Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Научные работы / Исследовательская работа на тему "Зимующие птицы Электростали"

Исследовательская работа на тему "Зимующие птицы Электростали"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

г.о.Электросталь Московской области

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Лицей №7»







Исследовательская работа

по экологии:

«Зимующие птицы Электростали»



Исполнитель:

учащаяся 5 класса

Елизарова Дарья

Руководитель:

учитель биологии

Заворотная Ирина Александровна





2016 год







Содержание:

1.Введение. Актуальность темы. 3

2.Теоретическая часть. 4

3.Практическая часть. 9

4.Вывод. 10

5.Использованная литература. 11

6.Приложения. 12





























Введение. Актуальность темы.

Птицы - постоянные спутники человека. Летом большое количество птиц. Они лучшее украшение городских парков и садов. Птицы совершенно преображают даже самый унылый ландшафт и своими яркими красками, звучной песней делают его радостным и приметным. Значение птиц в природе и хозяйстве человека многогранно. В городах и других населенных пунктах птицы охраняют от вредителей зеленые насаждение от насекомых -переносчиков заразных болезней. При выполнении данной работы я знакомилась с жизнью птиц в условиях  нашего городского округа Электросталь. Я вела дневник наблюдений за птицами в восточном микрорайоне города , собирала фотоотчёт в течении всей календарной зимы (с декабря по февраль)


Цель работы: изучение  образа  жизни  и  поведения  зимующих птиц городского округа Электросталь.

Задачи: изучить какие птицы остаются у нас зимовать, чем питаются зимой, как они приспосабливаются к зимним условиям.

     Для решения поставленных задач использованы следующие методы исследования: научный поиск, наблюдение, сопоставительный анализ.

Объект исследования: зимующие птицы.

Гипотеза: с наступлением зимы у птиц меняется вид пищи; если птица голодна, то она будет есть любой корм из любой кормушки.


  Теоретическая часть.

   Летом большое количество птиц. Всюду для них обилие корма – жуков, бабочек, мошек, комаров и других насекомых, разнообразных плодов и семян растений.

   Но вот приходит осень. Корма для птиц становится меньше и меньше. Сначала пропадают насекомые, постепенно увядают растения, уменьшается количество плодов и семян. Многие птицы собираются в стаи, а затем летят в теплые края. Сначала улетают те, которые питаются насекомыми, затем те, которые кормятся плодами и семенами растений. Позднее улетают утки и гуси. Они живут у нас до тех пор, пока не замерзнут водоемы. Все эти птицы перелетные.

   Часть птиц от нас не улетает – это зимующие птицы, некоторые из них запасают себе корм на зиму. Так некоторые синицы, поползни прячут насекомых, плоды и семена растений в трещины коры, в развилки ветвей деревьев. Осенью все чаще птицы прилетают к жилью человека, так как здесь им проще отыскать корм.

В энциклопедии «Птицы мира» я узнала, что по характеру сезонных перелётов всех птиц можно разделить на три группы: оседлые, кочующие и перелетные.




К оседлым относятся птицы, которые в течение круглого года живут в одной и той же местности. Некоторые из этих птиц всю жизнь проводят в пределах небольшой гнездовой территории, не выходя за ее границы даже в зимнее время. Таких птиц можно назвать строго оседлыми. В городе Электросталь к ним можно отнести воробья, голубя, галку и некоторых других птиц. Они живут постоянно вблизи поселений человека. Там они находят достаточно пищи в течение круглого года.

Кочующими называют птиц, которые после размножения покидают гнездовую территорию и до весны совершают беспрерывные перемещения, удаляясь на десятки, сотни и даже тысячи километров от своей территории. В отличие от оседлых, для кочующих птиц характерны постоянные передвижения в поисках пищи и отсутствие в течение зимы более или менее длительной оседлости. Если птицы и задерживаются в местах концентрации пищи, то не надолго, так как естественные запасы кормов у них зимой бывают не столь обильными и устойчивыми, как у оседлых птиц. Направление передвижений у кочующих птиц непостоянно. Посещая во время кочевок благоприятные в отношении пищи и других условий места, птицы могут неоднократно изменять путь своего движения в самых разнообразных направлениях, но чаще в сторону теплых климатических зон. К кочующим птицам, обитающим в городе, можно отнести синиц, поползней, снегирей, свиристелей и других.

Перелетными называют птиц, которые после размножения покидают гнездовую территорию и на зиму перелетают в другие, удаленные районы. В отличие от кочующих, для перелетных птиц характерно наличие не только определенных направлений и сроков перелета, но и достаточно четко очерченной области зимовок, в которой птицы живут более или менее оседло. Передвижение к зимовкам у перелётных птиц проходит не в форме кочевок, а в виде перелета. Перелетные птицы – журавль, соловей, скворец, ласточка, грач, кукушка, зяблик, трясогузка, дрозд, чибис, жаворонок, малиновка, иволга, горихвостка и другие.



В книге «Птицы» Т. Я. Шипуновой я узнала, что птицам гораздо более страшен голод, чем холод. Средняя температура тела у птиц +41°C (у человека +36,6°C). Если мороз крепчает, птицы взъерошивают свои пёрышки. Число перьев остаётся без изменения, но зато в пустотах между ними резко увеличивается количество воздуха, который не пропускает тепло, идущее от животного. Клёст зимой высиживает птенцов (по Б. Сергееву).

В справочнике А. В. Михеева «Биология птиц» я выяснила, что по питанию всех птиц можно разделить на три группы: растительноядные, животноядные и со смешанным питанием (птиц, употребляющих как растительный, так и животный корм). Среди наших птиц наибольшей по численности является последняя группа. Это связано с сезонными изменениями корма. Появление осенью новых кормов (ягод, семян, шишек, желудей, орех), сокращение в зимний период животной пищи вынуждает значительное число птиц переключаться полностью или частично с животных кормов на растительные, а весной — наоборот.

Способы добывания пищи у птиц также различны:

  1. подбирают корма с земли клювом (голубь);

  2. погружают клюв в мягкую почву (кулик);

  3. роются в земле (курица);

  4. ловят добычу в воздухе (ласточки);

  5. долбят дерево и ищут насекомых в углублениях коры, древесины (дятел);

  6. вытаскивают клювом насекомых, прячущихся в щелях коры (синицы);

  7. обрывают побеги и почки (тетерев, глухарь, белая куропатка);

  8. склевывают плоды и ягоды (снегири).

В связи с этим у птиц по-разному устроен клюв, язык и лапы. Это необходимо учитывать при изготовлении кормушек.

По моим наблюдениям, в Электростали зимой можно увидеть следующих птиц: сизого голубя, воробья, сороку, ворону, галку, снегиря, дятла, синицу. Используя материалы сайта «Экологический центр „Экосистемы“», я составила таблицу местообитания, питания и хозяйственного значения этих птиц.



Зима – суровое время года. В этом году в декабре погода была неустойчивая. От –10° до +4°С. Выпало много осадков. В январе погода стояла от -10° до -20°C. В феврале погода стояла от –5° до -10°C. Это значит, что птицам было очень тяжело в этот период. Для того, чтобы не замёрзнуть птицам надо много корма.

Когда ночная температура падает до –10°С и ниже, синички за ночь теряют до 10% собственного веса! Чтобы поддержать температуру тела (а она у них около +40°С) и выжить, птицам с самого раннего утра нужен корм. Но бывает, что к нему не добраться — естественные места кормления либо занесены сугробами, либо покрыты непробиваемой ледяной коркой. И помочь птицам выжить могут только люди.

Птицам так тяжело зимой, что любая болезнь для них практически смертельна. Поэтому кормушки и места постоянного кормления надо содержать в чистоте, чтобы они не стали источником болезней. Птиц можно заметить возле кормушек, едва забрезжит рассвет. Поэтому корма в кормушки надо засыпать с вечера. И пока стоят сильные морозы или метут метели, это нужно делать каждый вечер.

По наблюдениям на участке возле моего дома и нашего лицея можно увидеть растения, на которых сохранились семена и плоды.

Главные правила при подкормке птиц:

  • Нельзя кормить птиц солёными продуктами и ржаным хлебом (это смертельно опасно для них)!

  • Если начал подкармливать птиц однажды в начале зимы, следи за тем, чтобы каждый день в кормушке был корм!

  • Кормушка должна быть удобна и безопасна для птиц (плотное крепление, никаких острых краёв, недоступность для соседской кошки)!

  • Повесь кормушку так, чтобы туда могли попасть мелкие и ловкие птицы, но ни как не голуби и вороны (для которых корма достаточно и на улице)!

  • По возможности корм должен быть защищён от непогоды!

  • Кормушку необходимо регулярно чистить!

Чем накормить пернатых гостей?

   Помните, что нельзя давать птицам соленую пищу и чёрный хлеб!

   Недопустимо скармливать любые соленые, жареные, острые, кислые продукты. Очень опасен ржаной хлеб - он закисает в зобу птиц, плохо переваривается, особенно в мороз. Птицам нельзя давать цитрусовые (апельсины и лимоны), кожуру бананов, пряности. Для подкормки вы можете использовать:

  • Нежареные семена подсолнуха и тыквы, арбуза и дыни, конопли

  • Шишки, желуди, орехи, например, арахис

  • Пшено, просо, овес, пшеница, геркулес (сырые!)

  • Пучки сорных трав - лебеды, крапивы, конского щавеля, лопуха и т.д.

  • Гроздья ягод калины, рябины, черной и красной бузины

  • Крошки чёрствого пшеничного хлеба

  • Семена клена и ясеня

  • Кусочки несолёного сала, мяса и жира

  • Яблоки

Практическая часть.

Правильный выбор кормушки зависит от вида птицы, которую мы хотим привлечь, а также от того, насколько близко мы хотим от них находится, чтобы наблюдать их повадки. Ближе всего наблюдать за птицами можно в окно. Для этого используют «оконные» кормушки, их можно прикрепить к оконному стеклу. Такие кормушки рассчитаны на маленьких птиц (синичек, воробьев). Главное учитывать расстояние между кормушкой и стеклом, чтобы птицы не влетели в стекло. Привлекают внимание птиц ярко окрашенные декоративные кормушки. Очень важно изготовить кормушки задолго до наступления холодов, уже осенью в разных местах установить готовые кормушки. Построить простейшую кормушку можно из любого подручного материала. В дело можно пустить и пустые пластиковые бутылки или коробки, пакеты из под сока или молока. Но важно помнить несколько основных правил:

  1. У кормушки обязательно должна быть крыша, иначе корм может быть засыпан снегом или залит дождем.

  2. Отверстие в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть ее.

Существует много различных видов кормушек:

  • Кормушка-лоток. Эта кормушка самая простая. Она похожа на лоток.

  • Кормушка-столик. Эта кормушка отличается тем, что лоток здесь прикрепляется к подставке (ножке).

  • Кормушки-домики.

  • Кормушки из стеклянных или консервных банок.

  • Кормушка–булавка.

  • Кормушка-сетка для дроздов, свиристелей и снегирей. В нее помещают заготовленные на зиму плоды рябины.

В результате зимних наблюдений я составила таблицу кормушек и кормов для разных видов птиц:

   1. Моя кормушка изготовлена из фанеры в виде домика без закрытых стенок, но с крышей, чтобы не попадал снег. Прикрепили мы ее в лесу возле пруда Юбилейный, где мы с семьёй регулярно совершаем пешие прогулки. Наша кормушка установлена крепко и не раскачивается на ветру, так что птицам очень удобно на нее садится.

   2. Я каждые 2 дня я насыпала в кормушку зерно и крошки хлеба, за день птицы все съедают, так что к вечеру кормушка уже пуста. Рядом с кормушкой я привязывала еще и кусочек сала его птицы не успевали съедать за день его им хватало на несколько дней.

   После недельной кормежки птиц я решила посмотреть на поведение птиц, если в кормушке не будет корма. На дереве, на котором обычно днем собирается большое количество птиц, когда кормушка полная не было ни одной птицы.

Развешивая кормушки в садах, парках, около своих домов мы не только помогаем птицам, но и защищаем деревья, потому что если в каком-то месте птицы находят корм постоянно, то и летом они будут прилетать сюда и охранять растения от вредных насекомых.


   3.Какие птицы обычно прилетают на кормушку?

   Ко мне на кормушку прилетали два вида птиц воробьи и синицы.

4. Предпочтения птиц в корме.

   В кормушку мы положили разные виды корма: зерна (пшено, геркулес, пшеница), семечки, крошки белого хлеба. Рядом привязали кусочек несоленого сала. После нескольких дней наблюдений я могу сделать следующие выводы:

  Синицы большее предпочтение отдали салу, но не отказывались от хлеба и зерна. Воробьи наоборот предпочитали больше хлеб и зерно, а сало практически не клевали.

5.Свои наблюдения за поведением птиц на кормушке хочу отобразить в таблице.

Поведение и количество птиц прилетающих на кормушку.

Поведение между собой






1 день

2 день

3 день

4 день

5 день


Синицы

Птиц прилетает мало, поведение очень осторожное.

На кормушку садятся по одной.

Птиц прилетает больше, по сравнению с 1 днем, поведение более спокойное по сравнению с 1 днем.

На кормушку садятся по одной – две птицы.

Птиц прилетает столько же, как и во второй день, поведение спокойное.

На кормушку садятся по одной – две птицы. Иногда прилетают по трое.

Птиц, прилетает такое же количество, поведение спокойное

Количество птиц увеличилось, поведение спокойное.

Более крупные птицы отгоняют более мелких.

К воробьям относятся спокойно.

Воробьи

Не было

Не было

Прилетела небольшая стайка, ведут себя осторожно.

На кормушку садятся по несколько особей.

Стайка прилетела немного больше, ведут себя менее осторожно.

На кормушку садятся по несколько особей.

Количество птиц увеличивается. На кормушку садятся кучками. Поведение спокойное.

Отношение спокойное ко всем. Не конкурируют,  ждут своей «очереди».











Вывод.

Проводя исследование, я хотела донести до слушателей информацию о том, как важно подкармливать птиц зимой, ведь когда птица сыта холод ей нипочем.

   Развешивая кормушки в садах, парках, около своих домов мы не только помогаем птицам, но и защищаем деревья, потому что если в каком-то месте птицы находят корм постоянно, то и летом они будут прилетать сюда и охранять растения от вредных насекомых.

Каждая птица живёт по своему, мне было интересно узнать о том, как живут птицы, чем они питаются, чем занимаются. Иногда на это у меня уходило много времени. Птицы это вольные существа. И сколько бы я не наблюдала за ними, я всегда видела, что их жизнь полна опасности. Они должны быть всегда на чеку. Мне очень понравилось наблюдать за птицами, фотографировать их. Я стала более внимательна, терпелива, усидчива.

Человек схож птицами тем, что птицы как и мы могут общаться, но только на своём языке. У них есть свои гнёзда, а у людей эти гнезда называются дома. В ходе моего исследования я узнала, какие птицы зимуют в нашем городе, чем они питаются, изучила различные виды кормушек.

А ещё я узнала, что 15 января самая середина зимы отмечается как Всероссийский День зимующих птиц.


 Таким образом, поставленная цель исследования достигнута, задачи решены. Актуальность выбранной нами темы подтверждена теоретическим и практическим исследованиями.

На данном этапе работу считаю завершенной.


 

Использованная литература.


 1.  Птицы. Энциклопедия  природы России./ Под ред. В. Флинта – М., 1996 г.

2. Мальчевский А.С. Орнитологические  экскурсии. – Л.; ЛГУ, 1981 г.

3. Клепинина З.А. Природоведение. Учебное издание. Просвещение, Москва,     1992 г. 

4. Энциклопедия для детей «Животные», Клэр Астон, 2008

5. Книга «Я познаю мир», Птицы

6. Атлас-определитель «От Земли до неба», Плешаков

7. Энциклопедия «Живой мир», Л. Колвин, Э. Спиер

8. Биология Птиц, А. В. Михеев, 1996

9. Растения и животные: Руководство для натуралиста. Пер. с нем./К. Нидон, д-р И. Петерман, П. Шеффель, 1991

10. Энциклопедия «Птицы мира»


Интернет источники: http://www.birdsmoscow.net.ru/proekt_kormushka.html,http://nsportal.ru/ap/drugoe/library/ptitsy-nashego-dvora,                             http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/3889.html.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Биология
Подраздел Научные работы
Просмотров20
Номер материала ДБ-375902
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Комментарии:

1 месяц назад

Каждая птица живёт по своему, мне было интересно узнать о том, как живут птицы, чем они питаются, чем занимаются. Иногда на это у меня уходило много времени. Птицы это вольные существа. И сколько бы я не наблюдала за ними, я всегда видела, что их жизнь полна опасности. Они должны быть всегда на чеку. Мне очень понравилось наблюдать за птицами, фотографировать их. Я стала более внимательна, терпелива, усидчива.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх