Инфоурок Биология Другие методич. материалыИсследовательская работа на тему: «Определение количества витамина С в лимоне»

Исследовательская работа на тему: «Определение количества витамина С в лимоне»

Скачать материал

Депобразования и молодежи Югры

бюджетное учреждение профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

«Мегионский политехнический колледж»

(БУ «Мегионский политехнический колледж»)

 

 

Эмблема колледжа новая 2014

 

Исследовательская работа на тему:

«Определение количества витамина С в лимоне»

 

Специальность 21.02.01 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»

Форма обучения: очная

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мегион, 2016

 

 

IВведение

I.1 Актуальность:

Я думаю, каждому из нас когда-нибудь говорили, что когда простужаешься надо пить чай  с лимоном, так как лимон богат витаминам С, а витамин С отвечает за поддержание иммунитета. Когда мы проходили на уроках биологии витамины, то мы узнали, что витамин С разрушается при тепловой обработке. Значит когда мы пьем горячий чай с лимоном, то витамина С там уже нет? Это и навело меня на размышления.

I.2 Цель:

Определить количество витамин С в лимоне. Проанализировать какие факторы влияют на разрушение витамина С.

I.3 Задачи работы:

   1.Используя литературные источники и сеть Интернет найти информацию о витамине С.

   2.Выяснить его биологическую роль.

   3.Найти методику определения витамина С в пищевых продуктах

   4. Определить количество витамина С в лимоне и определить условие при которых происходит разрушение витамина С.

   5. Выступить перед учащимися класса, школы.

 

 

Оглавление:

 

Название раздела

№ страницы

I

Введение

2

I.1

Актуальность

2

I.2

Цели

2

I.3

Задачи

2

II

Основная часть

3

II.1

Теоретическая часть

4

II.2

Практическая часть

4

III

Вывод

6

IV

Литература

6

II Основная часть

II.1 Теоретическая часть

Аскорбиновая кислота  — органическое соединение, родственное глюкозе, является одним из основных веществ в человеческом рационе, которое необходимо для нормального функционирования соединительной и костной ткани. Выполняет биологические функции восстановителя и кофермента некоторых метаболических процессов, является антиоксидантом. Биологически активен только один из изомеров — L-аскорбиновая кислота, который называют витамином C. В природе аскорбиновая кислота содержится во многих фруктах и овощах. Авитаминоз аскорбиновой кислоты приводит к цинге. Впервые в чистом виде витамин С был выделен в 1928 году, а в 1932 году было доказано, что именно отсутствие аскорбиновой кислоты в пище человека вызывает цингу. Суточная потребность в витамине С.(мг/сутки)

Младенцы

До 6 месяцев

40

Младенцы

7-12 месяцев

50

Дети

1-3 года

15

Дети

4-8 лет

25

Дети

9-13 лет

45

Девушки

14-18 лет

65

Юноши

14-18 лет

75

Мужчины

19 лет и старше

90

Женщины

19 лет и старше

75

Наш организм не может самостоятельно вырабатывать витамин С, значит мы должны получать витамин из вне. Я нашла в каких же продуктах содержится витамин С и в каких продуктах его содержится больше всего.

По данным сайта http://ru.wikipedia.org/  продуктами наиболее богатыми витамином С являются:

1.барбадосская вишня (1000-3300 мг)

2. свежий шиповник (650 мг)

3. болгарский красный перец (250 мг)

4.черная смородина и облепиха (200 мг)

5. перец зелёный сладкий и петрушка (150 мг)

 

Но все же самым доступным,особенно в зимнее, время являются цитрусовые, в частности, лимон. В мякоти лимона содержится витамина С от 40 до 85мг/100г  продукта, а в кожуре лимона содержание витамина доходит до 140мг/100г продукта

Пищевая ценность лимонов в 100 граммах:

·              Углеводы – 4 г

·              Белки – 0,8 г

·              Жиры – 0,1 г

Энергетическая ценность лимонов в 100 граммах:

·              20,1 ккал

Витамины в лимоне:

·         Витамин А – 2 мкг

·         Витамин В1 – 0,04 мг

·         Витамин В5 – 0,2 мг

·         Витамин В6 – 0,05 мг

·         Витамин В9 – 8 мкг

·         Витамин С – 40 мг

·         Витамин Е – 0,2 мг

·         Витамин РР – 0,17 мг

Минералы в лимоне:

·         Железо – 600 мкг

·         Калий – 160 мг

·         Кальций – 40 мг

·         Магний – 10 мг

·         Марганец – 40 мкг

·         Медь – 230 мкг

·         Молибден – 1 мкг

·         Натрий – 10 мг

·         Фосфор – 20 мг

·         Фтор – 10 мкг

·         Цинк – 120 мкг

 

II.2 Практическая часть

Я решила определить количество витамина С в лимоне. Для этого нашла методику определения витамина С, количественное определение проведем методом титрования. Титрование- это метод количественного анализа основанный на точном измерении объема раствора реактива, израсходованного на реакцию с определяемым веществом.

1. Определение витамина С в лимонном соке.

2.Для опыта взяли аптечную аскорбиновую кислоту дозировкой 50 мг, приготовили 100 г раствора.

3. приготовили 1% раствор йода.

4. отобрали пробу раствора количеством 20 г.

5. Протитровали пробу йодом.

6. посчитали сколько нужно кислоты на одну каплю йода.

0.05г – 100г раствора

Х г   - 20г раствора        Х= 0,01г

Потребовалось 80 капель йода, одна капля йода соответствует 0,000125 г= 0,125 мг

7.Проведем расчет количества витамина С в лимонном соке.

Количество сока

Количество йода

Количество витамина С

3мл

13 капель

1,625 мг

100мл

 

54,1 мг

Вывод: полученный результат не противоречит суждениям о составе лимона.

8. определим изменение количества витамина с при термической обработке.

Опыт I( таблица 1)

Количество сока

Количество воды

Температура воды

Количество капель йода

1

1мл

20мл

Холодная

12 капель

2

1мл

20 мл

Горячая (10 минут)

12 капель

3

1мл

20 мл

Горячая (30 минут)

10 капель

Вывод: при термической обработке содержание витамина С уменьшается.

Опыт II( таблица 2)

Количество сока

Количество воды

Температура воды

Количество капель йода

1

1мл

10 мл

Холодная

11 капель

2

1мл

10 мл

Горячая (10 минут)

 7 капель

3

1мл

10 мл

Горячая (10 минут кипятили)

 4 капель

 

Вывод: При нагревании количество витамина С уменьшается. Кипячение раствора наиболее сильно разрушает витамин С. По данным эксперимента кипячение в течении 10 минут уменьшает количество витамина С в 2 раза.

 

9.Сравнение количества витамина С при разных условиях.

Опыт I( таблица 1)

Количество сока

Количество капель йода первоначально

Условия  хранения

Время хранения

Количество капель йода

1

10мл

7 капель

На свету

12часов

5 капель

2

10мл

7 капель

В темноте

12часов

3 капель

3

10мл

7 капель

С присутствием железного предмета

12часов

6 капель

Опыт II( таблица 2)

Количество сока

Количество капель йода первоначально

Условия  хранения

Время хранения

Количество капель йода

1

10мл

7 капель

На свету

12часов

5 капель

2

10мл

7 капель

В темноте

12часов

6 капель

3

10мл

7 капель

С присутствием железного предмета

12часов

6 капель

Вывод: Хранение витамина С в темноте, на свету и с присутствием железного предмета незначительно разрушают витамин С.

10.Зависимость количества витамина С от присутствия чая. В лимонный сок был добавлен, количеством 10мл горячей воды и несколько чайных листочков. Через 12 часов сравнили количество витамина С в данных пробах.

Условие хранения

Время хранения

Количество капель йода

1

С чаем(зеленым)

12 часов

16 капель

2

Без чая

12 часов

9 капель

 Вывод: Наличие чая тормозит разрушение витамина С.

 

 

III Вывод:

1.Витамин С входит в состав многих ферментов, в частности тех, которые участвуют в синтезе белков соединительной ткани, а так же антител. Он предохраняет от ненужного окисления клеточные мембраны и другие важные органоиды  клетки. Нехватка витамина С приводит к цинге. Витамина С особенно много в плодах шиповника и черной смородины, в капусте и лимонах.

2.Я выяснила, что лимон это продукт, который содержит от 40 до 85 мг аскорбиновой кислоты. Витамин С концентрируется как в мякоти, так и в кожуре.

3.Я доказала, что аскорбиновая кислота разрушается при хранении и тепловой обработке, но время которое необходимо для того что бы заварить чай и выпить его недостаточно чтобы витамин успел разрушиться, чайный лист препятствует разрушению витамина С.Я поняла, что когда завариваешь чай не стоит сразу бросать лимон, нужно подождать пока чай заварится, а потом выдавить лимон в чай. Когда допьёшь чай можно съесть лимон, но нужно чтобы лимон был хорошо вымыт.

 

 

 

 

 

IV Литература:

ü http://ru.wikipedia.org/

ü http://health-diet.ru/base_of_food/sostav/180.php

ü http://vitaminodin.ru/zdorovie/vitaminy-dlya-pecheni-i-pochek.html

ü http://scubascuta.com/nikolletto/

ü http://cms.champer.ru/index.php?productID=5925

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №1

Реактивы:

1.     Раствор йода 0,125 %. Готовят разведением аптечной йодной настойки в 40 раз. 1 мл такого раствора соответствует 0,875 мг аскорбиновой кислотой

2.     Коллоидный раствор крахмала. Готовят разведением 1 г крахмала в небольшом количестве холодной воды. Смесь выливают в 1/2 стакана горячей воды и перемешивают. Такой раствор годен в течение недели.

Оборудование:

Химические стаканы, коническая колба, штатив, бюретка.

Ход определения: Возьмём 0,5 г аптечной аскорбиновой кислоты (без глюкозы), растворим  ее в 500 мл воды и отберем 25 мл раствора. Добавимпримерно полстакана воды и еще 2-3 мл раствора крахмала. Теперь осторожно, по каплям, прибавим из аптечной пипетки раствор йода, постоянно взбалтывая содержимое. Внимательно считаем капли и следим за цветом раствора. Как только йод окислил всю аскорбиновую кислоту, следующая же его капля, прореагировала с крахмалом, окрасила раствор в синий цвет. Это означает, что наша операция - титрование - закончена.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа на тему: «Определение количества витамина С в лимоне»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер по обслуживанию многоквартирного дома

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

IВведение

I.1 Актуальность:

Я думаю, каждому из нас когда-нибудь говорили, что когда простужаешься надо пить чай с лимоном, так как лимон богат витаминам С, а витамин С отвечает за поддержание иммунитета. Когда мы проходили на уроках биологии витамины, то мы узнали, что витамин С разрушается при тепловой обработке. Значит когда мы пьем горячий чай с лимоном, то витамина С там уже нет? Это и навело меня на размышления.

I.2 Цель:

Определить количество витамин С в лимоне. Проанализировать какие факторы влияют на разрушение витамина С.

I.3 Задачи работы:

1.Используя литературные источники и сеть Интернет найти информацию о витамине С.

2.Выяснить его биологическую роль.

3.Найти методику определения витамина С в пищевых продуктах

4. Определить количество витамина С в лимоне и определить условие при которых происходит разрушение витамина С.

5. Выступить перед учащимися класса, школы.

Оглавление:

Название раздела

№ страницы

I

Введение

2

I.1

Актуальность

2

I.2

Цели

2

I.3

Задачи

2

II

Основная часть

3

II.1

Теоретическая часть

4

II.2

Практическая часть

4

III

Вывод

6

IV

Литература

6

II Основная часть

II.1 Теоретическая часть

Аскорбиновая кислота — органическое соединение, родственное глюкозе, является одним из основных веществ в человеческом рационе, которое необходимо для нормального функционирования соединительной и костной ткани. Выполняет биологические функции восстановителя и коферментанекоторых метаболических процессов, является антиоксидантом. Биологически активен только один из изомеров — L-аскорбиновая кислота, который называют витамином C. В природе аскорбиновая кислота содержится во многих фруктахи овощах. Авитаминоз аскорбиновой кислоты приводит к цинге. Впервые в чистом виде витамин С был выделен в 1928 году, а в 1932 году было доказано, что именно отсутствие аскорбиновой кислоты в пище человека вызывает цингу. Суточная потребность в витамине С.(мг/сутки)

Младенцы

До 6 месяцев

40

Младенцы

7-12 месяцев

50

Дети

1-3 года

15

Дети

4-8 лет

25

Дети

9-13 лет

45

Девушки

14-18 лет

65

Юноши

14-18 лет

75

Мужчины

19 лет и старше

90

Женщины

19 лет и старше

75

Наш организм не может самостоятельно вырабатывать витамин С, значит мы должны получать витамин из вне. Я нашла в каких же продуктах содержится витамин С и в каких продуктах его содержится больше всего.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 065 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Ответы на вопросы. Магистратура. Агрономический факультет. "Биотехнология – основа повышения урожайности с/х культур."
  • Учебник: «Биология. Базовый уровень», Андреева Н.Д.
  • Тема: Генетика и Генетика и селекция
  • 30.05.2018
  • 1234
  • 7
«Биология. Базовый уровень», Андреева Н.Д.
Презентация по биологии 10 класс Биотехнологии
  • Учебник: «Биология. Базовый уровень», Андреева Н.Д.
  • Тема: § 49. Заболевания, связанные с наследственной предрасположенностью. Медико-генетическое консультирование
  • 29.05.2018
  • 1765
  • 73
«Биология. Базовый уровень», Андреева Н.Д.
Решение задач на анализирующее скрещивание и неполное доминирование (для учащихся 10 классов)
  • Учебник: «Биология. Базовый уровень», Андреева Н.Д.
  • Тема: § 41. Доминирование. Анализирующее скрещивание
  • 22.05.2018
  • 11434
  • 404
«Биология. Базовый уровень», Андреева Н.Д.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.05.2018 1343
    • DOCX 185.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Магомедов Абдул Маграмович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Магомедов Абдул Маграмович
    Магомедов Абдул Маграмович
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 62
    • Всего просмотров: 2965617
    • Всего материалов: 1487

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 273 человека

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 140 человек

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1714 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 136 человек

Мини-курс

GR: аспекты коммуникации и взаимодействия с государственными органами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 86 человек