки, рубашка, кроссовки, и, конечно же,  футболки. Все чаще можно встретить на этих предметах гардероба украшения в виде различных надписей. Задумываются ли владельцы вещей о смысле и значении этих надписей на одежде, особенно, если они написаны на английском языке? Наше исследование  было нацелено на поиск ответа на этот вопрос. [2. c, 63]

Объектом исследования  являются надписи на английском языке на  одежде учащихся.

Предметом исследования нашей  работы является та информация, которую несут надписи на одежде.

Цель работы – установить зависит ли смысловая нагрузка надписей на одежде от уровня владения  английским языком её хозяина.  

Для достижения поставленной цели было необходимо решить несколько  задач:

• Подобрать определенное количество надписей на одежде учащихся.
• Перевести на русский язык смысл надписей.
• Выявить  возраст и основные причины покупки этих вещей.
• Обобщить полученные данные и прийти к определенному заключению.

При выполнении исследования  были использованы следующие методы:

- поисковый;

- аналитический

 Данная работа будет полезна и интересна тем, что позволит учащимся обращать внимание на перевод надписей и правильно  использовать информацию, которая должна отражать настоящие  интересы ее владельца.

1. Теоретическая часть

1.1 История появления надписей на одежде

Одежда способна рассказать без слов об интеллекте, материальном положении, организованности, аккуратности, скупости человека и прочее. Психологами установлено, что нам достаточно всего 40 секунд для оценки личности того или иного человека, причем сложившееся мнение мы потом изменяем с неохотой.

Что касается одежды с надписями, то, думаю, время для оценки может сократиться до нескольких секунд: все зависит от смысла самой надписи! 
Надписи на одежде существовали всегда. Помните сказку, в которой портной вышил надпись на поясе: «Когда злой бываю – семерых убиваю!». Еще в Древней Греции существовал обычай вышивать на поясах имена владельцев, а византийские одежды украшались вышивкой строк из Библии.

 В эпоху Средневековья одежду часто украшали готическими буквами, органически вплетавшимися в орнамент. [3, c. 151]

Моду на надписи в современной одежде ввел дизайнер Франко Москино, основавший свой бренд в 1983 году.

Название бренда, которое кутюрье обычно размещали на маленьком лэйбле со стороны подкладки, он стал писать на спине крупными буквами. Популярность бренду принесли качественные ремни и сумки с надписями «MOSCHINO». Эти изделия были в фаворе всегда у поклонников этой марки, а в сезоне весна-лето они приобрели особую актуальность, ведь надписи – один из главных трендов моды!
Вклад в «говорящую моду» прошлого внес также Жан–Поль Готье. Невероятно популярны были модели одежды из его коллекции осень-зима 1986-1987 гг., в которых дизайнер в качестве украшения использовал название своего бренда на кириллице. Особенно французам понравилась наша буква «Ж», напоминающая жука. [11]

 В конце 80-х – начале 90-х годов XX века на Западе вообще была популярна советская символика и надписи на русском языке. 
Постепенно интерес к надписям на одежде заглох, как и положено по законам моды. В моду вошли пайетки и другие виды декора. Но мода имеет особенность возвращаться, поэтому украшение одежды надписями и слоганами вновь актуально, о чем наглядно свидетельствуют коллекции мировых брендов. [8]

Когда человек надевает одежду с какой-либо надписью, что он хочет этим сказать? «Да, ничего, просто забавно!» - ответят на этот вопрос многие, но не все.

1.2 Основные функции надписей на одежде

Надписи бывают очень разные. Они могут сказать нам многое о человеке, в частности и о том, что человек не понимает то, что написано на его одежде.

Что и говорить, сейчас в моде – выделяться из моды! Быть обычным уже не интересно. Что «пишете» у себя на одежде вы? А ваша одежда разговаривает? Вариантов уйма! Креатив не знает границ! От громко кричащих банальностей, типа «Rich», «Hero», «Follow me», «Kiss me» и «I love you » до глубокомысленных выражений мыслителей переделанных на современный лад.

Одежда с надписью – это носитель информации! А потому, она может быть к месту в различных ситуациях.

Вряд ли стоит спорить о том, что надпись должна быть оригинальной. Замечено, что чем смелее рисунок или надпись на одежде, тем больше людей обращают на тебя внимание. У одних такие надписи вызывают шок, у других резкий негатив, у третьих долю уважения к тому, кто нашел в себе смелость надеть это на себя. В любом случае в одежде с шокирующей надписью можно быть уверенным на свою порцию адреналина и внимания со стороны.

Теоретики моды в качестве основных функций надписей на одежде указывают следующие:

 - Коммуникативная функция, позволяющая людям вступать в общение друг с другом, создавая первичное коммуникативное поле, имеющее психологическую и знаково-символическую сторону.

- Регулятивно-ценностная функция — набор образцов, норм и правил действия в тех или иных социальных ситуациях — задаваемая через предписание и запрет. [7]

1.3 Мы в ответе за то, что написано у нас на одежде.

 Когда дети еще не достигли переходного возраста, их гардеробом полностью занимаются родители. В этом возрасте малышей обычно не очень волнует, во что их одевают. Однако чем старше они становятся, тем больше внимания обращают на свой внешний вид. По одежке их встречают друзья в школе, оценивают сверстники. И молодежная мода имеет свои тенденции и подчиняется своим правилам. Если надпись на одежде хоть в какой-то степени отражает сферу интересов ее владельца – то все в порядке.

 Вообще, к надписям на одежде следует относиться настороженно. Окружающие воспринимают их зачастую, как слова, произнесенные вслух хозяином модной одежды, что естественно, иначе правомерен вопрос - если ты не поддерживаешь написанные на твоей одежде слова, зачем ты ее нацепил на себя? Таким образом, перефразируя знаменитую фразу, можно утверждать – мы в ответе за то, что написано у нас на одежде. [10]

2. Практическая часть

2.1 Исследование надписей на одежде учащихся

МОУСОШ п. Новый Урал

     Наше исследование мы строили следующим образом:

1. Находили в школе учащихся, одетых в одежду, содержащую надписи на английском языке, а так же искали материал в интернет-ресурсах.

2. Переписывали или фотографировали наиболее интересные надписи и задавали вопросы следующего характера:

* возраст носителя

* знает ли о смысле написанного на одежде или нет

* перевод надписей

        Мы зафиксировали и проанализировали ответы около 50 учащихся, которые можно отразить графически в следующей таблице.

2.2 Результаты опроса учащихся

Надпись в оригинале	Перевод	Возраст носителя	Знает о смысле или нет?
No way!	Нет пути	14	+
Was born for free life	Был рожден для свободной жизни	14	-
I am fine	Я в порядке	16	+
Angry birds	Злые птицы	15	+
I love New York	Я люблю Нью – Йорк	14	+
Wanted	Разыскивается	13	-
Super star	Супер звезда	15	+
Happy every day	Счастлив каждый день	14	-
Follow me	Следуй за мной	16	+
Magic	Магия	14	+
Forever young	Вечно молодой	15	+
Money	Деньги	16	+
Don’t forget me	Не забывай меня	14	-
My eyes	Мои глаза	13	+
I have no future	У меня нет будущего	15	-
I can fly	Я могу летать	15	+
Let’s go party	Пойдем на вечеринку	13	+
Royal way	Королевский путь	13	-
Best friends	Лучшие друзья	15	+
In my heart there is only you	В моем сердце только ты	16	+
Only for you	Только для тебя	15	+
People like people but I am the queen	Все люди, как люди, а я королева	15	-
Student	Ученик, студент	16	+
Free	Свободный	13	-
Angel	Ангел	15	+
I need a break	Мне нужен перерыв	14	-
Spiderman	Человек-паук	14	+
Happiness	Счастье	13	+
Just do it	Просто сделай это	13	-
Touch me	Дотронься меня	13	-
See you	Вижу тебя	14	+
Catch me if you can	Поймай меня, если сможешь	15	-
No parking	Нет парковки	16	+
Mega dance	Мега танец	13	-
My soul is for you	Моя душа для тебя	14	-
Melt my heart	Растопи мое сердце	14	-
Party for everybody	Вечеринка для всех	13	-
Peace no war	Мир без войны	14	-
Mega dance	Мега танец	15	+
I am God	Я – бог	15	-
Pop corn	Поп корн	14	+
I love chocolate	Я люблю шоколад	14	+
My aunt loves me	Моя тетя любит меня	15	-
I am lucky to have a friend like you	Мне повезло иметь такого друга, как ты	15	-
Mom’s little helper	Мамин маленький помощник	15	-
Music is my world	Музыка – мой мир	15	+
I don’t know what to wear today	Я не знаю, что одеть сегодня	14	-
I’m so sorry	Мне так жаль	13	+
Princess	Принцесса	14	+
All I need is love	Все, что мне нужно - любовь	14	-

2.3  Анализ  собранного материала

По данным нашего исследования большинство учащихся в своем гардеробе имеют предметы одежды, содержащие надписи на английском языке. Из 50 опрошенных только 53% учащихся знают перевод той надписи, которая есть у них на одежде, также они отметили, что обращают внимание на надпись при покупке вещей. Остальные 47% затруднились перевести свои надписи, после того как эти надписи были для них переведены, они признались, что никогда не задумывались о смысле того, что на них написано, но теперь заинтересованы и будут переводить все, что написано на их одежде. Во время прохождения исследования, возрос интерес у школьников к надписям, и можно было буквально наблюдать, как в коридорах, останавливая друг друга, учащиеся читают и пытаются перевести то, что написано на одежде.

Таким образом, можно констатировать, что большинство учащихся не придают особого значения надписям на их одежде, хотя знают или догадываются о значении, в которые в свою очередь могут содержать непристойный и обидный смысл, грамматические и орфографические ошибки. Однако нашему исследованию удалось вынести на поверхность данную проблему и предложить подросткам задуматься, прежде чем купить очередную модную вещь с непонятным текстом.               

Заключение

            Итак, отвечая на вопрос, поставленный во введении: учитывают ли подростки смысловую нагрузку надписи на английском языке, которая есть у них на одежде, можно констатировать, что, следуя моде, молодежь стремится от нее не отставать.

В ходе исследования выяснилось, что только 20 опрошенных учеников при покупке вещи обращали  внимание на перевод английских фраз.  Однако некоторые из них отмечали, что их затруднения в переводе не останавливают их от покупки понравившейся одежды. 12 учеников не обращали внимания на перевод надписей и воспринимали их как украшение их одежды, то есть это некая дань современной моде подростков, своеобразный «дресс код», не расшифрованный ими. Анализ собранного материала показал, что уровень владения английским языком, который определялся возрастом опрашиваемого учащегося школы, позволяет ориентироваться в надписях и правильно использовать написанную информацию. Исследование также показало неразрывную связь языкового уровня с культурой самого человека.

      Бесспорно, личное дело каждого человека, во что  ему одеваться. Однако, то, что подавляющее большинство людей, предпочитающих надписи на одежде, не подозревают, с какими текстами они выходят в свет, кажется ненормальным. Многие  не в ладах с иностранными  языками, а просить помощи знающих людей просто стесняются. Изучить английский язык не в такой мере тяжело, как иногда кажется. Проблема часто прячется у нас самих в мозгу. В наше время английский язык встречается повсюду: на товарах и вывесках магазинов, на электротехнике, одежде, в интернете. Его изучают в школах, университетах, на специализированных курсах. Но как проще и быстрее выучить английский язык? Надписи на английском языке могут стать тем самым экспресс способом, который поможет быстро и эффективно пополнить свой словарный запас.

Приложение

Одежда в Древней Греции и значение орнамента

Современная одежда Франка Москино

«Говорящая мода» прошлого Жана – Поля Готье

Конец 80-х – начало 90-х годов XX века, на Западе была популярна советская символика и надписи на русском языке

Надписи на одежде учащихся МОУ СОШ п. Новый Урал

Готова уйти, мне нужен перерыв

 

Проживи жизнь, которую любишь

Список  литературы

1.      Берн Э. Игры, в которые играют люди. М., 2005.-156 с.

2.      Борисова, Л. М. Из истории английских слов: книга для учащихся старших классов / Л. М. Борисова. — М.: Просвещение, 2008. — 95 с. 2.        

3.      Блохина В. Всемирная история костюма, моды и стиля. – Минск: Харвест, 2009. – 400 с.

4.      Максимова М. А. Осторожно, говорящая одежда! [Текст] / М. А. Максимова, К. А. Бузорина // Юный ученый. — 2015. — №2. — С. 27-29.

5.      Мюллер, В. К. Большой англо-русский словарь. В. К. Мюллер. Екатеринбург: У-Фактория, 2012. — 448 с

6.      Осторожно, hot dog! Современный активный English. / М. Голденков -2-е изд., испр. и доп. – М.: ЧеРо, 1999. -272 с.

7.      http://www.dni.ru/style/2008/11/5/151623.html - Александр Васильев - всемирно известный историк моды - Модные провокации в одежде

8.      http://feel-your-fashion.de/: Funny shirts

9.      http://funshirtz.de.gg/ T-shirts mit Schriften

10.   http://odeja.mhost.ru/photo/photo/65/smile.html

11.   http://www.relook.ru/article/65078/