Исследовательская работа на тему: "Растение в лампочке"

Научно-практическая конференция.

Секция: химия, биология, экология.

Исследовательская работа по теме:

«Растение в лампочке»

Выполнил: ученик 6 класса Хайбуллин А.

Научный руководитель: учитель биологии и химии

Абсалямова Гузель Ахатовна

Оглавление.

Введение. Общая характеристика моховидных····················· 3-4

Значение мхов ·······························································5

Проведение исследовательской работы·································5-6

Результаты работы, их анализ·············································7

Литература ····································································7

Введение. Общая характеристика моховидных.

Моховидные – обширная группа высших растений. Моховидные представляют собой очень древнюю группу в царстве растений. Почти все они – многолетние растения. Обычно мхи низкорослы: их высота колеблется от нескольких миллиметров до 20 см. Они всегда растут в местах повышенной влажности. Мхи – это удивительно стойкая и разнообразная группа растений. Они варьируются от микроскопических изменений цвета на поверхности почвы до толстых ковров высотой до колена. Их можно найти практически в любом регионе и в любой среде обитания – от жарких пустынь до болот и от Арктики до Антарктики.

Обычно мох растет в густых темных лесах и пещерах, где яркость света недостаточна, чтобы какое-то из зеленых растений могло выжить. На крайнем севере мхи являются одними из немногих растений, которым удается выжить в невероятном холоде.

У мхов нет никаких проблем с зимовкой - они могут зимовать и без снега, совершенно открыто. У этих растений вообще нет приспособлений, предохраняющих от потери воды, как летом, так и зимой, нет никакого защитного слоя на поверхности листьев и стеблей. Дело в том, что мхи не боятся сильных морозов, потому что им совершенно неопасно высыхание. Они поглощают воду совсем не так, как многие другие растения. Вода поступает внутрь мха не снизу, из почвы, через корни, а главным образом сверху, из атмосферы, через листья и стебли. Настоящих, хорошо развитых корней у мхов нет, и растения впитывают воду всей своей надземной частью, словно губка. Столь же пассивно и при этом сравнительно быстро мох отдает воду. Никаких приспособлений для удержания воды растение тоже не имеет. Если долго нет дождя, мох полностью теряет влагу, высыхает до воздушно-сухого состояния. Однако он при этом не погибает, а просто переходит в состояние покоя. Многие другие, более крупные растения в этом случае наверняка бы погибли, а мох остается живым. Это пример удивительной приспособленности к полному высыханию. Объясняется это замечательное явление особыми свойствами протопласта – живого содержимого клеток мхов. Протопласт мхов не погибает даже после сильного высыхания. Следовательно, мхам не опасна потеря воды ни летом, ни зимой. Вот почему условия перезимовки не имеют для них большого значения. Мхи хорошо переносят зиму в любых условиях, – как под защитой снегового покрова, так и без него.

Целью моего исследования была попытка вырастить мох внутри лампочки. Сделать вечный террариум в лампочке - живой микромир, который развивается. Доказать, что мхи можно вырастить внутри лампочки.

Задачи исследования:

·         подобрать материал, используя научную литературу, интернет, художественные произведения;

·         вырасти мох в лампочке;

·         провести наблюдения за ростом мха;

·         сделать выводы.

Методы исследования:

·         теоретические (анализ литературы и использованных источников по проблеме исследования);

·         практические (наблюдение, ухаживание за мхом).

Значение мхов.

В природе:
 1. Это пионеры заселения необжитого субстрата. 
2. Участвуют в создании особых биоценозов, особенно там, где почти сплошь покрывают почву (тундра). 
3. Моховой покров способен накапливать и удерживать радиоактивные вещества. 
4. Играют большую роль в регулировании водного баланса ландшафтов, способны впитывать и удерживать большое количество воды. 
В деятельности человека: 
1. Могут ухудшать продуктивность сельскохозяйственных земель, способствуя заболачиванию. 
2. Предохраняют почву от эрозии, обеспечивая равномерный перевод поверхностного стока вод в подземный. 
3. Некоторые сфагновые мхи применяются в медицине. 
4. Сфагновые мхи — источник образования торфа. 

Проведение исследовательской работы.

Для начала я подобрал материал, используя научную литературу, интернет. Затем с помощью родителей приготовил лампочку: удалили внутренности лампочки, сделали отверстие

Шаг 1. Через отверстие пинцетом внутрь лампочки поместили камешки.

Шаг 2. Насыпаем поверх камешек немного земли.

Шаг 3 . Поверх камешек и земли помещаем кусочек моха, взятый со ствола дров.

Шаг 4. Закрываем лампочку. Лампотеррарум готов.

Затем в лампочку добавил немного воды. В течение нескольких дней  провел наблюдения за ростом мха, убедился в том, что мох может расти в любых условиях, ему не требуются питательные вещества. При изготовлении лампотеррариума можно использовать различные элементы декора: кусочки цветного стекла, бусины, игрушки. Для посадки в террариуме лучше всего подходит Тилландсия и различные виды мха. Это растение очень неприхотливо, что делает его идеальным «жителем» лампочного террариума.  Я использовал лесной мох, выросший на стволе дров.

Результаты работы, их анализ.

Из проделанных опытов я сделал вывод о том, что  мох может расти даже внутри лампочки без грунта; ему подходит абсолютно любая поверхность, так как все питательные вещества он получает непосредственно из воды. 

Я сделал сад в лампочке, который не требует ухода за ним, поскольку вода постоянно циркулирует, и мох может существовать практически в любых условиях.

Заключение. Вырастить мох в доме совсем не сложно, а уход за ним не потребует больших усилий. 

Спасибо за внимание.

Литература.

Сайты про мхи:
arctoa, killes, mossmania, aguamoss, aga.ru, agualife, agua-room, zoo-rin

1.     Учебник по биологии. 6 класс. И.Н.Пономарёва,  В.С. Кучменко, О.А. Корнилова; под ред. проф. И.Н.Пономаревой- Москва: Вентана-Граф, 2013 г.

2.     Растения Справочник Жизнь растений. Том 4. Мхи. Плауны. Хвощи. Папоротники. Голосеменные растения. М., 1978г.

3.     Дьяченко А. П. Мхи среднего Урала. Екатеринбург: УрГУ, 1996г.

4.     Игнатов М. С., Игнатова Е. А. Флора мхов средней части европейской России. М.: Тов-во науч. изд. КМК, 2003 г.

5.     Интернет ресурсы. (Как вырастить мох в домашних условиях).