Инфоурок Экология Другие методич. материалыИсследовательская работа на тему: «Оценка экологического качества воды в реке Которосль»

Практическая работа по биологии «Основные методы биоэкологических исследований. Биоэкологический эксперимент. Обзор тем учебно-исследовательских проектов. Оценка качества вод поверхностных водоёмов по органолептическим и физико-химическим свойствам»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1892
17
24.06.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 240
Покупателей: 2 529

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: ГБПОУ "Челябинский медицинский колледж"
Я по образованию учитель географии и биологии. Стаж работы 20 лет, из них в системе образования -18 лет. Высшая квалификационная категория. Работаю в системе СПО медицинского профиля. Являюсь председателем Цикловой методической комиссии по общепрофессиональным дисциплинам в колледже. Преподаваемые дисциплины: Биология, Генетика человека с основами медицинской генетики, Основы микробиологии и иммунологии, Анатомия и физиология человека, Гигиена и экология человека. Люблю дело, которым занимаюсь. Создаю материалы, которые сама апробирую на своих занятиях и с удовольствием делюсь ими с коллегами.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Растопчина Нина Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником

Практическая работа по биологии на тему: «Основные методы биоэкологических исследований. Биоэкологический эксперимент. Обзор тем учебно-исследовательских проектов. Оценка качества вод поверхностных водоёмов по органолептическим и физико-химическим свойствам» составлена с учетом нового ФГОС и новой программы по биологии для СПО. Продолжаю публикацию методических материалов для выполнения учебно-исследовательских работ по биоэкологическому исследованию. В данной работе рассматривается вопрос качества природной воды. Подойдёт для работы над исследовательским проектом по качеству природной воды. Работа содержит: Полную инструкцию по органолептическому анализу природной воды (определение прозрачности, мутности, характера запаха и его интенсивности, цветности воды) Полную инструкцию по физико-химическому анализу природной воды: Определение окисляемости воды Определение хлоридов, сульфатов, нитрат-ионов, ионов свинца, железа Определение содержания сероводорода в воде Определение наличия органических примесей в воде Определение рН и жёсткости воды Кроме того в работе представлены нормативные документы по воде, перечень оборудования и реактивов, шаблоны-рекомендации по оформлению исследовательского проекта, критерии оценки проекта и презентации. В одном документе на 23 листах собраны самые полные, простые и действенные методики. Полноценная оболочка проекта подойдет не только преподавателям, которые ищут разнообразие в учебно-исследовательской деятельности, но и школьникам и студентам. Будет полезна для исследований водоёмов в летний период.

Краткое описание методической разработки

Практическая работа по биологии на тему:

«Основные методы биоэкологических исследований. Биоэкологический эксперимент. Обзор тем учебно-исследовательских проектов. Оценка качества вод поверхностных водоёмов по органолептическим и физико-химическим свойствам»  составлена с учетом нового ФГОС и новой программы по биологии для СПО.

 

Продолжаю публикацию методических материалов для выполнения учебно-исследовательских работ по биоэкологическому исследованию. В данной работе рассматривается вопрос качества природной воды.

 

Подойдёт для работы над исследовательским проектом по качеству природной воды.

 

Работа содержит: 

  1. Полную инструкцию по органолептическому анализу природной воды (определение прозрачности, мутности, характера запаха и  его интенсивности, цветности воды)
  2. Полную инструкцию по физико-химическому анализу природной воды:
  • Определение окисляемости воды
  • Определение хлоридов, сульфатов, нитрат-ионов, ионов свинца, железа
  • Определение содержания сероводорода в воде
  • Определение наличия органических примесей в воде
  • Определение рН и жёсткости воды 

 

Кроме того в работе представлены нормативные документы по воде, перечень оборудования и реактивов, шаблоны-рекомендации по оформлению исследовательского проекта, критерии оценки проекта и презентации.

В одном документе на 23 листах собраны самые полные, простые и действенные методики.

 

Полноценная оболочка проекта подойдет не только преподавателям, которые ищут разнообразие в учебно-исследовательской деятельности, но и школьникам и студентам.

 

Будет полезна для исследований водоёмов в летний период.

Развернуть описание

Исследовательская работа на тему: «Оценка экологического качества воды в реке Которосль»

Скачать материал

 

 

 

Муниципальное образовательное бюджетное учреждение

«Средняя школа №»2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследовательская работа на тему:

«Оценка экологического качества воды

в реке Которосль»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Гаврилов-Ям

 

 

 

 

Содержание

  1. Введение                                                                                                                
  2. Цель и задачи исследования
  3. Методики исследований
  4. Результаты исследования
  5. Вывод
  6. Список используемой литературы
  7. Приложение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

На войне, в пыли походной,

В летний зной и в холода

Лучше нет простой, природной–

Из колодца, из пруда,

Из трубы водопроводной,

Из копытного следа,

Из реки, какой  угодно

Лучше нет воды холодной

Лишь вода была б вода.

 

А.Твардовский «Василий Тёркин»

                                                   (Слайд 2)

 

Эпиграф к моей работе неслучайно взят из книги «Василий Теркин». По- моему мнению, любовь к окружающей среде и забота о ней должны прививаться  со школьных лет, иначе человечеству не избежать глобальных экологических проблем. Особого внимания  требует состояние водной среды, т.к. воде принадлежит   огромная роль в нашей жизни. Вода должна быть водой, а не грязными стоками с запахом бензина.    (Слайд 3)

Чтобы делало человечество без воды, даже трудно представить. Скорее всего, оно просто бы не существовало, ведь именно водная среда  явилась первой ареной  жизни на Земле. Можно сказать, что все живое состоит  из воды и органических веществ.

Без воды человек, например, мог бы прожить не более 2-3 дней. Вода в организме человека составляет около 65% (у новорожденного-75%,у взрослого-60%). Потеря организмом более 10% воды может привести к смерти. Разные части нашего организма содержат неодинаковое количество воды: стекловидное  тело глаза – 99%, в крови – 83%, в жировой ткани – 29%,  в клетке – 22% и даже в зубной эмали – 0,2%.

При средней глубине в 4 км. Мировой океан покрывает  около 71% поверхности планеты. Пресноводная среда надземной части суши составляет 1 ∕ 340 часть объема Мирового океана, не считая материковых льдов, а это около 4 млн. км. Казалось бы, это небольшая часть поверхности  Земли по сравнению с площадью океана и суши, но не будем преувеличением сказать, что от её состояния зависит судьба человеческой цивилизации, а также судьба всех живых организмов и растений на Земле. Именно поэтому в своей работе я решила исследовать экологическое состояние р. Которосль  в районе своего города Гаврилов-Ям.  

Цель: исследование качественного состояния воды в р. Которосль.   

Задачи исследования

Для того чтобы исследовать воду в р. Которосль за  период июль-август 2017 г., перед собой я ставила такие задачи:

1.      Знакомство с теоретическим материалом по данной проблеме;

2.      Посещение химической лаборатории цеха водоканализации ЗАО «Гаврилов – Ямский льнокомбинат»

3.      Исследовать качество воды в р.Которосль по некоторым показателям.

4.      Определить степень загрязнённости воды в р.Которосль.

5.      Проанализировать влияние качественного состава воды на флору и фауну прибрежной зоны.

Методики исследований

В своей работе я исследую состояние воды в р.  Которосль в течение июля, августа  2010 года. С помощью физических, химических, биологических исследований я оценила качество воды в реке и выяснила как экологическое состояние воды в р. Которосль на современном этапе влияет на флору и фауну прибрежной зоны.

В качестве объекта исследования я взяла воду из р. Которосль.  При исследовании были соблюдены следующие правила:

·         Для получения максимально достоверного вывода брала 3 пробы воды, а результат рассчитывала по среднему значению.

·         Чем меньше времени проходит после отбора перед её анализом тем точнее результат.

·         Выполняла эксперименты, строго следуя методическим рекомендациям.

 

                                                  I.      Исследование физических показателей качества воды  (Слайд 6)

1.        Определение степени загрязнения водоёма по внешнему виду

По требованиям ГОСТа водоёмов, на поверхности воды недопустимо присутствие плавающих плёнок нефтепродуктов, масел, жиров и других примесей. Они препятствуют аэрации воды, тормозят процессы самоочищения, снижают интенсивность фотосинтеза.

Плёнки, покрывая жабры рыб, нарушают дыхание, способствуют развитию процессов анаэробного распада органических веществ. Продукты распада приводят к вторичному загрязнению водоёма и нередко являются токсичными.

Для определения степени загрязнения водоёма по внешнему виду я пользовалась таблицей: 

 

Баллы

Характеристика загрязнения

0

Отсутствие пятен и плёнок

1

Отдельные пятна и серые плёнки на поверхности воды

2

Пятна и иррадиирующие плёнки на поверхности воды

3

Отдельные примазки нефти на берегах и прибрежной растительности

4

Нефть в виде пятен и плёнок покрывает большую часть поверхности водоёма. Берега и прибрежная растительность вымазаны нефтью

5

Поверхность воды покрыта нефтью

 

2. Определение степени прозрачности и мутности воды

Прозрачность и мутность воды определяются её способами пропускать видимый свет. Степень прозрачности воды зависит от наличия в ней взвешенных частиц минерального и органического происхождения. Вода со значительным содержанием органических и минеральных веществ становится мутной. Мутная вода плохо обеззараживается, в ней создаются благоприятные условия для сохранения и развития микроорганизмов, в том числе и патогенных.

Содержание взвешенных веществ не должно заметно увеличиваться после спуска сточных вод. Взвешенные вещества, уменьшая прозрачность воды, снижают интенсивность фотосинтеза; оседая на дне, препятствуют развитию бентоса, корневой системы растений и ведут к потере нерестилищ. Разложение данных отложений создаёт вторичные очаги загрязнения. При этом потребляется большое количество кислорода.

Прозрачность воды рек в зависимости от степени загрязнения по сезонам колеблется в пределах: зимой и осенью – 2-35 см, весной – 4-35, летом – 10-40 см.

Мутность воды - мера содержания в ней взвешенных частиц, различных по происхождению. Это могут быть частицы глины, ила, планктонные организмы.

Оборудование:

  • весы лабораторные,
  • бумажный фильтр.

Ход работы: взвесить бумажный фильтр, определить массу фильтра, отфильтровать 1литр речной воды, высушить использованный фильтр, взвесить высушенный фильтр и определить его массу, вычислить разницу массы фильтра до и после фильтрования.

Суммарное количество взвешенных частиц в воде влияет на ее прозрачность.

Оборудование:

  • пробы воды
  • стеклянный мерный цилиндр высотой 30 см.
  • газетный текст стандартного шрифта

 

Ход работы:

- Налить в стеклянный мерный цилиндр высотой 30 см. речную воду.

- На столе разместить газетный текст стандартного шрифта.

- Цилиндр с водой находится над текстом на высоте 5 см.

- Прочитать текст сквозь водяной столб.

- Прозрачность исследуемой воды оценивается по одной из трех характеристик: прозрачная, малопрозрачная, непрозрачная.

3. Определение цветности воды

 Цвет  воды зависит от наличия в ней  примесей минерального и органического происхождения, гуминовых веществ, перегноя, которые вымываются из почвы и придают окраску воде от жёлтой до коричневой. Окись железа окрашивает воду в жёлто-бурый и бурый цвета, глинистые примеси  в желтоватый цвет. Зелёная окраска открытого объёма обуславливается размножением водорослей (цветением). Цвет воды может быть связан со сточными водами или органическими веществами (навоз, моча и т.п.).

Определим цвет воды. В пробирку из бесцветного стекла (d 1,5 и h 12 см) нальём 8-10 мг исследуемой воды и сравним с аналогичным столбиком дистиллированной воды. Цветность выражается в градусах, для этого используется таблица:  

 

Окрашивает сбоку

Окрашивает сверху

Цветность

1

2

3

Нет

Нет

0

Нет

Едва заметное, бледно-желтоватое

10

 

Нет

Очень слабое, желтоватое

20

Едва уловимое, бледно-желтоватое

Желтоватое

40

Более заметное, бледно-желтоватое

Слабо жёлтое

50

Бледно-зеленоватое

Жёлтое

100

 

Интенсивно- жёлтое

150

 

4.   Определение запаха воды.

Запах воды определяют при комнатной температуре и при нагревании до 50-60С, характеризуется качественно (запах ароматический, гнилостный, болотный, землистый и т.д.) и количественно.

Сила и характеристика при пятибалльной шкале.

Баллы

Степень

Характер запаха

0

Нет запаха

Запах совсем не ощущается

1

Очень слабый

Запах обычно не наблюдается, определяется

только опытным путем.

2

Слабый

Запах обнаруживается потребителем

3

Заметный

Запах легко замечается, заставляет воздержаться от питья.

4

Очень слабый

Запах резко выраженный, вода непригодна для питья.

 

                  I.      Химическая лаборатория

Химические показатели качества воды.  

1. Определение содержания катионов водорода в воде: рН-фактор воды.

Активная реакция воды - степень её кислотности или щёлочности - определяется концентрацией водородных ионов. Обычно выражается через рН - водородный и гидроксильный показатель. Концентрация ионов водорода определяет кислотность. Концентрация ионов гидроксила определяет щелочность жидкости.

При рН = 7,0 - реакция воды нейтральная, при рН<7,0 - среда кислая, при рН>7,0 - среда щелочная.

С помощью данного исследования можно определить содержание катионов водорода в воде.

Оборудование и реактивы:

  • пробы воды;
  • универсальная индикаторная бумага;
  • цветная шкала рН.

Ход работы: отобрать воду из реки, определить значение рН с помощью бумажных индикаторов (универсальная индикаторная бумага) немедленно после снятия пробы, поскольку изменение температуры воды влияет на значение рН.

2. Определение ионов железа

Содержание соединений железа.  Железо может встречаться в природных водах в следующих видах:

Истинно растворённом виде (двухвалентное железо, прозрачная бесцветная вода)

Нерастворённом виде (трёхвалентное железо, прозрачная вода с коричневато-бурым осадком или ярко выраженными хлопьями)

Коллоидном состоянии или тонкодисперсной взвеси (окрашенная желтовато-коричневая опалесцирующая вода, осадок не выпадает даже при длительном отстаивании)

Железоорганика - соли железа и гуминовых и фульвокислот (прозрачная желтовато-коричневая вода)

Железобактерии (коричневая слизь на водопроводных трубах)

В поверхностных водах средней полосы России содержится от 0,1 до 1 мг/дм3 железа, в подземных водах содержание железа часто превышает 15-20 мг/дм3.

Значительные количества железа поступают в водоемы со сточными водами предприятий металлургической, металлообрабатывающей, текстильной, лакокрасочной промышленности и с сельскохозяйственными стоками. Очень важен анализ на содержание железа для сточных вод.

Концентрация железа в воде зависит от рН и содержания кислорода в воде. Железо в воде колодцев и скважин может находится как в окисленной, так и в востановленной форме, но при отстаивании воды всегда окисляется и может выпадать в осадок. Много железа растворено в кислых бескислородных подземных водах.

По нормам СанПиН 2.1.4.559-96 содержание железа общего допускается не более 0,3 мг/л.

Длительное употребление человеком воды с повышенным содержанием железа может привести к заболеванию печени (гемосидерит), увеличивает риск инфарктов, негативно влияет на репродуктивную функцию организма. Такая вода неприятна на вкус, причиняет неудобства в быту.

На многих промышленных предприятиях, где вода употребляется для промывки продукта в процессе его изготовления, в частности в текстильной промышленности, даже невысокое содержание железа в воде приводит к браку продукции.  

Оборудование и реактивы:

50% раствор KNCS, HCl – 24%

Таблица

Приближённое определение ионов Fe+3

Окрашивание, видимое при рассмотрение пробирки сверху вниз на белом фоне

Примерное содержание ионов железа Fe+3

Отсутствие

Едва заметное желтовато-розовое

Слабое желтовато-розовое

Желтовато-розовое

Желтовато-красное

Ярко-красное

менее 0, 05

от 0, 05до 0, 1

от 0, 1 до 0, 5

от 0, 5 до 1, 0

от 1, 0 до 2, 5

более 2, 5

Ход работы:

К 10мл. исследуемой воды прибавить 1-2 капли HCl и 0,2мл.(4 капли) 50%-го раствора KNCS . Перемешать и наблюдать за развитием окраски. Примерное содержание железа находим по таблице. Метод чувствителен, можно определить до 0,02 мг/л.

Fe+3+3 NCS= Fe(NCS)2

3. Определение содержания растворенного кислорода в пробе воды.

Растворенный кислород - важный фактор, говорящий о благополучном состоянии водоема, о возможности существования в нем живых организмов. Определение концентрации растворенного кислорода является простым и очень существенным анализом, по которому судят о присутствии в воде растворенных органических соединений. Содержание кислорода в воде зависит от ее температуры. Чем холоднее вода, тем больше в ней растворенного кислорода. Прослеживается зависимость содержания растворенного кислорода в воде и от процессов фотосинтеза. Чем больше растений в воде, тем выше содержание кислорода в светлое время суток и тем меньше в темное время, то есть наблюдаются значительные суточные колебания содержания кислорода.

Европейская комиссия по охране окружающей среды установила минимально допустимое содержание растворенного кислорода в воде 4 мг/л. Показания ниже этого значения свидетельствуют о загрязнении водоема.

Оборудование и реактивы:

·         пробы воды,

·         0,5 мл. 30%-ной серной кислоты,

·         1 мл. 0,01 н. раствора перманганата калия (КМnО4),

·         стеклянная посуда на 50 мл.,

·         стеклянная палочка.

Ход работы:

- Отфильтровать пробы воды.

- К 10мл. отфильтрованной воды добавить 0,5мл. 30% серной кислоты и 1мл. 0,001н раствора перманганата калия.

- Тщательно перемешать содержимое и оставили на 20 минут при t=20 градусов.

- Оценка результатов:

Если раствор остался ярко-розовым, то содержание растворенного кислорода в воде можно считать = 1мг/л., если окраска раствора стала лилово-розовой, то 2мг/л.,если слабо лилово-розовой, то 4мг/л., если бледно-лилово-розовой, то 6мг/л., если бледно-розовой, то 8мг/л., если желтой, то 16мг/л.

Результаты исследования (Слайд 15)

Кроме проведённых опытов,  указывающих на степень загрязнения воды я также рассмотрела фауну, флору реки и растения её прибрежных районов, результаты меня порадовали.

По берегам реки произрастают многие виды растений  занесённых в Красную книгу Ярославской области. Мной были найдены такие редкие растения как: валерьяна лекарственная, купальница европейская, ландыш майский, гвоздика – травянка.

На чистоту воды указывают многочисленные цветки кубышки малой, кувшинки белой  и летающие над рекой стрекозы с синими и зелёными крылышками. Не редкость найти в береговых зарослях ивы ветки обгрызенные бобрами или увидеть маленькую головку выдры над водой.

О фауне реки Которосль я проконсультировалась у местных рыбаков. В начале августа у нас проходят соревнования по рыболовству, правда улов в этом году был не велик, но участники соревнований и организаторы ссылались при этом на неправильный выбор места соревнований. По их словам «общеизвестно», что на Которосли самый лучший клёв бывает в районе Цыбаков. Они рассказали мне, что здесь водятся плотва, лещи, окуни, щуки, судаки, сазаны, язи и даже сомы.

Но далеко не всё так прекрасно и безоблачно. Рыбаки вспоминают времена, когда раков можно было ловить руками. Это было примерно лет 50 назад, а теперь раков можно встретить только в реке Лахость, да и то не часто. А раки как известно природный индикатор чистоты воды.

За несколько лет бесследно пропали и ласточки – береговушки, ютившиеся в норках на крутом песчаном берегу. 

Анализируя результаты своих исследований я выяснила, что по физическим показателям вода соответствует удовлетворительному состоянию. Изучая показатели химических исследований видно, что ПДК некоторых веществ и ионов превышают допустимую норму. Так, например, превышает норму показатель содержания железа в речной воде, что увеличивает риск  сердечно-сосудистых   заболеваний у человека, а также увеличивает показатели цветности и мутности воды. А показатели по  рН фактору и содержание растворённого в воде кислорода соответствует норме.

Для максимально полной оценки экологического качества воды в р. Которосль я обратилась в химическую лабораторию,  где я вместе с лаборантом, пользуясь стандартными таблицами и формулами, а также табличными данными лаборатории за июль и август  проанализировала их показатели. (приложение2).  По показателям видно, что вода в р. Которосль умеренно – загрязнённая.  Даже в очищенной воде, идущей на нужды города некоторые показатели  превышают ПДК, что отрицательно сказывается на здоровье человека.

                  I.      Исследование физических показателей качества воды

1.             Определение степени загрязнения водоёма по внешнему виду. (1 раз в неделю)

 

 

2.      . Определение степени

А) прозрачности воды. (2 раз в месяц)

 

Проба №1

Проба №2

Проба №3

Средний показатель

Общий средний показатель

Июль

17

18

20

18

 

19

Июль

21

19

21

20

Август

28

25

27

27

 

27

Август

26

24

30

27

 

Средний показатель прозрачности воды составляет 27см

Б) мутности воды (2 раза в месяц)

 

Проба

Общий средний показатель

Июль

9.8мг/л

 

10,0мг/л

Июль

10.2мг/л

Август

9.6 мг/л

 

9.7мг/л

Август

9.8 мг/л

 

Средний показатель мутности воды составляет 9.85мг/л

 

3.      Определение цветности воды. (2 раз в месяц)

 

 

Окрашивание сбоку

Окрашивание

сверху

Показатель цветности

Июль

нет

Очень слабое желтоватое

 

 

200

Июль

нет

Очень слабое желтоватое

Август

нет

Очень слабое желтоватое

 

 

 

200

Август

нет

Очень слабое желтоватое

 

4.   Определение запаха воды.

 

Проба №1

Проба №2

Проба №3

Средний показатель

Общий средний показатель

Июль

нет

нет

Очень слабый

0 баллов

 

 

0,5 балла

Июль

Очень слабый

Очень слабый

Очень слабый

1 балл

Август

слабый

Очень слабый

Очень слабый

1.3 балла

 

 

1 балл

Август

нет

Очень слабый

Очень слабый

0.7 балла

Средний показатель определения запаха воды = 0,75 балла и приравнивается к категории очень слабый

 

               II.      Химическая лаборатория

Химические показатели качества воды.   

1.      Определение содержания катионов водорода в воде: рН-фактор воды.

 

Проба №1

Проба №2

Проба №3

Средний показатель

Общий средний показатель

Июль

рН=7.0

рН=7.0

рН=7.0

рН=7.0

рН=7.0

Июль

рН=7.0

рН=7.0

рН=7.0

рН=7.0

Август

рН=7.0

рН=7.0

рН=7.0

рН=7.0

рН=7.0

Август

рН=7.0

рН=7.0

рН=7.0

рН=7.0

рН-фактор воды=7.0

 

2. Определение ионов железа

 

Проба №1

Проба №2

Проба №3

Средний показатель

Общий средний показатель

Июль

0,41 мг/л

0,38 мг/л

0,40мг/л

      0,39мг/л

 

0,37мг/л

Июль

0,38мг/л

0,42г/л

0,29мг/л

      0,36мг/л

Август

0,24 мг/л

0,30 мг/л

0,32 мг/л

0,29мг/л

 

0,33мг/л

Август

0,38 мг/л

0,36 мг/л

0,34мг/л

0,36мг/л

Среднее значение содержания ионов железа составляет 0,35 мг/л

 

3. Определение содержания растворенного кислорода в пробе воды.

 

Проба №1

Проба №2

Проба №3

Средний показатель

Общий средний показатель

Июль

6мг/л

7мг/л

6,8мг/л

      6,6мг/л

 

6,7мг/л

Июль

6,3мг/л

6,8мг/л

7,2мг/л

      6,8мг/л

Август

6 мг/л

6,2 мг/л

6,4 мг/л

6,2мг/л

 

6,5мг/л

Август

6,7 мг/л

6,9 мг/л

7,3 мг/л

6,9мг/л

Среднее значение содержания О2 составляет 6,6 мг/л

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вывод.

Суммируя все эти данные  я пришла к выводу, что наша река хотя и находится в неплохом состоянии, на что указывают редкие растения, произрастающие на её берегах, природные индикаторы и наличие рыбы, но тем не менее река нуждается в постоянном контроле и охране от загрязнения, так как многие показатели говорят об неуклонном ухудшении качества воды за последние годы и исчезновении с её берегов  многих видов растений в особенности цветковых. Часто берег ещё год назад красовавшийся анютиными глазками и дикими гвоздиками можно увидеть   в зарослях неприхотливого к загрязнению лопуха. Виновны  в этом не только предприятия, время от времени сливающие свои отходы  в реку, но и сами люди, оставляющие после себя кучи мусора и кострища. 

Некоторые вообще считают берега родной реки самым подходящим местом для свалки, не задумываясь при этом о собственном здоровье и здоровье своих детей, а уж тем более о том, какой будет река и вода в этой реке, если все начнут делать тоже самое через 2-3 года.

Если уже сегодня не обратить внимание на последствия загрязнения реки и вовремя не принять необходимых мер, то последствия завтра могут быть куда серьёзнее.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

 

1.      Новиков Ю.В. и др. Методы исследования качества воды в водоёме. - М.:Медицина,-1990

2.      Гинко С. С. Катастрофы на берегах рек. Гидрометеоиздат. 1977г.

3.      Колбовский Е.Ю. Изучаем малые реки. Ярославль.2004.

4.      Попова Т.А. Экология в школе: Мониторинг природной среды: Методическое пособие.- М.:ТЦ Сфера, 2005.

5.      Муравьев А.Г. Руководство по определению показателей качества воды полевыми методами, НПО «Крисмас +», СПб, 1998.

6.      Мирошкина С.М., Королев В.Г., Искандеров М.Д., Ветютнев А.И. «Экология. Безопасность. Жизнь.», выпуск 7, Гатчина, 1998.

7.      Алексеев С.В., Груздева Н.В., Муравьёва А.Г., Гущина Э.В.. «Практикум по экологии», М.,АОМДС, 1996.

8.      Миркин Б.М., Наумова Л.Г., Ханов Ф.М., «Экологическая азбука школьника», Уфа, 1992.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

САНИТАРНЫЕ НОРМЫ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КАЧЕСТВА ВОДЫ

 

Показатель

Ед. измер.

Россия *

ЕЭС**

Показатели микробиологического загрязнения

Общее микробное число

кп/100 мп

<50

-

Общие колиформные бактерии

кп/100 мп

отс.

отс.

Органолептические свойства воды

Мутность

ед.ЕМФ

2,6

-

Цветность

градусы

20

-

Привкус

баллы

2

-

Запах 200С/600С

баллы

2

-

Обобщённые показатели

Водородный показатель (рН)

отн., ед.

6,0 - 9,0

6,5 - 9,5

Перманганатная окисляемость

мг О/л

5,0

5,0

Общая минерализация

мг/л

1000

-

Проводимость (электропроводность)

мкС/мс

-

2500

Жесткость общая

мг-экв/л
мг/л

7
350

1
50

Показатели химического состава

Содержание алюминния

мг/л

0,5

0,2

Содержание аммония

мг/л

-

0,5

Содержание железа Fe общ

мг/л

0,3

0,2

Содержание марганца

мг/л

0,10

0,05

Содержание меди

мг/л

1,0

2,0

Содержание цинка

мг/л

5,0

-

Содержание никеля

мг/л

0,10

0,02

Содержание кобальта

мг/л

0,1

-

Содержание хрома Cr3+

мг/л

0,5

-

Содержание хрома Cr4+

мг/л

0,05

0,05

Содержание натрия

мг/л

200

200

Содержание кальция

мг/л

30 - 140

-

Содержание магния

мг/л

20 - 85

-

Содержание сульфатов

мг/л

500

250

Содержание хлоридов

мг/л

350

250

Содержание нитратов

мг/л

45

50

Содержание нитритов

мг/л

3,0

0,5

Содержание фосфатов (по РО43+)

мг/л

3,5

-

Содержание силикатов (активиров.)

мг Si / л

10

-

Содержание фторидов

мг/л

1,5

1,5

Содержание гидросульфидов

мг/л

3,0

-

Содержание сероводорода

мг/л

0,003

0,001

Содержанне бикарбонатов

мг/л

400

-

Содержание остат. свободного хлора мг/л

мг/л

0,3 - 0,5

-

* - СанПиН 2.1.4.559-96

** - Директива Совета Европейского Союза 98/83/ЕС по качеству воды, предназначенной для потребления человеком

 

 

 

 

 

 

 

 

Химическая лаборатория цеха водоканализации

ЗАО «Гаврилов-Ямский льнокомбинат»

Анализ

 

Наименование ингредиентов

июль

август

Речная

вода

Очищенная вода

Речная

вода

Очищенная вода

Температура С0

18,1

18,2

23

22,8

Цветность

21,3

10,8

13

9

Запах

нет

Нет

Нет

Нет

Прозрачность

17

30

28

30

Реакция рН

7,4

7,0

-

-

Взвешенные вещества (мутность) мг/дм3

6,1

2,2

1,9

0,8

Сухой остаток, мг/л

480

280

360

240

Перманганатная окисляемость ХПК, мг/л

8,6

6,2

7,4

5,6

БПК 5

-

-

-

-

Растворённый кислород, мг/л

-

-

-

-

Нефтепродукты, мг/л

-

-

-

-

Нитриты, мг/дм3

0,125

0,075

0,18

0,07

Нитраты, мг/дм3

1,408

0,759

2,46

1,55

Аммиак и ионы аммония, мг/л

1,432

0,8

0,78

0,15

Фосфаты, мг/л

0,049

0,028

0,014

0,07

Хлориды, мг/л

 

135

200

25

35

Сульфаты, мг/л

65,6

63,8

31,4

27,4

Магний, мг/л

18,24

21,89

12,16

9,7

Кальций, мг/л

-

130,0

-

160,0

СПАВ ан-ак, мг/л

-

-

-

-

Медь, мг/л

-

-

-

-

Хром общий, мг/л

-

-

-

-

Железо общее, мг/л

0,416

0,181

0,24

0,05

Алюминий, мг/л

-

0,10

-

0,13

Жёсткость

4,6

4,3

3,4

3,2

Щёлочность

4,3

4,1

3,2

3,0

Остаточный хлор

 

1,52

 

1,21

Коли индекс

 

<3

 

<3

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа на тему: «Оценка экологического качества воды в реке Которосль»"
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 348 862 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация "Особенности населенных пунктов и жилища у предбайкальских бурят "
  • Учебник: «Экология человека. Культура здоровья», Федорова М.З., Кумченко В.С., Воронина Г.А.
  • Тема: Глава 1. Окружающая среда и здоровье человека
  • 24.10.2019
  • 801
  • 1
«Экология человека. Культура здоровья», Федорова М.З., Кумченко В.С., Воронина Г.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 24.10.2019 1353
    • DOCX 232 кбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Птицына Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Птицына Татьяна Викторовна
    Птицына Татьяна Викторовна

    учитель биологии

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 43020
    • Всего материалов: 8

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МОБУ СШ N 2

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 327 088 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Видеомонтаж и креативное мышление: шаги к созданию уникального контента

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Искренность и психотерапия: инструменты для лучшей жизни и отношений

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Постановка базовых звуков раннего онтогенеза

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 53 человека
Смотреть ещё 5 938 курсов