Инфоурок Начальные классы КонспектыИсследовательская работа на тему "Влияние различных факторов на развитие растений"

Исследовательская работа на тему "Влияние различных факторов на развитие растений"

Скачать материал

 Слайд:1

 

 

Горо                         

                                           Учебно-исследовательская работа

 

 

 

 

 

 

                              Влияние  различных природных факторов

                                     на развитие     растений  

 

 

 

 

 

                                     Автор:   Бурова Альбина

                                                    ученица  3 « А»  класса

                                                   МБОУ  «СОШ №12 имени В.Н.Сметанкина»

 

 

 

 

                                    Руководитель: Архипова Лидия Ивановна

 

 

 

                              

 

 

 

 

 

 

 

Приморский край

г. Находка

 

 

 

            

 

Оглавление

 

1. Введение

2. Обзор литературы.

3. Результаты анкетирования.

4. Проведение эксперимента.

5. Вывод.

6. Список литературы.

7. Приложение. Проведение опытов по  изучению  влияния различных природных факторов на развитие растений.                                                   

      

1.      Введение.

 

        Бывая летом  на даче, я обратила внимание, что  растения одного и того же вида растут по - разному. Некоторые   из них выглядят здоровыми, красивыми и хорошо плодоносят, другие наоборот, слабые и бледные, и плодов на них нет. Я решила разобраться, что нужно растениям для  успешного роста и плодоношения.

 

Слайд 2:  Гипотезы:

 

Я предполагаю, что  растениям для лучшего роста необходимы:

- много света и тепла,

- внесение удобрений,

- регулярный полив,

- благоприятная почва.

 

       Цель работы: Я решила провести исследование и  выяснить какие природные факторы влияют на развитие растений.

 

Слайд 3. Для этого я  составила план

1. Изучить литературу по данной теме.

2. Провести анкетирование среди одноклассников и садоводов - соседей по даче.

3. Провести эксперименты.

4. Проанализировать результаты экспериментов.

5. Сделать выводы.

 

  Объект  исследования: Для опытов мы выбрали семена огурцов, так как они быстро всходят и быстро растут, что дает возможность провести эксперименты в короткий срок.

 

Предмет исследования:  Рост и развитие растений, в частности, огурцов, в различных условиях.

 

 

2. Обзор литературы.

 

               В литературе  описано много факторов, влияющих на рост растений. В журналах по садоводству дается много рекомендаций по  выращиванию огурцов, советуют  прогревать  семена в течение 2-3  недель, замачивать их в различных питательных растворах, поливать намагниченной водой, проращивать  и только потом сеять.

         Существует лунный календарь, где указаны дни, благоприятные для посева различных культур в зависимости от фазы луны.

Очень важно подготовить почву. Я узнала, что глинистая почва (суглинок), которая преобладает  в нашем районе, требует внесения песка и перегноя, чтобы разрыхлить почву и не дать образовываться корке, которая  не пропускает воздух в почву.

          Среди множества факторов мы решили исследовать  влияние следующих:

- тепла

- освещенности  (солнечного света)

- состава почвы

- постоянной подкормки удобрениями.

 

   Слайд 4: 3.  Результаты анкетирования

Одноклассникам     был задан вопрос:

Что нужно растениям, чтобы они росли здоровыми, красивыми и давали хороший урожай?

1.                     тепло

2.                     хорошая освещенность

3.                     внесение удобрений

4.                     благоприятная почва

6% - ответили, что для растений необходима хорошая освещенность,

6% - указали хорошую освещенность, плодородную почву и подкормку растений удобрениями,

23% - указали тепло, плодородную почву и подкормку удобрениями,

65% - указали все четыре фактора.

 

 Слайд 5:   Мы также провели анкетирование среди соседей-садоводов. Им задали вопрос.

Что вы делаете, чтобы получить хороший урожай огурцов?

27% - ответили, что готовят для огурцов очень плодородную почву, содержащую перегной, песок, удобрения и сеют по лунному календарю,

30% - регулярно поливают и подкармливают удобрениями (через 2 недели),

25% - ранней весной выращивают рассаду в стаканчиках в теплице, а потом высаживают на грядки,

18% - держат растения под укрывным материалом до самого цветения, часто рыхлят почву.

 

                                               

   4.  Проведение эксперимента.

         Среди множества  мы решили исследовать влияние указанных  в         анкетах четырех факторов:

- тепла

- освещенности

- регулярной подкормки удобрениями

- состава  почвы.

                                       

     Для проведения опытов 29 мая 2014 г.  были посеяны семена огурцов  в 8 стаканчиков по 3 шт. в каждый, т.е.  по 2 стаканчика на каждый опыт и для них были созданы различные условия.

 

Слайд 6: I.Изучение влияния состава почвы на рост и развитие огурцов.

1-й  образец:                                            2-й образец:

Состав глинистой почвы:                     Состав  песчаной почвы:

- чернозем                                             - чернозем

- глина                                                    - песок

- удобрение                                            - удобрение

 

Слайд 7.

        Результаты   I – го эксперимента - влияние состава почвы.

1. В глинистой почве всходы появились раньше

2. Через две недели  огурцы в глинистой почве  имели светло – зеленый, а в песчаной почве здоровый темно-зеленый цвет.

3. Через месяц огурцы в песчаной почве обогнали в росте и на них  образовалось вдвое больше соцветий.

 

Слайд 8. Вывод

1.                  Песчаная почва более благоприятна для развития растений, так как  она рыхлая, а значит в ней больше воздуха, необходимого для корней.

 

Слайд 9.    II. Изучение влияния удобрений на рост растений.

1-й образец                                                2-й образец

1. Образец без удобрений                       2. Образец с удобрениями

                                                               Удобрения вносились каждые

                                                                10-14 дней

     Слайд 10:   Результаты II-го эксперимента - влияние удобрений.

1. Всходы появились   с разницей в один день.

2. В течение  двух недель они развивались  почти одинаково.

3. Через две недели  растения, получающие регулярно удобрения, стали опережать в росте на 2см, листья у них крупнее и их окраска темнее, стебель толще и  уже появились соцветия, а на образце без удобрений цветов еще нет.

 

Слайд 11. Вывод:

  1. Для получения здорового  растения и хорошего урожая необходима постоянная подкормка  его удобрением.

 

  Слайд 12:  III. Изучение влияния температуры на всхожесть и рост огурцов.

    1-й образец                                          2-й  образец

1. Огурцы выращивались                      2. Огурцы выращивались

в теплице                                                  на открытом воздухе

 

  Результаты III-го эксперимента - влияние температуры..

  1. В начале эксперимента  на открытом воздухе  ночная температура 8-10 градусов, дневная 12-18 градусов;

В теплице   ночью 20-24 градуса,   днем 28-35 градусов.

1. В теплице всходы появились  на пятый день,

а на открытом воздухе - через десять дней, когда ночная температура установилась 13-15 градусов.

2. Через  3 недели разница температур на открытом воздухе и в теплице  в среднем 5 градусов, растения  почти выровнялись, разница  3-4см.

3.Растение в теплице  в росте немного опережает и имеет более крепкий стебель, но  соцветия появились  одновременно

 

Слайд 13. Вывод:

1.Для  появления всходов температура должна быть не ниже 15 градусов.

 

Слайд 14:  IV.Изучение влияния освещенности  (солнечного света).

       1-й  образец                                           2-й  образец

1  Естественная освещенность.               2. Семена посеяны под  колпак.

 

      Результаты  IV-го эксперимента- влияние освещенности.

1.        Под колпаком всходы появились на 1 день раньше, но они бледнее .

2.        Через две недели растения очень отличаются:

 – при  естественной освещенности они  темно-зеленые, стебель плотный и появились основные резные листья,

     - образец под колпаком -  тонкий,  бледный, слабый.

3.Еще через  две недели разница  еще  значительнее:

 - при  естественной освещенности растение в два раза  выше и у него      уже три резных листа, а длина стебля 16 см.

                                    -7-

- образец под колпаком совсем слабый, длина его стебля 4 см, у него только два круглых листа.

 4. К концу эксперимента разница еще больше, длина стебля  1-го образца – 16 см, а 2-го – всего 4 см.

Слайд 15. Вывод:

  1. Без света растения  не развиваются.

 

 

Слайд 16.   5.Результаты исследований

Проведенные эксперимента подтвердили выдвинутые гипотезы:

чтобы растения хорошо росли, были здоровыми, красивыми  и хорошо  плодоносили, им необходимы:

-  рыхлая, легкая плодородная почва

- регулярная подкормка удобрением

- температура не ниже 15 градусов, а самое главное -

 много солнечного света.

 

К сожалению, я не смогла довести эксперименты до получения урожая, так как растения уже не могли развиваться в стаканчиках, но я думаю, что в следующий раз я продолжу его, чтобы получить плоды.

 

 

Слайд 17:  6.  Список литературы

1.      журналы «Сады и огороды Приморья»

2.      С.И.Ожегов «Толковый словарь русского языка»

3.      Большая иллюстрированная энциклопедия живой природы.

4.      Интернет http://ieuzea.ru/plants/posev/htm

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа на тему "Влияние различных факторов на развитие растений""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данное исследование проводилось в течении 2-х месяцев. Целью работы было узнать как влияют различные факторы на развитие растений. В ходе работы изучена соответствующая литература, проведены анкетирование среди ребят в классе и эксперимент. Были посеяны семена огурцов в 8 стаканчиках в разную почву, созданы различные условия по температуре, освещенности, влажности, а в некоторые образцы вносились регулярно удобрения.

По окончании работы сделаны соответствующие выводы, что необходимо растениям, чтобы они росли здоровыми, красивыми и давали хороший урожай.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 447 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.06.2015 1978
    • DOCX 67.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Архипова Лидия Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Архипова Лидия Ивановна
    Архипова Лидия Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 37165
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 286 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 101 человек

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 257 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 1 263 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Мини-курс

Профориентация детей и подростков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек