Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Исследовательская работа на тему: «Почему кусают комары?»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Исследовательская работа на тему: «Почему кусают комары?»

библиотека
материалов



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Джалильская средняя общеобразовательная школа № 2»














Исследовательская работа на тему: «Почему кусают комары?»















Работу выполнила

ученица 4-б класса Чекина Анастасия


Научный руководитель:

Ризатдинова Эльвира Ханифовна,

учитель начальных классов










Джалиль-2015



Оглавление


Введение………………………………………………………………….. 3

Кто такой комар?........................................................................................ 4

Стадии развития комара……………………………………………..… 5-6

Строение комара………………………………………………………..… 7

Мои наблюдения……………………………………………………….…. 8

Чем питается комар?............................................................................... 9-10

Исследования……………………………………………………………... 11

Выводы……………………………………………………………………. 12

Литература…………………………………………………….……..…… 13








































Введение


Я живу в поселке Джалиль Сармановского района Республики Татарстан. Раньше здесь было болотистое место. Для строительства домов для жителей поселка решили осушить эти болотистые места. С весны до осени нас досаждают комары. Поэтому мне интересно провести исследование, кого же больше кусают комары.

Цель работы: изучить, всех ли одинаково кусают комары.


Задачи работы:

- выяснить, какая местность наиболее подходит для размножения комаров;

- узнать, всех ли одинаково кусают комары;

- провести опыт, основываясь на теории об обновлении крови;

- выяснить, как обезопасить себя от укусов комаров.


Гипотезы:

- комары кусают всех одинаково;

- комары размножаются повсеместно в равной степени;

- комары могут умереть без крови;

- комары не реагируют на народные средства;

- комаров отпугивают химические препараты (репелленты).
























Кто такой комар?


«Летит птица не синица: носок тонок, голос звонок – кто ее убьет, тот свою кровь прольет». (Комар)



Происхождение слова «Комары».



hello_html_20635174.jpg



Существует несколько версий:
1. Слово "комары" происходит из санскритского "камаари", что означает "враги Бога любви Камы", юного Купидона, который любил сидеть голеньким в кустах, с луком и стрелами в руках.
2. Если разделить данное слово таким образом: ко-къ>мар-маръ. Тогда КО – КЪ в этом слове имеет тоже значение, что и КТО, МАР – МАРЪ – является существительным "мара" – “туман, мрак, потемки”. Принимая во внимание, что туман, а точнее сырая и влажная среда, излюбленное место обитания комаров, получается, что комар это тот, кто живет во влажной среде, а точнее комары там откладывают яйца и растят свое потомство…
3. По третьей версии  - КЪ МАРЪ – ко маре, то есть  тот,  кто у Мары, служитель богини Мараны – поставщик крови.


Лексическое значение слова «комар».

Слово «комар» («москито») имеет испанское происхождение и обозначает «маленькую муху».





Стадии развития комара



hello_html_m43af6659.jpghello_html_679e57c0.jpg






hello_html_7fff8fcb.jpg




В личинке комар 4 раза линяет, после состоянии 4-й линьки он превращается в куколку. Тело куколки изогнуто наподобие запятой и состоит из более широкой головогруди и сужающегося подогнутого брюшка. Куколка умеет двигаться, очень хорошо плавает, быстрее, чем личинка, при помощи энергичных движений брюшка. Если куколку ничего не пугает, она долго остается под самой поверхностью воды, выставив маленькие рожки – дыхательные трубочки. Потревоженная куколка может быстро опуститься на глубину. У куколки есть особенность: она может находиться на глубине только в движении, иначе она всплывает на поверхность, точно пробка, так как она легче воды. Под конец фазы "куколки"  она меняет окраску: со светло-коричневой и становится почти черной.



hello_html_3f62861b.png
























Строение комара.


hello_html_m1a4d4951.jpg



Строение комара заключается:


- тело покрыто чешуйками;

- на голове фасеточные глаза, пара усиков;

- усики являются ушами и носами;

- игловидный колющий хоботок-жало;

- дышит через дыхательные трубочки;

- одна пара крыльев;

- три пары длинных тонких ног.


















Мои наблюдения




hello_html_m6f4959ce.jpg


Комары как будто специально созданы только для того, чтобы нам досаждать. А когда стало известно, что они отвечают за передачу огромного числа заболеваний, комар и вовсе стал казаться настоящим проклятием.
Между тем комары — необходимый компонент природного равновесия, и как их ни ругай, но об их исчезновении мы пожалели бы еще горше. Дело в том, что крохотные комары — это звенья более крупной системы, биоценоза. А здесь все имеет значение: и атмосфера, и водный режим, и почва, и микроорганизмы, и животные. Стоит исключить одно из звеньев, и пострадают все последующие, нарушится равновесие в природе. Например, в Арктике, где коротким холодным летом гнездится большинство северных птиц, комариные личинки зачастую оказываются единственным источником их прокорма. 
Но и те комары и личинки, которым удалось не стать пищей птиц или рыб, все равно проживут недаром. Мириады насекомых переносят в своих тельцах тонны химических элементов: углерод, азот, фосфор, кальций, железо, марганец, молибден, бор, — что так необходимы растениям. Предполагают, что комариные тучи — порой единственный биологический транспорт для некоторых микроэлементов, без которых теряют силу и травинки, и могучие деревья.
Перенося инфекции, комары служат важнейшим стабилизатором экосистем, поскольку регулируют численность популяций животных, как и хищники.





Чем питается комар?


- Кровь пьют самки комаров.

- Самцы же питаются нектаром и соками растений.



hello_html_56b1b8cc.jpg




Зачем комару пить кровь?

В связи с этим у самок пробуждается и инстинкт, заставляющий их искать хозяина и напиться крови, необходимой для дозревания яичек.

Напившись крови, отяжелевшие самки, усваивают пищу и ждут, когда созреют яички. А потом ищут удобное место для откладки 200-300 яиц.


Кого любят кусать комары?

- притягательным образом действует запах тела;

- людей со светлой кожей и волосами;

- людей с 1 и 2 группой крови;

- детей, из-за нежной тонкой кожи;

- людей с ожирением;

- сердечников с атеросклерозом;

- людей с «молодой» кровью.


Расчет определения «молодой» крови.

Определение обновления крови у мужчин = количество полных лет: 4.

Определение обновления крови у женщин = количество полных лет: 3.


Количество комаров за 5 минут:

Дедушка 60 лет (24.11.1945) - 4 штуки.

Бабушка 57 лет (28.02. 1948) – 6 штук.

Папа 32 года (16.11.1977) - 8 штук.

Мама 29 лет (02.08.1980) – 10 штук.

Мне 10 лет (12.04.2005) – 12 штук.


































Исследования


hello_html_m547a2692.gif



Народные методы защиты от комаров:

- запах валерианы;

- камфара;

- отвар корней пырея;

- листья базилика;

- запах гвоздики, аниса, эвкалипта;

- масло чайного дерева;

- отвар корней полыни.


Химические методы защиты от комаров:

- дэта;

- гардекс;

- электрофумигаторы;

- дифталар (крем).

















Выводы:


- комары выбирают себя для питания человека с более молодой кровью;

- наша местность наиболее подходит для размножения комаров;

- комары не могут жить без крови;

- комары реагируют на народные методы;

- комаров отпугивают химические препараты (репелленты).







































Литература


  1. Комары, двукрылые насекомые  // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.

  2. Агринский Н. И. Насекомые и клещи, вредящие сельскохозяйственным животным. — М.: Сельхозиздат, 1962. — С. 74—91.

  3. Плавильщиков Н. Н. Определитель насекомых: Краткий определитель наиболее распространённых насекомых европейской части России. — М.: Топикал, 1994.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-248068

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"