Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Исследовательская работа на тему "Страинные русские меры длины"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Исследовательская работа на тему "Страинные русские меры длины"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа д. Старое Мелково



Исследовательская работа

на тему:

«Старинные русские меры длины».


hello_html_72d70faf.png


Работу выполнила:

обучающаяся 3 класса

Бедрийчук Кира

Руководитель:

учитель начальных классов

Сидорова Ольга Викторовна


Д. Старое Мелково , 2015


Содержание:



  1. Введение ----------------------------------------------------------- стр. 3 - 4

  2. Основная часть --------------------------------------------------- стр. 4 - 16

Глава 1. Теоретическое обоснование темы --------------------------- стр. 4 - 13

    1. Зачем человеку нужны измерения ------------------------------- стр. 4 - 5

    1. . Первые единицы длины -------------------------------------------- стр.5 - 7

    1. Использование древних мер длины

на современном этапе развития общества --------------------- стр.7 - 8

    1. Представление о мерах длины ------------------------------------- стр. 8 - 13

Глава 2. Исследовательский блок ---------------------------------------- стр.13 - 16

2.1. Использование старинных русских

мер длины при решении задач --------------------------------------- стр.13 - 15

2.2. Старинные меры длины в русской

литературе и устном народном творчестве ---------------------- стр.15 - 16

  1. Заключение -------------------------------------------------------- стр.16 - 17

  2. Список использованной литературы -------------------- стр. 17 - 18











  1. Введение.

Мы с одноклассниками занимаемся в кружке «Расчетно-конструкторское бюро» решением практических задач по математике.

На одном из занятий нужно было решить такую задачу по теме «Стены древнего кремля»:

Стены кремлей имели разную длину и высоту, разное количество башен, отличались своими очертаниями.

Толщина стен старинных кремлей составляла от 46 до 115 вершков.

Самые длинные стены у Московского Кремля – 2 версты 705 футов. Немногим уступают ему Коломенский и Нижегородский, длина стен которых около 938 сажень.

Самые короткие стены у кремля в Тобольске – 2028 футов.

Самые высокие стены, около 960 дюймов, имеет Коломенский кремль.

Определи размеры стен кремлей русских городов. [3]

Чтобы решить эту задачу, необходимо знать старинные меры длины.

Наших знаний для решения данной задачи не хватало, поэтому я решила провести исследование данной темы и узнать, какие есть старинные русские меры длины, как их использовать при решении практических задач, где ещё могут потребоваться эти знания.

Так появилась тема моей исследовательской работы «Старинные русские меры длины».


Актуальность работы

Вопрос о значимости единиц измерения всегда актуален, так как в жизни, учебной и художественной литературе мы часто встречаем старинные меры длины, но не знаем, что они обозначают. Я считаю, что моя работа познакомит учащихся со старинными мерами длины и будет способствовать развитию интереса у школьников к истории математики, к истории своей страны.


Цель:

выяснить, какие меры длины существовали на Руси в старинные времена и почему не используются в настоящее время.

Достижение поставленной цели предполагает решение

следующих задач:

- изучение литературы с целью получения информации о мерах длины на Руси;

- установление связи мер длины с русской литературой и с устным народным творчеством;

- практическое сравнение старинных мер длины с современными.


Объект исследования: старинные меры длины.
Предмет исследования: соотношения между древними мерами длины и современными единицами измерения.

Гипотеза: Я предполагаю, что старинные меры длины утратили свою значимость по причине своей неточности и были заменены на единицы измерения, принятые во всём мире.

Методы исследования: изучение и использование научно-публицистических и учебных изданий, метод сопоставления, исследовательский метод.


  1. Основная часть.

Глава 1. Теоретическое обоснование темы.

    1. Зачем человеку нужны измерения.

Не имели наши предки ни линейки, ни рулетки,

Но могли предмет любой измерять самим собой:

Ткани мерили локтями, землю мерили лаптями,

И имели пальцев пять - щели в доме измерять.

В общем, жили - не тужили, не хлебали лаптем щей

И всему на свете были люди мерою вещей. [11]

С самого зарождения жизни на земле человеку приходилось измерять какие-то расстояния: маленькие и большие. Строил ли древний человек себе жилище, изготовлял простейшие орудия труда или шил одежду. Линейки в то время не было, поэтому приходилось пользоваться тем, что было под руками. В самом прямом смысле: руками и ногами. У каждого народа были единицы измерения, связанные с этими частями тела.

Меры очень удобные, так как всегда при себе, но люди ведь очень разные по росту, руки соответственно тоже, поэтому и меры измерений не совпадали.

Примерные значения древних мер длины были получены учеными на основе наиболее распространенных размеров частей тела у славянских мужчин со средним ростом 170 см, живших в X-XX вв.. [8]

Позднее люди стали жить большими группами. Начался обмен товарами, перешедшими потом в торговлю, возникли первые государства. Тогда появилась нужда в точных измерениях. Люди должны были знать, какова площадь поля у каждого крестьянина. Надо было измерить урожай с каждого поля, вычислить, сколько зерна он должен отдать царю. Когда начали строить корабли, нужно было заранее наметить правильные размеры: иначе корабль затонул бы. И уж, конечно, не могли обойтись без измерений древние строители пирамид, дворцов и храмов, до сих пор поражают они нас своей мощью и красотой.


1.2. Первые единицы длины.

Становление русской системы мер длины началось с XI в., о чем свидетельствуют дошедшие до нас древние источники и документы: летописи, описания путешествий, торговые книги, сборники законов и др. На протяжении столетий русский народ использовал в быту, мелком ремесле и розничной торговле такие «рукотворные» меры длины, как перст, пядь и локоть. Они возникли в разное время, и изначально не имели точных значений, могли отличаться даже в соседних областях и городах, что приводило к существованию местных эталонов длины в регионах.
Цельной, общепринятой системы мер не существовало и в эпоху феодальной раздробленности Руси XII-XV вв. Повсюду продолжали употребляться разные по величине локти и пяди. Фактически единая система стала формироваться лишь в начале XVI в., когда правительство Русского централизованного государства начало вводить единые меры, обязательные к употреблению по всей стране. К этому времени относятся и первые сочинения по метрологии, посвященные описанию различных мер и выявлению соотношений между ними: «Книга сошного письма», «Торговая книга», «Счетные мудрости». В этот период некоторые мелкие меры длины вышли из официального употребления (но сохранились в быту) или были заменены более подходящими. На смену локтю, например, пришел иноземный аршин, а пядь уступила место четверти. Вошел в употребление вершок. За указанными мерами закрепились определенные значения. Одни единицы длины стали выражаться через другие и впоследствии оказались включены (вместе с более крупными – саженью и верстой) в общепринятую и узаконенную систему мер длины, сложившуюся в целом к концу XVII в. Согласно ей: 1 аршин = 4 четвертям = 16 вершкам. Позже Петр I в интересах торговли и создания русского флота добавил в эту систему две заморские единицы длины – дюйм и фут из числа наиболее распространенных в то время в мире английских мер длины. В 1730-е гг. за основные мерки были приняты аршин и сажень. Интересен факт, что при определении их величины в качестве образца выбрали принадлежавшую ранее Петру I линейку, на которой был обозначен полуаршин. В XVIII столетии среди мер длины отмечались и другие нововведения, связанные с дроблением отдельных единиц на более мелкие. В частности, вершок был разделен на части и линии:1 вершок = 10 частям = 100 линиям. Впоследствии их заменили английские меры – линия и точка:1 вершок = 17,5 линиям,1 линия = 10 точкам = 10 точкам = 0,1 дюйма , однако на практике они применялись мало.
В начале XIX в. аршин и сажень были согласованы с дюймом и футом: аршин приравняли к 28 дюймам, а сажень – к 7 футам. Это не могло не отразиться на известных единицах длины и площади. А вслед за ними стали уточняться меры веса и объема жидких и сыпучих тел. Только в 1835 г. появился закон, окончательно определивший русскую систему мер, которая в итоге оказалась тесно связана с английской. В частности, основанием линейной меры была признана «сажень в 7 настоящих английских футов с разделением на 3 аршина, каждый в 28 дюймов или 16 вершков».
Таким образом, становление русской системы мер завершилось в 19 веке. Данную систему образовывали исконно русские меры длины, тесно связанные с английскими эталонами. [2]


1.3 Использование древних мер длины на современном этапе развития общества.
Рассмотрение истории развития русских мер длины показало, что несмотря на то, что была создана единая универсальная метрическая система, старые меры также остались в русской классической литературе, фольклоре – пословицах и поговорках, образной речи – сравнениях и фразеологизмах.
Старинные меры длины упоминаются в разговоре: можно услышать о веревке «толщиной в палец» или дыре «шириной в ладонь». Представление о величине каждого из названных предметов строится на основе словесного описания, которое приобретает особое значение, так как упомянутые «живые мерки» есть у каждого человека. Также они используются в случае, когда нужно определить или примерно оценить размер небольшого предмета или малое состояние, не используя никакие измерительные инструменты.

В наше время в дюймах измеряют самые разные величины: толщину досок и плитки, длину гвоздей и болтов, диаметр труб и некоторых деталей, размеры автомобильных шин и дисков и др. Также параметры различных устройств и носителей информации, например, диагональ экрана монитора или диаметр жесткого диска. В долях дюйма выражают также высоту шрифта при компьютерном наборе текста (ее измеряют в пунктах, принимая 1 пункт равным одной семьдесят второй). Таким образом, современное общество не только по-прежнему встречаемся со старыми мерами длины в обыденной жизни, но и продолжает использовать их: на словах – в непринужденной беседе или по прямому назначению. [8]


1.4 Представление о старинных мерах длины.

1) Перст

В старину палец руки называли перстом. Так же нарекли и самую маленькую единицу длины. Русский перст был равен ширине указательного пальца, что составляет примерно 2 см. Хотя перст и не входил в официальную систему мер, долгое время он использовался для определения размеров мелких предметов. Слово «перст» ныне считается устаревшим, однако в богатом русском языке сохранилось немало порожденных им слов и выражений: перстень, наперсток, перчатки, перст судьбы, один как перст. [1]AG00339_


2) Вершок

С длиной пальца связана и другая старая русская мера длины – вершок, встречающаяся еще в «Домострое» (XVI в.). Когда-то так называли верхнюю часть чего-либо. Говоря о вершке как о единице длины, имели в виду верх перста. Первоначально вершок определялся длиной двух фаланг указательного пальца, а это приблизительно 4,5 см. hello_html_628a348b.jpg

Повсеместно употреблялись доли вершка: половина, четверть и т.д. Кроме того, в ряде областей в быту использовалась мера длины корх (кулак), равная двум вершкам (ширине сжатой в кулак ладони) [4]

3) Дюйм.

hello_html_m45a9c1b6.jpg

Третьей единицей длины, родственной персту и вершку, так как также ведет происхождение от пальца, стал дюйм. Такое название закрепилось за меркой, первоначально равной длине фаланги большого пальца, примерно 2,5 см. Слово «дюйм» голландского происхождения и появилось в русском языке благодаря Петру I. Сама же единица длины была заимствована им у англичан и вскоре вошла в официальное употребление наравне с вершком. Впоследствии между этими мерами установилось соотношение 1 вершок http://do.gendocs.ru/pars_docs/tw_refs/177/176633/176633_html_m6b88746b.gifдюйма. [2]


4) Пядь (или четверть) – расстояние между растопыренными мизинцем и большим пальцем

Название происходит от древнерусского слово «пясть», то есть кулак или кисть руки. Известно о трех древнерусских пядях. hello_html_4a8fb3e4.png

Малая пядь определялась расстоянием между концами растянутых большого и указательного пальцев.

Великая пядь равнялась расстоянию между концами большого пальца и мизинца.

Наконец, добавив к малой пяди две длины сустава указательного пальца ( по некоторым источникам - среднего), можно было получить пядь с кувырком.

Если оценить величину каждой меры в сантиметрах, то получится примерно 19см, 23 см и 27см.

hello_html_m16806ab5.jpghello_html_m7abec838.jpghello_html_3d260a38.jpg







До нас название мерки дошло в образных выражениях и крылатых словах, поэтому используется, как правило, в переносном смысле. Иногда под «пядью» понимают малую часть чего-либо. [9]


5) Локоть – древнейшая мера длины, которой пользовались многие народы мира.

hello_html_1482b28.jpg

Величина локтя определялась расстоянием от локтевого сгиба до конца вытянутого среднего пальца или сжатой в кулак кисти руки, что составляло примерно 46см и 38см соответственно.

В качестве мерила локоть широко использовался (наряду с пядью и саженью) в строительном деле. Особое значение он приобрел в торговле: при розничной продаже тканей считался основной единицей длины, а при оптовых закупках играл роль контрольной мерки. [9]


6) Аршин.

С конца XI в. локоть началhello_html_40435036.jpg

вытесняться более крупной единицей длины – аршином, использование которого началось с торговых отношений с Востоком. Длительное время локоть и аршин применялись одновременно друг с другом: первым измеряли ткани русского производства, вторым – иностранного. Однако со временем аршин стал доминировать, проник в различные отрасли производства и в XVII в. был признан официальной мерой длины в государстве.

Считается, что слово «аршин» восходит к персидскому «арш» - локоть, которое было некогда заимствованно тюркскими языками, откуда и попало в русский язык. Аршин равнялся длине руки – от основания плеча до кончика вытянутого среднего пальца. В XVI- XVIII столетиях его величина составляла около 72см и (по некоторым источникам) была в полтора раза больше, чем у локтя (так, согласно «Торговой книге» 2 аршина = 3 локтям). [9]

7) Четверть – русская мера длины, равная ¼ части какой- нибудь единицы измерения. [7]

Save0073

8) Сажень – древнейшая мера длины. Различают два вида сажени: маховая и косая.

Маховая сажень – расстояние между концами пальцев распростертых рук, приблизительно равно 213см.hello_html_68d72f59.png

Косая сажень – расстояние от первого пальца левой стопы до концевой фаланги среднего пальца поднятой вверх правой руки ( около 248см).

В XVIXVII вв. на Руси установилась система мер длин, которой пользовались до 1918 года, когда была введена метрическая система мер. [9]

9) Верста – от слова «вертеть». Первоначально расстояние от одного поворота плуга до другого во время пахоты, 1067метров.

До XVIII века на Руси существовала и межевая верста (2,13км), для определения расстояния между населенными пунктами и для межевания (метка – граница земельных владений в виде узкой полосы).

hello_html_36bed649.jpg

Граница версты.


При Петре I была введена верста длиной в 500 саженей. На таком расстоянии друг от друга вдоль наиболее важных дорог ставили столбы, окрашенные в два цвета. В начале XIX века вдоль основных дорог государства Российского появились черно-белые полосатые столбы, на которых отмечались расстояния в верстах. [9]


10) Шаг – средняя длина человеческого шага 71см. Сохранились сведения об использовании шага для определения расстояния между городами. [7]


11) Линия - ширина пшеничного зерна , приблизительно 2,54 мм.

К наиболее мелким старинным мерам длины относится точка, равная 0,1мм.

Эта мера использовалась для измерения диаметра нижней части (горловины) стекла керосиновой лампы. Этой единицей обозначают калибр оружия, наибольший диаметр пули или снаряда. [9]

12) Фут - средняя длина ступни человека 12333

(от англ. слова foot - ступня):

1 фут = 30,48 см [2]

Итак, меры длины, употреблявшиеся на Руси, можно представить в виде таблицы. [10]



Единицы длины

Верста

1 верста = 500 сажень = 1,067 км = 1067 м

Сажень

1 сажень = 3 аршина = 213 см

Аршин

1 аршин = 16 вершков = 71,12 см

Фут

30,48 см

Вершок

4,5 см

Дюйм

2,5 см




Глава 2. Исследовательский блок.



    1. Использование старинных мер длины при решении задач.


Вернёмся к задаче, которую нужно было решить на занятии кружка.

Стены кремлей имели разную длину и высоту, разное количество башен, отличались своими очертаниями.

Толщина стен старинных кремлей составляла от 46 до 115 вершков.

Самые длинные стены у Московского Кремля – 2 версты 705 футов. Немногим уступают ему Коломенский и Нижегородский, длина стен которых около 938 сажень.

Самые короткие стены у кремля в Тобольске – 2028 футов.

Самые высокие стены, около 960 дюймов, имеет Коломенский кремль.

Определи размеры стен кремлей русских городов. [3]


Чтобы я смогла решить данную задачу, мне пришлось перевести старинные меры длины в современные, так как я не умею производить вычисления с десятичными дробями. В результате получилась таблица. [3]


Соотношение старинных и современных единиц измерения длины


Старинная единица

измерения длины

Современная единица

измерения длины

1 верста

1км

469 сажень

1 км

3 фута

23 вершка

4 дюйма

1дм

4 линии

1 см


Вычисления.

Я воспользовалась составленной таблицей для вычислений.

Толщина стен старинных кремлей составляла от 46 до 115 вершков.

46: 23 = 2 1 м ∙ 2 = 2 м

115 : 23 = 5 1 м ∙ 5 = 5 м

Толщина стен старинных кремлей составляла от 2 до 5 метров

Самые длинные стены у Московского Кремля – 2 версты 705 футов.

1 км ∙ 2 = 2 км

705 : 3 = 235 1 м ∙ 235 = 235 м

Самые длинные стены у Московского Кремля – 2км 235м.

Длина стен Коломенского и Нижегородского кремля около 938 сажень.

938 : 469 = 2 1 км ∙ 2 = 2 км

Длина стен Коломенского и Нижегородского кремля около 2 километров.

Самые короткие стены у кремля в Тобольске – 2028 футов.

2028 : 3 = 676 1 м ∙ 676 = 676 м

Самые короткие стены у кремля в Тобольске – 676 м.

Самые высокие стены, около 960 дюймов, имеет Коломенский кремль.

960 : 4 = 240 1 дм ∙ 240 = 240 дм = 24 м

Самые высокие стены, около 24 м , имеет Коломенский кремль.



2.2. Старинные меры длины в русской литературе и устном народном творчестве.


Рассмотрение истории развития русских мер длины показало, что старые меры длины в русской классической литературе, в устном народном творчестве, образной речи сохранились.


Старинные русские меры длины в пословицах и поговорках.

«От горшка два вершка, а уже указчик» - молодой человек, не имеющий

жизненного опыта, но самонадеянно поучающий всех.

«Не уступить ни пяди» - не отдать даже самой малости.

«Семь пядей во лбу» - об очень умном человеке.

«Нос с локоток, а ум с ноготь» - о глупом человеке.

«На аршин борода, да ума на пядь» - о взрослом, но глупом человеке.

«Каждый купец на свой аршин меряет» - каждый судит о деле односторонне.
«Сидит, ходит, словно аршин проглотит» - о неестественно прямом человеке.

«На три аршина в землю видит» – внимательном, прозорливом человеке.

«Косая сажень в плечах» - широкоплечий, высокого роста человек.
«Полено к полену – сажень» – о накоплении богатства путем экономии.

«Его за версту видно» - о хорошем или плохом человеке, дела которого заметны далеко.

«От слова до дела – целая верста» - так говорят о человеке, у которого слово расходится с делом. [5]

Старинные русские меры длины в литературе.

Мы часто встречаем старинные русские меры длины в литературе.

Всем нам с детства знакома сказка Ганса Христиана Андерсена «Дюймовочка»: «…Это был, в самом деле, большой тюльпан, но в чашечке его сидела живая девочка. Она была маленькая-маленькая, всего в дюйм ростом. Потому ее так и прозвали Дюймовочка». [6]

Зная старинные меры длины, можно представить рост Дюймовочки:

Дюйм = 2 см 54 мм

Недавно на уроке литературного чтения мы прочитали русскую народную сказку «Волшебный кафтан». «Барин с версту отъехал, его так забрал мороз, что все кости стягивать стало». [6]

Теперь я знаю, что верста – это расстояние, равное 1067 метрам или 1 км.


  1. Заключение.

200 лет назад в разных странах, в том числе и в России, применялись

различные системы единиц для измерения длины, массы и других величин. Соотношения между мерами были сложны, существовали разные определения для единиц измерения. Это затрудняло развитие науки, торговли между странами. Поэтому назрела необходимость введения единой системы мер, удобной для всех стран, с простыми соотношениями между единицами.

Такая система – её назвали метрической системой мер – была разработана во Франции. Основной единицей длины стал 1 метр, основной единицей массы – 1 килограмм. Остальные единицы определялись через эти две, соотношения между единицами одной величины равнялись 10, 100, 1000.

Метрическая система мер принята большинством стран мира. В России её введение началось с 1899 года. [1]

Меры длины сегодня удобны, лаконичны и понятны. Безусловно,

присутствует элемент упрощения. В древности, одна мера длины могла носить множества имён и назначений. Что ж, мир меняется, меняемся и мы, но знания дают нам нужную структуру для понимания духовного мира нашего народа в далёком прошлом. Каждый человек должен знать и современные меры длины и старинные. Не зная прошлого, нельзя понять настоящее. Со старинными мерами длины мы встречаемся при решении занимательных задач, а также при чтении сказок, употреблении поговорок и пословиц. Но не всегда нам известны соотношение старинных мер с современными мерами длины. Интересно было установить причины отказа от их использования в современном мире. В проекте содержится таблица старинных и современных мер длин и расстояний, чтобы можно было ответить на вопрос: « Какими мерами длины пользовались в прошлом, и почему возникла необходимость перехода к новым мерам длины?».

Выполнив исследовательскую работу, я узнала старинные русские

меры длины, их соотношения с современными единицами измерения;

научилась применять полученные знания при решении занимательных задач.

Исследование показало, что измерения с помощью старинных мер

длины оказываются неточными, они неудобны для вычислений. Старинные русские меры длины употребляются в литературе, в устном народном творчестве, в образной речи.

Моя гипотеза подтвердилась: старинные меры длины утратили свою значимость по причине своей неточности и были заменены на единицы измерения, принятые во всём мире.


IV. Список использованной литературы.

1. Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И. Математика 5 класс. - М.: Мнемозина, 2008.

2. Депман И.Я., Виленкин Н.Я. За страницами учебника математики - М.: Просвещение, 1989.

3. ЗахароваО.А., Юдина Е.П. Математика. Тетрадь для самостоятельной работы

3. М Академкнига/Учебник, 2013

4. Н. М. Карпушина Н. М. Рукотворные мерки. Математика в школе №7 2008 год стр. 49- 61.

5. Старинные русские меры в народных пословицах и поговорках. – Газета «Математика»

10/1996.

6. Чуракова Н.А. Литературное чтение. Учебник в 2 частях. 3 класс. М. Академкнига/Учебник,2013

7. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Математика / Сост. А.П. Савин, В.В. Станцо, А.Ю. Котова: - М: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1998

Интернет ресурсы:

8. www.metrologie.ru. История развития метрологии.

9. www.iro.yar.ru. Меры длины.

10. trust.narod.ru. Сравнительная таблица русских и метрических мер.

11. forum. od. ua >Одесский форум>

12. https://www.google.ru/search


18



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1240
Номер материала ДВ-096995
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх