Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Исследовательская работа на тему "Влияют ли социальные сети на речь учащихся?"

Исследовательская работа на тему "Влияют ли социальные сети на речь учащихся?"

библиотека
материалов
Влияют ли социальные сети на речь учащихся? выполнила: Алибаева Аида, ученица...
Актуальность проблемы: Использование особых форм общения в социальных сетях...
Задачи: - определить наиболее популярные сети среди подростков; - посетить ра...
Методы исследования: Теоретический анализ литературы и Интернет – источников;...
« Мы уверены, что русской речи предстоит одно из двух: либо испошлить донельз...
По данным статистики, к 1990 г. количество владеющих русским языком в мире д...
Норм= нормально Прив= привки=ку=привет Спс=сяпки=спасибо Нзч=не за что Пож=пл...
Смайл Смайлики широко используются в популярной культуре, само слово «смайлик...
Это, во-первых, правило: «пиши, как слышишь», во-вторых, написание в конце с...
Пиши, как слышишь Чё=чо=что Ок=окей=океюшки=хорошо Седня=сегодня
Пример переписки из сети: как есть: как должно быть: - Прива - Хай - Как наст...
Подростки начинают использовать сленг не только за компьютером, но и в повсе...
«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины,- ты один м...
 спасибо за внимание!
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Влияют ли социальные сети на речь учащихся? выполнила: Алибаева Аида, ученица
Описание слайда:

Влияют ли социальные сети на речь учащихся? выполнила: Алибаева Аида, ученица 8 класса МОБУ СОШ с. Мурсалимкино Руководитель: Миляускас Е.Э.

№ слайда 2 Актуальность проблемы: Использование особых форм общения в социальных сетях
Описание слайда:

Актуальность проблемы: Использование особых форм общения в социальных сетях негативно влияет на речь учащихся. Цель: выявление факторов отрицательного влияния социальных сетей на речь

№ слайда 3 Задачи: - определить наиболее популярные сети среди подростков; - посетить ра
Описание слайда:

Задачи: - определить наиболее популярные сети среди подростков; - посетить различные Интернет – сайты, чаты, форумы, на которых часто общаются ученики школы; - раскрыть отрицательные факторы влияния социальных сетей на речь учащихся; - исследовать представления учащихся по поднятой проблеме и провести опрос среди подростков 12-15 лет

№ слайда 4 Методы исследования: Теоретический анализ литературы и Интернет – источников;
Описание слайда:

Методы исследования: Теоретический анализ литературы и Интернет – источников; Практический анализ информации в социальных сетях; Анкетирование, опрос учащихся нашей школы.

№ слайда 5 « Мы уверены, что русской речи предстоит одно из двух: либо испошлить донельз
Описание слайда:

« Мы уверены, что русской речи предстоит одно из двух: либо испошлить донельзя, либо, образумясь, свернуть на иной путь, захватив притом с собою все покинутые второпях запасы» Даль Владимир Иванович

№ слайда 6 По данным статистики, к 1990 г. количество владеющих русским языком в мире д
Описание слайда:

По данным статистики, к 1990 г. количество владеющих русским языком в мире достигало 350 млн. человек. В 2010 г. оно сократилось до 278 млн. человек. А по прогнозам на 2015 год это число может упасть до 160 млн.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Норм= нормально Прив= привки=ку=привет Спс=сяпки=спасибо Нзч=не за что Пож=пл
Описание слайда:

Норм= нормально Прив= привки=ку=привет Спс=сяпки=спасибо Нзч=не за что Пож=плиз=плз=пожалуйста Щас=ща=сейчас Мож=может Мб=может быть Некоторые примеры сокращений текста:

№ слайда 12 Смайл Смайлики широко используются в популярной культуре, само слово «смайлик
Описание слайда:

Смайл Смайлики широко используются в популярной культуре, само слово «смайлик» также часто применяется как общий термин для любого изображения эмоции не графикой, а знаками препинания. : -) - улыбаюсь, : -( - печалюсь, : -О – удивляюсь,

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Это, во-первых, правило: «пиши, как слышишь», во-вторых, написание в конце с
Описание слайда:

Это, во-первых, правило: «пиши, как слышишь», во-вторых, написание в конце слов тех шумных звонких согласных, которые в произношении невозможны (классические образцы — «превед» вместо «привет» или «красавчег» вместо «красавчик»), и, в-третьих, использование «щ» на месте буквосочетания «сч». Олбанский язык

№ слайда 16 Пиши, как слышишь Чё=чо=что Ок=окей=океюшки=хорошо Седня=сегодня
Описание слайда:

Пиши, как слышишь Чё=чо=что Ок=окей=океюшки=хорошо Седня=сегодня

№ слайда 17 Пример переписки из сети: как есть: как должно быть: - Прива - Хай - Как наст
Описание слайда:

Пример переписки из сети: как есть: как должно быть: - Прива - Хай - Как настрой? - Норм, а у тя? - Тож, ок - Чем маесся? - Уже ничем - Ммм… я тож. - Какие планы на седня? - Никаких. Мож погуляем? - Ок, давай. Во скоко? - Через пол часа. - Угу. -Привет. -Привет. -Как настроение? -Нормально, а у тебя? -У меня тоже. -Чем занимаешься? -Ничем, а ты? -Тоже ничем. -Какие планы на сегодня? -Никаких. Может погуляем? -Хорошо, во сколько? -Давай через пол часа? -Давай.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Подростки начинают использовать сленг не только за компьютером, но и в повсе
Описание слайда:

Подростки начинают использовать сленг не только за компьютером, но и в повседневной жизни: в учебных тетрадях, в общении между собой, даже в разговоре с учителем. В языке используется множество иностранных слов, причем без перевода. Большинство учеников вместо чтения постоянно общаются в Интернете. Работая над данной темой, мы пришли к выводу, что своим стилем общения подростки лишь показывают неуважение к языку, русский язык теряет все свое богатство и красоту. Мы считаем, что безграмотность в современном информационном обществе не должна быть нормой. Когда подросток говорит и пишет правильно, это характеризует его как умного, развитого, интеллигентного современного человека.

№ слайда 21 «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины,- ты один м
Описание слайда:

«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины,- ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя - как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!» И.С. Тургенев

№ слайда 22  спасибо за внимание!
Описание слайда:

спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДA-010502