Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Научные работы / Исследовательская работа "Наши друзья- подземные жители, дождевые черви"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательская работа "Наши друзья- подземные жители, дождевые черви"

библиотека
материалов

Муниципальное образовательное бюджетное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №20 рабочего посёлка

(пгт) Прогресс Амурской области»








Исследовательская работа

Тема:

«Наши друзья- подземные жители дождевые черви»










Работу выполнили учащиеся 3 класса

Хананова Анна

Горобец Владислав

Петько Даниил

Руководитель

Турова Лариса Анатольевна

учитель начальных классов












2013г

Содержание



Введение

Актуальность темы исследования

Основная часть

Глава1.

    1. Что мы знаем о дождевом черве?

    2. Изучения Чарльза Дарвина.

    3. Жизнь дождевых червей.

    4. Строение дождевого червя.

    5. Польза червей.

    6. Использование дождевых червей

    7. Удивительное рядом

Глава 2. Практическая часть

Заключение

Список литературы

Приложение



































2


Введение

Актуальность исследовательской работы.

Летом я вышла после дождя в огород и заметила на тротуаре множество червей. Наступить было некуда. Откуда столько червей? Интересно, зачем они вылезли? Своими наблюдениями я поделилась с мамой и в течении лета мы с ней вели наблюдения. В начале учебного года мы с учительницей предложили собранный мной материал детям для дальнейшего исследования. Во время исследования мы увидели, что разговор о дождевых червях у многих одноклассников вызывает отрицательные эмоции, чувство брезгливости. Поэтому решили, что важно дать детям понять, что все живое имеет право жить, и что противными дождевых червей может считать лишь тот, кто ничего о них не знает. И мы решили узнать как можно больше сами и рассказать одноклассникам. Так возникла идея воплотить в жизнь проект «Наши друзья – подземные жители дождевые черви». 


Цель нашей работы: формировать представление о дождевых червях и их пользе для почвы. Выяснить, какова роль дождевых червей в природе, какую пользу они приносят окружающей среде, и как человек использует их в своих интересах.


Для реализации указанной цели были поставлены следующие задачи:

1.Используя различные методы исследования уточнить представление о дождевом черве, его приспособленности к жизни под землей и проследить за жизнью червей на поверхности.

2.Провести социологический опрос одноклассников по вопросам:

3.Провести анализ и сделать выводы.

Гипотеза исследования: дождевые черви играют немаловажную экологическую роль и нуждаются в защите.


Сформулированы следующие проблемные вопросы:

  • Что знают одноклассники о дождевых червях?

  • Зачем нужны черви?

  • Как черви живут в земле?

  • Правда ли, что черви приносят пользу?

  • Почему червей называют подземными помощниками?

  • Как дышат черви?

Мы определили методы исследования и принялись за работу.

  • Метод «Посмотреть в книге о том, что исследуешь»

  • Метод «Самостоятельное изучение»

  • Метод «Обратиться к компьютеру, Интернет»

  • Метод «Спросить у биолога»

  • Метод «Понаблюдать»

  • Метод «Провести эксперимент»












3


Основная часть

Чтобы привлечь одноклассников к проблеме мы предложили им послушать обращение дождевого червя к нам, людям!

«Здравствуйте! Я бы очень хотел сказать: «Здравствуйте, дорогие друзья!», но боюсь, что вам это не понравится, ведь не всем хочется дружить с обыкновенным червяком. Смею вас заверить, что мы, дождевые черви, заслуживаем если не любви, то уважения за свой неустанный труд. Мы помогаем вам, людям, вырастить урожай – рыхлим почву, съедаем старые листья. Некоторые говорят: «Скользкий, как червяк», «Извивается, как червяк». А что тут плохого? Мы скользкие и длинные, потому что это помогает нам ползать под землей. Не можем же мы летать! Если бы мы не извивались, то не смогли бы ползать.. С уважением, подземный житель дождевой червяк».


Глава1.

1.1 Что мы знаем о дождевом черве? Чтобы ответить на этот вопрос мы использовали метод: «Самостоятельное изучение».

До этого мне было известно, что черви живут под землёй и в навозе. А рыбаки используют их в качестве наживки для ловли рыбы. Птицы питаются ими. А вот почему они выходят после дождя на поверхность, это мне не понятно. А что думают об этом другие ученики? Мы среди начальных классов провели анкетирование (35учеников)


hello_html_1dc8d2b8.gif


hello_html_25d1be8d.gif


hello_html_4d2d3426.gif


hello_html_53bce3f5.gif





4


hello_html_7ce7db21.gif



hello_html_m562a143c.gif


Вывод: Мнение одноклассников различны. Нет точных знаний. Многие вообще не знают о пользе дождевых червей и их необходимости в природе.


После опроса одноклассников мы подходили к учителю .Она рассказала, что червей называют «плугом земли», потому что они начали рыхлить землю раньше, чем человек. Их называют «санитарами земли», потому что, пропуская землю через свой желудок, они избавляют нас от вредных микроорганизмов, а значит, и от болезней. О них говорят – «живые удобрения» для растений, потому что они обогащают почву питательными веществами. А значит, их можно назвать «сокровищами, живущими под землей». Дождевые черви проделывают колоссальную работу по оздоровлению и улучшению почвы, это "бойцы невидимого фронта", чей труд незаметен, и поэтому немногие ценят червей по достоинству.


1.2 Изучения Чарльза Дарвина. Метод «Посмотреть в книге о том, что исследуешь»

Мы решили посмотреть в книгах, о том что исследуем. Заведующая школьной библиотекой Ольга Георгиевна показала нам Большую советскую энциклопедию. Мы узнали, что великий Чарльз Дарвин был первым, кто внимательно пригляделся к дождевым червям и оценил их способности и роль на планете. Дождевые черви занимали Дарвина на протяжении 50-ти лет - всей его жизни в науке. В конце 1881 года вышел его классический научный труд: "Образование растительного слоя Земли деятельностью дождевых червей и наблюдения над их образом жизни". Посвятив этому исследованию несколько лет безустанного труда,  ученый смог издать одну из самых интересных своих книг. "Нельзя не удивиться, когда подумаешь о том, что весь растительный слой уже прошел через тело дождевых червей и через несколько лет снова пройдет через них. Плуг принадлежит к числу древнейших и имеющих наибольшее значение изобретений человека; но еще задолго до его изобретения почва правильно обрабатывалась червями и всегда будет обрабатываться ими. Весьма сомнительно, чтобы нашлись еще другие животные, которые в истории земной коры заняли бы столь видное место"

1.3 Жизнь дождевых червей. Метод «Обратиться к компьютеру, Интернет»

Чтобы узнать как и где живёт дождевой червь мы обратились к компьютеру. Живет дождевой червь в земле и прорывает в ней целую сеть вертикальных и горизонтальных ходов. По ночам черви выползают на поверхность и утаскивают к себе вниз опавшие листья.

5


Там эти листья разлагаются бактериями, а черви как раз и питаются разложившимся

растительным материалом. Влажность почвы, температура и количество пищи – главные условия, необходимые для жизни и размножения червей. В сухую погоду они зарываются на глубину до 2 – 2, 5 метров.

Днем червь прячется в норке (норка – это узкий длинный канал, который в жаркое лето может достигать глубины 1,5 метров, с расширением в конце для разворота) головой к входу, который прикрыт листьями, хвойными иглами и прочим мусором, а в сумерки оживает. Он выползает на поверхность почти всем телом, лишь задний конец держится за край норки, а передняя часть тела совершает круговые движения, приподнимаясь над землей, и ощупывает все вокруг. Нащупает губами опавший лист дерева, хватает его и тащит в свою норку. Черви всю жизнь проводят в земле, роют глубокие ходы, и таким образом рыхлят землю. Но иногда они вынуждены покидать свои залитые водой норки после сильных дождей, чтобы не задохнуться.

1.4 Строение дождевого червя. Метод «Обратиться к компьютеру, Интернет»

О строении большого дождевого червя мы узнали прочитав статью в интернете.. Определение "большой" он получил недаром: длина до 30 см, толщина до 1 см. Окраска спинной стороны в передней трети тела темно-красная с фиолетовым оттенком, остальная часть имеет грязно-розовый цвет. Дождевой червь зловонный. Встречается преимущественно в навозных кучах и в жирной садовой земле. Дышат черви всей поверхностью тонкой нежной кожи, пронизанной кровеносными сосудами. Вот именно особенность дыхания и заставляет дождевых червей покидать свои норки.

При движении червь попеременно то вытягивает, то сокращает группы мышц, сжимая сегмент за сегментом, и создается впечатление, будто по его телу пробегают ритмичные волны. Стоит положить дождевого червя на ладонь, как он начнет крутиться и извиваться. Это объясняется тем, что на его теле расположено множество чувствительных клеток — их может быть до 1900 на каждом сегменте. Благодаря этим рецепторам червь может осязать, чувствовать вкус и реагировать на свет.

При передвижении дождевые черви цепляются за частицы почвы
маленькими тонкими щетинками. На каждом сегменте у них расположено несколько пучков таких щетинок. Червь орудует ими, словно гребец веслами: он погружает щетинки в землю, подает тело вперед, а затем втягивает щетинки внутрь. Он может «грести» как назад, так и вперед, используя каждый раз один пучок щетинок. А если червь испугался, он может «заякорить» один конец и быстро подтянуть остальную часть тела. Атлетическому мастерству и слаженности «работы весел» этого удивительного создания могла бы позавидовать олимпийская сборная по гребле.

Если птица оторвет несколько сегментов задней части тела червя, некоторые виды могут вновь нарастить утраченные сегменты — однако не больше изначального количества. Очевидно, каждый сегмент вырабатывает крошечный электрический заряд, поэтому червь наращивает утраченные сегменты до тех пор, пока общий заряд не достигнет прежнего уровня. Тысячи рецепторных органов и мышечные системы сплетаются в единый церебральный нервный узел, расположенный в головном конце червя. Как показывают исследования, вдобавок к своим удивительным физическим способностям дождевые черви обладают определенной памятью и могут даже научиться избегать опасности.


Мы задали в Интернете вопрос; «Почему дождевые черви после дождя вылезают на поверхность?»


6


Сильный дождь выгоняет дождевых червей на поверхность, и мы обычно считаем, что черви в этом случае выходят из-под земли, чтобы не утонуть. Дескать, вода заполняет их норы, и они вынуждены ползать снаружи до тех пор, пока вода не уйдет,

Однако зоологи считают, что такое предположение не соответствует действительности. вода червям не так страшна, как кажется. Во-первых, им вообще нужно находиться в условиях повышенной влажности, так как кислород они поглощают поверхностью тела, а через влажную кожу это делать лучше всего. Во-вторых, все время жить в воде они не могут, но провести в ней несколько дней без вреда для себя — вполне в состоянии. Так что ничто не мешает им переждать дождь под землей — если, конечно, речь не идет о Всемирном потопе.

Поэтому ряд исследователей полагает, что черви используют дожди для совершения протяженных путешествий. За одно и то же время по поверхности они могут проползти гораздо дальше, чем под землей. Однако на поверхности для червей обычно слишком сухо, и редкий шанс совершить такое путешествие выпадает как раз во время дождя.

Еще одно объяснение предлагает профессор Джозеф Горрис из Вермонтского университета (США). По его мнению, шум дождя черви воспринимают как приближение хищника — например, крота. То есть капли, падающие на поверхность земли, и движущийся под землей крот производят схожие вибрации, которые заставляют червей выйти наружу: там тоже опасно, однако приближающийся крот вряд ли последует за ними.


1.5 Польза червей. Метод «Поговорить с биологом»

После разговора с учителем биологии мы узнали, что в лесах, на лугах постоянно накапливается много засохших, увядших растений, останков животных. Надо же что – то с ними делать! Вот дождевые черви и их коллеги по работе (улитки и жуки) и исполняют роль мусорщиков и санитаров. Они превращают ненужные остатки и отходы в нужную для всех почву, роют ходы, рыхлят землю. По эти ходам к корням растений легко проходят вода и воздух. На такой земле лучше растут травы, деревья. Так что черви должны быть желанными гостями на наших огородах. Чем больше их будет, тем богаче станет почва на грядках, а от этого будет лучше урожай.

1.6 Использование дождевых червей. Метод «Поговорить с биологом»

Дождевые черви с лечебной целью применялись очень давно. 

Китайская медицина использует порошок из высушенных дождевых червей в качестве одного из компонентов для лечения атеросклероза, сопровождающегося шумом в ушах и головокружением. дождевые черви используются в традиционной медицине Китая, по крайней мере, в течение 2 300 лет. Результаты исследований показали, что азот, который содержится в черве , могут использоваться при лечении легочных заболеваний и бронхитов у человека, а также их можно применять при лечении астмы. В старинных китайских манускриптах таких, как «Qianjinfang», «Danxifang», «Jixiaofang» и «Bencagangmu» сообщалось о том, что «Dilong» (дилонг - китайское название дождевых червей) использовался в качестве жаропонижающего и обезболивающего средств, для нейтрализации ядов, при лечении гипертонии ,а также при лечении многих общих заболеваний, таких как артриты, чесотка, различные типы ожогов, фурункулов, рожистых воспалений и воспалений. Дождевые черви представляют ценный продукт, который после определённой обработки используется как кормовая добавка в птицеводстве и рыбоводстве.


1.7 Удивительное рядом


Самый большой "дождевой червь" нашли в Первоуральске около поселка 'Березка. его длина составляет 1 метр 4 см.


7



Глава 2. Практическая часть. Метод « Провести эксперимент»

Чтобы ответить на вопрос почему червей называют подземными помощниками, мы решили провести опыты.

Опыт 1.

Выкопали мы червей и положили на бумагу. Оказывается, они очень хорошо передвигаются.

Потом набрали в прозрачный пластиковый стакан земли и положили червя. Через некоторое время червь зарылся в землю. После этого мы стали брызгать водой в стакан. Червь постепенно стал выползать на поверхность почвы. Мы сделали вывод: дождевой червь дышит всей поверхностью тела. В воде растворено слишком мало воздуха, и потому дождевой червь там задыхается. Поэтому в дождливую погоду червям намного легче дышать на поверхности земли.


Опыт 2.

Маленький аквариум заполнили субстратом. Насыпали слои: чернозем – песок – чернозем. Увлажнили субстрат. Поместили в аквариум 5 дождевых червей.

Приготовленный аквариум поставили на 4 дня в темное место.

Через 4 дня взяли аквариум и рассмотрели ходы, сделанные дождевыми червями . Через 7 дней после закладки опыта отмечаем перемешивание слоев песка и чернозема.


Мы сделали вывод: дождевые черви проложили многочисленные ходы в почве. Чем больше дождевые проделывают ходов в почве, тем более благоприятные условия будут созданы для проникновения в нее воздуха и воды. Слои чернозема и песка оказались перемешаны. Это указывает на способность дождевых червей перемешивать слои почвы, выносить частицы из глубины почвы на поверхность и наоборот. Это ведет к увеличению плодородного слоя почвы.






























8


Заключение

Изучив литературу и проведя исследования, мы пришла к выводу, что дождевые черви являются сокровищем для растений, животных и человека. Мы смогли доказать, что дождевые черви улучшают качество почвы и получить ответы на все свои вопросы и заинтересовать одноклассников. Мы пришли к мнению, что дождевой червяк очень даже симпатичен и достоин дружбы человека.

А во время дождя будем просто осмотреть под ноги, чтоб не раздавить их, ведь черви играют немаловажную экологическую роль и нуждаются в защите.


Унылый гражданин  С Михалков

Жужжит пчела – она летит
На свой медовый луг.
Передвигается, кряхтит,
Ползет куда-то жук.

Висят на нитке паучки,
Хлопочут муравьи,
и дождевые червячки в делах, трудах все дни.


Остановись! Присядь!
Нагнись
И под ноги взгляни!
Живой живому удивись:
Они ж тебе сродни!

Не так ли щепочку свою
Мы тащим в общий дом
И шепчем брату-муравью:
– Крепись, браток! Дойдем!

Иной, что сеть свою плетет,
Не схож ли с пауком?
Вот этот ползает, а тот
Порхает мотыльком.

А ты меж них и мимо них,
А иногда по ним
Шагаешь на своих двоих,
Унылый гражданин...














9


Список литературы


  1. Биология: Животные: Учеб. для 7-8 кл. сред. шк. / Б.Е. Быховский, Е.В. Козлова, А.С. Мончадский и др. Под. ред. М.А. Козлова – 23-е изд. – М. Просвещение, 1993, - 256 с.

  2. Царство животных. – Изд. Дом Ридерз Дайджест, 2004.

  3. Большая Советская энциклопедия

  4. Интернет-сайт «ProШколу»

  5.  Игорь Акимушкин "Мир животных: беспозвоночные" Москва, 2007,

  6. И. И. Малевич, М.: Сов. Россия, 1980.- 31 с. 2. Чекановская О. В. Дождевые черви и почвообразование./ О.В. 












































10


Приложение


Дождевой червяк

Жили-были брат и сестра – Володя и Наташа. Володя хоть и младше сестры, но смелей. А Наташа – такая трусиха! Всего боялась: мышей, лягушек, червяков и паука-крестовика, который плёл свою паутину на чердаке.

Летом дети играли в прятки возле дома, как вдруг небо потемнело, нахмурилось, сверкнула молния, на землю сначала упали крупные тяжёлые капли, а потом хлынул проливной дождь.

Дети спрятались от дождя на веранде и стали смотреть, как по дорожкам побежали пенистые ручьи, по лужам запрыгали большие воздушные пузыри, а мокрые листья стали ещё ярче и зеленее.

Вскоре ливень стих, небо посветлело, выглянуло солнце, и сотни маленьких радуг заиграли в дождевых капельках.

Дети надели резиновые сапоги и отправились на прогулку. Они бегали по лужам, а когда задевали мокрые ветви деревьев, то обрушивали друг на друга целый водопад сверкающих струй.

В огороде сильно пахло укропом. На мягкий влажный чернозём выползли дождевые червяки. Ведь дождь залил их подземные домики, и червям стало в них сыро и неуютно.

Володи поднял червяка, положил его на ладонь и стал рассматривать, а потом захотел показать червяка сестренке. Но та в страхе отшатнулась и закричала:

- Володька! Брось сейчас же эту гадость! Как ты можешь брать червяков в руки, они такие противные – скользкие, холодные, мокрые.

Девочка расплакалась и убежала домой.

Володя вовсе не хотел обидеть или напугать сестру, он швырнул червяка на землю и побежал за Наташей.

Дождевому червяку по имени Верми стало больно и обидно.

«Какие глупенькие дети! – подумал Верми. – Они даже не догадываются, как много пользы мы приносим их огороду».

Недовольно ворча, Верми пополз на грядку с кабачками, где под большими ворсистыми листьями собирались поболтать дождевые червяки со всего огорода.

- Чем ты так взволнован, Верми? – заботливо спросили его друзья.

- Вы даже не представляете, как обидели меня дети! Трудишься, стараешься, рыхлишь землю – и никакой благодарности!

Верми рассказал о том, как Наташа назвала его противным и гадким.

- Какая неблагодарность! – возмутились дождевые червяки. – Ведь мы не только рыхлим и удобряем землю, но через прорытые нами подземные ходы к корням растений поступают вода и воздух. Без нас растения будут хуже расти, а могут и совсем засохнуть.

И знаете, что предложил молодой и решительный червячок?

- Давайте все вместе уползём в соседний сад. Там живёт настоящий садовод, дядя Паша, он

11

знает нам цену и в обиду не даст!

Червяки прорыли подземные туннели и через них попали в соседний сад.

Сначала люди не заметили отсутствия червяков, а вот цветы на клумбе и овощи на грядках почувствовали беду сразу. Их корешки стали задыхаться без воздуха, а стебельки – вянуть без воды.

- Не пойму, что случилось с моим огородом? – вздыхала бабушка Поля. – Земля стала чересчур твёрдой, все растения сохнут.

В конце лета папа стал перекапывать огород и с удивлением заметил, что в комьях чернозёма нет ни одного дождевого червяка.

- Куда же делись наши подземные помощники? – огорчённо размышлял он – Может быть дождевые черви уползли к соседям?

- Папа, почему ты назвал червяков помощниками, разве они полезные? – удивилась Наташа.

- Конечно, полезные! Через прорытые дождевыми червями ходы к корешкам цветов и трав попадают воздух и вода. Они делают почву мягкой и плодородной!

Папа пошёл посоветоваться с садоводом дядей Пашей и принёс от него большущий ком чернозёма, в котором жили дождевые черви. Верми и его друзья вернулись в огород бабушки Поли и принялись помогать ей выращивать растения. Наташа и Володя стали относиться к дождевым червям бережно и уважительно, а Верми и его товарищи забыли прошлые обиды.


Почему его зовут дождевой червяк?


Может, любит дождик он?
Нет, совсем не так.
Он живет в земле и роет
Длинные ходы.
Этот дом ему подземный
Нужен без воды.
Но польется дождь на землю —
Заливает дом,
Червяку спасенья нету
Сразу в доме том.
Выползает на поверхность
Житель земляной,
Появляется лишь в дождик,
Значит — дождевой

Дождевой Червяк

Рыже-черный, длинный
Дождевой Червяк,
Изогнувши спину,
влез в подземный мрак,
Набурил проходов,
и не перечесть,
Любит непогоду:
дождь - он сразу здесь!
Нежиться на солнце
вовсе не привык,
На “фигуре“ - кольца –

12
его главный шик!


Перемазан почвой
огородною,
Чтобы стала очень
плодородною,
На рыбалку “ходит“,
без хотения
И, к плохой погоде -
есть терпение.
Он совсем не страшный -
маленький змеяк,
Разрыхлитель пашни -
Дождевой Червяк.


Унылый гражданин hello_html_m66f025b1.png

Жужжит пчела – она летит
На свой медовый луг.
Передвигается, кряхтит,
Ползет куда-то жук.

Висят на нитке паучки,
Хлопочут муравьи,
и дождевые червячки в делах, трудах все дни.

Остановись! Присядь!
Нагнись
И под ноги взгляни!
Живой живому удивись:
Они ж тебе сродни!

Не так ли щепочку свою
Мы тащим в общий дом
И шепчем брату-муравью:
– Крепись, браток! Дойдем!

Иной, что сеть свою плетет,
Не схож ли с пауком?
Вот этот ползает, а тот
Порхает мотыльком.

А ты меж них и мимо них,
А иногда по ним
Шагаешь на своих двоих,
Унылый гражданин...

(С. Михалков)










13















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Научные работы
Просмотров248
Номер материала ДБ-353411
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх