Исследовательская работа на тему "Пыль"

Содержание:

1.   Введение.

2.Теоретическая часть .

3.Практическая часть.

4. Какие болезни может вызвать пыль.

5. Выводы и рекомендации.

6. Литература.

7. Презентация.

                                 Введение.

Почему меня заинтересовала эта проблема?

    Пыль в воздухе, борьба с пылью,  обязательная влажная уборка, сменная обувь в школе, запреты проходить в верхней одежде – вот что слышу я постоянно  от взрослых.

Почему существуют запреты заходить в школьную столовую в верхней одежде?  Зачем в школе сменная обувь? Почему даже сменную обувь необходимо промывать? Эти вопросы   мы задаем  себе  время от времени. Наблюдая за привычными вещами и мебелью у себя дома, я часто удивлялась: откуда берется пыль, если никто не ходит, не бегает в комнате? Откуда пыль если  комната  вообще стоит закрытой?  Кроме того, я слышала, что кашель у людей бывает от аллергической пыли.  Мне было интересно найти ответы на эти и множество других вопросов.

      Начало нашей  исследовательской работы связано с  желанием  ответить на вопросы, поэтому была очень рада,  возможности исследовать все, что смогли по пыли.

Проблема исследования – изучение особенностей пыли, источников ее появления, мест ее скопления и влияния пыли на здоровье человека.

•      Цель исследования:- определить, от чего зависит уровень запылённости помещения.

Задачи исследования: 

1) Изучить научную  литературу, найти в ней,  научные ответы на интересующие нас вопросы.

2)  На практике изучить места скопления пыли, посмотреть  какая бывает пыль.

3) Составить характеристику пыли и  рекомендации.

     Объект исследования: здоровье учащихся.

•      Предмет исследования: степень запылённости помещений.

•      Гипотеза: пыль опасна для здоровья человека.

Выбор методов исследования: аналитический, исследовательский, поисковый.

                                       Теоретическая часть .

Что такое пыль и откуда она взялась?

На этот вопрос мы нашли ответ в Толковом словаре русского языка

С.И.Ожегова. «Пыль – мельчайшие сухие частицы, носящиеся в воздухе

или   скапливающиеся   на   поверхности   чего-нибудь».   В   Современном

толковом словаре русского языка находим дополнение. Пыль – это еще и

«мельчайшие  частицы,  получившиеся  при  обработке  или  измельчении

чего-либо,  мелкая  порошкообразная  масса».  Указано  там  же  еще  одно

значение слова пыль: «то же, что и пыльца».  Она тяжелее воздуха, но вследствие очень малого размера и веса легко поднимается в воздух. Можно выделить четыре основные причины  возникновения пыли: разрушение материалов, улица, животные и сам человек.

     Поролоновая обивка мебели, разрушаясь через 8–10 лет эксплуатации, выделяет огромное количество вредных веществ, которые оседают на полу, книжных полках, тумбочках и прочих «понравившихся» им предметах. Также частички отделочных и строительных материалов, ковров, бумаги, образующиеся в результате износа. Пыль неизбежно попадает и с улицы: силикатная пыль, цементная пыль и металлическая пыль (от близлежащих промышленных предприятий, строек), пыльца растений, тополиный пух, резиновая пыль (шины автотранспорта). Домашние животные оставляют «свой след» в виде клочков шерсти, частичек кожи. И, конечно же, сам человек: доля отмерших частичек нашей кожи составляет примерно 10% от всего количества домашней пыли. Плюс частички одежды и текстиля, находящихся в помещении. пыль может быть видимой невооружённым глазом или состоять из таких маленьких частиц, которые можно разглядеть только под микроскопом. Самые маленькие частицы пыли постоянно плавают в воздухе. Средние – постепенно оседают, а более крупные практически сразу осаждаются.

Мы узнали о том, что в обычной трёхкомнатной квартире за год образуется до 40 кг пыли!

Человек за сутки вдыхает 12 тысяч литров воздуха, а в одном только литре воздуха содержится около пятисот тысяч пылинок!

Оказывается, что наиболее высокая концентрация загрязняющих веществ в воздухе приходится на высоту одного - полтора метра. Значит, больше всего от пыли страдают дети! Ведь у детей именно такой рост!

Учёные проанализировали состав пыли и установили, что 35 % пыли составляют минеральные частицы , 12 % - волокна ткани и бумаги, 19 % - кожные чешуйки, 7 % - цветочная пыльца, 3 % - частицы сажи и дыма. Происхождение 24 % пыли определить учёным пока не удалось.

                 Посмотрите, сколько пословиц, поговорок, крылатых выражений создал наш народ, используя это слово:

-  Пыль  в  глаза  пускать  –  хвастаясь,  обманывать,  создавать  ложное

впечатление,

-  Лежать  (валяться)  в  пыли,  пылиться    –  находиться  в  забвении,

лежать без употребления,

- Без шума и пыли – тихо и скрытно,

-  Пыль  столбом  [стоит]  –  1)  о  быстрой  езде,  скачке;  2)  о  шуме, беспорядке, суматохе,

- Работа у них не пыльная – о не тяжелой работе,

- Пыльным мешком ударенный – о том, кто глуповат, чудаковат; о человеке со странностями,

-  Пыльная  старина  –  об  очень  старом  событии  или предмете,

- Пылить – о бездумной и излишней трате средств,

- Не видно пылинки, а глаза выедает.

Не было бы пыли, беднее и скуднее была бы наша речь.

                                      Состав пыли.

Состав   домашней пыли очень сложен, в целом все вещества пыли можно разделить на 6 частей:

пыль

частички кожи                                                                                                                    грибы

                                                                                                                         клещи

      песок и жир

                           пыльца растений        шерсть домашних животных

Домашняя пыль состоит из различных компонентов, таких как частички кожи человека, песок и жир, пыльца, шерсть домашних животных, клещей, плесневых грибков и других компонентов, которые зависят от многочисленных факторов (географического положения, сезонных и ежедневных изменений и т. п.) Хотелось бы остановиться подробней на каждом из них.

Частички  кожи человека.

·         Знаете ли Вы, что семья из четырех человек  производит около килограмма пыли ежемесячно. Причем большая ее часть состоит из частичек омертвевшей человеческой кожи. Эта мертвая ткань является пищей для пылевых клещей и плесневых грибков. Ели в помещении постоянно производить уборку, данных микроорганизмов будет меньше. Необходимо отметить, что омертвевшие клетки кожи человека легко убираются всеми пылесосами, в которых есть бумажные пылесборники.  Уборку с помощью пылесоса надо делать не реже 2 раз в неделю. Клещи, живущие в пыли и отходы их жизнедеятельности.

 Пылевые клещи - это насекомые, которые обитают в коврах, на мягкой мебели и в постелях. На 70-80% пыль состоит из разного вида клещей. Их основной пищей являются органические составляющие пыли (шерсть и ороговевшие частички кожи). Домашние пылевые клещи живут около четырех месяцев. В течение этого времени клещ производит экскрементов в 200 раз больше собственного веса. И откладывает до 300 яиц. Теперь понятно, почему концентрация аллергенов в помещении быстро увеличивается за короткое время. К настоящему времени в домашней пыли найдено около 150 видов клещей. В 1 грамме пыли может содержаться от сотни до нескольких тысяч клещей! Мелкие фрагменты клещей (от 10 до 40 микрон) и продукты их жизнедеятельности (особенно, фекальные частицы) обладают исключительной способностью вызывать аллергию. 
Поднявшись в воздух, эти аллергены подолгу не оседают, а при вдыхании попадают к нам в дыхательные пути. Основным местом обитания клещей является постель, где для них достаточно пищи, а условия близки к оптимальным (температура около 25С и относительная влажность 75%). Немало их и в коврах, креслах, гардинах, текстильных изделиях. Размеры клещей от 0,1 до 0,4 мм, в зависимости от фазы развития, за сутки каждый клещ производит до 20 фекальных шариков размером 10-40 мкм, которые легко поднимаются в воздух. Количество клещей непостоянно в течение года. Наибольшее количество – конец августа – начало октября.

                             Самое главное о клеще:

· Клещи домашней пыли не появились в последнее время. Они веками живут рядом с людьми. Считается, что они попали в жилище человека с пухом и пером птиц, а некоторые виды – с продуктами сельского хозяйства.

· Клещ очень мал, его нельзя увидеть невооруженным глазом. Размер взрослого клеща – 0,3-0,4 мм. Но количество клещей в домашней пыли может быть огромно, а частота их выявления при обследовании помещений различных городов достигает 95-100%.

· Основным местом концентрации клещей домашней пыли служит постель, но его немало в коврах, мягкой мебели, гардинах, мягких игрушках, одежде и т.д.

· Клещ – сапрофит. Он не кусает людей и не разносит никаких инфекций.

· Клещ любит тепло и повышенную влажность (большинство видов).

· Клещ прозрачен и не выносит прямых солнечных лучей.

· Клещ не переносит длительного замораживания.

    Способы борьбы с пылевыми клещами:

Вымораживание подушек, одеял и матрасов зимой.

Выжаривание на солнце летом. Ультрафиолетовое излучение за 2 часа полностью разлагает продукты жизнедеятельности сапрофитов.

Влажная уборка помещения 10%-ным раствором поваренной соли. (Пачка соли на 10 литров воды).

Пылевые клещи гибнут при температуре +65 градусов, поэтому стирать постельное бельё надо в максимально горячей воде, а одеяла проглаживать утюгом.

Применять пароочистители и пылесосы.

Регулярно избавляться от старых подушек и матрасов: подушки менять раз в 4 года, матрасы – раз в 7 лет.

                                           Песок и жир.

Каждый день мы приносим вместе с обувью в дом грязь с улицы. Эта грязь, как правило, состоит из смеси песка и природных жиров. Следует отметить, что песок накапливается в волокнах ковра и приводится в движение, ходящим по нему человеком. В результате происходит эффект срезания волокон, приводящий к "лысению" ковра. Что касается жиров, то они не только являются загрязнителями, но также за счет своей вязкости связывают другой мусор и препятствуют его уборке.

                                              Пыльца.

У каждого человека в доме есть домашние растения, благодаря им гранулы пыльцы и появляются в наших домах. Именно пыльца растений очень часто является возбудителем аллергетических реакций организма, например такой как "сенная лихорадка". Чтобы по максимуму очистить свой дом от пыльцы использование тканевых пылесборников является абсолютно бесполезным и, не задерживаясь в пылесосе, пыльца надолго зависает в воздухе со всеми вытекающими последствиями. Надежным барьером являются бумажные пылесборники в комплекте с микрофильтром.

                         Шерсть домашних животных.

Убрать шерсть собак и кошек с ковров и коврового покрытия может быть весьма проблематично. Шерсть домашних животных является пищей для пылевых клещей, а так же может являться возбудителем аллергии и даже астмы. При уборке шерсти лучше всего использовать турбощетку, она подбирает шерсть с твердого пола и вычесывает ее из ковра. Весь собранный мусор лучше всего собрать в бумажный пылесборник, а затем выбросить его в мусорное ведро. Различные аллергические реакции может вызвать шерстяная и меховая одежда. Установлено, что эпидермис и волос человека также является сильным аллергеном.

·         Плесневый грибок

Плесень находится в воздухе. Она появляется в домашней пыли, размножаясь на чешуйках отмершей кожи. Некоторые виды плесени вызывают отравление, если вдохнуть их споры. Именно поэтому очень важно удалять пыль постоянно. Клещ домашней пыли – один из важнейших аллергенов. Он живет в каждом доме круглогодично, но периодически численность его резко возрастает. Это наиболее распространенный бытовой аллерген, являющийся фактором риска аллергических заболеваний. Наукой установлено, что, уменьшение контакта с аллергеном улучшает течение этих заболеваний, поэтому клещей стали изучать и разрабатывать меры, направленные на уменьшение численности клещей и их аллергенов.

·          Дрожжевые грибы.

 Непосредственным источником  дрожжей в домашней пыли могут служить комнатные растения, которые также заселены дрожжами. Наряду с ними дрожжевые грибы постоянно выделяются  с тела человека (они являются компонентами его нормальной микрофлоры).

                                    Практическая часть.

                     Анкетирование учащихся школы.

Для выяснения, знают ли учащиеся о значении сменной обуви в школе, влажной уборки, вредности пыли на организм человека учащимся 4 «А» и4 «Б» класса были предложены следующие вопросы:

1.  Нужна ли в школе сменная  обувь? Да-44чел.

2. Нужно ли делать генеральную  уборку в школе чаще 1 раза в 5 недель? Да-42чел., нет-2

3. Сколько раз в неделю делаете дома влажную уборку?1раз-9чел.,2раза- 6чел., 3раза-5чел., 4раза-6чел, 5раз-1чел.,  ежедневно-16чел.

 4. Используете ли вы при влажной уборке специальные  средства? Да-38чел.,нет-6чел.

 5. Как вы считаете, влияет ли  пыль на ваш организм? Да-35чел., нет-9чел.

 6.  Если «да», то каким образом? кашель-3чел., начинаю чихать-11человек, слизятся глаза-1человек, трудно дышать-2человека.                                            

         Анкетирование показало, что:

1)учащиеся школы  считают  нужным смену обуви.

2) За проведение влажных уборок больше 1 раза в пять  недель высказались 95% опрошенных, остальные 5% считают достаточным «генералить» 1 раз в 5 недель и даже реже.

3) Большинство опрошенных учащихся делают влажную уборку дома не чаще 1 раза в неделю.

4) 86% опрошенных учащихся при влажной уборке использует специальные моющие средства.

5) 79%  опрошенных учащихся считают пыль вредной для своего здоровья.

6) 11 опрошенных считают, что пыль вызывает у них чихание, 3человека  пожаловались на кашель.

       Изучение степени запыленности воздуха в помещении.

Цель:Выявить самое запыленное место в помещении, проследить накопление пыли за определенный промежуток времени, сравнить полученные результаты, сделать вывод о накоплении пыли за день и самом запыленном участке в школе.

Основываясь на данные наблюдения мы рассуждали так:  в местах, где проходит большее  количество  учащихся, где занимаются физическими упражнениями скопление пыли гораздо больше. На улице пыль скапливается больше вблизи дорог, где проходит огромное количество автотранспорта, с повышенной скоростью.

В результате исследования были выявлены самые запыленные места  в школе, а также мы проследили накопление пыли за определенный промежуток времени ( с 8ч  до 17ч)

•         В школе были исследовано накопление пыли на 1,2,3 этажах, в кабинетах, раздевалке, коридорах и спортзале. Выявлено значительное накопление пыли за  время уроков. Огромное количество пыли образуется  в спортзале. За 10 уроков в спортзале занимается в среднем более 200 человек, все они выполняют физические упражнения, бегают, играют с мячом, провоцируя образование и поднятие пыли в воздух. В коридорах из-за огромного количества проходящих учеников также  образуется пыль, которая не успевает оседать за время уроков, находится в воздухе, которым мы дышим на переменках. Меньше всего пыли накапливается в классных комнатах. Это и понятно, ведь в классе мы большую часть времени сидим, не провоцируя поднятие пыли в воздух.

                 Какие болезни может вызвать пыль.

•         Мы побывали у нашего школьного мед.  работника и поинтересовались, как влияет пыль  на наше здоровье.  

•         Находящиеся в пыли микроорганизмы, вызывают заболевания, такие как туберкулёз, столбняк, дифтерия.

•         Клещи живущие в пыли вызывают аллергию, бронхиальную астму. Минеральные составляющее пыли вызывают пылевые бронхиты. При большом количестве минеральной пыли, такой как кремний, зола, цемент,  смолы, появляются тяжёлые болезни типа силикоза и рака лёгких и бронхов. Так как пыль является прекрасной средой для размножения стафилококковых и стрептококковых бактерий, то, попадая в кишечник человека, она провоцирует увеличение численности нежелательных бактерий, которые вызывают желудочно-кишечные заболевания: гастрит, дисбактериоз, образование газов и даже язву.

Выводы и рекомендации.

                     Рекомендации по борьбе с пылью в школе.

-  Обязательная смена обуви т.к она значительно уменьшает содержание пыли в школе, поскольку  не содержит уличной грязи.

- Проводить влажную уборку не реже 1 раза в день, используя специальные моющие средства.

 - Также необходимо проветривание помещения, т.к. в пыли оседают вирусы и бактерии, выделяемые при чихании и кашле.

 -Желательно стирать шторы 1 раз в четверть.

- Предметы, на которых собирается пыль, следует хранить в закрытых буфетах, книги, журналы – на застекленных полках и в стеллажах.

Рекомендации по борьбе с  пылью дома.

 -  Проводить влажные уборки не реже 1 раза в день,  используя специальные моющие средства. В сухом воздухе пыль не оседает часами. Оптимальный уровень влажности - 40-60%. Поэтому необходима влажная уборка и контролируемое увлажнение, особенно в отопительный сезон

 - Проветривая комнату, вы избавитесь от пыли, находящейся в воздухе и насытите комнатный воздух свежим кислородом.

 - В подушках,  в матрацах,  в одеялах, в коврах и мягких игрушках  необходимо уничтожать пылевых клещей. Зимой можно их проморозить на снегу, а летом  прогреть на солнце.

-  Комнатные тапочки  нужно менять на новые  каждые три месяца.

-  Если у тебя дома есть своя библиотека, то  книги не должны храниться во влажных  местах. Со временем пролистывай книги, так как между страницами скапливается пыль.

- Старайтесь не пускать домашних животных в спальню, а тем более в постель, даже если на них нет аллергии

- Стирать постель следует 1 раз в неделю при температуре 60 °С и выше

 -  Пылесос удобен для уборки и есть практически в каждом доме. Однако, как утверждают американские ученые, обычный пылесос выбрасывает обратно почти треть всей поглощенной пыли. Так что лучше влажной уборки и проветривания пока ничего не придумано. Трудитесь.

                   В результате выполнения работы, мы выяснили:

1. Пыль наносит огромный вред нашему здоровью: содержит огромное количество вредных веществ, которые провоцируют развитие аллергии, болезней дыхательной системы, различных воспалительных заболеваний даже у совершенно здорового человека при длительном контакте.

2. В школе пыли образуется больше в тех местах, где ученики находятся в постоянном движении: быстрее стирается подошва обуви, покрытие пола,  постоянно поднимаются в воздух  частички одежды, волос, шерсти домашних животных, пылевые и бумажные клещи.

3. Анкетирование учащихся школы выявило тот факт, что большинство из них не знают о том, как пыль влияет на их здоровье.

4. На основании изученных фактов, мы разработали рекомендации по борьбе с пылью, которые можно использовать в школе и дома. С данными рекомендациями и самой работой считаем нужным познакомить учащихся  начальных классов.  Материал работы также можно использовать при проведении классных и родительских собраний.

В  нашей работе не были освещены вопросы, касающиеся влияния пыли на комнатные и уличные растения, не раскрыт вопрос о влиянии времени года на количество пыли в помещении и на улице. В связи с этим, мы считаем нужным продолжить исследование о  влиянии пыли на  живые организмы.

Используемая  литература:

1.Илонова В.А. «Откуда родом пыль?»

2.Большая энциклопедия школьника  - М.: «Махаон», 2007 г.

3.Ожегов С.И.  «Толковый  словарь  русского  языка».

4.Т.М. Жельтикова «Клещи бытовой пыли и аллергозы человека», 1988 г.

5.Т.В.Розе «Большой  фразеологический словарь для детей»2011г.

ЭТО ИНТЕРЕСНО:

-  Аллергенные  свойства  пыли  известны  уже  несколько  столетий.  Одно  из

первых  упоминаний  относится  к  XVII  веку:  фламандский  врач  Джон

Баптиста описал монаха, который начинал задыхаться, когда подметал.

- В стандартной трехкомнатной квартире в год образуется до 40 кг пыли.

-  Человек  за  сутки  вдыхает  до  12  тыс.  литров  воздуха,  в  1-ом  литре

которого содержится до 500 тыс. пылинок.

-  за  сутки  на  слизистой  дыхательных  путей  оседает  до  6  миллиардов

пылинок.  Пылинки  осаждаются  в  альвеолах,  а  также  нарушают  процесс

обогащения крови кислородом, а проникая в кровь разносятся с кровотоком

по органам и тканям организма.

-  до  80  %  резервных  возможностей  иммунной  системы  расходуется  на

нейтрализацию пыли, попадающей в дыхательные органы и в кровоток.

-   На   защиту   пыли   могут   стать:   а)   биология   (пыльца   нужна   многим

растениям  и насекомым; пыль спасает  птиц  от  вредных  насекомых); б)

космос  (из  пыли  и  газа,  рассеянных  в  Солнечной  системе,  образовалась

наша планета Земля. Космическая пыль защищает Землю от перегрева); в)

фразеология  (пословицы  и  поговорки украшают  нашу  речь);  г)  педагогика

(воспитание трудолюбия); д) экология (это подтверждают четыре основных

принципа экологии).

Исследовательский проект по теме:

«Опасная пыль».

Работу выполнили учащиеся 3 «Б» класса:

Самохина Юлия, Зиннер Никита, Курочкина Алина.

Классный руководитель: Карелина С.А.

г. Рубцовск

2017г.