Исследовательская работа на тему "Влияние веса новорождённого щенка на его дальнейшее развитие"

Секция: Окружающий мир

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №65»

Кировского района города Новосибирска

Тема: «Влияние веса   щенка

при рождении на дальнейший

его  рост и развитие »

Выполнила:

Ученик 4 «Б» класса

МБОУ СОШ №65

Мироевская  Олеся

Учитель-консультант: Мироевская Н.С.

2020 год

Содержание:

I.Актуальность выбранной темы

II.Основная часть

2.1.Возрастные особенности щенков

2.2.Подкормка щенков

2.3. Исследование динамики веса новорожденных щенков

2.4. Исследование формирования  навыков и физического развития

III.Заключение

3.1. Вывод

3.2.Анкетирование

IV.Приложение

I Актуальность

Собаке не нужно от человека никакого подкрепления — быть красивым, богатым или успешным…   Каким бы  не был хозяин внешне или в социальном плане,  собака будет любить его всегда, даря свою верность и преданность. Завести собаку это прекрасный шанс приучить ребёнка к самостоятельности и ответственности. Почти все дети хотят иметь собаку, а я мечтала о ней 5 лет. Любящие меня  родители исполнили мою мечту. И вот  2 декабря в моей жизни появился  этот пушистый комочек , которого я безумно люблю. Я тщательно следила за её ростом и развитием. Но мысли о том, как росла моя  Бэтти до встречи со мной, меня не покидала. И вот мы решили завести щенят чтобы осчастливить еще многих ребят появлением питомца в доме и заодно узнать как развиваются щенята находясь с  мамой  в течении первого месяца жизни. 15 августа у нас появились 6 прекрасных щенков. Это были 4 мальчика и 2 девочки. Нам очень повезло, т.к. помет пекинесов составляет в среднем 4 щенка. Щенки родились благополучно, но их вес отличался. Так появилась гипотеза моего исследования (слайд 2,3)

Гипотеза исследования: влияет ли вес новорожденного щенка на его дальнейший рост и развитие.

Цель исследования: выяснить, влияет ли вес новорожденного щенка на его дальнейший рост и развитие.

В ходе исследования решались следующие задачи:

v  Изучить литературу о возрастных особенностях щенков и правилах их содержания.

v Понаблюдать за ростом и развитием щенка в течение 1 месяца.

v Контролировать ежедневный вес щенков

v Провести анкетирование среди учащихся

v Описать результаты и сформулировать выводы.

Объект исследования: щенок.

v Методы исследования:

v изучение литературы;

v наблюдение,

v эксперименты,

v анкетирование.

(Слайд 4)

II Основная часть

2.1.Возрастные особенности щенков

          Щенки рождаются беспомощными, с закрытыми глазами и ушными проходами, не приспособленными к самостоятельной жизни. Они находятся под постоянным материнским наблюдением и уходом и способны лишь немного ползать и сосать материнское молоко. Глаза раскрываются с 8-го дня рождения, ушные проходы - с 5-го дня. В 1-3-ю недели жизни у щенков отмечается большое ежедневное увеличение массы тела, в том числе головного мозга.

С 15-18 -го дня жизни щенки достаточно слышат и видят. Первые зубы прорезаются у них в 2-3 недели. К 18-21-у дню щенки способны стоять и ходить, а затем и бегать. Приблизительно с 3-недельного возраста движения щенков значительно совершенствуются, становятся более разнообразными. Проявляется голос. Примерно с 20-дневного возраста щенки узнают своего воспитателя, проявляют радость при его приходе, в общении с ним. Подкормку щенков начинают с 2-недельного возраста, но так как пекинесы склонны к пищевой аллергии, мы не торопились вводить подкорм. И лишь когда мы стали замечать, что щенки стали проявлять беспокойство, а их мама мало времени проводила с ними при кормлении, потому что стала не хватать им молока. тогда стали подкармливать их. (слайд 5)

2.2.Подкормка щенков

Подкормку щенков начинают с 2-недельного возраста, но так как пекинесы склонны к пищевой аллергии, мы не торопились вводить подкорм. Как только мы стали замечать, что нашим щенкам не хватает материнского молока, тогда  по рекомендации ветврача мы стали давать сухой корм для щенков мелких пород и кормящих собак Royal Canin Mini Starter. Этим же кормом мы кормили  Бэтти в период беременности и кормления. Для щенков мы предварительно корм размачивали в теплой воде 15 мин. (слайд 6)

2.3. Исследование динамики веса новорожденных щенков

    С первых дней жизни щенков, я ежедневно взвешивала каждого и фиксировала результаты, вычисляла ежедневное прибавление в весе или его потерю. (слайд 7,8)( Приложение №1)

Вывод: Анализируя таблицу, можно сказать , что Гарри при рождении был на 1 месте. Спустя 1 месяц, он занял 5 место, а Лакки очень сильно продвинулся в своем весе с 5 места, он поднялся на 2 . При этом надо заметить, что появления Лакки было очень долгожданным, тревожным и сложным для его мамы и нас. Он родился последний, увеличив интервал встречи с мамой в отличии от других на 2 часа. Значит щенок,  родившийся по весу самым маленьким, может догнать в своём весе и даже перегнать других щенков этого же помёта, и его маленький вес никак не тормозит его рост и набор дальнейшего веса. Данный результат можно увидеть в таблице рейтинга набора веса щенков.(слайд 9) ( Приложение №2)

2.4. Исследование формирования  навыков и физического развития

     Изучив возрастные особенности щенков, я стала записывать дату формирования каждого навыка и способностей каждого щенка. Все результаты зафиксировала в таблицу. (слайд 10) (Приложение № 3)

По данной таблице составила диаграмму. ( Приложение №4)

Вывод: Данная диаграмма показывает временной отрезок  физического развития щенков. Добби при рождении имел наименьший вес, но в развитии оказался первым. Гарри имел наибольший вес, но времени для его физического развития ему понадобилось больше, чем другим. (слайд 11)

III Заключение.

Своей исследовательской работой я доказала, что  вес новорожденного щенка не влияет на его развитие и рост. Мои щенки кто-то чуть раньше, кто-то позже, за месяц овладели всеми необходимыми навыками для самостоятельной жизни. (слайд 11)

            И вот наступило время найти надежных «родителей» моим щенкам. Зная, что собаки любимцы в основном детей, я провела анкетирование среди ребят 4-х классов, с целью узнать понимают ли ребята, какую ответственность берут на себя, приобретая щенка. Помочь выяснить это мне помогли  79 учащихся . Из них 76 любят собак, а хозяевами этих четвероногих друзей являются  48, 28 мечтают её завести. Самая популярная порода в анкетировании - ХАСКИ,  76 учеников  считают собаку другом человека, а  75- членом семьи,  все ребята понимают ответственность перед этим животным. ( Приложение №5) (слайд 12)

              Я очень переживала  перед встречей,  с каждым желающим приобрести моего щенка. Волновалась все ли будет хорошо, а будет ли он заботливым хозяином, всё ли сможет сделать для того чтобы щенок  был счастливым. Я решила дать им советы по уходу за щенками и сделала памятку. (слайд 13,14)

( Приложение №6)

Список источников:

1.Энциклопедия для детей. Том 24. Домашние питомцы/Глав.ред. Е. Ананьева; вед.ред. Д. Володихин – М.:Аванта, 2004.-448с.:ил.

2. Ваша собака: Пер. с англ./Предисл. В.Е. Соколова.-М.:Мир 1988.-247с., ил.

3. https://dogbuldog.ru/sobaki/porody/uhod-i-soderzhanie-pekinesa-3020/

4. https://domashnij-zapovednik.com/sobaki/porody-s/pekines/shhenki-pekin.html

5. https://pets.wikireading.ru/13943

6.https://yandex.ru/turbo?text=https%3A%2F%2Flitbro.ru%2Fporody-sobak%2Fpekines%2Fuhod-i-soderzhanie-pekinesa

Приложение №1

Таблица динамики веса новорожденных щенков

	Вес при рождении	1 неделя	2 недели	3 недели	4 недели	Количество набранных грамм
Гарри	187	367	495	560	700	513
Коди	181	373	539	651	817	636
Пинки	174	378	520	639	836	662
Джесси	168	312	445	544	654	484
Лаки	164	408	535	646	806	642
Добби	151	323	450	532	707	556

 Приложение №2

Таблица рейтинга набора веса щенков

	При рождении		1 месяц
1	Гарри	1	Пинки
2	Коди	2	Лаки
3	Пинки	3	Коди
4	Джесси	4	Гарри
5	Лаки	5	Добби
6	Добби	6	Джесси

Приложение № 3

Таблица физического развития щенка и формирование навыков

Физическое развитие		Доби	Гари	Коди	Пинки	Джесси	Лаки
Открывают глаза —	на 7–10 день	1	4	5	3	6	2
Открываются ушные каналы —	на 14 день	2	5	3	6	4	1
Прорезаются первые зубы на —	14–21 день	4	3 одновременно		2	5	1
Развитие навыков
Могут видеть —	на 10–15 день	1	2	3  одновременно		5	4
Начинают лаять —	на 18 день	2	5	4	3	6	1
Нормально стоят —	на 21 день	1	2	2	2	3	1
Едят из блюдечка —	на 24–27 день	1	3 одновременно			4	2
Играют друг с другом        —	на 25–28 день	1	2	2	2	3	1
Гуляют и бегают —	на 28 день	1	3	3	2	3	1

Приложение №4

Приложение №5

Ты любишь собак?	да	нет
Есть ли у тебя собака?	да	нет
Если нет, то хотел бы ты её завести?	да	нет
Какой породы бы ты хотел собаку?
Какой породы твоя собака?
Ты считаешь  собаку другом человека?	да	нет
Для чего нужна тебе собака?	да	нет
Считаешь ли ты что содержание собаки это очень ответственное дело, требующее терпения, трудолюбия и любви?	да	нет
Считаешь ли ты собаку членом семьи?	да	нет

Приложение №6

ПАМЯТКА УХОДА ЗА ЩЕНКОМ

1.АДАПТАЦИЯ К НОВОМУ МЕСТУ

Перемена места жительства для щенка сильный стресс, ведь он остался без мамы.

 Постарайтесь первые несколько дней не оставлять щенка одного, уделять ему больше внимания. И конечно приучай его к одному месту, на котором он будет спать. Лучше если это место он облюбует сам.

2.ПИТАНИЕ

Щенки питаются 4 раза в день. Нельзя оставлять щенка без доступа к воде. Вода должна быть всегда чистая. Кроме основного корма давайте по одному продукту на пробу, чтобы в случае аллергии понять на что реакция.

3.ГИГИЕНА

Щенку необходимо ставить прививки. До окончания карантина после прививки купать щенка нельзя. Если он испачкался, то его аккуратно подмойте в тазике или в раковине теплой водой и вытрите. Пелёнки, на которые он будет ходить в туалет, меняйте по мере загрязнения. Они должны быть не далеко от места, где он спит. Постепенно передвигайте их к выходу, если вы планируете выгуливать на улице своего щенка в будущем.  Обязательно 2 раза в неделю меняй подстилку, на которой спит щенок.

4.БЕЗОПАСНОСТЬ

Закройте все розетки, до которых может дотянуться щенок, поднимите все провода. В зоне досягаемости не должно быть никаких мелких предметов. Научитесь крепко держать щенка в руках, так как он легко может вывернуться и выпрыгнуть. Нельзя допускать падения щенка с высоты. Снимайте щенка с дивана на руках. Играйте с ним очень бережно и аккуратно, чтобы не повредить его маленькие лапки.

5.ИГРУШКИ

Игрушки должны быть прочные, которые щенок не может разорвать и проглотить кусочки от них. Во избежание нарушения прикуса нельзя тянуть у щенка из пасти никакие предметы. Разожмите руками зубки и отберите.

6.ПСИХИКА

Ни в коем случае нельзя кричать на щенка, а тем более ударить. Эти малыши прекрасно все понимают, если их ругать строгим тоном. Вы и так гораздо большего размеров, чем он, поэтому будьте терпеливы в воспитании такого сладкого и хулиганистого малыша.