Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Научные работы / Исследовательская работа на тему "Профессии"

Исследовательская работа на тему "Профессии"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Название документа Положение Я-Исследователь - Элина..doc

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_m133b1779.gif

Министерство образования науки и молодежи Республики Крым

отдел образования, молодежи и спорта

Черноморской районной государственной администрации

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВОДОПОЙНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРНОМОРСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ КРЫМ



296421, ул. Почтовая, дом 1Б, с.Водопойное, Черноморский район, Республика Крым

тел. 96-7-43 е-mail: vodopojnoe@mail.ru


В оргкомитет Крымского конкурса исследовательских

работ и проектов младших школьников

«Я – исследователь»


ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

(на бланке организации)

___МБОУ «Водопойненская средняя школа»_, 296421, ул. Почтовая, дом 1Б, с.Водопойное, Черноморский район, Республика Крым, тел. 96-7-43 е-mail: vodopojnoe@mail.ru_____________

(полное название выдвигающей организации, адрес, в т.ч. и электронный)


выдвигает участника (участников)____Гриценко Элину Руслановну, 12.09.2008г., МБОУ «Водопойненская средняя школа», 1 класс___________________________________________


Название исследовательской работы (проекта) «Профессии»_________________________


Направление (согласно Положению)____Научно-техническое творчество, техника и технология______________________________________________________________________


Какого вида исследование_____ теоретическое _______________________________________

(экспериментальное, теоретическое, изобретательское)


Руководитель проекта (работы) __Джамалдинова Алие Эскандеровна____________________

(ФИО)

_МБОУ «Водопойненская средняя школа» учитель начальных классов, стаж работы 13 лет_, моб. тел.+79787184115____________________________________________________________

(место работы, должность, стаж, контактный телефон)

Три главные педагогические ценности для Вас____активная педагогическая жизнь,______

возможность развития творческих способностей и постоянное пополнение своих знаний,_

любовь к детям.________________________________________________________________



Вы приняли решение участвовать в Конкурсе потому, что захотелось реализовать свой____


творческий потенциал, приобщить обучающихся к научно-исследовательской


деятельности.__________________________________________________________________

Хочу представить на Круглом столе педагогов свои методические разработки по исследовательской деятельности младших школьников _______________________________












































hello_html_m133b1779.gif

Министерство образования науки и молодежи Республики Крым

отдел образования, молодежи и спорта

Черноморской районной государственной администрации

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВОДОПОЙНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРНОМОРСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ КРЫМ



296421, ул. Почтовая, дом 1Б, с.Водопойное, Черноморский район, Республика Крым

тел. 96-7-43 е-mail: vodopojnoe@mail.ru

Анкета участника проекта

(для творческого коллектива заполняется на каждого ребенка, участвовавшего в исследовательской работе,

представленной на конкурс)

Фамилия, имя, отчество ___Гриценко Элина Руслановна________

Дата рождения ___12___ число, ____09_____ месяц __2008____ год

Домашний адрес:

индекс ___296421______________________________________

район ___Черноморский________________________________

город (пгт, село) __Водопойное__________________________

улица ___Виноградная__________________________________

дом ____15____ квартира _________

электронный адрес (при наличии) ____________________________________________

Контактные телефоны

код города________________ домашний____________________________

рабочий __________________ мобильный_+7 978 0354966_____________


Мои увлечения__читать, рисовать,делать творческие поделки, смотреть мультфильмы.____


Я принял (а) решение участвовать в конкурсе потому, что_мне стало интересно какая же профессия самая важная и нужная.__________________________________________________


При исследовании я лично выполнил (а) следующие виды работ __изучив необходимую мне литературу, я решила посетить место работы людей, известных мне профессий и попросила взрослых рассказать мне о своей профессии.________________________________



ФИО родителей_Отец- Гриценко Руслан Ибрагимович, мать-Гриценко Екатерина Сергеевна

Рабочие телефоны родителей_______моб тел. _____+7 978 0354966__________

(мобильный при наличии)







hello_html_m133b1779.gif

Министерство образования науки и молодежи Республики Крым

отдел образования, молодежи и спорта

Черноморской районной государственной администрации

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВОДОПОЙНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРНОМОРСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ КРЫМ



296421, ул. Почтовая, дом 1Б, с.Водопойное, Черноморский район, Республика Крым

тел. 96-7-43 е-mail: vodopojnoe@mail.ru



КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ

исследовательской работы, проекта

Пример краткого описания работы (проекта) исследовательского характера

(вы можете внести свои изменения в вопросы, структуру описания работы, исходя из особенностей выполненного вами исследования)

Название работы___ «Профессии»_________________________________________________

Выполнена под руководством_классного руководителя Джамалдиновой Алие Эскандеровны

и родителя (мамы).

Откуда у Вас возник интерес к этой проблеме, вопросу __ Для того, что бы узнать какая из

профессий для меня была бы важная, я начала собственное исследование.

Где Вы искали информацию для ответа на вопрос_в литературных источниках, в сетях_____


Интернет, расспрашивала взрослых._______________________________________________


Краткое описание работы, какие гипотезы выдвигали (тезисы)_В ходе своего исследования ,


я узнала больше о таких профессиях, как учитель, повар, парикмахер, водитель, врач,______


библиотекарь, продавец, посетив их место работы и лично расспросив их об их___________


профессии.______________________________________________________________________


Использовали ли Вы следующие методы исследований для проверки своих гипотез

Опросы (кого)__Представителей разных профессий______________________________

Наблюдения (за кем, за чем?)__за родом их деятельности________________________

Эксперименты_____________________________________________________________

Другие методы_расспросила взрослых о сложностях и интересных сторонах их работы,

а также сравнивала профессии между собой.____________________________________


Как Вы обобщали полученные данные?_Изучив необходимую литературу, а также узнавая интересные факты у людей разных профессий, позволило нам понять, что в каждой профессии есть положительные и отрицательные стороны.

К каким выводам Вы пришли__ В ходе выполнения проекта моя гипотеза подтвердилась. На


свете множество профессий, но любая из них нужна и важна! ___________________________


Для оформления результата исследования Вы использовали (укажите, как именно вы собираетесь представлять свою работу на финале Конкурса (например, схемы, рисунки, макеты, фотографии…) __Я хочу предоставить свою работу в виде фотоотчёта о проделанной работе.______________________________________________________________


Текст выступления на Конкурсе подготовлен в виде (например, доклада, компьютерной презентации, брошюры или книжки и др.) компьютерная презентация, докладом.__________





































Название документа Презентация .Элина.pptx

Все профессии нужны, все профессии важны! Над проектом работала Ученица 1 кла...
 "А кем буду я, когда вырасту?"
 Цель проекта: узнать больше о мире профессий.
Задачи узнать, что такое профессия учиться ориентироваться в мире профессий п...
Гипотеза. Мы думаем, что на свете нет самых важных и нужных профессий. Все пр...
Что же такое профессия? У древних людей, не было разных профессий. Каждый чел...
«Учитель» Благодаря профессии «учитель», зависит, кем станет в будущем ребен...
«Повар» Поговорив с работниками нашей столовой, я поняла, что профессия «пов...
«Парикмахер» Чтобы больше узнать о парикмахерах, мне пришлось навестить наше...
«Библиотекарь» Библиотекарь всегда найдет полезную и важную информацию для н...
«Врач» Врач отвечает за здоровье и жизнь своего пациента. Ведь нам с самого...
«Пожарник» В посёлке Черноморском я увидела пожарную машину, и для меня стал...
«Продавец» Продавец должен уметь пересчитывать полученный товар, во время пр...
«Водитель» Самое главное в профес- сии водителя — понимать то, что ты несешь...
«Строитель» Профессия строитель очень тяжёлый и кропотливый труд. Лю- ди это...
 Л. Н.Толстой «Любой труд, если он нужен людям - почетен и уважаем»
Всем большое спасибо за внимание!
Литература. http://www.proekt-pro.ru/program/tests/ http://www.proftester.ru/...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Все профессии нужны, все профессии важны! Над проектом работала Ученица 1 кла
Описание слайда:

Все профессии нужны, все профессии важны! Над проектом работала Ученица 1 класса Гриценко Элина Научный руководитель: Джамалдинова А.Э.

№ слайда 2  "А кем буду я, когда вырасту?"
Описание слайда:

"А кем буду я, когда вырасту?"

№ слайда 3  Цель проекта: узнать больше о мире профессий.
Описание слайда:

Цель проекта: узнать больше о мире профессий.

№ слайда 4 Задачи узнать, что такое профессия учиться ориентироваться в мире профессий п
Описание слайда:

Задачи узнать, что такое профессия учиться ориентироваться в мире профессий приобрести навыки исследовательской работы

№ слайда 5 Гипотеза. Мы думаем, что на свете нет самых важных и нужных профессий. Все пр
Описание слайда:

Гипотеза. Мы думаем, что на свете нет самых важных и нужных профессий. Все профессии важны и нужны.

№ слайда 6 Что же такое профессия? У древних людей, не было разных профессий. Каждый чел
Описание слайда:

Что же такое профессия? У древних людей, не было разных профессий. Каждый человек вынужден был всем заниматься сам. Мужчины охотились на животных, строили жилище, делали оружие, орудия, лодки. Женщины – собирали съедобные растения, готовили пищу, делали одежду, растили детей. Накопленные знания и навыки передавались из поколения в поколение. Появилось разделение труда, возникли профессии.

№ слайда 7 «Учитель» Благодаря профессии «учитель», зависит, кем станет в будущем ребен
Описание слайда:

«Учитель» Благодаря профессии «учитель», зависит, кем станет в будущем ребенок. Учитель должен быть внимательным к каждому ученику и знать ответ на любой его вопрос.

№ слайда 8 «Повар» Поговорив с работниками нашей столовой, я поняла, что профессия «пов
Описание слайда:

«Повар» Поговорив с работниками нашей столовой, я поняла, что профессия «повар» очень важна в жизни, ведь только наши кулинары отвечают за нашу вкусную, полезную, а самое главное за здоровую пищу.

№ слайда 9 «Парикмахер» Чтобы больше узнать о парикмахерах, мне пришлось навестить наше
Описание слайда:

«Парикмахер» Чтобы больше узнать о парикмахерах, мне пришлось навестить нашего сельского парикмахера Зарему Энверовну. Парикмахерское искусство — одно из древнейших в мире. Еще в древности люди умели делать сложные прически и красили волосы.

№ слайда 10 «Библиотекарь» Библиотекарь всегда найдет полезную и важную информацию для н
Описание слайда:

«Библиотекарь» Библиотекарь всегда найдет полезную и важную информацию для нас. «В залах «библиотек» Царство древних времен Мудрость жизни, науки гранит А созвездие ярких великих имен Верный библиотекарь хранит»

№ слайда 11 «Врач» Врач отвечает за здоровье и жизнь своего пациента. Ведь нам с самого
Описание слайда:

«Врач» Врач отвечает за здоровье и жизнь своего пациента. Ведь нам с самого рождения делают прививки, этим самым защищая нас от болезней. Врач всегда окажет первую медицинскую помощь, а так же при очень сложных ситуациях спасет жизнь

№ слайда 12 «Пожарник» В посёлке Черноморском я увидела пожарную машину, и для меня стал
Описание слайда:

«Пожарник» В посёлке Черноморском я увидела пожарную машину, и для меня стало интересно, насколько важна эта профессия для человека. Исследуя профессию «пожарник», мне стало ясно, что эта профессия не только интересна, но и очень опасна, ведь эти люди, рискуя своей жизнью, спасают другую жизнь. И девиз каждого пожарника, «чтобы рукава были сухие»

№ слайда 13 «Продавец» Продавец должен уметь пересчитывать полученный товар, во время пр
Описание слайда:

«Продавец» Продавец должен уметь пересчитывать полученный товар, во время продать оставшийся товар, в уме- нии предвидеть, какой товар понадобиться людям. Умение продать даже зале-жалый товар; быть внима-тельным, чтобы не просчитаться, не обсчитать покупателя; умение общаться с разными людьми – вежли-выми, грубыми, хамами, воришками.

№ слайда 14 «Водитель» Самое главное в профес- сии водителя — понимать то, что ты несешь
Описание слайда:

«Водитель» Самое главное в профес- сии водителя — понимать то, что ты несешь ответственность за жизни других людей. Настоящий водитель строго соблюда- ет правила дорожного движения, сохраняет спокойствие во время движения и способен принять правильное решение даже в самой опасной ситуации на дороге.

№ слайда 15 «Строитель» Профессия строитель очень тяжёлый и кропотливый труд. Лю- ди это
Описание слайда:

«Строитель» Профессия строитель очень тяжёлый и кропотливый труд. Лю- ди этой профессии должны быть физичес- ки сильными, внимательными и выносливыми. Ведь благодаря им у нас есть красивые и прочные дома.

№ слайда 16  Л. Н.Толстой «Любой труд, если он нужен людям - почетен и уважаем»
Описание слайда:

Л. Н.Толстой «Любой труд, если он нужен людям - почетен и уважаем»

№ слайда 17 Всем большое спасибо за внимание!
Описание слайда:

Всем большое спасибо за внимание!

№ слайда 18 Литература. http://www.proekt-pro.ru/program/tests/ http://www.proftester.ru/
Описание слайда:

Литература. http://www.proekt-pro.ru/program/tests/ http://www.proftester.ru/ Детский журнал «Нафаня», № 3, 2001 г. Детский журнал «Непоседа», № 12, 2014 г. Мазнин И. 500 загадок для детей. М.: ТЦ «Сфера», 2002 г.

Название документа проект профессии..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_40a670d5.gifhello_html_m6afb1449.gif





«____»__________2015 г






























Цель проекта:

Узнать какая из профессий важнее для человека.

Есть у взрослых такая привычка: задавать вопросы. Родные, знакомые, малознакомые люди считают своим долгом спросить нас: "А кем ты будешь, когда вырастешь?"

Для того, что бы узнать какая из профессий для меня была бы важная, я начала собственное исследование.

Для того,чтобы достичь своей цели,я должна была:

- узнать, что такое профессия;

- учиться ориентироваться в мире профессий;

- приобрести навыки исследовательской работы.

Я думаю, что на свете нет самых важных и нужных профессий. Все профессии важны и нужны.

Что же такое профессия? У древних людей, не было разных профессий. Каждый человек вынужден был всем заниматься сам. Мужчины охотились на животных, строили жилище, делали оружие, орудия, лодки. Женщины – собирали съедобные растения, готовили пищу, делали одежду, растили детей. Накопленные знания и навыки передавались из поколения в поколение. Появилось разделение труда, возникли профессии.

Посещая каждый день мою любимую школу, я понимаю, какой труд вкладывают учителя для каждого ребенка, для того чтобы донести свою любовь к науке. Ведь благодаря профессии «учитель», зависит, кем станет в будущем ребенок. Учитель должен быть внимательным к каждому ученику и знать ответ на любой его вопрос.

В школе на большой перемене мы посещаем столовую, где нас вкусно кормят. Я захотела узнать побольше о профессии «повар». Поговорив с работниками нашей столовой, я поняла, что профессия «повар» очень важна в жизни, ведь только наши кулинары отвечают за нашу вкусную, полезную, а самое главное за здоровую пищу.

Чтобы больше узнать о парикмахерах, мне пришлось навестить нашего сельского парикмахера Зарему Энверовну. Парикмахерское искусство — одно из древнейших в мире. Еще в древности люди умели делать сложные прически и красили волосы.

Каков же современный парикмахер? Прежде всего, — это профессионал высокого класса.

Многие считают, что парикмахер не так уж и нужен. Ведь мы умеем расчёсывать волосы, плести косички, делать хвостики. Когда я поближе познакомилась с профессией, то узнала, что парикмахер должен много знать: как правильно подстричь волосы, чтобы человеку шла причёска, дать совет по уходу за волосами, сделать красивую стрижку, уметь ладить с людьми. Весь день парикмахер на ногах. Использует различные химические вещества. Сложная оказывается профессия.

Есть еще замечательная профессия «Библиотекарь». Это очень интересная профессия, ведь библиотекарь очень мудрый человек. Библиотекарь всегда найдет полезную и важную информацию для нас.

«В залах «библиотек»

Царство древних времен

Мудрость жизни, науки гранит

А созвездие ярких великих имен

Верный библиотекарь хранит»



Исследуя профессию «врач», я узнала, что эта очень ответственная профессия . Именно врач отвечает за здоровье и жизнь своего пациента. Ведь нам с самого рождения делают прививки, этим самым защищая нас от болезней. Врач всегда окажет первую медицинскую помощь, а так же при очень сложных ситуациях спасет жизнь.

В посёлке Черноморском я увидела пожарную машину, и для меня стало интересно, насколько важна эта профессия для человека. Исследуя профессию «пожарник», мне стало ясно, что эта профессия не только интересна, но и очень опасна, ведь эти люди, рискуя своей жизнью, спасают другую жизнь. И девиз каждого пожарника, «чтобы рукава были сухие»

Так же можно говорить о многих профессиях, и о профессии «продавца». Когда-то главной фигурой в торговле был купец. Он продавал, скупал, перепродавал. А сейчас это продавец.

Продавец должен уметь пересчитывать полученный товар, во время продать оставшийся товар, в умении предвидеть, какой товар понадобиться людям. Умение продать даже залежалый товар; быть внимательным, чтобы не просчитаться, не обсчитать покупателя; умение общаться с разными людьми - вежливыми, грубыми, хамами, воришками.

А ещё есть люди, которые много времени проводят за рулём.Это водители или ещё их называют шофёрами. Самое главное в профессии водителя — понимать то, что ты несешь ответственность за жизни других людей. Настоящий водитель строго соблюдает правила дорожного движения, сохраняет спокойствие во время движения и способен принять правильное решение даже в самой опасной ситуации на дороге.

У своего папы я поинтересовалась о профессии «строителя». Профессия строитель очень тяжёлый и кропотливый труд. Люди этой профессии должны быть физически сильными, внимательными и выносливыми. Ведь благодаря им у нас есть красивые и прочные дома.

Вывод: В ходе выполнения проекта моя гипотеза подтвердилась. На свете множество профессий, но любая из них нужна и важна! И как говорил русский писатель Лев Николаевич Толстой: «Любой труд, если он нужен людям - почетен и уважаем»






!















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 29.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Научные работы
Просмотров797
Номер материала ДВ-493114
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх