Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Научные работы / Исследовательская работа: "Новое поколение - патриоты или нет?"

Исследовательская работа: "Новое поколение - патриоты или нет?"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое
Работу выполнила ученица 11 класса МОУ «Лицей №7 имени Шуры Козуб с. Новоиван...
Цель исследовательской работы: выявить уровень сформированности патриотизма у...
Объектом данного исследования являются обучающиеся и преподаватели МКОУ «Лице...
Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:...
Результаты анкетирования в младшей возрастной группе «Что такое Родина?»: Род...
«Кто такой патриот?»: «не знаю» (18 учеников, 81,8%), двое ответили что патри...
«Что такое, на Ваш взгляд, патриотизм?»: Любовь к Родине (28,3%); Уважение к...
«В каком возрасте, по Вашему мнению, эффективнее всего начать воспитание чувс...
Результаты анкетирования в старшей возрастной группе
Рисунок 1. В чём, на ваш взгляд, проявляется истинный патриотизм? (%)
Рисунок 2. Отношение к переезду на ПМЖ в другую страну, (%).
Рисунок 9. Что является предметом гордости за страну? (%)
Рисунок 10. Что, на ваш взгляд, еще необходимо делать государству для воспита...
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работу выполнила ученица 11 класса МОУ «Лицей №7 имени Шуры Козуб с. Новоиван
Описание слайда:

Работу выполнила ученица 11 класса МОУ «Лицей №7 имени Шуры Козуб с. Новоивановского» Зурова Слава Руководитель: Русс Е. Н. Новое поколение: патриоты или нет?

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Цель исследовательской работы: выявить уровень сформированности патриотизма у
Описание слайда:

Цель исследовательской работы: выявить уровень сформированности патриотизма у обучающихся; разработка рекомендаций по повышению этого уровня. Задачи исследовательской работы: ознакомиться с термином «патриотизм» и «патриот» (разные источники); изучить научную литературу по данной теме; проанализировать важные аспекты отечественного и зарубежного опыта по воспитанию патриотизма у молодёжи; составить несколько анкет для разных школьных возрастов и педагогов; провести анкетирование; проанализировать данные анкет; разработать рекомендации от лица учеников.

№ слайда 5 Объектом данного исследования являются обучающиеся и преподаватели МКОУ «Лице
Описание слайда:

Объектом данного исследования являются обучающиеся и преподаватели МКОУ «Лицей №7 имени Шуры Козуб с. Новоивановского». Предмет исследования: процесс формирования и развития чувства патриотизма у обучающихся.

№ слайда 6 Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:
Описание слайда:

Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: теоретические: анализ литературы по исследуемой теме, сопоставление, анализ полученных данных; эмпирические: беседа, анкетирование, ранжирование полученных результатов.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Результаты анкетирования в младшей возрастной группе «Что такое Родина?»: Род
Описание слайда:

Результаты анкетирования в младшей возрастной группе «Что такое Родина?»: Родина – это страна, в которой мы родились и живём (так ответили 13 учеников, 59%). Родина – это наш зелёный дом (так ответили 3 ученика, 13, 6%) Родина – это родной край (2 ученика, 9%)

№ слайда 17 «Кто такой патриот?»: «не знаю» (18 учеников, 81,8%), двое ответили что патри
Описание слайда:

«Кто такой патриот?»: «не знаю» (18 учеников, 81,8%), двое ответили что патриот – это защитник Родины; патриот - это железный человек (1 ученик); патриот – это тот, кто сочиняет стихотворения и песни (1 ученик).

№ слайда 18 «Что такое, на Ваш взгляд, патриотизм?»: Любовь к Родине (28,3%); Уважение к
Описание слайда:

«Что такое, на Ваш взгляд, патриотизм?»: Любовь к Родине (28,3%); Уважение к своей Родине, гордость за свою страну (23,3%); Любовь к национальной культуре (15%); Любовь к своей семье, близким (10%); Любовь к родному селу, дому (8,3%). Результаты анкетирования в средней возрастной группе

№ слайда 19 «В каком возрасте, по Вашему мнению, эффективнее всего начать воспитание чувс
Описание слайда:

«В каком возрасте, по Вашему мнению, эффективнее всего начать воспитание чувства патриотизма и любви к Родине в юном гражданине?»: 7-10 лет (40 %, 8 учеников), 1-3 года (20%, 4 ученика), 11-14 лет (20%, 4 ученика), 3-6 лет (15%, 3 ученика)

№ слайда 20 Результаты анкетирования в старшей возрастной группе
Описание слайда:

Результаты анкетирования в старшей возрастной группе

№ слайда 21 Рисунок 1. В чём, на ваш взгляд, проявляется истинный патриотизм? (%)
Описание слайда:

Рисунок 1. В чём, на ваш взгляд, проявляется истинный патриотизм? (%)

№ слайда 22 Рисунок 2. Отношение к переезду на ПМЖ в другую страну, (%).
Описание слайда:

Рисунок 2. Отношение к переезду на ПМЖ в другую страну, (%).

№ слайда 23 Рисунок 9. Что является предметом гордости за страну? (%)
Описание слайда:

Рисунок 9. Что является предметом гордости за страну? (%)

№ слайда 24 Рисунок 10. Что, на ваш взгляд, еще необходимо делать государству для воспита
Описание слайда:

Рисунок 10. Что, на ваш взгляд, еще необходимо делать государству для воспитания патриотических ценностей среди детей и молодежи? (%)

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.07.2016
Раздел Другое
Подраздел Научные работы
Просмотров65
Номер материала ДБ-145710
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх